1、作文教學聽課心得體會（共4篇）第1篇：快樂作文教學聽課心得體會快樂作文教學聽課心得體會夏官營美豐實驗學校 李海艷12月5日，我有幸聽了岳英和趙文靜兩位老師的快樂作文教學課。兩位老師演繹了兩堂精彩的作文課堂教學，使我感受頗深、受益匪淺。她們的課以深厚的文化底蘊，豐富的教學經(jīng)驗和精湛的教學藝術向我展示了課堂教學的崇高境界。在此，我針對此次聽課，談談我自己的體會。一、情境體會與教學目標相結合情境一直是我們們堅持不懈的教學方法，它僅能提高學生的學習興趣，讓孩子愛上聽課，同時激發(fā)學生的表達欲望，讓從說到寫更具可行性。但只有有效的情景才能更加深刻地體現(xiàn)出教學目標，以及對作文知識的掌握。如：岳英老師的寫好喜

2、歡的小動物這節(jié)課中，老師出示了幾則關于動物的謎語，使學生的感情一下子被調(diào)動了起來，并且深刻地明白了謎語的謎面是描述了各種動物的特點，然后讓孩子欣賞可愛的動物圖片，在情境里體會小動物的可愛，從而激發(fā)他們表達的欲望。在學生描述小動物時，教師不失時機的語言指導和鼓勵更是增強了孩子的信心，讓孩子喜歡發(fā)言，在聊天發(fā)言中不知不覺地明白怎樣去說才能說服別人，自然而然的做到清楚表達自己的觀點，并且態(tài)度大方有禮。二、課堂氣氛活躍，師生互動頻繁作文課的教學不應單單只是對寫作技法的傳授，教師在上課時并沒有一味地講什么是修辭，敘述文的幾大要素是什么。而是讓孩子們在一種輕松愉快的氣氛下，自由地去說、去表達，把自己的想法

3、毫無保留地說出來，作文的形成便是把這些說的內(nèi)容記錄下來，用說引寫，讓作文不再無話可說。那么，活躍的氣氛是從哪里來的呢？是老師語言的引導和情境的創(chuàng)設。如：怎樣使筆下的人物鮮活起來這課中，老師以有關描寫豬八戒、孫悟空、哪吒的片段引起孩子的興趣，讓孩子自由去想為什么一讀這些內(nèi)容就知道所寫的是誰？而謎底揭曉以后這引起了孩子們的興趣，陷入了思考之中，積極說出自己的想法，可以說是讓孩子在一個很自由的氣氛中說出自己當時或一瞬間的想法，而這樣的不斷啟發(fā)，積少成多，學生自然而然就構思出了一篇優(yōu)秀的作文。三、內(nèi)化引導，授之以漁?？鞓返刈魑?，又因作文而快樂，這是廣大師生的永遠追求。努力調(diào)動學生作文的積極性，轉變態(tài)度

4、，培養(yǎng)習慣，視作文為樂事。惟有如此，才會有新鮮活潑、個性突出、思想豐富的作文涌現(xiàn)，教師的快樂也莫過于此吧。當然，以上僅僅是我的一點淺見，在作文教學中還有許多東西要學，要改進的地方很多，希望能在以后的教學工作中不斷探索，優(yōu)秀教師獨具個性的教學風格我不可能完全學到，但他們高超的教學藝術卻是需要我用心去領會。第2篇：聽課心得體會作文聽課心得體會作文篇一：聽課心得體會本學期，上級領導終于給我校配備了“班班通”設備。為了讓學校的老師感受這一現(xiàn)代化教學工具的優(yōu)越性，學校委派了部分中青年教師到小溪市鄉(xiāng)中學聽了三堂課（語、數(shù)、外各一節(jié)）。這次的聽課，讓我有了不一樣的感受。讓我感受最深的是“班班通”的開通和使用

