1、Word 教師工作總結(jié)德勤8篇 工作結(jié)束后準時做好工作總結(jié)，可以從中激發(fā)大家的工作樂觀性，在記錄工作總結(jié)的時候需要仔細反省自己的內(nèi)心，才能找到最佳的工作方式，我今日就為您帶來了老師工作總結(jié)德勤8篇，信任肯定會對你有所關心。 老師工作總結(jié)德勤篇1 又是一年雪花飄，伴隨著茫茫的大雪，我們本學期的工作又要結(jié)束了，當我回憶這幾個月的歷程時，我不禁感嘆時間的飛速和生活的繁忙。或許正是繁忙，才讓我感覺到時間在靜靜的消逝。本學期我擔當學校五班級的英語教學工作。在本學期的教學中，讓我深深地感到教學校英語之難之累之樂。正由于如此，我嚴格遵循教學環(huán)節(jié)，課前仔細備課。下面結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)一下教學狀況如下： 首

2、先在師德方面，面對全體同學，一視同仁，不卑視同學，不打罵同學，留意自己的言行，提高自己的思想熟悉和覺悟程度水平，做到愛崗敬業(yè)，學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學語言和教態(tài)對同學的學習有直接的影響。老師的教態(tài)好，同學就喜愛，他們聽課的愛好就高，接受學問也快。反之，同學就不喜愛，甚至厭煩。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調(diào)的凹凸，和肯定的動作表情，盡量引起同學的留意和愛好。當同學回答問題時，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對他們的信任，這樣同學就增加了士氣，就能大膽地回答問題。 其次在教學中：在開學初，仔細制訂教學方案。在教學中，仔細備課，仔細閱讀各種

3、教科參考書，在課堂教學中仔細授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育同學。教同學做嬉戲等來激發(fā)同學的學習愛好。鼓舞同學大膽質(zhì)疑，注意師生互動、生生互動的教學，充分調(diào)動同學的學習樂觀性。本學期同學親自制作了單詞卡片，調(diào)動了同學學習的樂觀性，效果較好，今后還會連續(xù)運用此方法。同學有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析，力爭讓他們學會。在批改作業(yè)方面。合理支配同學，讓班級里有力量的同學檢查平常的家庭作業(yè)，或者是較差的同學給他支配肯定的任務，讓他有責任感，從而激發(fā)他的學習愛好。每周的聽寫由我親自檢查，準時批改，讓同學準時改正錯誤。雖然批改量很大，但是還是準時進行批改。

4、另外，本學期我們每月進行了月考，成果較穩(wěn)定。我仔細批改，對普遍性錯誤，在全班講解。 在其他方面，我樂觀參與政治學習和業(yè)務學習，提高思想和業(yè)務水平，不遲到早退，樂觀參與學校組織的各項活動。 以上是我這學期在學校英語教學方面取得的成果和閱歷，但也存在較多的不足，如課堂上操作欠敏捷，尤其是后進生工作，做的不夠，以致個別同學成果不抱負。今后，我會多作他們的工作，關心他們學習，提高他們的成果。 總之， 在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，向其他老師學習，爭取讓同學都能有新的提高，都能邁上一個新臺階。 老師工作總結(jié)德勤篇2 一年的教學時間匆忙而過，奮斗的艱辛，拼搏的汗水，勝利的喜悅，失敗

5、的圓滿雖然我沒有過多的去細加品嘗，但我卻實實在在地感受到，我當老師當對了，且當?shù)脽o怨無悔! 在這一年平凡的教育教學中，我愛上了體育教學、教學案例、中國學校體育學等與教育教學相關的雜志，我想使自己的學問變得豐盈去開發(fā)同學的心智，培育、造就同學良好的習慣，我迷上了老老師以德育人、循循然善迷人的氣度，在課中用真誠和至愛去贏得同學的敬重、愛戴、信任和依戀!可有時候年輕氣盛，又缺少好的教育方式去影響教育同學，在課中也就消失了自己提高嗓音去“管”同學，橫著眉“嚇”同學等不利于同學身心進展的教學方式。曾經(jīng)在一本書上讀到過這樣一段描述梁啟超在清華高校講課時的文字:“他記憶力非凡，四書五經(jīng)、歷史典籍、詩詞歌賦，

