1、2022學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng).考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0. 5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他 答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）.小麥種子萌

2、發(fā)過(guò)程中，a-淀粉酶在糊粉層的細(xì)胞中合成，在胚乳中用于分解淀粉。該酶從糊粉層細(xì)胞排到細(xì)胞外的 方式是（）A.萌發(fā)過(guò)程中氧氣是否充足不會(huì)影響其排出B.逆濃度梯度經(jīng)協(xié)助擴(kuò)散排出C.需要細(xì)胞膜上的載體蛋白協(xié)助D.含該酶的囊泡與細(xì)胞膜融合排出.下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述，正確的是A.基因突變導(dǎo)致的各種細(xì)胞癌變均可遺傳B.石棉和黃曲霉素是不同類型的致癌因子C.人體的免疫系統(tǒng)對(duì)癌變細(xì)胞具有清除作用D.癌變細(xì)胞內(nèi)酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩.下列與光合作用有關(guān)的敘述，不正確的是（）A.葉綠體中的色素都能溶解在層析液中且溶解度不同B.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有的葉綠素和藻藍(lán)素與光合作用有關(guān)C.光合作用中C原子的轉(zhuǎn)移途徑是CO2

3、TC5-C3T（CthO）D.溫度通過(guò)影響與光合作用有關(guān)酶的活性影響光合作用.研究指出，有些人可能具有抵抗HIV侵染的能力，原因是其細(xì)胞中含有HLAB57基因，能使身體內(nèi)產(chǎn)生更多功能 強(qiáng)大的某種免疫細(xì)胞，該種免疫細(xì)胞能產(chǎn)生大量可抑制HIV活性的蛋白質(zhì)。下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的說(shuō)法，比較合理 的是A.機(jī)體只能依賴漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體消滅HIVB. HLAB57基因表達(dá)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)可直接消滅HIVC.含有HLAB57基因的細(xì)胞可能具有識(shí)別HIV的能力一D. T細(xì)胞在HIV侵入人體的過(guò)程中沒(méi)有發(fā)揮其免疫功能5.下圖是某動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中部分染色體示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.此動(dòng)物的基因型不可能是AAB

4、.圖中的變異是由于染色體結(jié)構(gòu)變異造成的C.該細(xì)胞有可能為體細(xì)胞D.此時(shí)核DNA數(shù)與染色體數(shù)相同線粒體中的H與氧氣結(jié)合的過(guò)程需要細(xì)胞色素c的參與。細(xì)胞接收凋亡信號(hào)后，線粒體中的細(xì)胞色素c可轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，并與Apaf-1蛋白結(jié)合引起細(xì)胞凋亡。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.無(wú)氧呼吸中消耗的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.在有活力的細(xì)胞中，細(xì)胞色素c主要定位在線粒體內(nèi)膜上C.細(xì)胞色素c功能喪失的細(xì)胞將無(wú)法合成ATPD.若細(xì)胞中Apaf-1蛋白功能喪失，細(xì)胞色素c將不會(huì)引起該細(xì)胞凋亡二、綜合題：本大題共4小題（9分）研究人員發(fā)現(xiàn)某野生稻品種甲7號(hào)染色體上具有抗病基因H, 12號(hào)染色體上具有耐缺氮基因T,而華南釉稻優(yōu)

5、良品種乙染色體相應(yīng)位置均為隱性基因。將甲、乙雜交，F(xiàn)i自交，用PCR方法檢測(cè)F2群體中不同植株的基因型,F2群體中HH、Hh、hh基因型個(gè)體的數(shù)量比總是1： 6： 5, （選填符合或不符合）典型的孟德?tīng)栠z傳 比例。研究人員推測(cè)“Fi產(chǎn)生的雌配子育性正常，而帶有H基因的花粉成活率很低?！闭?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)上述推測(cè), 并寫出支持上述推測(cè)的子代性狀及數(shù)量比.（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)品種乙7號(hào)染色體上有兩個(gè)緊密連鎖在一起的基因Pi和P2 （如圖），Pi編碼抑制花粉發(fā)育和花 粉管生長(zhǎng)的毒性蛋白，P2編碼能解除該毒性蛋白作用的保護(hù)性蛋白。品種甲7號(hào)染色體上無(wú)基因Pl和據(jù)此可知，F(xiàn).帶有H基因花粉成活率低的原因