5、，激活了課堂。在聽課中時?？吹嚼蠋焸儶毺氐慕虒W設計、精美的課件演示、熱烈的課堂氣氛讓我心動。像曾老師上得那堂七年級英語課，雖然我不是英語老師，但我還是被她上課的激情所感染，被她精美的課件所吸引，被學生高漲的學習熱情所震撼。尤其是恰當?shù)恼n件展示相關的教學內(nèi)容，即形象又生動，讓課堂上的一切都“活”了，老師 ”活了”，學生“活”了，知識也“活”了。一幅幅美麗的圖畫，一道道彩色的題目，深深地吸引了學生，提高了學生的興趣，并能讓學生的學習興趣維持下去，使學生在不知不覺的愉快的氣氛中發(fā)揮自己學習的主動性，從而使他們的整個身心都投入到學習活動中來，而在我平時的教學中沒法達到這個效果。其次，讓我覺得使用了“班

6、班通”后，教師的教學方便了，再也不用提小黑板了。平時，為了節(jié)約在課堂上抄練習題的時間，總得在課前把部分練習抄在一個小黑板上，從這個教室提到那個教室。再說，一塊小黑板也寫不了幾道題，一節(jié)課下來，黑板要擦好幾次，粉筆灰要吃無數(shù)。不講究的老師一節(jié)課下來，成了一個“粉刷匠”了。使用“班班通”就不一樣了，無論是例題還是相關資料，甚至動畫，一根手指頭就能搞定。而且都呈現(xiàn)在大屏幕上，所有的學生都可以看到，且能看得清晰。另外，我的感悟是要下功夫學習課件的制作?！鞍喟嗤ā弊鳛榻虒W的一項輔助手段，對我們的教學工作起到了重要的作用，可我們的大部分老師對“班班通”和課件制作幾乎是一竅不通。尤其是學校的中青年教師應該成

7、為學習和使用“班班通”設備的先行者，必須掌握這門技術。最后，呼吁學校盡快組織全校教師進行有效地培訓，爭取使每一個老師會正確使用“班班通”，讓“班班通”在我們的平時教學過程中發(fā)揮其應有的作用，不只是一個擺設。篇二：聽課心得學校為了更好地提高初三的教學質量，特地組織了這次潮州聽課之旅。這一次聽課，讓我們領略到了潮州高級實驗學校教師的教學風采，深厚的教學功底，以及精湛的教學藝術。下面是我們英語組聽課后的幾點感受：第一、許老師英語口語流利，發(fā)音標準，很好地渲染了英語的課堂氣氛。她教態(tài)自然，表情豐富，讓學生在輕松、愉快、活潑的教學氛圍中學到了知識。第二、充分利用多媒體，教學密度強，聽、說、讀、寫面面俱到

8、，但以聽說為主。英語課件的精心制作，讓學生接觸到的知識更立體，更直觀，更生動，充分激發(fā)了學生的學習興趣，有利于學生對所學知識的牢固掌握。第三、課堂體現(xiàn)了教為主導、學為主體的教學模式，讓學生真正成為課堂的主人。整節(jié)課，在老師的諄諄善誘下完成了教學任務。第四、重視知識的運用。許教師在操練中利用各種直觀手段講解英語語言知識，在情景中進行精講多練，培養(yǎng)學生扎實地掌握和運用語言。通過板書和在多媒體等創(chuàng)設的情景中對語法知識進行歸納，課堂氣氛活躍，效果好。第五，教學目標明確，重難點突出，啟發(fā)性思維做得好。整節(jié)課都是圍繞一個話題展開的，用多種方式訓練達到了教學目的。對比兩個學校，無論哪個方面，我們都不如人家。

9、他們的生源，他們教室的多媒體設備都是我們所不能及的。 但，我們有我們的教學風格與方法，絕不會因硬軟件的缺乏而怠慢教學的！經(jīng)過這次聽課，在今后的教學我們商定了教學策略：第一、加強中考備考意識，熟悉考綱、考點，命題方向，中考題型及評分標準。第二、改進課堂教學，課堂教學要圍繞重難點，根據(jù)中考要求，設計難易度適中的仿真中考題型，精講多練，逐個擊破。在課堂中用每節(jié)課重點的詞組與短語以中考題型翻譯題為訓練，每單元的寫作練習以教師自行改編的小短文為訓練，為中考作鋪墊。第三、作業(yè)設計要有針對性，要體現(xiàn)課堂的要求，強化教學重難點的訓練，題型要符合中考題型，讓學生通過做作業(yè)，達到已掌握課本重難點的教學內(nèi)容，又能演

