1、Word 實(shí)習(xí)自我鑒定實(shí)習(xí)自我鑒定1 一、實(shí)習(xí)總結(jié)的寫作要求 （一）題目實(shí)習(xí)總結(jié)題目一律使用“畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)”字樣。 （二）內(nèi)容實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容分為兩部分，詳細(xì)要求是： 1、基本狀況此部分內(nèi)容要寫明實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)和實(shí)習(xí)的主要工作狀況。 2、心得體會(huì)此部分內(nèi)容要依據(jù)自己在實(shí)習(xí)中的工作狀況來寫。主要是思想上、專業(yè)學(xué)習(xí)上的體會(huì)和感受。 （三）實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容的字?jǐn)?shù)不少于800字。 二、實(shí)習(xí)總結(jié)的寫作格式 總結(jié)統(tǒng)一用A4紙打印。 實(shí)習(xí)自我鑒定2 到廉江二中為期兩個(gè)月的到實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)老師來說,都是特別重要的一步,是我們師范類同學(xué)將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)，也是對(duì)我四年來所學(xué)師范專業(yè)學(xué)問的大

2、檢驗(yàn)。 在廉江二中實(shí)習(xí)的每一天，我都努力地做好從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上褪去青澀，盡力給同學(xué)一種道德修養(yǎng)好，成熟穩(wěn)重的印象。在教學(xué)工作方面，仔細(xì)備課，專心修改教案，虛心聽取指導(dǎo)老師的看法，發(fā)覺不足，完善教案。在班級(jí)管理上，樂觀負(fù)責(zé)，從早午晚讀的監(jiān)督，到晚自修的看班，都保證自己提前到位，仔細(xì)對(duì)待。 在老師出差學(xué)習(xí)的一個(gè)多月里，我作為代理班主任，除了參與班主任會(huì)議之外，還帶領(lǐng)同學(xué)參與體操競(jìng)賽，在班里組織廣東省貧困生的評(píng)比，支配同學(xué)中段考事務(wù)，我所帶領(lǐng)的班級(jí)，在中段考中物理平均分居全班級(jí)第一。 在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)覺了自身在教學(xué)工作上的不足，講課時(shí)聲音不夠嘹亮，粉筆字寫得不夠好。實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老

3、師來說，是至關(guān)重要的過程，通過本次實(shí)習(xí)，收獲良多，同時(shí)也明白，在將來，還需加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。 實(shí)習(xí)自我鑒定3 一個(gè)星期的心電圖實(shí)習(xí)結(jié)束了，這是我實(shí)習(xí)的第一完全作為臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的科室，與在病房跟隨護(hù)理實(shí)習(xí)不同，在這個(gè)科室老師們的指導(dǎo)下，我獲益良多。 首先我學(xué)會(huì)了以下學(xué)問： 心電圖導(dǎo)聯(lián)的連接 不同心電圖機(jī)的操作 簡易的心電圖解析 如何書寫并發(fā)送心電圖報(bào)告 床旁心電圖的操作 在心電圖實(shí)習(xí)的這一周對(duì)于心電圖方面學(xué)問始終有所欠缺的我即是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。但身為一名實(shí)習(xí)生我深深的了解，只有多做才能嫻熟，只有嫻熟才能把握的道理。在心電圖實(shí)習(xí)的日無外乎在心電圖室?guī)筒∪俗鲂碾妶D、在醫(yī)院各個(gè)科室中穿梭著