6、是P在分裂時(shí)期表達(dá)，而P2在細(xì)胞中表達(dá)。Pl和P2被稱為自私基因，其“自私性”的意義是使更多地傳遞給子代，“自私”地維持了物種自身的穩(wěn)定性。（10分）下圖為某生物興趣小組設(shè)計(jì)的密閉透明玻璃裝置，內(nèi)置煙草種子（底下鋪有濕布）和一綠色盆栽植物，對(duì)種 子的萌發(fā)和盆栽植物的某些生理活動(dòng)以及二者的相互影響進(jìn)行研究。某同學(xué)通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)，植物激素乙烯可以促 進(jìn)細(xì)胞內(nèi)RNA和蛋白質(zhì)的合成，并使細(xì)胞膜的通透性增加，加快呼吸作用。煙草種子通氣孔氧氣傳感器盆栽植物（D光對(duì)大多數(shù)植物種子的萌發(fā)沒(méi)有影響，但有些植物種子的萌發(fā)需要光，這樣的種子叫做需光種子，如煙草的種子; 而另一些植物種子的萌發(fā)只能在暗處，如番茄的種

7、子。研究發(fā)現(xiàn)，紅光可促進(jìn)需光種子的萌發(fā)。光照影響種子萌發(fā)體 現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能。為保證裝置內(nèi)實(shí)驗(yàn)材料的生命活動(dòng)正常進(jìn)行，應(yīng)該給該裝置提供紅光，理由是（2）興趣小組設(shè)計(jì)該裝置時(shí)，充分考慮了兩點(diǎn)：種子萌發(fā)過(guò)程可為盆栽植物提供,從而促進(jìn)它的光合作用;盆栽植物也可以加速種子的萌發(fā)，一方面是因?yàn)楣夂献饔卯a(chǎn)生02,有利于種子細(xì)胞呼吸，另一方面是因?yàn)橐话阏J(rèn)為，真正光合速率不易直接測(cè)得，這是因?yàn)榧?xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行.若要利用圖示裝置檢測(cè) 盆栽植物的真正光合速率，請(qǐng)你寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：（10分）金魚(yú)藻是生長(zhǎng)于小湖泊靜水處的一種高等沉水植物。圖1表示在不同溫度條件下，一株金魚(yú)藻每小時(shí)在某 光照下吸收的CO

8、2與黑暗中釋放的CO2的相對(duì)值。圖2表示溫度為25C時(shí)，該金魚(yú)藻每小時(shí)吸收或釋放CO2的相對(duì) 值隨光照強(qiáng)度變化的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：放量(CO2的吸收蚩或釋15 25 30溫度CC)放量(CO2的吸收蚩或釋15 25 30溫度CC)圖1因光照下吸收的CO： 口黑暗中釋放的co：（1）金魚(yú)藻有氧呼吸產(chǎn)生的能量 （填“全部”或“部分”）儲(chǔ)存在ATP中。ATP中的A代表.（2）影響光合速率的主要外界因素除溫度與光照強(qiáng)度外，還有 等。據(jù)圖1可知，該金魚(yú)藻每小時(shí)在溫度為15c時(shí)光合作用制造有機(jī)物質(zhì)量是溫度為5C時(shí)積累的有機(jī)物質(zhì)量的（假定光合作用制造的有機(jī)物是葡萄糖, 呼吸作用消耗的有機(jī)物也是葡萄糖

