1、第 頁大學生消費狀況調(diào)查報告一、調(diào)查目的 隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展與完善，經(jīng)濟社會正朝著縱深處發(fā)展。而我們高校生作為社會特別的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培育會更為突出而干脆地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們自身的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注高校生消費狀況，把握高校生生活消費的心理特征和行為導向，成為當前我們當代高校生共同關(guān)注的課題。關(guān)注高校生消費狀況，在高校生的消費理念超前或沒有安排的前提下，培育和提高高校生正確的理財觀念。幫助高校生做好理財規(guī)劃，有利于高校生的健康成長。 二、調(diào)查對象和單位 合肥學院在校大一大二的學生 三、調(diào)查項目 1、在校大一大二學生的基本生活費：

2、基本生活費顧名思義是我們高校生日常生活的基本經(jīng)濟支出，大致上包括餐飲支出和日常生活用品支出等。此項費用是在校高校生必不行少的支出，用以維持和保證我們可以正常生活。了解大一新生及大二學生近兩年的基本生活費在每月總的費用支出中所占的比例，進而了解在校大一大二學生可能存在的生活消費的心里特征以及探討其消費結(jié)構(gòu)是否合理。 2、在校大一大二學生的上網(wǎng)、交通等休閑消遣費 休閑消遣費是指高校生在日常生活中用于休閑、消遣等方面的費用支出，包括上網(wǎng)、去KTV及其他消遣場所、旅游等費用的支出。此項費用主要用于在校高校生豐富業(yè)余生活，屬于額外支出。了解大一新生及大二學生近兩年的休閑消遣費在每月總的費用支出中所占的比

3、例，用以了解在校大一大二學生可能存在的消費行為導向與消費觀念。 3、在校大一大二學生的學習費 學習費是指高校生在日常生活中用于學習方面的費用支出，比如購買書籍、音像物品等費用的支出。此項費用的支出主要用于在校高校生課余之外學問的補充，同時豐富高校生的精神生活，是高校生日常生活中非常重要的支出。了解此項費用的支出可以了解大一新生及大二學生近兩年的消費理念，進而反映在校高校生的世界觀的發(fā)展狀況。 4、在校大一大二學生的人情交際費 人情交際費意旨在校高校生在其日常生活中用于人與人之間的交往所須要支出的費用，大致包括班級聚餐、購買生日禮物、同學聚會等方面的支出。此項費用的支出主要是在校高校生課余生活中

4、的額外支出，用于高校生活中的人際交往，不行避開，在在校高校生的生活開支中占了肯定的比重。了解人情交際費用支出用于了解大一新生及大二學生近兩年用于人情交際方面的費用預(yù)算及支出，反映高校生的消費行為以及消費觀念。 5、在校大一大二學生的購物費用 購物費用是指在校高校生在其日常生活中用于購買非生活必需品的支出，主要包括購買衣物、零食、飾品等方面的支出。此項費用的支出普遍存在于大部分在校高校生的生活中，但也屬于額外支出。了解大一新生及大二學生用于購物方面的費用可以幫助分析在校高校生的消費行為導向更甚是他們的世界觀的構(gòu)成是否健康合理。 6、在校大一大二學生的電子產(chǎn)品費 電子產(chǎn)品費是指在校高校生為所購買的

5、電子產(chǎn)品所支出的費用，其中電子產(chǎn)品包括手機、電腦、音樂播放器等。此項費用的支出主要用于在校高校生的業(yè)余生活或者用于協(xié)助學習。 7、在校大一大二學生的通訊費 通訊費是指在校高校生在日常生活期間用于相互溝通的費用，主要指手機話費。此項費用的支出是現(xiàn)代高校生必不行少的一項支出，用于同學、家人間的溝通溝通，同時便利學習與工作。 8、其他方面的費用支出 四、調(diào)查時間和調(diào)查方法 1、調(diào)查時間支配 A.工作籌備階段:20 xx年9月 B.工作指標設(shè)計：20 xx年9月 C.調(diào)查報告完成時間：20 xx年9月底 2、調(diào)查方法采納采訪法和訪問表的方法 (1)采訪法 首先分別選取大一大二兩個年級中具有代表性的班級

6、若干，然后在班級中對若干學生進行走訪詢問調(diào)查。 (2)問卷調(diào)查 針對調(diào)查項目制成調(diào)查問卷，然后向合肥學院在校大一大二的學生發(fā)放。 五、調(diào)查的組織實施安排 1、調(diào)查的成員分工 A、2人負責聯(lián)系合肥學院院學生會，便于幫助工作。 小組成員：王荃孫克鳳 B、2人負責工作中所須要的后勤服務(wù)。 小組成員：馬琦劉郝 C、8人負責發(fā)放問卷，調(diào)查問卷，回收問卷。 組長：陶婷 副組長：吳慶嬌，章璐 成員：張中耀程剛陳雅雯涂碧丹張帆 2、調(diào)查的工作步驟 (1)制作問卷，審核問卷，印制問卷等其他備用物品。 (2)聯(lián)系各系學生會負責人，確認發(fā)放調(diào)查問卷的時間。 (3)確認回收問卷的時間，并支配負責人仔細回收。 (4)對