4、掃樓。在老師的指導(dǎo)下，我從剛開頭機(jī)械性的記憶，經(jīng)常換了方向就遺忘了如何連接導(dǎo)聯(lián)，到后來無論病人什么方位的臥姿都可以精確 的紅黃綠藍(lán)黑紫及各個(gè)導(dǎo)聯(lián)的部位的一一接好。 在勞碌的工作之余，老師會(huì)仔細(xì)地向我講授一些必需的學(xué)問。比如說，拿到一份心電圖先看，是否為竇性心率，起源點(diǎn)有無特別，節(jié)律是否整齊，再依次看P波，PR間期，QRS波群，ST段，T波，QT間期以及u波是否有特別，同時(shí)留意是否有傳導(dǎo)特別。我還向老師請(qǐng)教了沒學(xué)懂的房室傳導(dǎo)阻滯的內(nèi)容。盼望能夠?qū)⑦@些學(xué)到的學(xué)問扎實(shí)把握，運(yùn)用到之后的實(shí)習(xí)乃至工作中。 實(shí)習(xí)自我鑒定4 時(shí)間荏苒，在老師和試驗(yàn)室的兄弟姐妹的幫忙下，我度過了歡快而又充實(shí)的一年。這一年，我

5、的專業(yè)學(xué)問更加豐富，我的思想覺悟更加上進(jìn)，我的生活熱忱更加昂揚(yáng)。 在學(xué)習(xí)中，不斷了解和把握試驗(yàn)室新購置試驗(yàn)儀器的使用方法，對(duì)一些新的試驗(yàn)方法進(jìn)行摸索，樂觀參與各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)與學(xué)術(shù)會(huì)議，努力提高自我的科研水平和創(chuàng)新本領(lǐng)。同時(shí)，在曾老師的帶領(lǐng)下南征北戰(zhàn)，主動(dòng)地參與科技下鄉(xiāng)、科技入戶等社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，在魚塘邊幫忙漁民解決實(shí)際問題，把專業(yè)學(xué)問與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，大大的提高了自我解決實(shí)際問題的本領(lǐng)。 今年我不僅僅在學(xué)習(xí)上有豐厚的收獲，并且在思想上更加提高。應(yīng)對(duì)汶川地震和西北旱災(zāi)，我主動(dòng)關(guān)注災(zāi)區(qū)同胞的情景并力所能及的捐款；在長江水產(chǎn)討論所組織的紀(jì)念建國60周年征文活動(dòng)中，我獲得了一等獎(jiǎng)；在3月份，我嚴(yán)肅而又感動(dòng)

6、的宣讀了入國家誓詞，正式成為一名預(yù)備國家員。雖然我還要經(jīng)過1年的考察才能成為正式國家員，可是這1年來我一向以國家員的身份嚴(yán)格要求自我，吃苦在前，享樂在后，主動(dòng)的幫忙他人，樹立國家員的良好形象。這一年讓我對(duì)國家有更深刻的熟悉，讓我更加信任在國家的領(lǐng)導(dǎo)下祖國會(huì)更完善。我熱切期盼成為正式國家員的那一天。 在長江水產(chǎn)討論所每一天過著試驗(yàn)室，食堂和宿舍三點(diǎn)一線的生活，可是在老師和試驗(yàn)室兄弟姐妹們的照看和關(guān)懷下，我們每一天也一樣過的津津有味。在今年長江水產(chǎn)討論所的迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在大家的齊心協(xié)力下我們魚病室和餌料室獲得拔河的第一名，同時(shí)我也獲得籃球項(xiàng)目第三名；在老師和大家的幫忙和指導(dǎo)下，我的第一篇論文也勝

7、利發(fā)表；今年6月份，我們?cè)囼?yàn)室又進(jìn)來了3位師弟師妹，我也榮幸的晉級(jí)為師兄。這些喜悅的收獲讓我的生活布滿絢麗的顏色和由衷的幸福感。 三年的討論生生涯還剩下最終一年，或許也是我能潛心學(xué)習(xí)的最終一年。對(duì)于即將到來的職業(yè)生涯，我想我必需抓緊這最終的光陰努力預(yù)備，為將來走入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，制造完善的將來。 實(shí)習(xí)自我鑒定5 經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的學(xué)問和技能。 在實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的同學(xué)如此的渴求有一位學(xué)問比較豐富、力量比較全面的、能傾聽自我心聲的伴侶。作為他們的伴侶，我唯有認(rèn)真傾聽、急躁詢問、仔細(xì)思索，最終幫助他們?cè)黾诱J(rèn)知，正確看待和科