9、）倍。（3）據(jù)圖2可知，當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí)，金魚(yú)藻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生H的場(chǎng)所為（4）如果突然停止光照，短暫時(shí)間內(nèi)該金魚(yú)藻葉綠體中Cs/Cj的比值將 （填“增大”、“減小”或“不變（10分）某研究小組利用菠菜種子和幼苗作實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）菠菜種子萌發(fā)過(guò)程中所需要的能量來(lái)自 （填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）；此時(shí)若給種子提供則在物質(zhì)中可發(fā)現(xiàn)有,8o.（2）將生長(zhǎng)正常且相似的菠菜幼苗均分為4組，探究不同波長(zhǎng)的光對(duì)其生命活動(dòng)的影響，實(shí)驗(yàn)處理及檢測(cè)結(jié)果如下表 所示：組別處理方法檢測(cè)結(jié)果不同波長(zhǎng)的光照射氣孔大小（pm2）葉綠素含量/ （mgg）A組紅光和藍(lán)紫光3893.34B組藍(lán)紫光3442.44C組紅光

10、2972.29D組綠光780.91由上表可知，菠菜幼苗光合速率最強(qiáng)的是 組，原因是=此時(shí)，葉片吸收的光用于光反應(yīng)中 的生成。若在生產(chǎn)實(shí)踐中只能提供單一波長(zhǎng)的光源作為補(bǔ)充，則應(yīng)使用光。（15分）現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人們?cè)谑褂冒⑵愭?zhèn)痛藥緩解疼痛的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生依賴性，且過(guò)量使用會(huì)致死。高等 動(dòng)物痛覺(jué)形成過(guò)程如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：甲神經(jīng)元興奮甲神經(jīng)元興奮（1）圖中甲神經(jīng)元興奮后通過(guò)（填結(jié)構(gòu)）傳遞給乙神經(jīng)元，最終傳至痛覺(jué)中樞而產(chǎn)生痛覺(jué)。若產(chǎn)生痛覺(jué)的過(guò)程發(fā)生在患者打針（手臂注射）時(shí)，患者的手不會(huì)縮回，這說(shuō)明人體神經(jīng)中樞之間的聯(lián)系是（2）已知阿片類藥物A能減少興奮性神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，阿片類藥物B能促進(jìn)鉀離

11、子外流，兩者均作用于神經(jīng)元之間，阻止興奮的傳導(dǎo)而起到鎮(zhèn)痛作用。若藥物A和藥物B分別置于甲、乙神經(jīng)元間，預(yù)測(cè)乙神經(jīng)元膜電位很可能都是,兩者電位差是否相同？ （填“相同”或“不相同”）（3）阿片類鎮(zhèn)痛藥上癮的患者經(jīng)常通過(guò)共用注射器注射藥物而感染艾滋病，由于艾滋病患者易發(fā)生惡性腫瘤，說(shuō)明免疫系統(tǒng)具有 功能。參考答案（含詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【答案解析】小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸，利用的是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性；大分子物質(zhì)和顆粒物 質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐，利用的是細(xì)胞膜的流動(dòng)性。根據(jù)題干信息分析，/淀

12、粉酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是生 物大分子，生物大分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞胞吐，因此既不是順濃度梯度也不是逆濃度梯度，更不是通過(guò)離子通道 排出，而是通過(guò)囊泡包裹與細(xì)胞膜融合以胞吐方式排出，該過(guò)程需要消耗能量，借助于細(xì)胞膜的流動(dòng)性完成。【題目詳解】A、根據(jù)以上分析已知，a-淀粉酶排到細(xì)胞外的方式為胞吐，需要消耗能量，而氧氣參與有氧呼吸供能，因此/淀粉 酶的排出與氧氣是否充足有關(guān)，A錯(cuò)誤；B、a-淀粉酶排到細(xì)胞外的方式為胞吐，而不是協(xié)助擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；C、a-淀粉酶排到細(xì)胞外的方式為胞吐，利用的是細(xì)胞膜的流動(dòng)性，不需要載體蛋白的協(xié)助，C錯(cuò)誤；D、a-淀粉酶是通過(guò)囊泡包裹與細(xì)胞膜融合以胞吐方式排出的，D正確