7、問卷調(diào)查結(jié)果進行分析 3、參加調(diào)查工作的人員培訓 (1)讓參加工作的人員熟識問卷內(nèi)容，便利對學生的詢問進行解答 (2)提示工作人員應(yīng)有仔細負責的看法 4、調(diào)查經(jīng)費開支的預(yù)算： A、調(diào)查問卷的印制及相關(guān)備用物品的費用。約為20 xx元人民幣 B、調(diào)查期間所需的通訊費用。約1500元人民幣 C、調(diào)查期間所需的餐飲費用。約3500元人民幣 D、調(diào)查前期及期間所需的搜集資料費用。約101元 E、調(diào)查期間附送的禮品費用。約5000元人民幣 F、其他的意外備用經(jīng)費預(yù)算。 備注：總計約12500元人民幣 高校生消費狀況調(diào)查報告3 一、前言： 消費，是生活方式的重要組成部分。高校生，作為一個特別的消費群體，在

8、當前的經(jīng)濟生活，尤其是在引領(lǐng)消費時尚、改善消費構(gòu)成方面起著不行替代的作用。同時，他們的消費現(xiàn)狀、消費特點在肯定程度上折射出當代學生的生活狀態(tài)和價值取向。作為當代莘莘學子中的一員，作為深切關(guān)注中國經(jīng)濟發(fā)展的高校生之一，本著對中國經(jīng)濟的深切關(guān)注，通過我們小組的深化調(diào)查和收集數(shù)據(jù)，我們完成了這份調(diào)查報告，并力圖從消費意向、消費意識和消費心理上解讀目前西南政法高校的高校生們的消費現(xiàn)狀和消費趨勢?；蛟S我們的數(shù)據(jù)不夠權(quán)威，或許我們的分析不夠精確，但我們有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。它代表我們自己的聲音。希望廣闊讀者和全部關(guān)切高校生消費的人們，能夠通過這份調(diào)查報告去把握當前高校生的消費趨向，解讀高校

9、生消費的新理念。 之所以開展此項調(diào)查，主要基于以下兩個目的：一是通過對當前西南政法高校高校生的消費狀況的調(diào)查，以得出21世紀初的重慶市高校生的消費構(gòu)成、消費意向以其影響其消費構(gòu)成的主要因素。二是通過對西南政法高校的抽樣調(diào)查，力圖解讀當前全國高校高校生們的消費理念、消費意識以及消費心理等。 此次調(diào)查的對象為西南政法高校全體在校學生。實行問卷調(diào)查的方式，問卷分為網(wǎng)絡(luò)問卷(以郵件形式發(fā)送)和打印的問卷，共有50位學生參加了此次問卷，其中包括了大一到大四全部年級，盡量保證了其代表性。 二、調(diào)查結(jié)果及其分析： 當前西政學生每月的生活費65%在8001500之間，34%在800元以下，在我們的調(diào)查中，每月

10、生活費在1500以上的幾乎沒有。而這些生活費101%以上都是來源于家長的補給，無論是在大一到大四的哪個年級，在我們的調(diào)查中，都未出現(xiàn)生活費主要靠獎學金和勤工儉學而來的學生，但大一有位學生表示自己的生活費來自于其他?？梢娚頌楦咝Ｉ赡耆说奈覀?，主要還是依靠父母在念書。進而我們又將生活支出劃分為了飲食、通訊費(話費、網(wǎng)費等)、購物(服裝、飾品)、書籍、學習用品、生活用品、交際、消遣(電影、嬉戲等)和其他7個方面進行調(diào)查，在受調(diào)查人中，有42%表示其主要生活支出是在飲食方面，22%表示在通訊費即電話費和網(wǎng)費方面，表示在購物和交際方面的各占16%，另外4%的同學表示主要在生活用品方面。結(jié)合以往的狀況，

11、由此可以得出，高校生生活消費在消費結(jié)構(gòu)上，發(fā)展資料占的比重呈擴大趨勢。當前的高校生們用于滿意基本生存須要的消費的比重有所下降，而用于改善生活質(zhì)量的消費比重在不斷提高，但滿意基本生產(chǎn)須要的消費仍舊占主要方面。另外，高校生的消費也呈現(xiàn)多層次化，有的學生將大多數(shù)生活費用于滿意自己飲食時，另一些則大量用于通訊，消遣等。接著，我們提問了他們的生活費是否有結(jié)余，其中，只有6%的學生表示結(jié)余許多或錢不夠花，54%的學生表示略有結(jié)余，其余34%的學生則表示剛好夠用，這說明高校生 的生活費賜予數(shù)量大多是剛好合適的。家長在賜予孩子生活費時也充分考慮了自己孩子的實際狀況。但在下一個問題中，我們發(fā)覺，46%的學生在消

12、費時完全沒有安排，想花就花型，30%是能省就省，也沒有合理的消費安排，只有24%的學生是在有安排地消費，有良好的消費習慣，這說明當代高校生急需培育良好的消費習慣，養(yǎng)成安排消費的習慣。而問及在自己熱衷的方面是否會抑制不住花錢時，共73%表示會或有時會，也體現(xiàn)了高校生的不理智消費。值得慶幸的是接下來的問題，您消費注意什么的，有56%的學生都表示注意質(zhì)量，表明白理性消費的心理，但仍舊有20%的學生注意價格低廉，12%的注意品牌或時尚。而在書籍購買方面，絕大多數(shù)也表示購買過但并不多，只有18%是常常購買，還有2%表示從未購買，這類學生應(yīng)當多多讀書了。關(guān)于消遣場所的消費，則有32%的表示常常去，64%表