8、學(xué)處理他們所面臨的困難。作為語文老師，面對(duì)幾十雙渴求學(xué)問的眼睛，我細(xì)心備課、仔細(xì)組織，用真誠的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清楚的話講解好每一個(gè)問題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。 這一個(gè)月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻力量突出的老師布滿自信的走過，走過令我難忘的實(shí)習(xí)。 同學(xué)們?cè)谖业闹v座上樂觀提問、認(rèn)真聽講，然后以熱鬧的掌聲鼓舞，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷提高！ 我，以一顆真誠的心、樸實(shí)的情，以一名一般老師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。 在此，我誠心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)還要感謝我的高校老

9、師、關(guān)懷和幫忙過我的同學(xué)。 實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開頭的時(shí)候很怕，此刻想來，日子還是過去了，并且能夠拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，所以，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對(duì)自我失去信念。 實(shí)習(xí)自我鑒定6 為了今后能夠更快的融入社會(huì)，以及在今后的實(shí)際工作中能夠更加順當(dāng)，我選擇在正式工作之前進(jìn)行肯定時(shí)期的實(shí)習(xí)。幼教原來就是我的專業(yè)，所以在幼兒園實(shí)習(xí)是我的選擇。 實(shí)習(xí)期間，我在單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，不僅把握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，進(jìn)一步對(duì)保教工作的重要性有了新的熟悉，而且，比較勝利的將自己所學(xué)理論學(xué)問和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順當(dāng)?shù)耐瓿闪私逃龑?shí)習(xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在見習(xí)和教

10、學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡潔的自我鑒定： 一、老師實(shí)習(xí)。 我實(shí)習(xí)的園所屬于農(nóng)村，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對(duì)幼兒學(xué)問的培育，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無樂觀性，常常不愿來園。考慮到這點(diǎn)，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對(duì)他們進(jìn)行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或嬉戲等多種方式進(jìn)行，在讓他們學(xué)到學(xué)問的同時(shí)，吸引了他們的留意力，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率。當(dāng)然，我的每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢(shì)和不足，以便下次做的更好。 二、保育員見習(xí)。 目的是熟識(shí)實(shí)習(xí)園所、班級(jí)的基本狀況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，在做好保育員工作的同時(shí)，了解班級(jí)基本狀況，跟

11、幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外，在指導(dǎo)老師的關(guān)心下，熟識(shí)班級(jí)授課方式、教學(xué)方案后，寫出自己具體而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己自立完成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng)。 這段期間的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多學(xué)問和技能，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。今后定必仔細(xì)總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)反思，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善，同時(shí)緊記“不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信念”這個(gè)道理， 日月如梭，光陰似箭，為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。這是我同學(xué)生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活，也是對(duì)我四年來所學(xué)師

12、范專業(yè)學(xué)問的大檢驗(yàn)。在xx學(xué)校實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換，為人師表。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給同學(xué)一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。 在教學(xué)工作方面，我也許上了40節(jié)課。這期間，我仔細(xì)備課，專心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容精確 。了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上樂觀面對(duì)，教學(xué)語言表達(dá)清楚流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師廖洪毅老師及我們湛師指導(dǎo)老師鐵新城老師和1的看法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。 在班主任工作方面，與同學(xué)形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對(duì)每位同學(xué)，敬重他們，深化細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上，樂觀負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位同學(xué)