6、往往張口即誦，間或頓住，用手敲一敲光禿禿的腦袋，立馬想起，又連續(xù)大段大段的往下背。有時候講到要緊處，便成為表演，手舞足蹈，情不自禁，或掩面，或頓足，或狂笑，或嘆息。講到歡快處則大笑而聲震屋梁，講到哀痛處則痛哭而涕泗滂沱。聽他的課，實在是種享受。”看到這段文字，我明白教學要全心全意地投入，用自己最真摯的情感去感染同學，教學要一絲不茍地付出，用自己最擅長的技巧去感悟同學。 一年來，我體會了師生間純凈的情感，感受了為人師的幸福：我不會遺忘同學從一班級到二班級的思想、行為轉(zhuǎn)變，不會遺忘這學期第一節(jié)課走進教室同學興奮的叫喊“陳老師，2個月沒見了，我們好想你!”的話語，更不會遺忘同學在我身體不好的時候自覺

7、寧靜的看書、下棋我知道自己還不是一個好老師，當同學用真誠的話語、行為感動我的時候，我不禁感到愧疚、心酸，我提示自己為人師，行師范。 沉甸甸的收獲所帶來的情感愉悅、心靈激蕩，使我的思想有了質(zhì)的升華。一年來的經(jīng)受已然讓我深深地愛上了老師這一平凡的職業(yè)!我會把生命的黃金時代、我黃金時代的生命，溶入到教書育人的平凡生活里!人說“工作著是漂亮的”，而我則要說，能夠“得天下英才而教育之”，能夠全身心地、開心地投入到塑造人的靈魂的職業(yè)，在同學心靈的天地里開拓一片綠洲，播下真、善、美的種子，不僅是漂亮的，更是歡樂的、幸福的!作為一名國家員老師，我永久屬于三尺講臺!屬于我的同學!但是，我特別清晰，自已離“一個好

8、國家員、好老師”的目標，還有很長、很長的路程?？晌倚湃?，只要自己有矢志不移的決心，有不畏困難的精神，做一個“好國家員、好老師”的目標不會太遙遠! “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”! 老師工作總結(jié)德勤篇3 數(shù)學新課程標準明確指出，義務教育階段的數(shù)學課程應突出體現(xiàn)基礎性、普及性和進展性，使數(shù)學教育面對全體同學，實行“人人學有價值的數(shù)學”。這不禁讓我重新對這一理念加以剖析。19世紀恩格斯說：“數(shù)學是關于空間形式和數(shù)量關系的學科?！倍鳛閿?shù)學學科三大部分(數(shù)與代數(shù)、幾何和統(tǒng)計)之一的數(shù)與代數(shù)部分，它是中學校數(shù)學課程中的經(jīng)典內(nèi)容，它在義務教育的階段的數(shù)學課程中占有相當重要的地位，有著重要的教育價值。在

9、新的課程標準下，這一學習領域的目標、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)以及教學活動方面都發(fā)生了很大的變化。下面從三個方面談談自己的感想。 (一)標準在總體目標中提出要使同學“經(jīng)受運用數(shù)學符號和圖形描述現(xiàn)實世界的過程，建立數(shù)感和符號感，進展抽象思維?！?可見，理解數(shù)感、符號感讓同學在數(shù)學學習的過程中建立數(shù)感和符號感是特別重要的，是進入數(shù)學學習的基礎。在義務教育階段同學要學習整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、有理數(shù)、實數(shù)等數(shù)的概念，這些概念本身是抽象的，但通過數(shù)學的學習，使同學能將這些數(shù)的概念與它們所表示的實際意義建立起聯(lián)系，例如，一百萬有多大，一把黃豆大約有多少粒等等。在課程標準中，重視對數(shù)的意義的理解，培育同學的數(shù)感和符號感，淡化過

10、分“形式化”和記憶的要求，使同學在學習數(shù)學的過程中自主活動，不僅提高了自身的數(shù)學素養(yǎng)，還有助于他們利用數(shù)學頭腦來理解和解釋現(xiàn)實問題。 數(shù)學與現(xiàn)實生活是親密相關的。聯(lián)合國教科文組織早在八十年月初就提出“數(shù)學問題解決應作為學校數(shù)學教育的中心”。因此，有價值的數(shù)學更多地體現(xiàn)在同學用數(shù)學的眼光和思維去觀看、熟悉日常生活現(xiàn)象，去解決生活中的問題，獲得或提高適應生活的力量。過去老師始終特別重視同學筆算的正確率和嫻熟度，同學缺乏估算意識與估算方法。但在日常生活中恰恰是估算較筆算用得更為廣泛。我們經(jīng)常需要估量上學、上班所用的時間，估量完成某一任務(燒飯、買菜、做作業(yè)等)所需的時間，估量寫一篇文章所需的紙量，放

