1、第 第 頁生物備課組活動計劃篇一：生物備課組活動計劃一、工作思路為了提高我校中學(xué)生物教學(xué)質(zhì)量，學(xué)習(xí)洋思教學(xué)閱歷，推行“15+30課堂教學(xué)模式”，進一步深化中學(xué)生物課堂教學(xué)改革，切實解決和討論教育教學(xué)改革中涌現(xiàn)的新問題和新狀況。需要進一步加強備課組活動的實效性，促進教學(xué)質(zhì)量的提高和老師的培育進展。把生物教學(xué)和打造高效課堂緊密結(jié)合起來。二、備課組成員高老師 胡老師 趙老師三、工作目標(biāo)1。 學(xué)習(xí)和掌控課程標(biāo)準(zhǔn)的全部內(nèi)容。2。 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)基本要求的規(guī)定，仔細(xì)鉆研教材詳細(xì)要求： 全面掌控中學(xué)生物課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)。 明確所教章節(jié)的內(nèi)容在本學(xué)科中所處的地位。 了解本章節(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)的關(guān)系。

2、 確定本章節(jié)教學(xué)的深度、廣度，突出重點、難點問題的解決。 制定有效的評價標(biāo)準(zhǔn)。3。在學(xué)校教育處和教研組長的指導(dǎo)下完成學(xué)校規(guī)定的各項生物教學(xué)、教研工作。四、 工作措施1。 堅持每周星期一第一，二節(jié)課開展集體備課活動，由主備課老師簡要介紹本周講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo)、重點和難點、訓(xùn)練習(xí)題及理論依據(jù)等，然后爭論討論，相互提出改進看法，完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及堂堂清標(biāo)準(zhǔn)。2。 任課老師依據(jù)備課看法，結(jié)合本班級和班級同學(xué)的實際狀況，仔細(xì)修改、制定統(tǒng)一教案。3。 仔細(xì)細(xì)心選擇堂堂清習(xí)題和按計劃制作生物學(xué)課件。4。 備課組成員相互聽課，課后一起反思，提出疑問和解決方法，將發(fā)覺的問題上升到理論的高度，然后，將

3、理論應(yīng)用于教學(xué)實踐中去。5。 仔細(xì)討論本學(xué)科教學(xué)，并留意積累閱歷和材料。五、詳細(xì)工作安排第一周制定備課組工作計劃。確定集體備課的 “三落實、四統(tǒng)一”即落實內(nèi)容、落實時間、落實每一節(jié)主備課人、統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試。第二周本階段的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容、重點、難點的制定和爭論。第三周老師相互聽課、溝通、爭論、改進。第四周學(xué)習(xí)生物新課程目標(biāo)。第五周本階段的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容、重點、難點的制定和爭論。第六周老師相互聽課、溝通、爭論、改進。第七周學(xué)習(xí)生物新課程目標(biāo)第八周老師相互聽課、溝通、爭論、改進第九周對期中考試的試題的命題。第十周對期中考試的分析。第十一周對本教研組課題的討論和溝通。第

4、十二周本階段的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容、重點、難點的制定和爭論。第十三周老師相互聽課、溝通、爭論、改進。第十四周對本教研組課題的討論和溝通。留意對資料的積累。第十五周對比教學(xué)計劃，調(diào)整期末階段教學(xué)安排。第十六周 老師相互聽課、溝通、爭論、改進。第十七周期末復(fù)習(xí)計劃的制定 期末復(fù)習(xí)第十八周期末復(fù)習(xí)和試題的制定第十九周期末質(zhì)量分析第二十周期末總結(jié)篇二：生物備課組活動計劃指導(dǎo)思想本學(xué)期中學(xué)生物備課組工作將以學(xué)校工作為指南，積極協(xié)作校長室及各處室的要求開展各項工作，繼續(xù)大膽推行課程改革，進一步轉(zhuǎn)變觀念，并在教學(xué)實踐中努力去表達以人為本的教學(xué)理念，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，確保各項工作目標(biāo)的.實現(xiàn)?？傮w

5、目標(biāo)1、加強生物試驗教學(xué)，演示試驗必做，同學(xué)試驗制造條件也得盡量多做，以培育同學(xué)的動手、動腦及創(chuàng)新技能。2、加強課堂教學(xué)，立足課堂，提高效率，著重同學(xué)的行為習(xí)慣教育。3、初二班級要盡早做好中考復(fù)習(xí)打算，預(yù)備在四月中旬完成新課內(nèi)容的教學(xué)，四月下旬開始著手進行總復(fù)習(xí)，同時做好試驗考查的預(yù)備工作。初一、二班級在期中、期末考試及中考中爭取全市前兩名。詳細(xì)措施一進一步強化集體備課制度，提高課堂教學(xué)效率1、本學(xué)期本組將依據(jù)學(xué)校要求，進一步加強集體備課制度，嚴(yán)格根據(jù)教務(wù)處的集體備課要求，做到“四定”、“四統(tǒng)一”、“四討論”，共同探討，相互協(xié)作，發(fā)揮集體的聰慧，教案格式規(guī)范，要有老師、同學(xué)活動的表達，要有二次

6、備課，積極撰寫教學(xué)反思和教后感，以利提高各成員的整體素養(yǎng)。2、繼續(xù)開展好每周的公開課，要求開課老師細(xì)心預(yù)備，其他老師主動積極地援助開課老師出謀劃策，屆時主好聽課，并利用教研活動時間實時評課，能指出其優(yōu)缺點，以便取長補短，共同學(xué)習(xí)，共同提高，使上課和評課都成為精品。3、強化聽課制度，全部成員每周都要主好聽課12節(jié)，仔細(xì)填寫教務(wù)處設(shè)計的聽課、評課紙上的內(nèi)容，通過聽課取長補短，不斷改進自己的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高業(yè)務(wù)水平，并通過評課，來提高教學(xué)水平。二進一步實施課程改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量1、組織本組成員，進一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等課程改革教育理論，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強對老師角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識，援助同學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提倡同學(xué)主動、探究、合作學(xué)習(xí)。2、進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與各類培訓(xùn)，會嫻熟運用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，積極參與課件制作培訓(xùn)，并能嫻熟制作課件，學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)上獵取新知識和解決問題、溝通合作的技能，變別人的閱歷為自己的體驗，做到資源共享，技能共長，教學(xué)水平共進。三進一步加強教學(xué)討論，努力提高業(yè)務(wù)水平1、本學(xué)期每位成員要積極撰寫論文，力爭每人至少撰寫1篇或1篇以上獲獎或發(fā)表的論文，每星期寫一篇教學(xué)隨感。2、積極參與教研組活動，多討論，多爭論，初一老師爭取