13、是否按時(shí)到校，是否有仔細(xì)讀課文；到課間操、課間餐、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，仔細(xì)對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí)，組織“團(tuán)結(jié)與自律”的主題班會(huì)，并且得到原班主任xxx老師“預(yù)備充分，符合學(xué)校生心理”的高度評(píng)價(jià)。 在宿舍管理工作方面，仔細(xì)做好宿舍管理工作，以團(tuán)結(jié)友愛文化、道德的第六階段為策略讓同學(xué)養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣為目標(biāo)。對(duì)每天的檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)告知原宿舍管理老師x老師，對(duì)違紀(jì)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，使宿舍工作能夠正常進(jìn)行。保證了同學(xué)的正常休息。 在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)覺了自身在教學(xué)工作上的不足。如粉筆字寫得不夠好，未能在同學(xué)中建立起足夠的威信等，教學(xué)

14、的基本功不扎實(shí)。通過本次實(shí)習(xí)，使我明白，在將來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。爭取做一名合格的人民老師。 實(shí)習(xí)自我鑒定7 本人自參與本科函授學(xué)習(xí)以來，仔細(xì)學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)理論和相關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)履行學(xué)員職責(zé)，嚴(yán)以律己，寬以待人，勤懇上進(jìn)，踏實(shí)工作，努力使自己做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化，愛心活動(dòng)常?；?，將理論學(xué)習(xí)與護(hù)理實(shí)踐緊密結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄；為全心全意給患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理保障，付出了自己的全部心血，樹立了良好的護(hù)理形象。多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員和年終考評(píng)優(yōu)秀。 實(shí)習(xí)期間，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參

15、與護(hù)理查房，熟識(shí)病人病情，規(guī)范嫻熟進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，準(zhǔn)時(shí)完成交回首三年的高校校內(nèi)生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有勝利也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)決的政治方向，我樂觀地向國家組織靠攏，使我對(duì)我們國家有了更為深刻的熟悉。參與了“市直和政府、省屬駐梅單位*年度入國家樂觀分子培訓(xùn)班”的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法、愛惜公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)懷和關(guān)心他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參加學(xué)校的公益宣揚(yáng)和愛國活動(dòng)。 在學(xué)習(xí)上，我喜愛自己的專業(yè)還，還利用課余

16、時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)問，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟。曾獲過三等獎(jiǎng)學(xué)金，在書法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好成果。英語、電腦、一般話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)學(xué)問方面精益求精外，平常我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等學(xué)問。并且信任在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。 在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠懇守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以始終以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)當(dāng)了分院的乒協(xié)的秘書長一職 在工作上，對(duì)工作熱忱，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際力量，和同學(xué)團(tuán)結(jié)全都，注意協(xié)作其他同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)精彩完成各項(xiàng)工作，得到了大

17、家的全都好評(píng)。 實(shí)習(xí)自我鑒定8 本人通過x個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的學(xué)問和技能。 在同學(xué)心理輔導(dǎo)員和高x班級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的同學(xué)如此的渴求有一位學(xué)問比較豐富、力量比較全面的、能傾聽自己心聲的伴侶。作為他們的伴侶，我惟有認(rèn)真傾聽、急躁詢問、仔細(xì)思索，最終幫助他們?cè)黾诱J(rèn)知，正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對(duì)幾十雙渴求學(xué)問的眼睛，我細(xì)心備課、仔細(xì)組織，用真誠的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清楚的話講解好每一個(gè)問題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。 這x個(gè)月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個(gè)

18、身材矮小卻力量突出的老師布滿自信的走過，走過令我難忘的實(shí)習(xí)。 同學(xué)們?cè)谖业闹v座上樂觀提問、認(rèn)真聽講，而后以熱鬧的掌聲鼓舞，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進(jìn)步！ 實(shí)習(xí)自我鑒定9 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間20 xx年即將過去，在這1年里，我在廠事業(yè)部的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷支持下，本著樂觀的實(shí)習(xí)態(tài)度和熱忱的服務(wù)精神，一邊盡己所能的實(shí)習(xí)，一邊虛心的學(xué)習(xí)新學(xué)問。為修理組做了一些實(shí)實(shí)在在的事情，取得了肯定的成果。但還存在一些不足，有待提高和改進(jìn)?，F(xiàn)將半年來有關(guān)實(shí)習(xí)狀況總結(jié)如下： 一、實(shí)習(xí)內(nèi)容 我的實(shí)習(xí)內(nèi)容大致分為機(jī)電修理實(shí)習(xí)和平安員實(shí)習(xí)。 機(jī)電修理組實(shí)習(xí)： 1、做好車間設(shè)備的巡檢、維護(hù)和修理實(shí)習(xí)； 2、參加巡檢和