10、練中考題型，熟悉中考題型。課外以學校的金牌學案為課后練習 ，強調(diào)課前預習的重要性。課堂多進行聽力訓練，為中考聽力打好基礎。第四、強化基礎與解題技巧的指導，如何通過把基礎知識轉換為中考題型，又如何解答中考題型，是我們今后教學探討的一個重要課題。期待在全體初三老師共同的努力下，我們這一屆初三在中考時成績會有所突破！聽課心得體會作文第3篇：聽課心得體會作文聽課心得體會作文篇1：聽課心得體會本學期，上級領導終于給我校配備了“班班通”設備。為了讓學校的老師感受這一現(xiàn)代化教學工具的優(yōu)越性，學校委派了部分中青年教師到小溪市鄉(xiāng)中學聽了三堂課（語、數(shù)、外各一節(jié)）。這次的聽課，讓我有了不一樣的感受。讓我感受最深的

11、是“班班通”的開通和使用，激活了課堂。在聽課中時?？吹嚼蠋焸儶毺氐慕虒W設計、精美的課件演示、熱烈的課堂氣氛讓我心動。像曾老師上得那堂七年級英語課，雖然我不是英語老師，但我還是被她上課的激情所感染，被她精美的課件所吸引，被學生高漲的學習熱情所震撼。尤其是恰當?shù)恼n件展示相關的教學內(nèi)容，即形象又生動，讓課堂上的一切都“活”了，老師 ”活了”，學生“活”了，知識也“活”了。一幅幅美麗的圖畫，一道道彩色的題目，深深地吸引了學生，提高了學生的興趣，并能讓學生的學習興趣維持下去，使學生在不知不覺的愉快的氣氛中發(fā)揮自己學習的主動性，從而使他們的整個身心都投入到學習活動中來，而在我平時的教學中沒法達到這個效果。

12、其次，讓我覺得使用了“班班通”后，教師的教學方便了，再也不用提小黑板了。平時，為了節(jié)約在課堂上抄練習題的時間，總得在課前把部分練習抄在一個小黑板上，從這個教室提到那個教室。再說，一塊小黑板也寫不了幾道題，一節(jié)課下來，黑板要擦好幾次，粉筆灰要吃無數(shù)。不講究的老師一節(jié)課下來，成了一個“粉刷匠”了。使用“班班通”就不一樣了，無論是例題還是相關資料，甚至動畫，一根手指頭就能搞定。而且都呈現(xiàn)在大屏幕上，所有的學生都可以看到，且能看得清晰。另外，我的感悟是要下功夫學習課件的制作。“班班通”作為教學的一項輔助手段，對我們的教學工作起到了重要的作用，可我們的大部分老師對“班班通”和課件制作幾乎是一竅不通。尤其

13、是學校的中青年教師應該成為學習和使用“班班通”設備的先行者，必須掌握這門技術。最后，呼吁學校盡快組織全校教師進行有效地培訓，爭取使每一個老師會正確使用“班班通”，讓“班班通”在我們的平時教學過程中發(fā)揮其應有的作用，不只是一個擺設。篇2：聽課心得學校為了更好地提高初三的教學質量，特地組織了這次潮州聽課之旅。這一次聽課，讓我們領略到了潮州高級實驗學校教師的教學風采，深厚的教學功底，以及精湛的教學藝術。下面是我們英語組聽課后的幾點感受：第一、許老師英語口語流利，發(fā)音標準，很好地渲染了英語的課堂氣氛。她教態(tài)自然，表情豐富，讓學生在輕松、愉快、活潑的教學氛圍中學到了知識。第二、充分利用多媒體，教學密度強