13、。故選D。2、C【答案解析】本題考查的是細(xì)胞癌變的有關(guān)內(nèi)容?；蛲蛔儗?dǎo)致的體細(xì)胞癌變不可遺傳，A錯(cuò)；石棉和黃曲霉素均是化學(xué)致癌因子, B錯(cuò)；人體的免疫系統(tǒng)對(duì)癌變細(xì)胞具有清除作用，C正確；癌變細(xì)胞內(nèi)酶活性增強(qiáng)導(dǎo)致細(xì)胞代謝增強(qiáng)，D錯(cuò)。故本題 選C。3、C【答案解析】光合作用分為兩個(gè)階段進(jìn)行，在這兩個(gè)階段中，第一階段是直接需要光的稱為光反應(yīng)，第二階段不需要光直接參加， 是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^(guò)程稱為暗反應(yīng)。光合作用在葉綠體中進(jìn)行，光反應(yīng)的場(chǎng)所位于類囊體膜，暗反應(yīng)的場(chǎng)所在 葉綠體基質(zhì)。光反應(yīng)的發(fā)生需要葉綠體類囊體膜上的色素、酶參與。原核生物（如藍(lán)藻）沒(méi)有葉綠體，但是在質(zhì)膜上 存在與光合作用相關(guān)的色素及

14、酶，因此也能進(jìn)行光合作用?！绢}目詳解】A、葉綠體中的色素為脂溶性的，都能溶解在層析液中且溶解度不同，A正確；B、光合色素參與光合作用，藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有的葉綠素和藻藍(lán)素與光合作用有關(guān)，B正確；C、光合作用中C原子的轉(zhuǎn)移途徑是CO2-C3T （CH2O）, C錯(cuò)誤；D、光合作用是一系列酶促反應(yīng)，溫度通過(guò)影響與光合作用有關(guān)酶的活性影響光合作用，D正確。故選C。4、C【答案解析】體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程：體液免疫直接 處甫分心 記憶B細(xì)胞嚕殯、分化（處理）（呈遞）（識(shí)別）I效應(yīng)B細(xì)胞上些*抗體f 發(fā)揮免疫效應(yīng)、”Vv感應(yīng)階段反應(yīng)階段源階段細(xì)胞免疫抗孱*吞噬細(xì)胞fWlH胞增殖 分化A廣:“：乙一產(chǎn)生淋

15、巴因子一發(fā)揮免疫效應(yīng)（處理）4效應(yīng)T細(xì)胞T慶擇見(jiàn)發(fā)2adS 八 /vIf與靶細(xì)胞結(jié)合,v U/感應(yīng)階段反應(yīng)階段效應(yīng)階段【題目詳解】A、抗體與抗原結(jié)合后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，被吞噬細(xì)胞吞噬消化，A錯(cuò)誤；B、由題意知，HLAB57基因作用機(jī)理，能使身體內(nèi)產(chǎn)生更多功能強(qiáng)大的某種免疫細(xì)胞，該種免疫細(xì)胞能產(chǎn)生大量可抑制HIV活性的蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、含有HLAB57基因的細(xì)胞可能具有識(shí)別HIV的能力一，C正確；D、在體液免疫中T細(xì)胞分泌淋巴因子給B細(xì)胞，仍然發(fā)揮作用，D錯(cuò)誤。故須C.5、A【答案解析】識(shí)圖分析可知，圖中染色體的著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)有4條染色體，4個(gè)核DNA分子，染色體上

16、存在等位基因A和a,而等位基因位于同源染色體上，但是圖中A、a所在的染色體在形態(tài)上存在差異性，可能發(fā)生 了染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位或者缺失的現(xiàn)象導(dǎo)致的，該細(xì)胞可能處于有絲分裂的后期?！绢}目詳解】A、根據(jù)以上分析可知，圖中染色體上存在基因A、a,可能是由于發(fā)生了基因突變導(dǎo)致等位基因的出現(xiàn)，因此動(dòng)物的基因型可能是AA, A錯(cuò)誤：B、根據(jù)以上分析，圖中同源染色體的形態(tài)存在差異性，可能是由于染色體結(jié)構(gòu)變異造成的，B正確；C、根據(jù)以上分析可知，該細(xì)胞可能處于有絲分裂的后期，因此該細(xì)胞有可能為體細(xì)胞，C正確；D、根據(jù)以上分析可知，此時(shí)核DNA數(shù)與染色體數(shù)都是4個(gè)，D正確。故選A。6、C【答案解析】1、細(xì)胞是