19、重點(diǎn)維護(hù)、修理實(shí)習(xí)； 平安、設(shè)備實(shí)習(xí)： 1、平安實(shí)習(xí)：填寫平安檢查記錄、平安整改記錄、平安月報(bào)表、平安季報(bào)表； 2、設(shè)備實(shí)習(xí)：整理維護(hù)設(shè)備；設(shè)備運(yùn)行記錄、 3、完成領(lǐng)導(dǎo)支配的其他實(shí)習(xí)； 二、主要成果 1、在機(jī)電修理組規(guī)范了個(gè)人用品的擺放，如：茶杯、實(shí)習(xí)鞋、實(shí)習(xí)服、平安帽等； 2、公用工具、設(shè)備備件和資料等實(shí)行專人整理； 3、準(zhǔn)時(shí)完成車間設(shè)備的巡檢、維護(hù)和修理，保障了車間生產(chǎn)設(shè)備的正常運(yùn)行； 4、頂酷暑參加車間設(shè)備安裝、放線、接線及調(diào)試等實(shí)習(xí)，為設(shè)備早日投產(chǎn)作好預(yù)備； 6、在拼板機(jī)液位掌握系統(tǒng)故障時(shí)，實(shí)現(xiàn)了液位掌握系統(tǒng)的改造、并修復(fù)原液壓掌握系統(tǒng)混亂，恢復(fù)原掌握器掌握液壓系統(tǒng)后運(yùn)行正常，保證了三

20、代重舟、79等產(chǎn)品拼板焊接外觀質(zhì)量，至今無特別； 7、參加5噸行車液壓剎車系統(tǒng)改造的電氣的安裝和調(diào)試實(shí)習(xí)； 8、完成車間設(shè)備巡檢，加大了設(shè)備巡檢力度； 10、做好平安實(shí)習(xí)的各種記錄、報(bào)表； 11、做好設(shè)備檔案的維護(hù)和設(shè)備運(yùn)行、設(shè)備用油、車間保養(yǎng)記錄的收集；做好設(shè)備完好率 三、閱歷體會(huì) 1、塌實(shí)刻苦提高專業(yè)技能 作為一名修理人員，專業(yè)技術(shù)水平是根本。搞技術(shù)是學(xué)無止境的，還要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神。不光要學(xué)習(xí)書本上的理論學(xué)問，還要聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)際中不斷摸索、不斷積累。同時(shí)，也要虛心求教，把握各種相關(guān)專業(yè)學(xué)問。 2、努力鉆研提高管理力量 對(duì)于從事機(jī)電修理管理實(shí)習(xí)的我來說，面對(duì)的一切都是嶄新而富有挑戰(zhàn)的。

21、就需要充實(shí)自己，我常常用業(yè)余時(shí)間，看些與管理相關(guān)的書籍，或者上網(wǎng)查一些管理方面的資料及前輩們的管理心得。而運(yùn)用這些管理學(xué)問到實(shí)習(xí)中才是最重要的，否則就是“紙上談兵”了，我在這方面還做得不夠，還需加大力度。 同時(shí)還要常常性的與班組成員工進(jìn)行溝通，提出一些自己的看法，及存在的問題。以便準(zhǔn)時(shí)改善！ 3、注意細(xì)節(jié)逐步成長 在實(shí)習(xí)中，任何微小環(huán)節(jié)的差錯(cuò)都可能導(dǎo)致整個(gè)實(shí)習(xí)的失敗。所以要重視每一個(gè)環(huán)節(jié)，一絲不茍的做好。學(xué)會(huì)記錄每一件事和每一個(gè)重要環(huán)節(jié)，為今后學(xué)習(xí)和回顧供應(yīng)材料和依據(jù)。 四、存在問題和不足 1、實(shí)習(xí)中有時(shí)有點(diǎn)馬虎、不夠細(xì)致 ； 2、在專業(yè)技術(shù)上鉆研不夠； 3、組織管理力度不夠； 針對(duì)上述問題，

