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對(duì) 稱(chēng)人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 第三單元探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)情境導(dǎo)入 游樂(lè)場(chǎng)里都有哪些游樂(lè)項(xiàng)目？這些游樂(lè)項(xiàng)目里有許多數(shù)學(xué)知識(shí)呢，今天我們就一起來(lái)研究圖形的運(yùn)動(dòng)。情境導(dǎo)入觀察這些圖形有什么共同點(diǎn)。圖形左右兩邊的形狀完全相同。這些圖形都是對(duì)稱(chēng)圖形。探究新知說(shuō)一說(shuō)生活中還有這樣的圖形嗎？剪紙 的兩邊也一樣。探究新知剪一剪。下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起利用對(duì)稱(chēng)剪小衣服吧。探究新知像這樣畫(huà)一畫(huà)，再沿畫(huà)的線(xiàn)剪一剪。和老師一起動(dòng)手剪一剪。先把一張紙對(duì)折。利用這種方法我們能剪出很多漂亮的圖形。剪一剪。把剪好的圖形打開(kāi)。看，中間有一道折痕。探究新知請(qǐng)你仔細(xì)觀察這些圖形，它們形狀不同，但是它們有什么共同點(diǎn)呢？?jī)蛇呉粯?，中間都有折痕。探究新知像這樣剪出來(lái)的圖形都是對(duì)稱(chēng)的，它們都是軸對(duì)稱(chēng)圖形。探究新知對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)軸我們把這條折痕叫作對(duì)稱(chēng)軸。注意：畫(huà)對(duì)稱(chēng)軸時(shí)要用虛線(xiàn)。探究新知1.下面這些圖形中，哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？軸對(duì)稱(chēng)圖形軸對(duì)稱(chēng)圖形探究新知2.下面的哪些圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形？ 基礎(chǔ)練習(xí)說(shuō)一說(shuō)下面的數(shù)字圖案，哪些是軸對(duì)稱(chēng)的？3. 基礎(chǔ)練習(xí)4.下面的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形的一半和對(duì)稱(chēng)軸， 猜猜它們是什么圖形？基礎(chǔ)練習(xí)5.下面的圖案分別是從哪張對(duì)折后的紙上剪下來(lái)的？ 連一連，并畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸。拓展練習(xí)4 條2 條無(wú)
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