13、示有時去，4%表示從未去過，沒有人表示常常去。接下來我們又對同學的消費安排記錄做了提問，沒有人表示對自己的消費做很具體的記錄，但62%的學生都是有記錄的，也有38%的同學完全沒有記錄過自己的消費。而在消費安排方面，48%的學生表示有過安排，但伸縮較大，表明大家還是有想做安排的想法，只是執(zhí)行上有難度，也有34%的同學表示自己完全沒有安排，12%的表示有時會有安排，還有6%表示有安排并能按安排執(zhí)行。最終，我們問了各學生對自己的消費狀況是否滿足絕大多數(shù)表示滿足或基本滿足，14%表示不滿足或特別不滿足。表明絕大多數(shù)學生并沒有劇烈想要變更自己消費習慣的想法。 三、問題總結(jié)： 當前高校生消費主要存在以下問

14、題： 1消費不夠理智，盲目消費較嚴峻 2、沒有合理的安排，想花就花，也沒有記錄，對自己消費了解程度不夠 3、沒有節(jié)約意識，會限制不住自己亂花錢，對金錢的儲蓄意識和投資意識不強，理財實力較差 4、在學習方面的花費較少，對自己的實力培育不足。 四、改進建議： 1我們應(yīng)加強合理儲蓄觀念。 2對于高校生，我們要樹立自己的合理消費觀念。 3反對過度消費、高消費、超前消費，提倡“量入為出”有安排地消費;強調(diào)整約、勤勞儉樸等節(jié)儉消費觀。 4強調(diào)理性消費、理性行為，反對非理性的盲目消費，包括盲目攀比、盲目從眾的病態(tài)消費等奢侈現(xiàn)象。 5充分利用校內(nèi)大眾傳媒，引導高校消費輿論，培育合情合理的消費習慣、消費理念和科

15、學的消費觀，促進高校生的合理、適度消費，提高高校生的消費實力和消費水平。 6在校內(nèi)內(nèi)形成良好的消費輿論，把高校生消費行為引向正確的方向. 1、姓名：性別：年齡：學歷/年級：專業(yè)： 2、請選擇您每月的生活費范圍() A 800以下B 8001500 C 150020 xx D20 xx以上 3、您生活費的主要來源() A家長補給B獎學金C勤工儉學D校外打工E其他 4、您生活費支出的主要方面() A飲食B通訊費(話費、網(wǎng)費等) C購物(服裝、飾品)學習用品E生活用品F交際、消遣(電影、嬉戲等) G D書籍、其他 5、您的生活費是否有結(jié)余 A結(jié)余許多B有但不多C剛好夠用D沒有錢不夠用 6、您的消費習

16、慣是() A有安排的消費B能省就省C沒有安排，想花就花D其他 7、您購買物品的標準是() A價格低廉B注意品牌C時尚流行D注意質(zhì)量 8.你是否購買學習方面的書籍或是其他資料( ) A常常購買B購買過，但是不多C從未買過 9.在您所熱衷的東西方面，你會不會限制不住自己大肆花錢() A.常常會B.有時會C.不會 10.你是否常常去KTV等消遣場所消費A常常B一般C有時候D從未 11.你對你的額消費是否有記錄 A對大數(shù)額的消費有記錄B一般都有記錄C記錄的很具體D沒有記錄 12.你是否有做消費安排A有消費安排，并且較嚴格地約束自己的消費B有消費安排，但伸縮較大C有時又過安排，但很難執(zhí)行D沒有安排 13

17、.您消費狀況滿足嗎?( )A.特別滿足B.滿足C.基本滿足D.不滿足E.特別不滿足 高校生消費狀況調(diào)查報告4 從表面上看，消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說，校內(nèi)里出現(xiàn)的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學生家長的經(jīng)濟負擔，影響了家長和學生的感情;還在某種程度上扭曲了校內(nèi)人際關(guān)系，影響了正常的教學秩序;對學生個人來說，這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為，并且與其人生觀、價值觀、健全人格的形成和完善親密相關(guān)。所以，中國當代高校生消費問題值得重視，而且刻不待時! 本調(diào)查旨在分析高校生特殊是貧困

18、生高校生的消費行為，了解他們目前的消費狀況，以期挖掘潛在的問題，并提出相應(yīng)有效的改善措施，促進高校生養(yǎng)成良好的消費習慣，樹立科學合理的消費觀。 一、對象與方法 1.對象：筆者對華南理工高校、暨南高校、華南師范高校、廣東外語外貿(mào)高校、華南農(nóng)業(yè)高校、汕頭高校、廣東技術(shù)師范學院、廣東商學院、廣東工業(yè)高校、北京師范高校珠海校區(qū)等面對全國招生的一般高等院校的高校生進行隨機性匿名問卷調(diào)查和訪談。接受調(diào)查共320人，平均年齡20.8歲，平均年級為2.1年級。 2.方法:一是采納問卷調(diào)查法。問卷內(nèi)容是依據(jù)高校生消費的相關(guān)狀況自行設(shè)計，經(jīng)預(yù)試、反復修改后形成，問卷題型主要采納選擇題的形式。本次調(diào)查共收回問卷發(fā)1

19、45份，有效問卷138份;二是網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，通過QQ、EMAIL、留言板等方式讓各大高校的部分學生網(wǎng)上答卷。填寫網(wǎng)上調(diào)查問卷的人數(shù)110人，問卷做到了隨機發(fā)放;三是一對一談話或座談會等形式獲得信息，進一步了解被調(diào)查者的消費心理和價值取向。訪談的方式隨機選擇了情愿接受訪問的65人.三種形式形成互補，相互促進，使我們的探討更具客觀性。 3.資料處理：全部原始數(shù)據(jù)采納EXEL 20 xx進行分析和統(tǒng)計。 二、調(diào)查結(jié)果與分析 1.月消費總額貧富差距大。高校生總體的月消費額主要集中在350元500元和500元800元這一幅度，少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少