14、，聽、說、讀、寫面面俱到，但以聽說為主。英語課件的精心制作，讓學生接觸到的知識更立體，更直觀，更生動，充分激發(fā)了學生的學習興趣，有利于學生對所學知識的牢固掌握。第三、課堂體現(xiàn)了教為主導、學為主體的教學模式，讓學生真正成為課堂的主人。整節(jié)課，在老師的諄諄善誘下完成了教學任務。第四、重視知識的運用。許教師在操練中利用各種直觀手段講解英語語言知識，在情景中進行精講多練，培養(yǎng)學生扎實地掌握和運用語言。通過板書和在多媒體等創(chuàng)設的情景中對語法知識進行歸納，課堂氣氛活躍，效果好。第五，教學目標明確，重難點突出，啟發(fā)性思維做得好。整節(jié)課都是圍繞一個話題展開的，用多種方式訓練達到了教學目的。對比兩個學校，無論哪

15、個方面，我們都不如人家。他們的生源，他們教室的多媒體設備都是我們所不能及的。 但，我們有我們的教學風格與方法，絕不會因硬軟件的缺乏而怠慢教學的！經(jīng)過這次聽課，在今后的教學我們商定了教學策略：第一、加強中考備考意識，熟悉考綱、考點，命題方向，中考題型及評分標準。第二、改進課堂教學，課堂教學要圍繞重難點，根據(jù)中考要求，設計難易度適中的仿真中考題型，精講多練，逐個擊破。在課堂中用每節(jié)課重點的詞組與短語以中考題型翻譯題為訓練，每單元的寫作練習以教師自行改編的小短文為訓練，為中考作鋪墊。第三、作業(yè)設計要有針對性，要體現(xiàn)課堂的要求，強化教學重難點的訓練，題型要符合中考題型，讓學生通過做作業(yè)，達到已掌握課本

16、重難點的教學內(nèi)容，又能演練中考題型，熟悉中考題型。課外以學校的金牌學案為課后練習 ，強調(diào)課前預習的重要性。課堂多進行聽力訓練，為中考聽力打好基礎。第四、強化基礎與解題技巧的指導，如何通過把基礎知識轉換為中考題型，又如何解答中考題型，是我們今后教學探討的一個重要課題。期待在全體初三老師共同的努力下，我們這一屆初三在中考時成績會有所突破！常言道：興趣是最好的老師。那么，讓學生寫作文首先要培養(yǎng)寫作興趣。以下是為您帶來的作文聽課心得體會，感謝您的閱讀! 作文聽課心得體會一：20*年3月20日，我受鎮(zhèn)教研室安排，前去小南坑小學聆聽了市教育局教研室舉辦的“小學優(yōu)質作文課教學觀摩”，其間數(shù)位我市語文教學能手

17、，精心準備了習作課教學，令我受益匪淺。作為一名小學語文教師，我感覺作文教學是最不易教的;這一次的公開課，;參賽教師的教學風格各不相同，他們的課堂不但吸引了上課的學生，也深深地吸引了我，讓我知道作文課能上得如此精彩，下面談談我聽了這一節(jié)作文課的一點心得體會：一、吸引學生的課堂導入星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說的話“回家以后，一定要幫父母做家務事，報答父母平時為我們做的事?！蔽依^續(xù)回憶母親為我做的每一件事，都是那么辛苦。我想了想，媽媽平時又要上班，下午回來做家務；做飯，晚上還要為我輔導功課，那是多么辛苦??！所以我決定要幫媽媽做一次家務，讓媽媽在周末好好地休息一下。我想，我還是先打掃一

18、下衛(wèi)生吧。然后，我便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，擰干水。之后，我拿著拖把來到主人房，看見爸爸在玩電腦，心里非常想玩，可又一想，一定要讓媽媽周末休息一下，所以就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我只好急急忙忙拖好書房，逃命一般地出來了。接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗地板的精料，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板，已經(jīng)一干二凈了，便高高興興地擦下一個地方。到擦陽臺了，然后又到了大廳，大概過了半個小時，終于擦完了，我累得滿身大汗。心想，原來做家務事這么辛苦的！媽媽下班回來，進屋一看，本來一臉的疲憊，現(xiàn)在