22、在今后的實(shí)習(xí)中要克服馬虎、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)、技能的學(xué)習(xí)力爭更大的進(jìn)步，同時(shí)還要加強(qiáng)將所學(xué)到的管理學(xué)問運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去，發(fā)揮班組團(tuán)隊(duì)的力氣，把實(shí)習(xí)做得更上一個(gè)臺(tái)階。 總之，20 xx年的實(shí)習(xí)，有成果也有不足，有歡快也有苦澀，但收獲卻是主題。雖沒做驚天動(dòng)地的大事，卻在一件件小事中體現(xiàn)出了實(shí)習(xí)的意義和人生的價(jià)值。為了熬煉自我、成長成材。在今后的實(shí)習(xí)中，我會(huì)更加勤奮實(shí)習(xí)，不斷完善自己，提高自己 ！ 實(shí)習(xí)自我鑒定10 實(shí)習(xí)是每個(gè)同學(xué)的必修課，他讓我們能更好的學(xué)到東西，理論與實(shí)踐相結(jié)合。我在B超室的實(shí)習(xí)，讓我收益匪淺。學(xué)到了許多課本上沒有的學(xué)問。 在B超科見習(xí)讓我知道B超診斷是一門動(dòng)態(tài)的影像技術(shù)，不同于其他任何

23、醫(yī)術(shù)學(xué)科，它既需要有理論學(xué)問的支撐，又需要有肯定豐富的臨床閱歷。它每一幅圖像都代表著不同的影像意義。一開頭去的時(shí)候就覺得完全的抗不懂，什么都不知道?？磮D像就像是一幅抽象畫，但通過了幾天的見習(xí)，初步把握了專業(yè)基本學(xué)問及影像學(xué)表現(xiàn)，我對(duì)比較明顯的圖片還是會(huì)看了。我會(huì)看比較明顯的圖片，會(huì)看基本的腹部器官，看到一張圖片我能知道它是器官，和我們以前學(xué)的解剖學(xué)關(guān)聯(lián)很大，解剖學(xué)得好能更明白B超的圖像所形成的各個(gè)不同器官血管等，是結(jié)石還是包塊，或是血管還是其他的什么東西。 我明白了超聲的掃查可以連貫地、動(dòng)態(tài)地觀看臟器的運(yùn)動(dòng)和功能；可以追蹤病變、顯示立體變化，而不受其成像分層的限制。在科室里和老師們相處融洽，樂

24、觀問老師們問題，他們也很認(rèn)真仔細(xì)的回答我，告知我一些重點(diǎn)。在B超科見習(xí)讓我會(huì)看一些基本的圖像，對(duì)B超有了一個(gè)基本的了解。會(huì)看簡易的圖像?？偟膩碚f在B超科讓我學(xué)到了許多的學(xué)問。讓我真正的接觸到了B超。更感覺到了它獨(dú)特的魅力。 在汕頭市xx中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給同學(xué)一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。 在教學(xué)工作方面，仔細(xì)備課，專心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容精確 。了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上樂觀面對(duì)，教學(xué)語言表達(dá)清楚流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的看法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。 在班主任工作方