20、于350元。貧困生的生活標準與消費實力與一般學生差距相當大。(見圖1) 2.飲食方面開銷大。無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)覺，高校生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成高校生消費高的一個緣由，這說明高校生已經(jīng)漸漸有了社會交際方面的消費。 3.通訊網(wǎng)絡(luò)費用過高。被調(diào)查人群中，對手機的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機。調(diào)查發(fā)覺，大部分同學每月的手機費用集中在50元101元，貧困生的手機費用一般能限制在50元以下。也有14%的同學每月的手機費用高達150元以上。 4.“游玩費”、“戀愛費”漸漸增長。

21、隨著旅游的概念進入現(xiàn)代消費，高校生也漸漸有了這方面的花費。據(jù)了解，高校生平均一年內(nèi)會出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游。另外，調(diào)查中占30%的高校生在談戀愛，他們每月用于戀愛的費用都是200元350元之高。這是當代高校生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費。學生思想活躍，對新事物有劇烈的求知欲，喜愛追求新潮，消費的趨附性強，消遣消費占全部消費額的比重很大。(詳細見圖2) 5.先進的消費方式悄然成風。大部分學生購物都喜愛現(xiàn)金消費，三分之一左右的同學喜愛銀行卡信用卡消費方式?？梢?，一些比較先進的消費方式已經(jīng)進入了高校生的生活中。大大小小的校內(nèi)卡、銀行借記卡會成為高校生錢包里的必備品。學生運用信用卡也漸漸

22、悄然成風。 6.男女生間的消費差異。調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代的高校生中，男女方戀愛支出基本成持平趨勢，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培育自己人際關(guān)系方面，男生的開銷遠比女生大，而在形象包裝方面，女生又會略勝一酬。在對于是否會安排月生活費的這一項調(diào)查中，選擇有安排的女同學僅為28.4%，男同學則為37.1%。(詳細差異見圖3) 7.日常資金來源和家庭收入。調(diào)查發(fā)覺，高校生主要的經(jīng)濟來源是家里供應(yīng)。其中貧困生勤工儉學的人數(shù)比一般學生多出十個百分點。而貧困生對于外出兼職比一般學生有更熱切的期望，也會付出更多的努力?？梢姡毨兄惹械匕緹捵约?、早日投入社會的意識。家庭月收入方面，高校生家庭

23、月收入整體上以1010元20 xx元居多，而貧困生的家庭月收入以500元1500元居多，有25%還是月收入在500元以下的特困戶。(具體可見表) 8.高校生對自身消費現(xiàn)狀的看法。無論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現(xiàn)狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分，都是認為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的，同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數(shù)的同學都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應(yīng)對措施，可見，高校生還未養(yǎng)成良好的消費習慣和成熟的消費觀。 三、結(jié)論與探討 1.結(jié)論 (1)高校生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。從調(diào)查中可以看

24、出，高校生外出聚餐、請摯友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多，儼然高校生圈子也成了一個小社會，高校生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到高校生們歡迎，可見，高校生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。 (2)理性消費仍為消費主流。高校生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，高校生還是清晰知道自身的使命還是以學習學問為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費實力有限，高校生消費時都會較為謹慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注意便宜的價格而不注意質(zhì)量。所以

25、較為理性的消費是高校生消費的主流。 (3)消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。高校生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了高校生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學生還手頭上還會擁有一些如照相機、MP3等數(shù)碼產(chǎn)品?？梢?，高校生的消費取向漸漸向多元化發(fā)展。 (4)戀愛費用支出過高。高校生剛起先戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費”比較高，這是高校生消費中很不合理的一部分支出，因談戀愛而每月的生活費入不敷出的高校生大有人在。這種不合理的消費也會導致一種錯誤價值觀的形成，簡單讓高校生們認為愛情是建立在金錢

26、之上的。所以，戀愛支出過高的現(xiàn)象應(yīng)制止。 (5)貧困生的消費水平雖然偏低，但消費構(gòu)成比較合理。貧困生因為消費實力有限，他們?nèi)沼玫馁Y金來源除了家里供應(yīng)之外，還有國家、社會資助和勤工儉學等途徑。正因為他們的錢得來不易，故他們會對生活的各種開支精打細算。他們主要的花費在于飲食、生活用品和學習充電方面。另外，由于對接觸社會的要求更為劇烈，他們能夠把握到社會肯定的消費動向，而能否擇優(yōu)地去跟隨。 (6)合理理財和儲蓄觀念仍非常淡薄。調(diào)查中，大部分的高校生都清晰地相識到自己的消費組成不很合理，但極少數(shù)的高校生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校內(nèi)中的消費大潮，而缺乏了自我

27、推斷和自辦法識。調(diào)查中發(fā)覺，大多數(shù)高校生每月的生活費用都超出了預(yù)料，只有極少數(shù)的學生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。 2.高校生消費構(gòu)成不合理的因素分析。高校生本身的心理素養(yǎng)還不成熟，人生觀、價值觀還沒成熟。簡單被一些錯誤的價值觀如拜金主義，享樂主義等迷惑。但筆者認為，當前高校生中出現(xiàn)的這種種消費不合理現(xiàn)象，不僅僅與高校生本身這個特別的消費群體的特性有關(guān)，還與家庭、學校、社會等多方面的因素影響密不行分。 (1)社會不良消費風氣影響。首先，學生的高消費很大部分緣由是因為社會整體消費結(jié)構(gòu)不合理。目前，社會上重視高消費，這種導向錯誤的助長了學生之間的攀比風。另外，現(xiàn)今社會上流行著透支的消費方式，

