1、第 第 頁線上家長會心得體會家長7篇 線上家長會心得體會家長1 孩子，比不良心情更可怕的是不知道怎么面對它在一段時(shí)間內(nèi)我家常常會涌現(xiàn)這一幕，早上女兒起床總是磨磨蹭蹭，我多次喊，一次比一次聲音大，她愈加動作慢，甚至哭哭啼啼，我想她的心情肯定很差，這種壞心情很快感染了我，心里急著上班，孩子上學(xué)又不能誤，慢慢焦躁擔(dān)心了。這是相當(dāng)不美妙的事情，于是我痛定思痛，掌握自己想要發(fā)火，柔聲說：咱們競賽吧，我來疊被子整理東西你來穿衣服，看誰更快?她很快樂和我競賽，尤其是贏了我。沒有嘉獎她也很快樂，看著她快速地穿衣，甚至還會想壞點(diǎn)子拖慢我的速度，我覺得壞心情會傳染，好心情也同樣是。那段時(shí)間的我常處在抑郁、彷徨和焦

2、慮中，家里人多少也會被影響。讓家人從心情的惡性循環(huán)中解脫出來的最好方法，就是認(rèn)清自己，轉(zhuǎn)變自己。 原來心情本沒有好壞，處理心情的方法卻肯定是有好有壞。處理得好，家長省心，還能做孩子一輩子的支持能量;處理不好，親子疏遠(yuǎn)，給孩子身心帶來損害的同時(shí)，孩子情商進(jìn)展也會受到嚴(yán)峻影響父母首先要明白痛楚和歡樂一樣都是心情，沒有誰能歡樂永伴身邊，當(dāng)心情低落、痛楚哀傷時(shí)，做父母的最該教會孩子如何面對。讓孩子懂得不良心情是一種很正常的現(xiàn)象，不要太過于憂慮和憂慮，不要把它幻想得多么嚴(yán)峻。 作為家長，該如何援助孩子呢?首先最應(yīng)當(dāng)做的是，給孩子傾訴的機(jī)會，了解孩子心中究竟有什么苦惱，實(shí)時(shí)和他們溝通。 小時(shí)候發(fā)生過一件事

3、，直到現(xiàn)在我都記得。有一天放學(xué)回家，我不情愿寫作業(yè)。媽媽勸了又哄，哄了又勸，我還是不情愿寫。她的耐煩也到極限了，很生氣，把我鎖在房間里，不寫完不準(zhǔn)出來。我更加委屈，還有被拋棄的委屈，可我只能撕心裂肺地哭，用完力氣去拉門，卻還是出不去。結(jié)果就是我一邊嚎啕大哭一遍寫作業(yè)，作業(yè)寫完了，本子也哭濕了。其實(shí)那天我不情愿寫作業(yè)，只是由于想吃牛奶味的雪糕，她原來答應(yīng)我吃了雪糕再寫作業(yè)的?？墒菋寢屚鼌s了這事，只當(dāng)我是胡鬧，變成了她越兇我就越鬧。假如，大人情愿聽一聽孩子的話，許多事情都沒有那么繁復(fù)。 同時(shí)，家長要站在孩子的角度去體驗(yàn)孩子的感情，先表達(dá)對他們的了解，予以憐憫和勸慰，然后再有針對性的給孩子供應(yīng)心理支

4、撐和幫助。例如，自己的玩具丟了，或許在父母看來，不算個(gè)事兒，但在孩子看來，是個(gè)天大的事情。因此父母教育孩子心情管理的第一步，是站在孩子的角度看問題。 其次，孩子在遇到失利或波折呈現(xiàn)不良心情時(shí)，家長應(yīng)予以重視，問一問“孩子你怎么了?有什么不興奮的工作嗎?能夠給我講一講嗎?”默示孩子你不是一個(gè)人在作戰(zhàn)，爸媽是你頑強(qiáng)的后盾。引導(dǎo)孩子將事由或心中的感受說出來。這樣有利于了解孩子的看法，孩子在傾吐的過程中也提高了他們的心情表達(dá)技能，并釋放了不良心情。 在孩子心情好時(shí)，爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)充足與其講道理，讓孩子認(rèn)識到苦惱有之，不要因自已一時(shí)苦惱的，便認(rèn)為自己最不幸自暴自棄，而應(yīng)仔細(xì)查找苦惱的根源，積極想方法擺脫。