25、面，與同學(xué)形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對(duì)每位同學(xué)，敬重他們，深化細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上，樂觀負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位同學(xué)是否按時(shí)到校，是否有仔細(xì)讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，仔細(xì)對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí)，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會(huì)，并且取得預(yù)期的效果。 在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)覺了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠嘹亮，粉筆字寫得不夠好，未能在同學(xué)中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。 以上是我的教育實(shí)習(xí)自我鑒定，實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實(shí)

26、習(xí)，使我明白，在將來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。 實(shí)習(xí)自我鑒定11 在婦產(chǎn)科的練習(xí)即將結(jié)束，在那一個(gè)多月的練習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，恪守病院及病院各科室的各項(xiàng)規(guī)章軌制，卑崇師長，團(tuán)結(jié)同窗，嚴(yán)酷要求本人，勤懇做到不遲到、不曠工及私行分開工作崗位。看待病人馴良可親，勤懇將所學(xué)理論學(xué)問和根基手藝?yán)糜趯?shí)踐。在此過程提高自立思慮、自立處置問題、自立工作的力量。 我在本科室練習(xí)期間，恪守勞動(dòng)紀(jì)律，工做認(rèn)實(shí)，勤學(xué)好問，能將本人在書本外所學(xué)學(xué)問用于現(xiàn)實(shí)。在帶教老師的教導(dǎo)下，我能嫻熟把握婦產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些操作，使我從一個(gè)練習(xí)生漸漸向一名護(hù)士過度，從而讓我熟悉臨床工作的特別性及需要性。以前在學(xué)

27、校所學(xué)婦產(chǎn)科內(nèi)容都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺現(xiàn)實(shí)工作所見并非想象那么單，所以只能漸漸學(xué)習(xí)來積累閱歷。 經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，感受頗多。做客服代表其實(shí)也不是一件簡潔輕松或者不用動(dòng)腦的事，在這一個(gè)月里，我深深地感受到做客服代表除了考驗(yàn)?zāi)愕募痹晖膺€要考驗(yàn)?zāi)愕氖帜_敏捷性和思維的敏捷性。有時(shí)候遇到一些無理的顧客的來電，我們做客服的既不能反對(duì)顧客，也不能掛對(duì)方的電話，有時(shí)候真的覺得好委屈，但這也沒方法，我們的職責(zé)就是為顧客解決問題。 另外，我們應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)于剛出來工作，一時(shí)間適應(yīng)不了這種快節(jié)奏的生活方式，第一個(gè)星期我們接受培訓(xùn)，主要培訓(xùn)我們眼快，手快，腦轉(zhuǎn)得快，還讓我們背編碼，剛開頭的時(shí)候覺得很有壓力，但

28、漸漸地接受了這種高頻率的日子，主管說得對(duì)，日子不是那么簡單混的，要想抓住時(shí)代的步伐，除了時(shí)間變外，我們也要抓緊時(shí)間變，不然就會(huì)被社會(huì)所淘汰。 實(shí)習(xí)自我鑒定12 為期x個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這x個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)老師來說，都是一步特別重要的棋，是我們師范類同學(xué)將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問，基本技能和專業(yè)學(xué)問，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在教育工作中的實(shí)際操作力量，而不僅僅是局限于書本的學(xué)問，理論的思維。這x個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我收獲了許多學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問，綜合素養(yǎng)得到

29、了很大的提高，體會(huì)了作為一名老師的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的老師所要付出的艱辛和勞累。 在這短暫的日子里，作為實(shí)習(xí)班主任兼音樂實(shí)習(xí)老師，不僅積累了初步的班級(jí)管理和音樂教學(xué)閱歷，還深刻地體會(huì)到劇烈的班級(jí)分散力和素養(yǎng)教育在詳細(xì)實(shí)施過程中的困難性。 教育無處不在，在講臺(tái)上要為人師表，以身作則；在講臺(tái)下更要留意保持老師的良好形象。我堅(jiān)持早讀、晚自習(xí)上班提前x分鐘到達(dá)班級(jí)，把課桌上的椅子拿下來擺好，讓同學(xué)一進(jìn)教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個(gè)班級(jí)保持良好的紀(jì)律。在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己，同時(shí)也要求同學(xué)學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人，真正履行了一名實(shí)習(xí)老師的職責(zé)。 在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、同學(xué)處等有關(guān)部門的

