1、統(tǒng)編版（編版）小學(xué)文三年級下第二單元單測試卷（含案）一、單選 ( 2 分 下列各組詞語中，加粗字的讀音完全相同的一項(xiàng)( 。A. 撒 撒網(wǎng) 撒 撒 禁 囚禁 不 止B. 稱職 稱 勻稱 對 掙 掙脫 掙錢 掙 ( 2 分 守株待兔這則寓言告訴我們（ ）A. 每守在樹樁旁就能到撞死的野兔B. 等兔子到來的時(shí)候有一株花會開 對意外的收獲不要心存僥幸 ( 2 分 下列句中加下劃線的詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 他在床上，翻來覆睡不著。 我做事應(yīng)刻舟求劍 ， 不泥例。B. 他一整天都沒精打采的。 物源源不斷地從后方運(yùn)來。 ( 2 分 下列加下劃線的字的讀音，全部正確的一組是（ ）A. 接（） 稱（ch

2、n）B. 頭（）撒種（） 禁） 皺（） 掙（） 抱怨yun） ( 2 分 馬跑得越快，離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎與這句話表達(dá)的意思相同的一項(xiàng)是（ ）A. 馬得越快，離楚國是越遠(yuǎn)。 馬得越快，離楚國不是越近。 ( 2 分 選一選。關(guān)于班干部的討論，下列說法正確的 )B. 馬跑得越快離國也就越遠(yuǎn)了。 馬得越快，不會離楚國越遠(yuǎn)。A. 當(dāng)人的觀點(diǎn)與自己觀點(diǎn)發(fā)生沖突，首先要表示強(qiáng)烈反對。B. 要一邊聽一邊思考，有疑的地方提出，與大家一起討論。 我為每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)，所以別人的發(fā)言可不聽。 ( 2 分 下列書信格式說法有誤的是（ ）A. 標(biāo)：寫在第一行正“通知。如果事情緊急，也可重要通”或緊通”，引起注意。

3、B. 正文：另起一行，空兩行寫正文。 開的通知要求寫清開會的時(shí)間、地點(diǎn)、參加會議的對象以及會議主題。 署、日期：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期，切記先日期后署名。 ( 2 分 下列句子中劃線字的讀音不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 媽經(jīng)常在淘寶網(wǎng)上買價(jià)ji格比較便宜的生活用品。B. 奶奶從糖罐（gu）里拿出美味的糖果，獎(jiǎng)勵(lì)給qin）虛的孫子。 很很久以前，懦nu）弱的老鼠們因經(jīng)常受到貓的侵襲，感到十分苦惱no。 ( 2 分 下面和例句意思不同的一項(xiàng)是（ ）你怎么敢和我相提并論！A. 你應(yīng)該敢和我相提論！ 你么敢和我相提并論呢？B. 你應(yīng)該敢和我相提并論！ 你然敢和我相提并論？10. ( 2

4、 分 下不是伊索寓言中的故事的一項(xiàng)是（ ）A. 來了B. 了和螞蟻 牛和蛙 夫和蛇11. ( 2 分 罐和鐵罐告訴我們（ ）A. 擁謙虛的品質(zhì)，就獲得人們的贊美。B. 要善于傾聽別人的勸告，誠懇地接受人的意見，只有這樣才有存在的價(jià)值。 每人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。 12. ( 2 分 南先生是下列哪則寓言故事中的主人公？（ ）A. 子投師B. 舟求劍 濫竽充數(shù) 昌學(xué)射13. ( 2 分 下成語書寫全部有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 邯學(xué)步 濫充數(shù)B. 掩盜鈴 自茅盾 刻求箭畫蛇填足 杞憂天 杯弓蛇影14. ( 2 分 下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng) 。A. 池子比那