19、全沒有了，變得就像天使一樣春風滿面。原來媽媽的心也容易被我的一點點“成就”吹走了?！翱蓱z天下父母心啊?！蔽疫@做女兒的心里樂開了花。父母的愛是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現(xiàn)在。我們應該去孝敬父母，報答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做事的感覺真好??！又是一個漫長的寒假似乎是人越大就越不知道自己要干什么，每次，面對著長達三個星期的假期，我有的不是可以不上學的興奮，而是陷于無聊的的痛苦。確實，一個百無聊賴的假期是痛苦的，沒作業(yè)的壓力，沒家長的嘮叨，沒老師的叮囑，更沒同學的陪伴。于是，電腦、電視成了我們打發(fā)時間的唯一方式，而我們，變成了真正意義上的宅男宅女。

20、因為我從小就被爸爸媽媽寵愛著，所以非常少做家務，連抹布都沒有碰過。上學時，天天只顧著學；放假時，心里就只有玩了。我要改變，這種一沉不變的生活方式，簡直就是在揮霍生命 。讓生活變得充實起來，我決定從做家務做起。平時看媽媽在忙活，耳濡目染了些，做起來才不至于太生疏。明天爸爸媽媽都有事就只有我一個人在家，我想我大概可以大展身手了。第二天清晨，我屁顛屁顛的爬了起來，開始我的打掃大作戰(zhàn)。拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認認真真仔仔細細地掃一遍，其實我也曾經(jīng)草草的進行過，后果是一會拖地會拖出非常多灰塵，都黏在地板上，非常難打掃，得不償失，所以，為了之后可以跟輕松，只能先努力嘍；接下來，便是拖地，我家用的還是那種

21、老式的布拖布，所以，每洗一次拖布，便要用手將其擰干，否則，你會發(fā)現(xiàn)，地拖完了，臟水還在那?，F(xiàn)在是我享受一人呆在家里的自由時間，我可以上上網(wǎng)，看看電視，聽聽歌這便是我在家做家務的全過程，雖然只是簡簡單單的兩端文字，但是這卻是我在家一點一滴摸索出的結果。做任何事情，都有其適合的節(jié)奏，按照這種節(jié)奏，才能事半功倍的將其完成，否則，只能是徒勞；而這種節(jié)奏，需要我們在實踐中慢慢探尋。做家務亦是如此，打亂任何一個步驟，只能增加你瞎忙活的時間。做家務確實非常累，但是那也是尋找幸福 的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦；培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實做過，才能體會各中

22、真諦我每天看到媽媽早早的上班，常常加班非常晚才回家，知道媽媽工作非常辛苦，星期天休息的時候還要洗衣服、打掃衛(wèi)生。為了表達我對媽媽的愛，我決定做一些家務活，幫助媽媽分擔一些。我決定要做的家務是掃地和拖地。首先我做的是把幾個屋子地面上的垃圾掃到撮子里面，感覺這是非常簡單的一個事，但是我做起來的時候感覺有點困難，地面上的垃圾非?？煳揖蛼吒蓛袅?，但書桌、沙發(fā)、茶幾下面垃圾非常不好掃，需要把他們移動到掃過的地方，然后把書桌等下面的垃圾掃出來，在倒到垃圾桶里。其次是拖地，先把拖布洗干凈，然后擠掉上面的水分。拖地時我一邊向前走一邊向前托。媽媽看見后說，這樣拖得話后面會留下腳印的，如果拖布放在我前面，我一邊向

23、后倒著走，一邊拖得話就不會留下腳印，會非常干凈。我按照媽媽的方法做了，還真是那樣，原來拖地做家務也有一些小竅門??！做完家務后，雖然有點累，但看到自己的勞動成果感到非常高興，通過做家務這件事，還讓我體會到一定要講究衛(wèi)生，養(yǎng)成不隨便扔垃圾的好習慣。說到做家務，我就非常慚愧啊，我從小到大都沒幫父母做過家務，直到最近幾年我才做了一些簡單的家務，只在每天的飯后幫父母洗一下鍋碗瓢盆，但是，今天我想“挑戰(zhàn)”一個從未接觸過的家務，做飯！我對自己非常沒信心，也不知道做出來能不能吃，不過，還是要試試！我從書柜里找出教授做飯的書，仔細地翻閱了一遍，最后還是決定先做最簡單的炒雞蛋，我先穿上圍裙，然后在廚房里找出了做飯