30、關(guān)懷下，在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和關(guān)心下，在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下，本次實(shí)習(xí)取得了圓滿勝利。這次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了老師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，積累了珍貴的閱歷教訓(xùn)，為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)自我鑒定13 通過一個(gè)月來的實(shí)習(xí)，現(xiàn)對(duì)本人工作鑒定如下： 1、完成了認(rèn)知實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)使命，深化公司運(yùn)營中找到理論與實(shí)際的差距，樂觀學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，并補(bǔ)習(xí)了原來的基本操作的一些學(xué)問，主動(dòng)學(xué)習(xí)了實(shí)戰(zhàn)書籍。 2、完成了從認(rèn)知實(shí)習(xí)的旁觀者身份轉(zhuǎn)變到參加企業(yè)的經(jīng)營者的身份，從日常工作的協(xié)作到公司指派他去接見客戶，每項(xiàng)工作都可圈可點(diǎn)。 3、除在本公司實(shí)習(xí)外，還留意觀看

31、兄弟貿(mào)易公司的經(jīng)營狀況等更多信息，由此，可為更精確 的觸摸中小貿(mào)易公司進(jìn)展脈絡(luò)供應(yīng)關(guān)心。 4、樂觀與四周人溝通工作以外的社會(huì)問題，獵取更多做人的道理，為邁進(jìn)社會(huì)做預(yù)備，此樂觀探究心態(tài)值得贊許。 實(shí)習(xí)自我鑒定14 （一）本人誠懇守信，樂觀開朗，溝通力量強(qiáng)，肯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和動(dòng)手力量強(qiáng)，吃苦耐勞，樂觀向上，穩(wěn)重踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，有主見，組織管理力量好，團(tuán)體意識(shí)強(qiáng)，能幫助他人并自己自立處理問題，態(tài)度仔細(xì)，富于創(chuàng)新精神，能運(yùn)用自己所學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問和工作中的不斷探究和學(xué)習(xí)，熬煉自己的力量。 （二）熱忱、性格活潑開朗的我，心理素養(yǎng)好，樂觀向上、為人真誠、坦率，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)力量和自學(xué)力量，對(duì)待工作謹(jǐn)慎仔

32、細(xì)富有責(zé)任感，有良好的職業(yè)道德，簡單接受新事物。 （三）忠實(shí)誠信，講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任；有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習(xí)，有問題不躲避，情愿虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負(fù)，不以自我為中心；情愿以虛心態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者，者；會(huì)用100%的熱忱和精力投入到工作中；平易近人。 為人懇切，性格開朗，樂觀進(jìn)取，適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，工作樂觀進(jìn)取，態(tài)度仔細(xì)。 （四）本人自中學(xué)開頭就養(yǎng)成凡事應(yīng)當(dāng)從基層做起，并且不能把自己的力量定位過高的性格習(xí)慣，所以我在校期間無論從事什么工作都是從基層做起，盡量把工作約束在自己的力量之內(nèi)，腳踏實(shí)地的工作。但只要有機(jī)會(huì)，我一樣會(huì)進(jìn)行更高的嘗試，讓自己的力量連續(xù)升級(jí)。 （五）本人熱心、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與較好的個(gè)人親和力；舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充足，做事有條理，責(zé)任感強(qiáng)；具有優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習(xí)力量，喜愛團(tuán)隊(duì)工作。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文化有著深厚愛好，擅長與人溝通，能夠感受前衛(wèi)文化、科技潮流帶來的樂趣。同時(shí)對(duì)創(chuàng)意有著自我的分析和見解，情愿和大家一起共享思維的感受。 （六）我是一個(gè)樂觀開朗