28、高校生是對社會潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏自主推斷力，若沒有得到適當?shù)囊龑?，很簡單就會從今走進了消費的誤區(qū)。 (2)校內(nèi)錯誤消費氛圍的催化。學校也是一個消費習慣與方式快速傳播的一個介體。高校里面一般都是同齡群體，對高校生有較強的吸引力。它的群體規(guī)模和價值往往被高校生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風，追求名牌之風，請客之風在同學之中有了苗頭，高校生們就會竟相效仿。加之高校教化中普遍缺乏對樹立高校生正確消費觀的教化。就算有類似的教化，但一般都是深度不夠或教化意義不強。 (3)家長不當消費觀念的延長。家庭在培育孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教化不足。傳統(tǒng)的家庭教化首先注意的是孩子德

29、育的培育，現(xiàn)代的家庭教化注意的是德，智，體多方面的培育，但始終以來，家庭教化中一個比較薄弱的環(huán)節(jié)是對孩子消費的培育。另外，很多家長自身沒有一個健康的消費觀念。家長們怕比別人差，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費習慣。 四、對策與建議 1.合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增加理財意識。要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學生們對自身的消費現(xiàn)狀須要有更理性的思索，在高校生活中就要注意養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調(diào)“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有安排的消費。留意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風氣影響。 2.留意克服攀比心理，不要盲目追

30、求高消費。高校生沒有獨立的經(jīng)濟來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際動身”。要選擇適合高校生群體的消費標準，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標準、高消費。要克服這種心理，高校生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學的價值觀，漸漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。 3.貧困生應(yīng)正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。貧困生們作為高校生中一個特別的群體，消費實力是相對落后的，但是他們的消費欲望并沒有衰減。所以，貧困生更要注意正視自身的實際狀況。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話：“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，因為我知道，靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應(yīng)主動地面

31、對自身狀況，按切身實際安排消費。 4.注意精神消費，養(yǎng)成健康習慣。對于尚未有固定經(jīng)濟來源的高校生而言，精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足，還能讓高校生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以，高校生應(yīng)通過各種教化和文化活動，把消遣和學問攝取酷合進行，以陶冶性情，獲得學問。另外，要留意強調(diào)綠色消費，反對不利于愛護生態(tài)環(huán)境的消費行為。 5.高校校內(nèi)應(yīng)形成更好的消費氛圍。學校氛圍的影響對高校生形成良好的消費習慣至關(guān)重要。但是，針對高校生年齡和消費行為的特點，在校內(nèi)開展消費道德教化不應(yīng)是單純的說教，而應(yīng)當通過敏捷多樣的形式，加以引導。所以，我們在此呼吁學校方面應(yīng)注意對高校生消費方面的引導和教化，同時可

32、以把勤儉節(jié)約這項中國的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚，能夠在校規(guī)、校訓上加以體現(xiàn)。這樣的措施不僅能使高校生們重新樹立正確的消費觀，還能從高校生良好的消費心理和消費行為抓起，從而使廣闊學生有良好的生活習慣，進而形成良好的學風、校風。 高校生消費狀況調(diào)查報告5 隨著高等教化的普及，高等教化市場化運作日趨明顯。近年來高校大規(guī)模的擴招，使越來越多的學生走進了高等教化的殿堂。到20 xx年初高校的在校人數(shù)達1800多人，再加上電大及網(wǎng)絡(luò)教化等其他形式教化的學生的人數(shù)，總共有2101萬之多。 從而形成了一個擁有人數(shù)眾多的高等教化市場。高校生消費市場作為其中重要的組成部分也越來越多地成為人們關(guān)注的焦點，“再窮也不能窮孩子

33、”，父母用這樣一種觀念對教化進行投資，也讓高校生的消費實力高出了一般水平。 如何正確面對這一消費市場，如何了解高校生的消費狀況及對社會經(jīng)濟的影響呢?為此，我分別對駐煙的三所高校煙臺高校，魯東高校，山東工商學院的部分高校生的消費狀況進行了調(diào)查，從而對當今高校生的消費狀況有了一個全面細致的了解。 以下是這次調(diào)查的詳細內(nèi)容及我對此狀況的分析： 一、高校生消費的特點 高校生作為社會消費的一個特別群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。據(jù)調(diào)查，我們可以醒悟的看出高校生消費存在著以下特點。 1、 消費觀念困難，感性消費占優(yōu)勢 高校生沒有經(jīng)濟，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟的非獨立性確定了高校生

34、自主消費閱歷少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。高校生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控實力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣揚誘導或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是高校生消費示范效應(yīng)的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在校高校生中有30%擁有手機但對手機的消費存在著很大的盲目性。擁有手機的高校生中，一部分有通信的須要，且家庭經(jīng)濟條件允許;另一部分有通信須要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的狀況下“趨前”消費;還有一部分是既無通信須要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由高校生消費的示范效應(yīng)，攀比心理導致的。 2、 學生對品牌的忠誠度很高 高校生消費在肯定程度上會信任自己的真實體驗

35、，假如運用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持運用，從而逐步形成固定偏好，最終形成運用習慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性相識上的氣味芳香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們接著運用下去。 3、 消費傾向多樣化 21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代，當代的高校生們已不再滿意于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。消遣、運動、手機、電腦以及新型的IT產(chǎn)品都成了高校生消費的熱點。高校生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。假如經(jīng)濟條件允許，大部分學生會去旅游，去歌廳、酒吧消費，或是購買電腦，手機、MP3，反映出高校生具有走出校內(nèi)、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。 二、高校生消費的結(jié)構(gòu)和層次分析

