1、第 第 頁熱門關(guān)于護(hù)士長的工作計劃模板三篇護(hù)士長的工作計劃1 20*據(jù)醫(yī)院的工作目標(biāo)和進(jìn)展思路，結(jié)合護(hù)理部20*護(hù)理工作的主要任務(wù)和計劃特制定供應(yīng)室20*工作計劃如下： 一、加強臨床護(hù)理質(zhì)量管理 1、加強護(hù)理管理，在我院護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下以創(chuàng)“二甲”，保“二乙”醫(yī)院護(hù)理要求為目標(biāo)，保障護(hù)理安全，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，同時做好我科護(hù)士的量化和績效考核工作，加強增收節(jié)支，制造護(hù)理經(jīng)濟(jì)價值。 2、加強護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。 3、將各項規(guī)章制度落到實處，定期和不定期檢查，監(jiān)督到位，并有監(jiān)督檢查記錄。 4、對重點員工的管理，照實習(xí)護(hù)士

2、、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對她們進(jìn)行法律意識教育，提高他們的抗風(fēng)險意識及技能，使同學(xué)明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實施護(hù)理。同時指定有臨床閱歷、責(zé)任心強的護(hù)士做帶教老師，培育同學(xué)的溝通技巧、臨床操作技能等。 5、完善護(hù)理文件記錄，減削安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，避開不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后沖突，與醫(yī)生記錄不統(tǒng) 此處隱蔽3049個字整改措施。 三規(guī)范護(hù)理文書書寫，從環(huán)節(jié)上抓起，對每份護(hù)理文書質(zhì)控員護(hù)士長護(hù)理部的三級考評制度，護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體、二、三名。 四護(hù)理過程中的安全管理：

3、1、護(hù)理安全三級監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月護(hù)理安全隱患查擺及護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度分析，分析的緣由，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)的科室及個人，追究護(hù)士長管理及個人的責(zé)任。 2、查對制度，強調(diào)二次核對的到位，對護(hù)生的管理，帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻差錯及事故的。 3、強化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平常對性能及安全性的檢查，問題修理，設(shè)備的完好。 四、深化親情服務(wù)，服務(wù)質(zhì)量 一在培育護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培育護(hù)士的職業(yè)形象。 二著重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部解回訪卡看法、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿足度調(diào)查表等，獵取病人的需求及反饋信息，的改進(jìn)措施，對護(hù)士工作激勵，調(diào)動她們的工作性。 五、教學(xué)、科研工作 一、指定護(hù)師職稱的護(hù)士實習(xí)生的帶教工作，評學(xué)評教會，帶教老師及實習(xí)生的看法。 二、各科護(hù)士長為總帶教老師，帶教工作，常常檢查帶教老師的帶教、責(zé)任心及，安排小講課，實習(xí)計劃的狀況，出科理論及操作