1、托班適合的親子活動(dòng)方案策劃親子活動(dòng)方案，能夠在后期實(shí)施方案時(shí)讓家長(zhǎng)與孩子們建立更加親切無(wú)比的關(guān)系。而企業(yè)和個(gè)人要保持不敗，需要形成撰寫(xiě)方案，按照方案進(jìn)行決策的習(xí)慣。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“托班合適的親子活動(dòng)方案”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！#178820托班合適的親子活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目的家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開(kāi)闊孩子視野，親密親子感情，親密家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)溝通，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合力量，增加家長(zhǎng)與孩子之間的透亮度、信任度，更好地進(jìn)展兒童的社會(huì)交往力量。幫忙家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的溝通、交往，從而促進(jìn)孩子

2、健康成長(zhǎng)的氣氛。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。二、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)地點(diǎn)：四、活動(dòng)流程：一.熱身大樹(shù)與松鼠活動(dòng)目的：活潑氣氛打破僵局材料：無(wú)時(shí)間：5-10分鐘活動(dòng)程序：1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必需離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。3、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就

3、必需離開(kāi)原先的伙伴重新搭配成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新搭配，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。二.主題活動(dòng)活動(dòng)名稱盲行之風(fēng)雨人活路活動(dòng)目的：增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙2、以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參與）3、多組同時(shí)參與（依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具確定上場(chǎng)的組數(shù)）

4、4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)頭時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)頭往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶著子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最終一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束6、各組成員共享自己的活動(dòng)感受。7、共享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。8、總結(jié)，有時(shí)分親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思索問(wèn)題，子女更加深入的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母

5、也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。備注：組織者提供共享的方向：一、父母為領(lǐng)路人1、被領(lǐng)路者：（1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)分有什么感覺(jué)？（感覺(jué)到安全感了么，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了）（2）當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)分的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區(qū)分么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)分你會(huì)有什么心情呢）2領(lǐng)路人作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢？（焦慮但只能間接的幫忙他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是連續(xù)賜予子女無(wú)限的關(guān)懷，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走）二、孩子為領(lǐng)路人1被

6、：（1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺(jué)？（放心還是忐忑？是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的力量了呢？，他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么？作為父母的有時(shí)分是不是也該聽(tīng)取一下孩子的看法呢？）2、：（1）由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感受？（1.父母帶著自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不簡(jiǎn)單2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感謝和體諒他們）3、廣告劇的設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充足發(fā)揮制造性的意念，錘煉語(yǔ)言表達(dá)力量?；顒?dòng)形式：由組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。材料：準(zhǔn)備寫(xiě)有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：（1）布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組商量確定，要求

7、包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參與者必需擔(dān)當(dāng)其中的一個(gè)角色。（2）統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料（3）組織小組成員設(shè)計(jì)，留意把握好時(shí)間。（4）請(qǐng)觀看員和全部小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出創(chuàng)作、演繹、演員、合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。4、畫(huà)圖游戲我們將來(lái)的家材料：4A的白紙，彩筆。如今請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫(huà)一幅你們抱負(fù)的將來(lái)之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家共享你們的想法。5、尾聲請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今日的感受。#178892托班合適的親子活動(dòng)方案2為培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，提高幼兒的身體素養(yǎng)，強(qiáng)化家園合作，增進(jìn)親子間的溝通，體驗(yàn)自信歡樂(lè)的情感。我園將

8、舉辦20XX年“我健康、我歡樂(lè)、我參與“冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，詳細(xì)事項(xiàng)如下：時(shí)間：20年12月3日上午（如下雨改期另行通知）地點(diǎn)：明桂圓大門(mén)前坪主題：我健康、我歡樂(lè)、我參與一、開(kāi)幕式程序1、運(yùn)發(fā)動(dòng)入場(chǎng)。各班運(yùn)發(fā)動(dòng)身穿園服，手舉彩旗或花環(huán)，排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng)，入場(chǎng)挨次為葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班，入場(chǎng)口號(hào)自定（錘煉身體、身體健康!友情第一、競(jìng)賽第二!我健康、我歡樂(lè)、我參與!）2、奏國(guó)歌，升國(guó)旗。3、家長(zhǎng)代表講話。4、運(yùn)發(fā)動(dòng)代表講話。5、園長(zhǎng)致辭，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。6、運(yùn)發(fā)動(dòng)退場(chǎng)。二、競(jìng)賽程序地點(diǎn)：明桂圓大門(mén)前坪1、幼兒工程撈湯圓（芒果班）2、幼兒工程烏龜爬（蜜桃、菠蘿班）3、幼兒工程鋪路（蜜桃