36、 高校生的錢“從哪里來，到哪里去? ” 通過調(diào)查發(fā)覺，在生活費方面, 有75%的同學依靠父母，13%的同學依靠貸款，8%的同學獲得了獎學金，9%的同學通過打工補貼日常開銷，另有1%的同學還需減免學費。由此可見, 同學們主要的經(jīng)濟是父母，但趨向于多元化。但生活費不包括學雜費和住宿費等，要是這個“大頭”加上去，來自父母的比例將更高，可以這么說，高校生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。 對于高校生的消費去向問題，調(diào)查表明高校生的生活費主要用于衣食住行，消費金額較大的比如手機、電腦、各類培訓并不含在其中。而手機已成為高校生主要消費品，這從下面分析中可以看出。 手機已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不行少

37、的溝通工具，高校學生是手機運用普及率最高的人群之一。 調(diào)查表明，煙臺高校有47.2%的高校生擁有手機，年級越高，手機的普及率也越高，如大一剛?cè)胄H有6%的學生擁有手機，而大四學生中擁有手機者已經(jīng)高達82%，遠遠高于社會群體手機平均擁有率。約有83%的大四學生明確表示，購買手機主要是為了便利找工作。雖然手機的主要功能是通話，但高校生們運用最多的是短消息功能。在選擇手機時，他們認為價格在1010元至1800元之間的手機最受青睞。 因此，高校生消費結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。家庭比較富有的同學位于錐形的上端，他們擁有電腦、名牌手機等珍貴物品;家庭貧寒的同學則處于錐形的下端，他們往往要靠勤工助學或

38、貸款來維持高校正常生活;其他同學則位于錐形的中間，他們衣食考試吧，生活水平居中。同時，從以上的分析可以醒悟的看出，從錐形的上端到錐形的下端依次降低，這也顯明的體現(xiàn)了高校生消費的層次性。 三、高校生消費對家庭和社會的影響 高校生消費干脆影響著家庭。作為一個純消費者，平均每年約一萬元的費用對于一個家庭來說，可謂是重中之重了。就拿一般家庭三口人來說，滿意一個高校生一年的消費將花去家庭收入的大部分，特殊對于農(nóng)村的家庭而言，更甚。雖然由于經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應(yīng)的提高，生活水平得到改善，家庭用于高校生消費的比重普遍下降，但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。 一個高校生的消

39、費占到城市家庭收入的45%左右，特殊是農(nóng)村，可占到80%90%。無疑，目前高校生的消費已經(jīng)給學生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟壓力，特殊一些貧困家庭，在調(diào)查中我發(fā)覺，三高校各有20%的同學須要通過申請助學貸款來完成高校四年的學業(yè)，他們連自己的生活都難以保證，更不用說這近萬元的費用了。 由于山東省經(jīng)濟算中等發(fā)達，其居民收入水平比高校生家庭的收入水平還要低一些。所以實際比重可能比這個數(shù)目還要偏高一些，影響可謂深遠。 高校生的消費特點和消費行為確定了高校生消費的影響不只局限于家庭，市場上的許多消費都與高校生休戚相關(guān)，高校生消費已干脆影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟。 目前，高校生消費市場已經(jīng)形成，這是高等教化

40、發(fā)展的結(jié)果，也是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必要。它已經(jīng)成為我國社會主義市場經(jīng)濟的一個有機組成部分，隨著社會的發(fā)展，高等教化的普及，它將會發(fā)揮更大的作用。 四、有關(guān)高校生消費的幾點建議 高校生消費不僅僅關(guān)系到自己、學校，而且還是關(guān)系到整個社會的問題?，F(xiàn)從個人、學校、社會三方面對高校生消費提出幾點建議。 (一)對于高校生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。 作為一個純消費者，高校生經(jīng)濟大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受實力，還要有自制實力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近很多高校生沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，這將

41、大大增加自己的消費負擔，更重要的是高校生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業(yè)。另外，高校生也要具有消費者的維權(quán)意識，進入高校，已經(jīng)起先漸漸地融入社會，社會中欺瞞消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁困難的社會，高校生要學會維護自己的合法權(quán)利。 (二)學校應(yīng)加強對學生消費觀念培育。 事實求是，高校思想政治教化對學生消費觀教化還沒有形成足夠的重視。對高校生消費心理和行為探討不足 “兩課”教學中對高校生消費觀的教化指導不夠。由于對高校生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教化在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開

42、展，從而也難以達到真正的指導目的。 (三)對于社會而言，要主動開拓高校生消費市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務(wù)多方面滿意不同經(jīng)濟條件高校生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為高校生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講,高校生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴峻影響著高校四周地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。 (四)對高校生來說還應(yīng)加強合理儲蓄的觀念。 諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的實力?！痹谡{(diào)查時，當問及對理財?shù)南嘧R時，許多同學表示生疏。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟狀況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出安排范圍，甚至

43、有些同學還須要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。 結(jié)束語 高校生是一個特別的社會群體，有著自己特別的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得高校生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，高校生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。 對于成長中的高校生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、老師、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導當代高校生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣高校生消費市場隨

44、著經(jīng)濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，高校生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不待時的問題。只有在學生、家庭、學校和社會的共同關(guān)注和共同努力下，高校生消費才會一路走上。 高校生消費狀況調(diào)查報告6 被調(diào)查人年齡年段專業(yè) 為了了解我校高校生的消費問題，我們確定在身邊的同學中進行一次消費的調(diào)研，請盡量照實填寫，（不便利的可以留空）并祝福您在今后的工作和學習中一路走好。 一客觀題 1您的月消費額也許為多少（） a.350以下b.350-500c.500-800d.800-1200e.1200以上 2.您每月飲食方面支出（包括