17、生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。2、細(xì)胞凋亡：由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程。又稱細(xì)胞編程性死亡，屬正常死亡。3、蛋白質(zhì)的功能-生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者：構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，即結(jié)構(gòu)蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白；催化作用：如絕大多數(shù)酶；傳遞信息，即調(diào)節(jié)作用：如胰島素、生長(zhǎng)激素；免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；運(yùn)輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白?！绢}目詳解】A、無(wú)氧呼吸第一階段可產(chǎn)生H,場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；B、細(xì)胞色素c參與H與氧氣的結(jié)合過(guò)程，該過(guò)程屬于有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上完成，故在有活力的細(xì)胞中，細(xì)胞色素c主要定位在線粒體內(nèi)膜上，B正確；C、細(xì)胞色素c功能喪失影響有氧呼吸

18、第三階段，但有氧呼吸前兩階段也產(chǎn)生ATP, C錯(cuò)誤；D、由題意可知，細(xì)胞色素c可以與Apaf-1蛋白結(jié)合引起細(xì)胞凋亡，若Apaf-1蛋白功能喪失，其不能與細(xì)胞色素c 結(jié)合，則無(wú)法引起細(xì)胞凋亡，D正確。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題以細(xì)胞色素c為素材，考察了細(xì)胞呼吸、細(xì)胞凋亡以及ATP合成的相關(guān)知識(shí)，本題難度不大，重點(diǎn)考察學(xué)生獲取 信息、分析問(wèn)題的能力。素養(yǎng)考查落實(shí)：細(xì)胞生命活動(dòng)中物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一，生物體部分與整體的統(tǒng)一等 生命觀念。二、綜合題：本大題共4小題7、基因分離 F2中TT、Tt、tt的比例為1： 2； 1 （F2中耐缺氮植株比例為3/4） 不符合 以Fi為母

19、本，品 種乙為父本，子代中抗病個(gè)體與不抗病個(gè)體比例是1： 1;以Fi為父本，品種乙為母本，子代中抗病個(gè)體與不抗病個(gè) 體比例是1： 5 減數(shù)分裂（有絲分裂） 精細(xì)胞（花粉） 親本的遺傳信息（親本的遺傳物質(zhì)、親本的DNA） 【答案解析】基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中， 同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。逐對(duì)分析法：首先將自由組合定 律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題；其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例，最后再相乘。【題目詳解】（1）根據(jù)甲、乙雜交，用自交后代F2中，TT、T

20、t、tt的比例為1： 2： 1,可推出控制缺氮性狀的遺傳遵循基因的分 離定律。（2） HH： Hh： hh=l； 6： 5不符合典型的孟德?tīng)栠z傳比例；由題意知“Fi產(chǎn)生的雌配子育性正常，而帶有H基因的 花粉成活率很低”，假設(shè)用產(chǎn)生的雄配子H的概率為x,則雄配子h的概率為L(zhǎng)x,而產(chǎn)生的雌配子都能正常成活， H=l/2, h=l/2o 由 F2群體中 HH： Hh： hh=l； 6： 5,可知 HH=l/12=l/2x, x=l/6,即雄配子 H 的概率為 1/6, h 的概 率為1-1/6=5/6,即Fi產(chǎn)生的雄配子H： h=l： 5,若雄配子都能正常成活的話，H： h應(yīng)該等于1： 1,因此雄配

21、子H 的成活率=1/5。再可通過(guò)正交反交實(shí)驗(yàn)判斷，具體為用為母本，品種乙為父本的雜交實(shí)驗(yàn)，預(yù)測(cè)結(jié)果子代中抗病個(gè)體 與不抗病個(gè)體比例是1： 1;以艮為父本，品種乙為母本，預(yù)測(cè)結(jié)果子代中抗病個(gè)體與不抗病個(gè)體比例為1： 5,二者 正反交結(jié)果不同，則可驗(yàn)證。（3）Pi能夠編碼抑制花粉發(fā)育的毒性蛋白，P2編碼能解除該毒性蛋白作用的保護(hù)性蛋白，花粉屬于減數(shù)分裂產(chǎn)生 的精子，產(chǎn)生的Fi依然能自由交配，但帶有H基因的花粉成活率很低，可知Pi在減數(shù)第一次分裂時(shí)期表達(dá)；P2在精 細(xì)胞中表達(dá)。通過(guò)維持物種自身的穩(wěn)定性可知“自私性”的意義是使親本的遺傳信息更多地傳遞給子代?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查基因的分離與自由組合