11、置冰箱所需地方的大小，估量一次旅游所需的費用等等。因此，加強估算，培育同學估算意識，進展同學的估算力量，具有重要的價值。新課程標準也反復強調(diào)要加強估算，淡化筆算。 (二)“數(shù)與代數(shù)”有利于進展同學思維、力量，培育數(shù)學情感的數(shù)學。 在提倡“人人學有價值的數(shù)學”的今日，將這一理念落實到中學階段，就要求我們老師不僅僅要關注同學學問技能把握如何，更要關注到同學的情感、態(tài)度、價值觀和一般力量的培育。同學的思維力量、思想方法、習慣、情感和態(tài)度對于同學今后去制造生活有著不行估量的價值。因此，“數(shù)與代數(shù)”作為基礎部分，它的主要內(nèi)容是討論現(xiàn)實世界數(shù)量關系和運動、變化規(guī)律中的數(shù)學模型，它可以關心人們從數(shù)量關系的角

12、度更精確 、清楚的熟悉、描述和把握現(xiàn)實世界和解決現(xiàn)實世界的問題，能有效進展同學思維、培育數(shù)學情感的，就是有價值的數(shù)學。 從古時用結(jié)繩記數(shù)、刻痕記數(shù)開頭，到算盤的使用，到計算器的使用，到現(xiàn)代大型計算機的問世，直至今日微機的廣泛使用。無不說明白創(chuàng)新的價值。所以，只有具有創(chuàng)新精神的人，才能不斷制造出更加精彩的世界。因此，能培育同學創(chuàng)新精神的數(shù)學就是有價值的數(shù)學。這主要體現(xiàn)在解題策略多樣化上。對一個問題能從多角度、多層次去思索，對一個事物能做多方面的解釋，對一個對象能用多種方式去表達，對一個問題能想出多種不同的解法，那么就不但可以進展自己的思維力量，還會對這一問題的熟悉更全面、更深刻，有助于同學創(chuàng)新精

13、神的培育。 老師工作總結(jié)德勤篇4 我盡職盡責完成本職工作，成果雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡潔的回顧與總結(jié)。 一、思想方面 自從參與工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民老師!努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公、不謀私利，樂觀教書育人，對不良現(xiàn)象敢干批判，勇于奉獻，曾多次受到師生全都好評和學校的表彰。 二、教學工作方面 在教學工作中，堅持仔細學習英語課程標準，刻苦鉆研教材，細心設計教法，備好課，講好課，留意突出重點，突破難點，向每一堂課要質(zhì)量，準時批改好作業(yè)，課外多輔導同學。本人教學成果優(yōu)異，所授的學科成果合格率95%以上，

14、優(yōu)秀率30%以上。本人所教同學的英語中考成果遠遠高于全縣英語的平均水平。 1、嚴謹教學。在教學中本人嚴格要求自己，做到?jīng)]有絲毫的馬虎應付。根據(jù)新時期的教育理論和現(xiàn)代教育的特點，以及所授教學班級任務的實際，仔細把握好教學的各個環(huán)節(jié)。 2、仔細備課。備課就如一出戲，沒有詳實而細致的劇作和細心的策劃，那這出戲是“蒼白無力”的。本人首先緊抓課程標準，對每一節(jié)里各個學問點在課標中的詳細要求，對詳細了解，理解把握等各個層次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是依據(jù)詳細的教學班，因各個教學班英語學問的整體水平不同，備課時都應心中有數(shù)，包括詳細的教育教學方法等。然后參考一些教育教學參考書，補充課本中的一些

15、遺漏和不足，作更深層次的理解?！耙虢o同學一杯水，自己就必需有一桶水?！北救藭r刻沒遺忘這句話的道理，所以在備課階段，強制自己要多看些課外資料，多涉及和參考課外書籍。在這幾年來，本人堅持研讀中學英語、英語教學討論等課外雜志，還常常上網(wǎng)查閱教學最新進展動態(tài)。本人深刻體會到，這些都有利于提高本人的教育教學水平，還深刻地熟悉到把好備課前，是課堂教學布滿自信，布滿激情，最大限度發(fā)揮自己的專業(yè)水平潛能的基礎。 3、優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率。俗話說“教無定法”，本人認為，不但是指不同老師對不相同或相同的內(nèi)容有不同教學，就是同一老師對同一內(nèi)容也都有不同的教法，我在教學中，始終堅持不同的教學方法，詳細到每