5、些貪圖安逸、不思進(jìn)取的人B. 河流比那些辛勞忙碌、胸懷大志、給人們帶來利益的人 池認(rèn)為水要流動才能保持鮮活，拋棄自身的安逸，帶給人們幸福，那才是光榮、幸福的 要用才能為人們做有意義的事，一旦懶惰，就會一無所為15. ( 2 分 首應(yīng)當(dāng)練眼力。句子“眼力是指（ ）。A. 辨東西的能力B. 眼的力量16. ( 2 分 下哪一則寓言故事告訴我“不應(yīng)該一味地模仿別？（ ）A. 濫充數(shù)B. 杞人憂天 邯鄲學(xué)步 刻求劍17. ( 2 分 下說法錯(cuò)誤的是（ ）A. 罐和鐵罐是一有趣的神話故事。B. 課文主要通過對話展開情節(jié)，推動故發(fā)展，塑造人物形象。 陶和鐵罐的表現(xiàn)不同，最后的結(jié)局也不同。18. ( 2 分

6、 下詞語中，書寫完全正確的一組( 。A. 生 婦B. 尊 遵 疲 濤不絕 應(yīng) 忙碌碌19. ( 2 分 下通知格式有誤的一項(xiàng)是（ ）通 知4 月 日午 點(diǎn)，請各班班長到少先隊(duì)大隊(duì)部領(lǐng)取新校服。4 月 日 少先隊(duì)大隊(duì)部A. 通日期至少應(yīng)該提一天。 最署“少先隊(duì)大隊(duì)部應(yīng)寫在左下角。 20. ( 2 分 下斷句不正確的一項(xiàng)是（ ）B. 應(yīng)該先寫署后寫日期。 “少隊(duì)大隊(duì)”該寫在日期上面。A. 宋/有耕者。 因釋其/而守株。B. /走觸株，折而死。 兔不可復(fù)得，/身為宋國笑。二、填題21. ( 6 分 查工具書，寫出下列字的意思。株_走_(dá)因_釋_耒_冀_22. ( 10 分 比一比，再組詞塘_ 欣_ 賞

7、_ 傳_ 嘆_糖_ 碩_ 裳_ 轉(zhuǎn)_ 漢_23. ( 4 分 說下面兩組詞語有什么特點(diǎn)，照樣子寫幾個(gè)。（）源不斷 津有味 _（）憂無慮 無無際 _24. ( 6 分 填恰當(dāng)?shù)脑~語。一清 一鏡一池 _的身段_的瑚 _的腿25. ( 8 分 按音寫漢字。k qun pn jun_窿 阻 _纏 羊_di hu y z_走 后_ 言 原_26. ( 5 分 給線的字選擇正確的讀音。陶_（ng xng）奮地說。它定_（n mn）夠受了。我見得就比你_（ch ）我生來就是_chng ）東西的。我還是和睦相_（ch ch）吧。三、判題27. ( 8 分 下的材料，能作為本次習(xí)作材料的打的寫正確，不能的寫錯(cuò)誤

8、。 （）紅帶來一只蝴蝶風(fēng)箏。（）強(qiáng)拿出家本領(lǐng)，放飛自己的風(fēng)箏。（）家說某的風(fēng)箏太丑，放風(fēng)箏技術(shù)差。（）明和小合作，齊心協(xié)力一起把燕子風(fēng)箏放上天空。28. ( 6 分 氧小知識。文中埋于塵土中的鐵罐是因?yàn)殚L期接觸環(huán)境中的氧氣和水，許多年后變成了粉末。 請你判斷下列生活中養(yǎng)護(hù)鐵制品的做法是否正確。（）里的水掉了一塊油漆，小明的爸爸趕緊補(bǔ)涂了一塊。（）紅的媽將家里的鐵鍋放在了潮濕的地方。（）雪的奶平時(shí)經(jīng)常注意保持家里剪刀的潔凈和干燥。29. ( 2 分 子和鹿這篇文章是按照時(shí)間順序記敘的 )四、寫作題30. ( 5 分 快作文。題目：放風(fēng)箏要求：把放風(fēng)箏的過程寫清楚，不少于 300 字答案解析部分一、單選題【案】 【案】 【案】 【案】 【案】 【案】 【案】 【案】 【案】 10.【答案】 11.【答案】 12.【答案】 13.【答案】 14.【答案】 15.【答案】 16.【答案】 17.【答案】 18.【答案】 19.【答案】 20.【答案】 二、填空題21.【答案】 植物露在地面上的莖和根。；。；于是。；放下。；古代用來耕田的一種家具。；希望。 22.【答案】 池塘；欣賞；賞光；傳說；嘆；糖果；碩果；衣裳；轉(zhuǎn)身；大漢23.【答案】 （