5、告知他們要懂得掌握心情，不良心情能夠發(fā)泄，但是不能對親人和爸爸媽媽形成感情上的損傷。 家長可以為孩子制造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓她們學(xué)著自己釋放壞心情。給他們一個(gè)詳細(xì)的空間，比如，孩子生氣時(shí)，給他/她一個(gè)枕頭，供其發(fā)泄怨氣;找一個(gè)寧靜角落讓他大吼幾聲、自言自語;聽聽音樂，散散步，做做游戲，進(jìn)行運(yùn)動等適度發(fā)泄一下，心情自然就會好轉(zhuǎn)。假如孩子不情愿跟自己說，可鼓舞孩子向同學(xué)、伙伴傾吐自己的抑郁，求得援助。 線上家長會心得體會家長2 3月12日晚上，我作為大二班張宇軒的家長參與了沙灣鎮(zhèn)中心幼兒園20*學(xué)年度第二學(xué)期的家長會，本次家長會，園領(lǐng)導(dǎo)請帶了北京的教育專家張之謙老師為家長們作了一次如何正確教育孩子的

6、報(bào)告，張老師聲情并茂、深入淺出的講了許多家長在平常教育中會走的誤區(qū)，同時(shí)，針對幼兒的特點(diǎn)和部分家長的作法，張老師真實(shí)的談了一些建議和要求，張老師的報(bào)告引起大多數(shù)家長的共鳴，從陣陣激烈的掌聲中可以相信家長們也收獲良多。隨后的班級會，大二班的周老師、陳老師、英姨也針對大二班的狀況作了總結(jié)，也指出了大二班的小伙伴們還存在的不足，給家長們提出了合理的建議，通過這次家長會，我真的受益非淺。 在平常的教育中，幼兒園的老師們特別著重培育孩子的自理技能，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的增長，著重培育孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。引導(dǎo)家長用正確的立場和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面進(jìn)展。幼兒園

7、時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。大二班不少小伙伴9月份就要上學(xué)校了，我們作為家長更應(yīng)當(dāng)常常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣，如：定時(shí)睡覺，起床，作業(yè)要又快又好，自己把書包整理的整整齊齊等。 大二班這群可愛的孩子們在老師們的細(xì)心教育下，在幼兒園這個(gè)大家庭里肯定會健壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔。最末，誠心的感謝三位特別有愛心特別敬業(yè)的老師：周老師，陳老師，謝老師。 線上家長會心得體會家長3 10月13日上午，我應(yīng)邀參與幼兒園大一班家長會，聽了園長和兩位大班班主任的發(fā)言，深有體會，受益非淺。 作為一名家長，深感自己有很多的不足，也深感愧疚。平常我們關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠

8、、生沒生病等生活環(huán)節(jié)問題，其實(shí)在育兒方面大有文章可做。聽了兩位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴開始，小到一個(gè)動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學(xué)會跟別的小伙伴一塊兒玩、同大人簡約的溝通，能夠傾聽等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并強(qiáng)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。這一點(diǎn)，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實(shí)這都是不對的。比如每天早上起床后，立刻叫醒孩子，讓他洗臉?biāo)⒀?，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時(shí)間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強(qiáng)求為他做弄得不興奮?，F(xiàn)在想想，自己真的做的不好。 另外，人

9、無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，究竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐煩勸告、身體力行、鼓舞仿照、適時(shí)夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點(diǎn)，我是深有體會的，玉玉有一段時(shí)間，每天都不愿到幼兒園，后來我將此事反映給了趙老師，就當(dāng)天說完后，老師就對玉玉進(jìn)行了耐煩地教育，也找出了玉玉為什么不愿到幼兒園的緣由，第二天就高興奮興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。緣由很簡約，就是盼望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個(gè)微笑、老師的一句勸慰話、老師的一個(gè)手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，當(dāng)然，賞識要適度、適時(shí)、適量，一味的夸獎

10、，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的心情，同時(shí)一味的批判也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。 在玉玉上幼兒園的這段期間，我發(fā)覺她的確懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我們還是發(fā)自內(nèi)心的興奮，孩子真的懂事了。在教學(xué)過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學(xué)習(xí)仿照的愛好，這種方法用于玉玉身上特別有效，由于每次只要學(xué)了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘卻。也減削了她的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培育了她開心的學(xué)習(xí)心情，提高學(xué)習(xí)的效率。由于孩子自身的動作語言最能徑直反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學(xué)方法盼望老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。 作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點(diǎn)，各位