16、個班，每個章節(jié)，采納多種形式如啟發(fā)式、爭論式、談話式、試驗、比較法、探究法等，在教學中切實留意充分發(fā)揮同學的主體作用，讓同學思維盡情地、自由地發(fā)揮，直至把教學問題弄清弄懂。在這幾年里，本人常常采納現(xiàn)代教學手段，如幻燈、投影、錄像，甚至電腦課件等，把課本中比較抽象的內(nèi)容詳細化、形象化，采納多種方式方法，就是為了激發(fā)同學學習的愛好愛好，制造情境，營造和諧公平、民主的教學氣氛。在教學中，本人也留意對所授學問的準時總結(jié)，準時從同學中得到反饋，使每一個節(jié)課都有提高，并對教學中存在的一些問題作些記錄補充。 4、重視試驗、實踐教學。本人充分利用學校現(xiàn)有試驗條件，力爭開足課堂試驗，并多供應機會讓同學自己動手做

17、試驗。從而熬煉了同學自己的動手力量、觀看力量、思索力量，解決實際問題的力量。 三、教研活動 在教學活動中，本人始終重視教研教改活動?？梢允棺约簼撔挠懻摻逃虒W特點，建立自己的教育教學模式，同時樂觀參與各種類型的教研組活動，常常與同事探討教學中的方方面面，虛心學習、請教。我還樂觀參與教研教改活動，大膽擔當“實施素養(yǎng)教育”教學公開試驗課，樂觀研討，改進教法。20-年我主持參與了七班級“英語單詞快速記憶與鞏固”教學方法的探究，該課題于20-年1月通過市課題專家組鑒定，準予結(jié)題，同時我個人撰寫的如何提高農(nóng)村同學記憶英語單詞的力量一文獲市級課題個人成果三等獎。得到領導和老師的好評，被學校評為“教研樂觀分

18、子”。 四、班主任工作方面 在班主任工件中，能以德育為綱，注意育人為本，對同學開展愛國主義和集體主義的教育，培育同學愛國主義和集體主義精神，使同學樹立明確的學習目的。根據(jù)培育同學德、智、體、美、勞全面進展的要求去開展班主任工作，對班主任工作能做到勤、嚴、細、實，特殊注意抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。我所任的班級班風、學風良好，被學校評為“文明班”。同時我個人獲得總校級優(yōu)秀班主任榮譽稱號。 老師工作總結(jié)德勤篇5 一年來，在教育教學工作中，我面對全體同學，教書育人，為人師表，確立了“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、

19、勞全面進展。在思想上能夠嚴于律己，喜愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀老師的身份來約束自己，鞭策自己。以下是我的個人總結(jié)。 能樂觀參與各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，本年度除擔當-班級一個班的數(shù)學教學外，還擔當了-班級兩個班的語文教學工作，教學效果好，受到了師生的好評。 求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作，教育教學是我們老師工作的首要任務。課前，我仔細鉆研教材、教參，課程標準，仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案。并虛心向有閱歷的老師學習、請教。

20、力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，努力將新課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，樂觀利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的樂觀性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增加同學學習的愛好和學習主動性。 任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并樂觀與其他老師在博客上進行溝通、爭論在教學中存在的問題。 反思本年度的工作，在取得成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。如對數(shù)學教學的理論學習還不夠

21、深化，還需要進行不斷的反思;教育科研在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學教學中的特色點。 老師工作總結(jié)德勤篇6 時間如同白駒過隙，_年轉(zhuǎn)瞬就到了年底，這是一個辭舊迎新的時刻，更是一個總結(jié)過去、展望將來的時刻。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將這半年來的學習與工作進行總結(jié)。 一、思想政治方面 作為高校老師，作為共產(chǎn)國家員，我特別注意思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高，在各方面嚴格要求自己。喜愛祖國，喜愛教育事業(yè)，樂觀擁護國家的領導，仔細學習并貫徹國家的教育方針，時時到處以老師的職責、國家員的標準鞭策自己