22、定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)題文的理解與分析，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能 力。8、信息傳遞 紅光既可以促進(jìn)煙草種子萌發(fā)，又可以維持盆栽植物的光合作用 二氧化碳 植物產(chǎn)生的乙烯可 以穿過(guò)通氣孔促進(jìn)種子細(xì)胞RNA和蛋白質(zhì)的合成，并使細(xì)胞膜的通透性增加，加快呼吸作用 呼吸作用 將通 氣孔堵塞，并在盆栽植物側(cè)加入CO2緩沖液，用氧氣傳感器檢測(cè)有光條件下單位時(shí)間內(nèi)氧氣的增加量和無(wú)光條件下單 位時(shí)間內(nèi)氧氣的減少量，二者相加計(jì)算出真正光合速率【答案解析】1、真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。測(cè)定綠色植物呼吸速率時(shí)必須在遮光條件下進(jìn)行，測(cè)定植物是光合速率時(shí) 需要提供碳酸氫鈉溶液維持一定濃度的二氧化碳。2,根據(jù)

23、題意和圖示分析可知，圖中裝置用于研究對(duì)種子的萌發(fā)和盆栽植物的某些生理活動(dòng)以及二者的相互影響。根據(jù) 題意可知，研究了光對(duì)種子的萌發(fā)以及植物的生理活動(dòng)的影響，煙草種子屬于需光種子，紅光可促進(jìn)需光種子的萌發(fā), 因此種子萌發(fā)過(guò)程中提供紅光有利于煙草種子的萌發(fā)，同時(shí)植物葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，提供紅光有利于植物 光合作用的進(jìn)行。根據(jù)題意的條件，植物激素乙烯可以促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)RNA和蛋白質(zhì)的合成，并使細(xì)胞膜的通透性增加， 加快呼吸作用，因此該圖中的裝置可以通過(guò)盆栽植物釋放的乙烯促進(jìn)種子的萌發(fā)作用?！绢}目詳解】（1）根據(jù)題意可知，光照屬于生態(tài)系統(tǒng)的物理信息，光照影響種子萌發(fā)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能，根據(jù)

24、題意可 知，煙草種子屬于需光種子，因此為裝置提供紅光可以促進(jìn)種子的萌發(fā)，且植物葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，紅光 有利于植物光合作用的進(jìn)行。（2）萌發(fā)的種子生命活動(dòng)旺盛，呼吸作用強(qiáng)，可使裝置內(nèi)的C02增加，進(jìn)而有利于盆栽植物的光合作用。盆栽植物 也可以加速種子的萌發(fā)，一方面是因?yàn)楣夂献饔卯a(chǎn)生02,有利于種子細(xì)胞呼吸，另一方面是因?yàn)橹参锂a(chǎn)生的乙烯，可 以穿過(guò)通氣孔促進(jìn)種子細(xì)胞RNA和蛋白質(zhì)的合成，并使細(xì)胞膜的通透性增加，加快呼吸作用。（3）根據(jù)以上分析可知，真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。因此檢測(cè)植物的真正光合作用速率時(shí)，要在黑暗環(huán) 境中測(cè)得該植物的呼吸速率，還要在有光條件下測(cè)凈光合作用速率，