24、的工具和原料，打了兩個雞蛋，手拿油罐，望著灶臺，我又發(fā)呆了。原因就是我怕火，可是不開火怎么做飯呀！急的圍著灶臺轉來轉去。突然，我靈機一動，找來一只厚厚的棉手套戴在手上，輕輕撥動開關，生怕被突然冒出的火苗燙到?；瘘c著了，我把油倒入鍋中，發(fā)出了“滋滋”的聲音，我嚇得一顫，來不及看書上的步驟，連忙把兩個打好的雞蛋倒入鍋中，手忙腳亂地翻炒起來。過了幾分鐘，雞蛋的香味出來了，我把鍋放在一旁，小心翼翼地關了火。盛出雞蛋，顏色有些焦黃，好像有點糊了，用筷子夾起一塊放進嘴里，味道還可以，這畢竟是我做的第一道菜啊。我把炒好的雞蛋擺放在飯桌上，又帶著勝利的喜悅進入廚房繼續(xù)做飯。剩下的“三菜一湯”我做起來可就熟悉多

25、了，對于怎樣用火心里也有了底，撥動開關時已經(jīng)不再有畏懼感了，并且有了經(jīng)驗，倒油炒菜變得輕而易舉了。爸爸媽媽回到家，看到穿著圍裙的我和放在桌子上的“四菜一湯”，都驚奇地睜大了眼。他們異口同聲地叫道“我們的孩子長大了”！要是在以前，叫我做飯根本就是不可想象 的事，眾所周知的原因就是我怕火。吃飯時，媽媽欣喜而激動流了眼淚，我也開心地笑了。雖然有些害怕，但是我還是為父母做出了四菜一湯，這才是我的自豪！平時的家務我都做得非常少，當媽媽做家務時真是看似簡單??！“佩瑤，來，幫媽媽洗洗碗?！薄芭?，來了！”我進廚房后看見的只有一堆碗，又要委屈你了手，必竟媽媽也非常辛苦嘛！洗就洗，要做好。開始做了，面對一大堆吃過

26、的碗筷，我首先將這些碗放在洗碗池里，然后打開水龍頭放一些水把碗在水里浸一會兒，然后，拿出洗碗布弄濕后倒上一點洗潔精，把碗從水里拿出來，用蘸著洗潔精的洗碗布擦洗碗的內(nèi)部接著把碗的外部也擦洗了一遍，擦過的碗放到旁邊，直到所有碗都擦遍了，換半盆干凈的水把所有洗過的碗都放進去，把布上的雜物去掉并擰干后把盆里的碗再一個個用水沖洗一遍并撈出來，然后將水龍頭開小，用手把碗一個個在水下沖抹后瀝干。經(jīng)過十幾分鐘的時間，我終于把碗給洗干凈了，真是不容易啊！想想，媽媽每天都這樣，多累啊，我以后要多幫忙做家務才行。2018初一新生軍訓心得體會篇一軍訓結束了，心里卻還在想著14天的難忘的軍訓生活，每個細節(jié)都歷歷在目。從

27、前的我對軍訓一直是懷著恐懼的心理去面對的，不知道是否是我成長了，這次軍訓是我自認為最輕松、心情最好的一次。雖然14天里仍然響著大家此起彼伏的抱怨聲、牢騷聲，可是當我離開的時候心中是那么的不舍，不舍的是那段經(jīng)歷、那些人、或是付出真心的人與人之間的真情。所以即使軍訓仍然是苦與累的，但心是簡單的、安靜的。說實話，集體生活真的很有魅力，所有人都用真心交流著，每天24個小時的朝夕相處曝光了自己全部，我從未覺得自己如此真實過。夜晚，一個人躺在宿舍的床上，想著白天的人和事，會微笑，會感到無比的輕松，會享受這個寧靜的夜晚。簡單愉快心情會讓我忘記身體上的不適。當用心去做一件事的時候，我們總會有意外的驚喜的收獲;