11、老師的愛心與耐煩。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜愛。每每開玩笑換幼兒園時(shí)，孩子都會說我喜愛我們老師，喜愛某某好伙伴。以此看得出老師只要付出了愛，每個(gè)幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的確定，我作為家長在此感謝各位老師，感謝你們予以孩子們的無私愛。作為家長最了解自己的孩子，玉玉現(xiàn)在最大的缺點(diǎn)就是膽小，不敢見生人，還盼望各位老師予以鼓舞、引導(dǎo)，讓孩子成為大方活潑的陽光小伙伴。 這次的家長會，讓我感受很深，盼望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的狀況，讓孩子在輕松的氛圍中健壯成長。 線上家長會心得體會家長4 8月26日晚上，我作為程真的家長試驗(yàn)學(xué)校幼兒園中一班的家長會

12、，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學(xué)期以來幼兒園及班級幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，一項(xiàng)項(xiàng)活動的精彩回放，使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范，活動的豐富多彩，以及幼兒在“第二個(gè)家”的歡樂生活。同時(shí)，針對幼兒的特點(diǎn)和部分家長的作法，張老師真實(shí)的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細(xì)心、上心和無微不至的關(guān)懷。，張老師真誠的向家長承諾，老師們情愿不遺余力的做好工作，為每個(gè)孩子服務(wù)，懇切的說明自己要與家長親密合作，共同教育好這些孩子。 通過這次家長會，我真的受益非淺，現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會： 一、家校合力，才能有效地培育好孩子。 現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)

13、成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育究竟不同，在這中間家長和老師就承受了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的援助孩子成長。作為孩子的家長，肯定不能錯(cuò)過開家長會和老師們溝通的機(jī)會，再忙也抽出時(shí)間來參與家長會，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參與，眾所周知，“隔輩親，老人舍不得批判孩子，他們的一些觀點(diǎn)教育方式也跟不上時(shí)代的要求，另外，我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不須要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來。 二、培育良好習(xí)慣，受益終生。 在平常的教育中，張老師特別著重培育孩子的自理技能，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的增長，著重培育孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀

14、習(xí)慣。張老師引導(dǎo)家長用正確的立場和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面進(jìn)展。幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)校的習(xí)慣有老師教育，孩子再過一年裝扮幼兒園生活就要上學(xué)校了，我們作為家長應(yīng)當(dāng)常常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣，如：要求孩子定時(shí)睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關(guān)注孩子的技能，讓他們在人生的起跑線上充斥能量。 我想凡事盡力了，就肯定有收獲，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細(xì)心教育下，在這個(gè)藏龍臥虎的試驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭里肯定會健壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔。 誠心的感謝三位特別有愛心特別敬

15、業(yè)的老師，張老師，徐老師，郝老師。 線上家長會心得體會家長5 品德教育需要從幼兒抓起。 望子成龍、望女成鳳幾乎是每一個(gè)中國式家庭的愿望，按現(xiàn)代教育講就是學(xué)習(xí)好，考上名牌高校。所以在現(xiàn)實(shí)生活中，多數(shù)家長偏重于對孩子在智力方面的投入，給孩子報(bào)許很多多的愛好班和補(bǔ)習(xí)班，往往簡單忽視幼兒階段的品德教育和人格培育。等到孩子十幾歲，開始進(jìn)入青春期、反叛期，教育和培育的難度就會增加許多。 我女兒今年四歲，就讀于東莞市鳳崗翡翠幼兒園中三班，我本人今年57歲，老來得女，孩子自然成了我們夫妻倆的掌上明珠，我給女兒取英文名“Angle”，天使的意思。 但在孩子一歲半時(shí)，我和太太就開始關(guān)注和探討孩子的品德教育問題，特

16、別是我的太太，從小培育孩子需要對長輩有禮貌，見面需要講問候語，教育孩子不隨地吐痰，不亂扔垃圾。有一次，我有意的在她面前扔了個(gè)廢紙團(tuán)，孩子立刻說“爸爸不文明，亂扔垃圾”，我立刻在孩子面前承認(rèn)了錯(cuò)誤。我們還特別著重培育孩子遵守規(guī)章，比如學(xué)會按序排隊(duì)，過公路時(shí)不闖紅燈，需要走人行道，需要走斑馬線過公路等等。 孩子的品德教育還包括學(xué)會共享、有愛心、孝敬老人。和其他小伙伴在一起，除了要把食物拿出來共享，還要求她把心愛的玩具帶去幼兒園，讓全部小伙伴一起參加玩樂，讓她在共享中體驗(yàn)歡樂！在我女兒誕生時(shí)，她的爺爺奶奶就已經(jīng)被安排在老人院居住和生活。同樣這點(diǎn)她母親做的特別好，一個(gè)月四個(gè)星期天，其中有兩個(gè)星期天，我