9、、菠蘿班）4、幼兒工程滾輪胎（葡萄班）5、親子工程種豆撿豆（芒果班）6、親子工程抬花轎（蜜桃、菠蘿班）7、親子工程歡樂(lè)小青蛙（蜜桃、菠蘿班）8、親子工程引路（葡萄班）9、幼兒合作工程拖小豬（芒果班）10、幼兒合作工程運(yùn)球（蜜桃、菠蘿班）11、幼兒合作工程螃蟹運(yùn)球（葡萄班）12、家長(zhǎng)合作工程毛毛蟲(chóng)（芒果班）13、家長(zhǎng)合作工程拔河（蜜桃、菠蘿班）14、家長(zhǎng)合作工程接力賽（葡萄班）三、競(jìng)賽方法1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長(zhǎng)報(bào)名參與，競(jìng)賽中先進(jìn)行預(yù)賽，在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進(jìn)行決賽。2、決賽每項(xiàng)取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎(jiǎng)牌、一張獎(jiǎng)狀、一份獎(jiǎng)品，未獲獎(jiǎng)運(yùn)發(fā)動(dòng)都有一份紀(jì)念

10、品。四、留意事項(xiàng)1、各班老師要協(xié)作裁判維持賽場(chǎng)次序，管理班級(jí)紀(jì)律；提示家長(zhǎng)看好自己的孩子，不要在賽場(chǎng)自由走動(dòng)或奔跑，留意安全。2、參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位，遲到者為自動(dòng)放棄競(jìng)賽；選手要遵守競(jìng)賽規(guī)章，聽(tīng)從裁判的指揮，聽(tīng)從裁判裁定（包括老師和家長(zhǎng)）。3、幼兒合作工程及家長(zhǎng)合作工程的人數(shù)依據(jù)各年齡班的要求自定。4、保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生，愛(ài)惜公共設(shè)備。五、開(kāi)幕式主持：謝麗君幼兒工程競(jìng)賽：謝麗君親子工程競(jìng)賽：王麗娜幼兒合作工程競(jìng)賽：虢芷妍家長(zhǎng)合作工程競(jìng)賽：周樂(lè)裁判員：8位家長(zhǎng)（名單附后）聯(lián)絡(luò)員：馬小鳳和4位家長(zhǎng)（名單附后）音響：彭海飛橫幅及頒獎(jiǎng)臺(tái)：李玉嬌照相：陳徽旭獎(jiǎng)品的采買：李玉嬌、馬小鳳道具擺放：各

11、班老師維持次序：各班保育老師和4家長(zhǎng)成員（名單附后）安全保衛(wèi)：唐柏生、朱文梅飲水：李紅蘭巡察：李玉嬌發(fā)獎(jiǎng)：羅宇翔發(fā)獎(jiǎng)地點(diǎn)：明桂圓大門(mén)口領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。#178817托班合適的親子活動(dòng)方案3尋夢(mèng)園香草農(nóng)場(chǎng)農(nóng)場(chǎng)地址：青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)沈巷張馬村星光124號(hào)（沈太路）門(mén)票：80元/人估計(jì)活動(dòng)時(shí)間：89月份（薰衣草旺季）（估計(jì)活動(dòng)對(duì)象：200對(duì)家長(zhǎng)以及孩子，為節(jié)約時(shí)間以及不必要的消極等候，活動(dòng)劃分為兩大部分，分別在當(dāng)天下午進(jìn)行。上午進(jìn)行農(nóng)場(chǎng)參觀、拍照留念、自由活動(dòng)。孩子與家長(zhǎng)自主選擇，每個(gè)活動(dòng)XXX對(duì)活動(dòng)成員）游戲名稱：1.我和薰衣草有個(gè)約會(huì)2.今日我“做飯”游戲目標(biāo)：1.強(qiáng)化孩子與家長(zhǎng)更好的情感溝通。2.通過(guò)活