22、。作為一名老師，師德師風特別重要，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。老師的言行對同學的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。今年是襄樊學院的師德師風建設年，我樂觀上網(wǎng)掃瞄學校的師德師風建設專網(wǎng)，仔細學習學校的文件以及優(yōu)秀老師的典型事跡，樂觀參與學校的師德師風建設活動(如學校的老師座談會以及院里的師生座談會)。通過這些學習，我深刻的熟悉到老師肩上的重大責任。熟悉到要培育人才，必需以同學為本，形成高度的責任心和愛心，同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。 二、工作方面 由于本人報到的時間比較晚，因此這半學年沒排上課，院里領導討論后支配我行政坐班，主

23、要幫助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺，接受教學實踐的熬煉，但我多次旁聽觀摩同行的授課，以學習他們好的教學方法、教學語言以及肢體語言的表達，并結(jié)合自己以往的教學閱歷，找出自身的不足，以期在經(jīng)后的教學中得到改進。同時通過多種途徑學習教案、教學大綱的編制方法以及精品課的建設，如在市場營銷專業(yè)的教學評估整理三綱、傾聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參加劉學林老師學校精品課程建設以及學習網(wǎng)上其他精品課的建設等，通過這些接觸，我深刻的熟悉到了上好一門課程需要全方面的布局和預備，對我今后教學過程的開展與提高大有裨益。 在幫助市場營銷教研室以及教科辦的工作中，我每天

24、按時上下班(除了特別狀況，如博士答辯)，并仔細負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務。詳細來講，主要完成如下幾個方面的工作： 參與市場營銷專業(yè)評估的資料預備工作(如參加自評報告的整理、技能培訓、三綱的整理匯編)，評估期間的會議記錄整理(專家座談會、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學簡報的撰寫。 對物流專業(yè)的培育方案進行修訂。通過對其他院校物流專業(yè)課程設置的討論以及對物流教材、有關課程教學大綱、試驗大綱的查找，對物流專業(yè)的課程設置、學時學分、試驗課、學期支配等進行了認真的修訂。 建立學術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告、任務書的范文庫。此外，還科辦處理了一些其他事務，如幫教科辦整理新生的課程速

25、查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著仔細負責的態(tài)度來做，學到了一些待人處事的方式方法。 在建立學術(shù)論文范文庫時，我從各種文獻庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇，并進行了分類，在這個過程中，我進一步學習了管理類的論文寫作與討論方法，為科學討論方法與論文寫作這門課積累了很多素材，并在閱讀管理討論方法相關書籍的基礎上，形成了這門課的教學思路。 三、存在的不足與展望目標： 在這半年的工作當中，我存在的最大不足之處在于沒有寫出肯定水準的科研論文并進行發(fā)表，我反思了一下，這種結(jié)果有兩個緣由：一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠;二是在學習管理討論的方法，尤其是定量分析與實證方法，并

26、積累材料和討論課題，為以后寫作具有肯定水準的管理類論文打下基礎。 在新的一年里我肯定要抓緊時間，樂觀著手科研工作，爭取明年在核心期刊以及國際會議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學術(shù)論文，樂觀申報科研項目，不負學校和院里對我的期望。此外，在工作中要更加嚴格地要求自己，虛心謹慎，戒驕戒躁，虛心學習同事的先進教學閱歷，更加全身心地投入到教學科研工作中。 老師工作總結(jié)德勤篇7 本學期我任教五(1)、七(3)兩個班級的英語教學。接近年末，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高。但也存在不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想政治方面 在這學期的教學

27、工作中,我自始至終以仔細、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我樂觀響應學校的各項號召，樂觀參與政治學習，仔細領悟?qū)W習內(nèi)容，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己。思想樂觀向上，要求進步。在教學中，能夠做到為人師表，關愛同學，關心同學對英語學習布滿學習熱忱和信念，以健康文明的形象言傳身教。 二、業(yè)務素養(yǎng)方面 我不斷地鉆研新的教學理念，探究新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果，多次在市、校做英語教學設計課，受到了全都的好評。我樂觀參與學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，仔細學習，領悟其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法。并樂觀與我校的其他英語老師討論教材、教法，同時，對她們在教學中感到懷疑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務水平。 三、教育教學工作方面 我仔細學習，勤于專研，注意在實踐中樂觀探究新的教學方式，潛心討論英語課堂教學，深刻領悟新課改的理念，注意激發(fā)和培育同學學習英語的愛好，自制教具，開展英語特長活動等，使同學在輕松、開心的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信念，注意形成性評價在英語教學中的運用，并能夠準時總結(jié)閱歷，提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格，在開展教研活動時