17、們肯定帶著女兒到深圳鹽田怡康院和老人團(tuán)聚還有兩個(gè)星期天，是孩子的伯父伯母帶孩子去探視老人，四年多以來，我們從不間斷，由于我們明白，中華民族幾千年來的孝道是需要傳承和發(fā)揚(yáng)的。 在孩子的成長過程中，在日常生活中，總會有任性、淘氣，甚至犯小錯(cuò)誤的時(shí)候，我們在教育孩子的過程中，需要留意場合，千萬不要在人多時(shí)教育和訓(xùn)誡孩子，特別是千萬別在爺爺奶奶、外公外婆的面前教育，也不要在很多親戚伙伴的面前來教育。前者簡單涌現(xiàn)救兵，教育不好孩子；后者簡單讓孩子失了面子，反而會更加反叛，教育的效果也會大打折扣。應(yīng)當(dāng)在與孩子單獨(dú)相處時(shí)，耐煩和孩子講道理，讓孩子明白究竟錯(cuò)在哪里。同樣，我們在教育孩子時(shí)需要留意方式方法，要少

18、訓(xùn)責(zé)，少謾罵，多贊美，多鼓舞，培育孩子自信心，同時(shí)也要讓孩子知道不足之處，更重要的是讓孩子知道如何彌補(bǔ)不足。 當(dāng)然，在孩子的今后教育中，我也有很多困惑，在現(xiàn)今優(yōu)越的物質(zhì)條件下，如何杜絕孩子的攀比心理，如何培育她勤儉節(jié)省、艱苦儉樸的精神，如何防范孩子沉迷電子游戲等等，以上就是我和太太四年來的一點(diǎn)心得和感悟。 線上家長會心得體會家長6 孩子，是每一位父母心中的珍寶，我們都希望著她們健壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。女兒今年6周歲半，剛上學(xué)校一班級，在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是： 一、溫馨的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。

19、家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞徑直影響著孩子的身心健康。父母絕不能常常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐驚、自卑甚至厭惡的心理，不僅僅會疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會涌現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全、舒適、暖和的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，親睦相處。在這方面，我們是以實(shí)際行動讓女兒感受到了親情的暖和。 二、逐步培育孩子的優(yōu)良品德很重要。 女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培育她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病。 可以給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實(shí)際行動，

20、讓她明白敬愛長輩的道理；告知她幫忙別人是件很快樂的事，讓她明白就應(yīng)助人為樂；在和小伙伴之間玩耍時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí)，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我立即把她扶起來?！边@樣的游戲我們樂此不疲。 三、培育孩子的動手和自理潛力。 成人對孩子教育的重視程度徑直影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參與力所能及的勞動，不僅僅能夠培育孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德，而且能夠培育孩子的獨(dú)立性、職責(zé)感、自

21、信心、意志力等良好素養(yǎng)和各種潛力。 因此，在我女兒很小時(shí)，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：整理玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活經(jīng)常不需要能夠干不好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價(jià)他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分確定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。 四、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份簡約。 在學(xué)習(xí)之余要留意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑，并利用這一時(shí)間，了解孩子的精神需要，并常常和孩子談心，隨時(shí)觀測其身心的改變，擅長利用生活小事，打開心扉。 學(xué)會用觀賞的目光看待自我的孩子，擅長捕獲她身上的閃光點(diǎn)，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和

22、過去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步，實(shí)時(shí)發(fā)覺和確定自我孩子所獲得的任何一點(diǎn)成果，使孩子感受到我們的贊美和鼓舞，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖瞧?、良善、友愛的種子。讓漂亮、良善、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡約松學(xué)習(xí)，要相信：是金子總是會發(fā)光的！ 線上家長會心得體會家長7 本學(xué)期，重新接手一群小班幼兒。作為小班老師需要從自己的點(diǎn)滴做起，虛心謹(jǐn)慎，耐煩細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心的照看，并在各領(lǐng)域獲得更好的進(jìn)展。 一、愛心、耐煩 幼兒園老師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師可愛可敬。真正的愛心是廣博的，是面對全體幼兒的“博愛”。這是老師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開始會有一種生疏感、恐驚感。對于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，老師沒有耐煩是不行的，新生對生疏環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐煩勸慰他，多和他們溝通，多帶他們熟識環(huán)境和四周的小伙伴。此外，老師還要很快了解孩子的性格