12、動(dòng)1，讓孩子接觸大自然，熱愛(ài)大自然。3.讓孩子學(xué)會(huì)賞識(shí)美、表現(xiàn)美。4.通過(guò)活動(dòng)2，幫忙孩子小肌肉的進(jìn)展，培育孩子的動(dòng)手力量、自主自理力量。5.培育孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)，以及良好的社會(huì)交往力量，學(xué)會(huì)感恩。游戲材料：鏟子、水桶、燒烤爐、木炭、燒烤食品（自帶）、燒烤調(diào)料、一次性餐具（均由農(nóng)場(chǎng)提供）游戲過(guò)程：活動(dòng)1【我和薰衣草有個(gè)約會(huì)】1.薰衣草是農(nóng)場(chǎng)主打，因此先組織XXX對(duì)家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行農(nóng)場(chǎng)內(nèi)各類薰衣草包括其他花種的參觀活動(dòng)。（40分鐘）2.組織家長(zhǎng)與孩子參與愛(ài)護(hù)薰衣草，為花種澆水除草競(jìng)賽活動(dòng)。3.組織家長(zhǎng)及孩子共同觀看工作人員日常的工作。觀看工作人員如何對(duì)薰衣草進(jìn)行護(hù)理。（30分鐘）4.給各組家

13、庭分發(fā)澆水、除草用具。5.劃分好各組家庭的活動(dòng)范圍，講明活動(dòng)要求：不破壞薰衣草、并做到為薰衣草澆水，除去四周的雜草?？茨慕M家庭做的又快又好。（20分鐘）6.活動(dòng)結(jié)束，工作人員進(jìn)行比擬評(píng)價(jià)。選出10組優(yōu)秀家庭賜予薰衣草盆栽的嘉獎(jiǎng)?；顒?dòng)2【今日我“做飯”】1.組織家長(zhǎng)及孩子在農(nóng)場(chǎng)內(nèi)挖山芋和辣椒（自愿）。主要由孩子進(jìn)行嘗試操作，要求家長(zhǎng)之后再進(jìn)行指導(dǎo)和幫忙。（15分鐘）2.組織家長(zhǎng)孩子領(lǐng)取燒烤工具。觀看工作人員示范。（15分鐘）3.觀看結(jié)束后，請(qǐng)孩子思索總結(jié)發(fā)言燒烤過(guò)程中應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)。工作人員再進(jìn)行講解并補(bǔ)充。（20分鐘）4.請(qǐng)一對(duì)家長(zhǎng)及孩子上前嘗試，主要由孩子嘗試操作。工作人員賜予幫忙及訂正。（

14、10分鐘）5.進(jìn)行燒烤活動(dòng)，主要由孩子操作。家長(zhǎng)恰當(dāng)進(jìn)行幫忙指導(dǎo)。（40分鐘）6.燒烤結(jié)束后，孩子展現(xiàn)自己的成果。溝通在活動(dòng)中的體會(huì)。并感恩家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)一起共享成果。7.活動(dòng)結(jié)束，農(nóng)場(chǎng)提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動(dòng)嘉獎(jiǎng)。#245948托班合適的親子活動(dòng)方案4主題：兒童樂(lè)園六一“歡樂(lè)營(yíng)”，開(kāi)營(yíng)了!活動(dòng)宗旨：培育兒童愛(ài)好、活潑六一文化生活!首先，可以增加兒童樂(lè)園的人氣，帶動(dòng)六一消費(fèi)。其次，提升商場(chǎng)的知名度及單日客流量。最終，為兒童樂(lè)園有條不紊的持續(xù)進(jìn)展提供鋪墊。承諾：專人陪護(hù)，寓教于樂(lè)。（關(guān)懷性、互動(dòng)性，專業(yè)老師指導(dǎo)。）活動(dòng)內(nèi)容一、針對(duì)對(duì)象：兒童樂(lè)園老會(huì)員及活動(dòng)期間報(bào)名辦理的新會(huì)員。二、活