45、零食飲料）也許為多少（） a.250以下b.250-350c.350-450d.450-600e.600以上 3您每學期學習方面的花費（包括文具、書籍、復印、培訓班）（） a.200以下b.200-300c.300-400d.400-600e.600以上 4.您是否有定期出去聚餐的習慣或請摯友吃飯的行為？假如有，平均每月用于這方面有（）元支出 a.50以下b.50-101c.101-150d.150-200e.200以上 5.假如您是女生，您花在服飾和化妝品方面平均每個月的消費（） a基本不花費b.50以下c50-101d101-200e200以上 6.您每月談戀愛浪漫氣氛“制造費”是多少（）

46、 a.我尚單身b.101以下c.101-200d.200-400e.400以上 7.您擁有手機嗎？假如有，每個月話費支出為多少？假如沒有，請回答下一題。 a.50以下b.50-101c.101-200d.200-300e.300以上 8.您每月用于通訊方面的支出為多少（僅限于運用電話卡的狀況）（） a.20以下b.20-50c.50-80d.80-110e.110以上 9.您是否有打工的經(jīng)驗，假如有，或有此準備，目的是（） a.補貼日用b.增長社會閱歷c.趕時髦d.渴望獨立 e.閑著沒事，干就干了 10.您花費的資金主要來自（） a.學子勤工儉學,b.用休息日在外作家教c給企業(yè)打工d.主要從家

47、里拿錢，很少自己掙錢e.其他： 11.您的家庭月總收入為（）rmb a.500（以下）b.5001500c.1500-3000d.3000-5000e.4000以上 12.您覺得您現(xiàn)在每月消費狀況如何（） a.高得慘不忍睹b.偏高c.剛剛好d.偏低e.低得一塌糊涂 二問答 1您的家鄉(xiāng)是：?。ㄖ陛犑?，自治區(qū)）市 2您有沒有在不知不絕中花去許多錢的體驗？假如有，您覺得這部分花費是否必要？ 假如您認為不必要或者很大一部分不必要，您能想出什么方法避開這部分花費么？ 福州高校學生消費狀況調(diào)查報告 計算機系01極（2）班耿雪垠 一、問題的提出 當前的消費市場中，高校生作為一個特別的消費群體正受到越來越大的

48、關(guān)注。由于高校生年齡較輕，群體較特殊，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特別群體自然有自己特別的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調(diào)查清晰高校生的消費問題，我們確定在身邊的同學中進行一次消費的調(diào)研，弄清晰高校生要花多少錢，花在了什么地方，花的是否合理，假如不合理怎樣改進 二、問卷狀況 見附錄（含調(diào)查問卷和結(jié)果分析表格各一份） 本問卷共發(fā)放42份，收回有效問卷31份。發(fā)放以我們四周的同學為主，基本上做到了隨機發(fā)放。

49、 我們在下面對有代表性的幾項進行了詳細分析 三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析 1總消費額 統(tǒng)計結(jié)果表明，消費額主要集中在350500和500800之間，對于一個基本上的純消費群體，我們覺得這個結(jié)果略低。我們認為，合適的人數(shù)分布峰值應(yīng)當出現(xiàn)在500800區(qū)間，其他區(qū)間應(yīng)當符合正態(tài)分布，兩種極限狀況a（350以下）和e（1200以上）的選擇較少，倒是符合正態(tài)分布規(guī)律。 2恩格爾系數(shù) 由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于350450的人數(shù)最多，“吃飯消費”占總消費的比例較高，因此，高校生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點。雖然考慮到，這一數(shù)據(jù)受限于我們學校的物價水平，并且與個人飯量的關(guān)系較大，但還是可

50、以反映福州地區(qū)高校生消費支出的也許狀況。 3、通訊開支 隨機問卷得到的結(jié)果，擁有手機的同學盡然占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強（這個數(shù)據(jù)尚有余地），可見高校校內(nèi)手機的普及率之高。然后，在擁有手機的群體中，月花費高于101元的占到43%，已經(jīng)接近一半。對于這部分人，根據(jù)每條短信0、1元，話費每分鐘0、3元計算，月平均支出在250元以上，就意味著每天要打十幾分鐘電話或是發(fā)幾十條短信，明顯，這些不是都有必要的。也就是說，在手機消費方面，不理性、高開銷的狀況還是存在而且頗嚴峻的。相比之下電話卡的開支就比較小了 以我們的感覺，好像大一的時候電話方面支出較多，而大二除了極個別人外好像這方面的支出銳減，而我們的

51、數(shù)據(jù)也基本反映了這個特點，月支出在2050元和20元以下的分別達到78%，接近八成的同學每月都很少打電話，或每個電話時間較短。即使考慮到目前的手機普及率，大家這方面的消費還是比較的合理，這可能與在校生平常時間驚慌有關(guān)。 4打工目的方面 最高的選項是增長社會閱歷，可以看出，大部分人做家教的目的不在于經(jīng)濟方面，而只是為增加社會閱歷，由這點也可以看出大家普遍的經(jīng)濟狀況較好，有足夠的資金應(yīng)付日常支出。但是，我們也應(yīng)當考慮一下這些資金的來源，于是我們設(shè)計了下一個問題。 5生活資金來源及家庭收入 其實出這個問題之前，答案就在我們意料之中了，不過九成以上的被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭供應(yīng)這個數(shù)據(jù)還是說明白

