1、2. 公式法學(xué)案我預(yù)學(xué)用前一課時學(xué)習(xí)的配方法解方程：（）（）小貼士：比較以上兩個方程解的情況，試想出現(xiàn)不同解的情況的原因是什么？小貼士：比較以上兩個方程解的情況，試想出現(xiàn)不同解的情況的原因是什么？回憶配方法的步驟試著將教科書中用配方法求方程（）解的過程再整理一遍，劃出你認(rèn)為易錯的環(huán)節(jié)。.我們把叫作一元二次方程（a）根的判別式，請你找出下列方程的，并計算的值。（） ，（） ，（） ，我求助：預(yù)習(xí)后，你或許有些疑問，請寫在下面的空白處：小貼士：（）有兩個不等根小貼士：（）有兩個不等根有兩個相等根方程無實數(shù)根一、用公式法的步驟：把方程整理成（）的形式，通常??；找出，值，計算值；當(dāng)時，代入求根公式；當(dāng)

2、時，方程無實數(shù)根。二、一元二次方程解法通常有 、 、 、 .個性反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你一定有很多感想和收獲，請寫在下面的空白處： 我達(dá)標(biāo)1用因式分解法開平方法配方法公式法解方程，比較合適的方法是（ ）. B. C. D.2能用公式法解方程的條件是（ ）. B. C.D. 3方程有兩個相等的實數(shù)根，則的值是（）. B. C. D. 以上都不對4如果關(guān)于的方程的兩個根互為相反數(shù)，那么（ ）.B. C. ，D. ，5如果關(guān)于的方程的兩個根分別是和，則，6不解方程，判斷下列方程根的情況（）（）（）7用公式法解下列一元二次方程：（）（）（）8選擇你喜歡的方法解下列方程：（） （）（）（）我 挑戰(zhàn)9關(guān)

3、于x的方程中，如果0，那么根的情況是（ ）.有兩個相等的實數(shù)根 B.有兩個不相等的實數(shù)根 C.沒有實數(shù)根 D.不能確定10關(guān)于x的方程的解中只有一個數(shù)值，則a的值為（ ）.0C.或211已知等腰三角形的邊長恰好是方程的根，則該等腰三角形的周長是 。我攀登12閱讀材料：在16世紀(jì)，法國數(shù)學(xué)家韋達(dá)最早發(fā)現(xiàn)代數(shù)方程的根與系數(shù)之間有一種特定的數(shù)量關(guān)系，對于一元二次方程（0），在0時，計算和發(fā)現(xiàn)，人們把這種根與系數(shù)的關(guān)系稱為韋達(dá)定理。（1）請你在閱讀以上材料后，證明韋達(dá)定理的正確性。小貼士：應(yīng)用韋達(dá)定理特別要注意它的前提條件是小貼士：應(yīng)用韋達(dá)定理特別要注意它的前提條件是 （2）.有一個直角三角形的兩條直角邊長恰好是方程的兩個根，請你用韋達(dá)定理的知識求：這個直角三角形的兩條直角邊之和；這個直角三角形的面積；這個直角三角形的斜邊。（3）.探索一元二次方程（0）的字母