28、當用感情去做一件事的時候，我們總覺得周圍的人是那么美。從前啊，總把教官放在自己的對立面上，這次，我把教官當朋友對看待，只因為他關心我們，為我們著想?；蛟S，他連我的名字都不知道，或許他都不記得我是誰，或許我們永遠都不會再見，但我從內(nèi)心深處感謝他。因為軍訓，我第一次這么愛這個世界，第一次望著月亮感覺溫暖而不是凄涼。因為軍訓，心靈凈化了，我的心，我的情，似乎留在了那里，繼續(xù)快樂著。軍訓的細節(jié)不想提，因為我只想記住滿滿的美好的快樂的回憶。不是沒有讓人不快樂的事情發(fā)生，只是不愿意記下那些不開心的事情，我只想記住別人的好，記住單純的、純粹的、簡單的、樸實的友誼。軍訓中發(fā)生了許多讓我感動的事，教官會在雨中為

29、我撐傘，同學會相互關心，會有人跟我說內(nèi)心最深處的秘密。似乎每一個人都在為彼此奉獻著，所以軍訓值得我留戀的是人與人之間的真實的感情，和作為一個集體一個團隊的凝聚力與向心力所表現(xiàn)出來的頑強的拼搏的精神。14天，我們一同揮灑了汗水，這段經(jīng)歷，我想每個人都不會后悔經(jīng)歷?？朔肆胰战龟?、身體上的不適還有衣食住的不習慣以后，讓我學會了珍惜現(xiàn)在的生活。聽過微型黨課和陳向東老師的講座以后，更讓我堅定了對大學生活的信心，對未來生活的信心。青春無悔，勝利就在前方，希望就在心中，我們只需要用持之以恒的毅力去努力去堅持，走好每一步就好。2018初一新生軍訓心得體會篇二夏日，驕陽似火，太陽曬得人們火辣辣的庝。而就在這炎

30、熱的天氣里。剛剛初三畢業(yè)的我，又踏入了高中的第一次軍訓生活。比我大一年紀的表姐常說，軍訓很苦、很累，要受非人的折磨，這給我的心靈深處留下了不小的陰影，為此，我還想過裝病來逃過這一劫，但最終還是被母親識破，我只好心不甘情不愿的去參加了軍訓。天啊，這操場也太大了吧，比我上初中時的操場要大了幾倍，而且，這操場就是一塊大面積的草地，給我就像站在草原上的感覺。也許，這次的軍訓可能沒有表姐說的那么辛苦吧。但是那種就只是我的幻想，真正的軍訓生活讓我真正的體驗到什么是非人的折磨。軍姿站好了，誰也不能夠亂動，即使汗流進了眼睛也不能擦汗，嚴厲的教官又一次發(fā)話了。此時的我，正站在剛開學時認為很美的大操場上受著魔鬼式

31、的軍姿訓練，我心里的那個后悔啊。在站軍姿時有很多人堅持不了都暈了，畢竟都是大城市里的孩子，個個都被父母寵著、保護著，誰受過這種苦啊，但是卻不知為什么，每次想倒下的時候都咬咬牙挺過來了，好像心底有個聲音在對我說，不能輸你可以的，既然來了，就不能在認輸了。教官總是一副恨鐵不成鋼的樣子看著那些倒下的學生，然后又說：這就是祖國未來的花朵、這就是祖國的希望，真不知道現(xiàn)在的90后能不能肩負起保衛(wèi)組國的重擔。教官像是在自言自語，又像是在對著我們說，不過聲音不大，但是站在他身邊的卻聽得一清二楚。突然，心里有了一種奇怪的信念，我絕對不能就這樣倒下，不管多苦多累我都要熬下來，我要向教官證明，我們90后不全都是養(yǎng)在溫室里的花朵，他們可以做到的，我們也一定行，我們90后，不輸給任何人。我們也有信念，我們也有堅持，我們90后也是最棒的。軍訓的項目不僅僅只有站軍姿，還有稍息與立正、停止間轉發(fā)、蹲下與起立但是站軍姿卻是這中間最重要的項目。眨眼間，軍訓生活已經(jīng)過去了三天，沒日沒夜的訓練，中途難免有很多學生受不了，