25、通過(guò)計(jì)算可得植物的真正光合作用速率。因此利 用圖中裝置進(jìn)行測(cè)定植物的真正光合速率的操作為：將裝置通氣孔堵塞，并在盆栽植物側(cè)加入CO2緩沖液，如一定濃 度的碳酸氫鈉溶液，用氧氣傳感器檢測(cè)有光條件下單位時(shí)間內(nèi)氧氣的增加量和無(wú)光條件下單位時(shí)間內(nèi)氧氣的減少量， 二者相加計(jì)算出真正光合速率。【答案點(diǎn)睛】本題以圖示裝置考查種子萌發(fā)與植物的生命活動(dòng)之間的關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生能夠利用題干的條件結(jié)合題目解決問(wèn) 題，把握光對(duì)種子萌發(fā)的影響，識(shí)記植物色素吸收光能的情況，利用題干的條件植物激素乙烯的作用解決第（2）問(wèn)， 理解正在光合速率的含義和測(cè)定方法，這是突破該題第（3）問(wèn)的關(guān)鍵。9、部分 腺昔 CO2濃度 3.

26、5細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)以及葉綠體的類囊體薄膜減小【答案解析】圖1表示在不同溫度對(duì)凈光合速率和呼吸速率的影響，其中每小時(shí)在某光照下吸收的CO2量表示凈光合速率，黑暗中 釋放的CO2量表示呼吸速率。圖2表示溫度為25C時(shí)，該金魚(yú)藻每小時(shí)吸收或釋放CO,的相對(duì)值隨光照強(qiáng)度變化的 曲線，其中D點(diǎn)達(dá)到光飽和點(diǎn)。【題目詳解】(1)在細(xì)胞內(nèi)，Imol的葡萄糖徹底氧化分解以后，可使U61kJ左右的能量?jī)?chǔ)存在ATP中，其余的能量則以熱能的 形式散失掉了。ATP中的A代表腺昔。(2)影響光合速率的主要外界因素有光照強(qiáng)度、溫度以及CO2濃度等。要注意“制造”與“積累”兩個(gè)關(guān)鍵詞的含義不 同，由于是求相關(guān)的比值，故

27、可將相關(guān)計(jì)算轉(zhuǎn)化為求相對(duì)應(yīng)的COz量的比值，即：(5+2)/2=3.5。(3)金魚(yú)藻葉肉細(xì)胞的光合作用與呼吸作用都能產(chǎn)生H,因此，當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí)，金魚(yú)藻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生H的場(chǎng)所 為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)以及葉綠體的類囊體薄膜。(4)根據(jù)卡爾文循環(huán)，如果突然停止光照，短暫時(shí)間內(nèi)該金魚(yú)藻葉綠體中C5與C3的含量分別為減少與增加，則C5/C3 的比值將減小?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題以圖為載體，考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的 內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力和從題目所給的圖形 中獲取有效信息的能力。10、

28、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體出。和CO2 A吸收的光多，光反應(yīng)強(qiáng)；葉綠素含量高，光反應(yīng)強(qiáng)；氣孔大，進(jìn)入CO2多，暗反應(yīng)強(qiáng) ATP、Ch、H 藍(lán)紫【答案解析】光合作用和細(xì)胞呼吸均可產(chǎn)生ATP,萌發(fā)的種子可進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP。影響光合作用的外界因素有CO2濃度、光 照強(qiáng)度、溫度等，內(nèi)部因素有酶的數(shù)量、色素的含量等。氣孔是CO2進(jìn)入細(xì)胞的通道，氣孔開(kāi)度越大，進(jìn)入的CO2 量越多，暗反應(yīng)越強(qiáng)?！绢}目詳解】(1)種子萌發(fā)所需要的能量來(lái)自細(xì)胞呼吸，細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。在有氧呼吸第三階段，I*。與有 氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的H反應(yīng)生成H2,8O, H218O再參與有氧呼吸第二階段，與丙酮酸反應(yīng)產(chǎn)生18co2。(2)光合作用的原料CO2通過(guò)氣孔進(jìn)入幼苗，氣孔開(kāi)度越大，進(jìn)入的C(h量越多，暗反應(yīng)越強(qiáng)；葉綠素為光合色素， 含量越高，吸收光能越多，光反應(yīng)越強(qiáng)：可吸收利用的可見(jiàn)光種類越多，光反應(yīng)越強(qiáng)，據(jù)此分析表中數(shù)據(jù)可知，A組 氣孔最大，