52、一切，這種狀況是當代中國高校生的普遍狀況。許多社會因素我們無法變更，但是我們須要關(guān)注的是，許多人盡然認為這是天經(jīng)地義的事，即使做家教，也不是為了減輕父母的負擔，或是盡早經(jīng)濟獨立，大家經(jīng)濟獨立意識之差可見一斑。 大部分同學的家庭月收入都比較高，因此，再回頭看前面大額的、驚人的月支出，就也可以理解了。但是，我們還要問一個問題，是不是賺得多了，就可以毫無顧忌的大手大腳的花錢？ 6自我評價 結(jié)果顯示，71%的被調(diào)查者認為花銷較大，與自己的預(yù)期不符?？墒牵蠹矣质冀K保持著這種花費勢頭，這也算是高校生消費心理脆弱的肯定表現(xiàn)。 四更進一步的思索 綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”

53、的時代已經(jīng)過去，中國的高校學子目前正受到市場經(jīng)濟的強力沖擊。在同一屋檐下的高校生群體，包涵著具有多種經(jīng)濟狀況和消費實力的個體，他們像雞尾酒一般拉開層次，并且區(qū)分程度相對穩(wěn)定。這種經(jīng)濟上的差異和分層不僅取決于他們不同的價值取向、思維方式和性格特征，而且也是地域經(jīng)濟差異性的反映。但是高校生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點的。 1,理性消費是主流 價格、質(zhì)量、潮流是吸引高校生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當前高校生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，高校生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的高校生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，

54、這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在400-800元之間，家境較好的一般也不超過1010元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費實力有限，高校生們在花錢時往往非常謹慎，力求“花得值”，他們會盡量搜尋那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當今高校生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、起先談戀愛等諸多因素的影響，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們比較注意自己的形象，追求品位和檔次，雖然不肯定買名牌，但質(zhì)量明顯是他們特別關(guān)注的內(nèi)容。 總體來說上高校生的消費仍舊處于“溫飽”階段，即吃飯穿衣仍舊是支出的主要方面；但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過度的趨

55、勢了（這點由我們?nèi)找嬖龆嗟氖謾C支出，潛在戀愛支出就可以看出）。 2消費層次肯定程度兩極分化。 據(jù)調(diào)查，武漢高校生中其中年消費最高的達到28500元，而年消費最低的只有2101元。高校生年支出均值為838396元。這其中有927的高校生把家庭供應(yīng)作為最主要的經(jīng)濟來源，占其總消費的70以上。家庭收入越高，對學生的經(jīng)濟供應(yīng)越多，構(gòu)成高校生消費的一種特別的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、call機或手機等方面的消費上。這點在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)?？梢?，高校生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前猛烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有肯定的必定性，但我們信任，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提

56、高，這些問題必將在肯定程度上得到改善 3,豐富大腦不惜錢 調(diào)查中我們發(fā)覺：由于就業(yè)單位對高學歷的要求，現(xiàn)在一些高校生讀完專科升本科、讀完本科讀碩士，成批量地買回參考書。還有一些學生則在讀本專業(yè)的同時，輔修其他學科，為自己就業(yè)積累學問資本。在旁聽課程、購買資料等消費項目上，他們出手大方，而且家長對此項消費的投入也是樂此不倦。 4消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出 高校生的生活消費從20世紀70年頭至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，根據(jù)廣州地區(qū)的物價水平，以學生在校每天消費十元左右用于基本飲食須要來估計，學生

57、每月凈飲食費需300元左右。 我們驚異地發(fā)覺，在被調(diào)查的12名女生中，66、7%飲食費用在350元以下，有的為了保持苗條身材限制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧養(yǎng)分須要凈選擇廉價的飯菜；而19名男生中也只有84、2%達到標準。當問及他們是否探討過自己的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)問題時，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時，90%的同學表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在探討會上指出的時候，他們當中，尤其是女同學許多都承認自己對健康飲食學問了解不夠。 5過分追求時尚和名牌，存在攀比心理 在探討會中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其

58、他必要開支；有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿意自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理 6戀愛支出過度 在調(diào)查和探討會上我們發(fā)覺，一部分談戀愛的高校生每月大約多支出101-200元左右，最少的也有50元左右，最高的達到500元（比如送珍貴禮物給對方）。他們大多承認為了追求情感須要物質(zhì)投入，常常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。好玩的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方擔當?shù)木置嬉呀?jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種狀況，即男方全部擔當、男女方共同擔當和女方主動全部擔

59、當，女生的戀愛支出甚至有超過男方的狀況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當代高校生中被充分演繹 7經(jīng)濟獨立意識較差，儲蓄觀念淡薄 例如，取樣調(diào)查中有7人根本沒有作過家教，而且那些作過家教的同學里面，多數(shù)是為增長社會閱歷，以“補充家用”為目的的比例極低。明顯，大家這方面的意識極為淡薄，比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟獨立來說，差距較為明顯?？墒?，換個角度思索，這也是我們提高大家經(jīng)濟意識的一個突破口，需培育和加強 諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的實力?！痹谔接憰?，當問及對理財?shù)南嘧R時，許多同學表示生疏。當問及一學期結(jié)束

60、后經(jīng)濟狀況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出安排范圍，甚至有些同學還須要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。 五、當前高校生消費心理和行為偏頗的緣由分析 當前高校生在消費上出現(xiàn)無安排消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈奢侈、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭、學校教化缺乏正確引導不無關(guān)系。 1,今日的高校生生活在“沒有圍墻”的校內(nèi)里，全方位地與社會接觸，當某些高校生受到享樂主義、拜金主義、奢侈奢侈等不良社會風氣的侵襲時，假如沒有剛好得到學校老師和父母的正確引導，簡單形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭可以在經(jīng)濟上