15、動(dòng)地點(diǎn)：三、活動(dòng)時(shí)間：20年6月1日20年6月3日四、活動(dòng)細(xì)則：1、報(bào)名流程：活動(dòng)期間特推出兒童樂(lè)園會(huì)員卡存200元送XXX元。（建立具體會(huì)員檔案）2、為全部辦理兒童樂(lè)園會(huì)員卡的小好友贈(zèng)予六一歡樂(lè)營(yíng)營(yíng)徽。（營(yíng)徽用小一點(diǎn)的像笑容牌那種印女人世界LOGO和兒童樂(lè)園歡樂(lè)營(yíng)。本錢(qián)較低，有肯定的宣揚(yáng)作用。）3、活動(dòng)內(nèi)容布置：6月1日：兒童圖畫(huà)主題執(zhí)行細(xì)則：5月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂(lè)園空余場(chǎng)地舉辦兒童涂鴉繪畫(huà)教學(xué)，由兒童樂(lè)園陪護(hù)組織到園的全部小好友進(jìn)行簡(jiǎn)潔圖畫(huà)演示教學(xué)（此類圖畫(huà)教學(xué)以簡(jiǎn)潔彩筆畫(huà)為主，如我心中漂亮的家，我喜愛(ài)的小動(dòng)物為主題）演示要求：圖畫(huà)主題簡(jiǎn)潔，簡(jiǎn)單完成，以此充足發(fā)揮兒童天真的想象力

16、。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲，以此調(diào)動(dòng)兒童參與教學(xué)的主動(dòng)性（如跳繩，踢毽子）之后連續(xù)進(jìn)行繪畫(huà)教學(xué)，直至演示圖畫(huà)完成（教學(xué)時(shí)間布置在90分鐘以內(nèi)）上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知全部小好友下午自帶水彩筆參與繪畫(huà)競(jìng)賽。6月1日下午14：30開(kāi)頭布置全部小好友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員將提前準(zhǔn)備好的空白噴繪布帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，并將音響和話筒準(zhǔn)備到位。15：00開(kāi)頭兒童繪畫(huà)競(jìng)賽，將全部小好友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，布置每位小好友在制定區(qū)域進(jìn)行繪畫(huà)（此次競(jìng)賽繪畫(huà)主題不限，讓每位小好友自由發(fā)揮）競(jìng)賽時(shí)間1小時(shí)（依據(jù)參賽人數(shù)可布置1到2批小好友分開(kāi)競(jìng)賽）競(jìng)賽結(jié)束布置圍觀群眾對(duì)全部繪畫(huà)作品進(jìn)行打分

17、（在圍觀群眾較多的時(shí)分利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員參加）對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。6月2日：兒童唐詩(shī)主題執(zhí)行細(xì)則：6月2日上午10點(diǎn)在兒童樂(lè)園空余場(chǎng)地舉辦兒童唐詩(shī)教學(xué)，由兒童樂(lè)園陪護(hù)組織到園的全部小好友進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué)（提前準(zhǔn)備唐詩(shī)詩(shī)集）教學(xué)要求：以簡(jiǎn)潔易記唐詩(shī)為主。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲，以此調(diào)動(dòng)兒童參與教學(xué)的主動(dòng)性（如跳繩，踢毽子）之后連續(xù)進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué)，直至大部分小好友可記住1到2首唐詩(shī)（教學(xué)時(shí)間布置在90分鐘以內(nèi)）上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知全部小好友下午參與唐詩(shī)朗讀競(jìng)賽。6月2日下午14：30開(kāi)頭布置全部小好友在兒童

18、樂(lè)園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15：00開(kāi)頭兒童唐詩(shī)朗讀競(jìng)賽，將全部小好友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，布置每位小好友在舞臺(tái)上背誦一首唐詩(shī)（此次競(jìng)賽唐詩(shī)背誦主題不限，小好友自由背誦，讓每位小好友自由發(fā)揮）競(jìng)賽時(shí)間1小時(shí)，競(jìng)賽結(jié)束布置圍觀顧客對(duì)全部小好友的朗誦進(jìn)行打分，（在圍觀群眾較多的時(shí)分利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員參加）對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。6月3日：親子互動(dòng)（家庭總發(fā)動(dòng)）主題執(zhí)行細(xì)則：主要以一家三口互動(dòng)游戲?yàn)橹?，詳?xì)時(shí)間參照前兩次貨東是件布置為準(zhǔn)（詳細(xì)游戲項(xiàng)見(jiàn)附表）3日下午在外場(chǎng)14：30開(kāi)頭布置全部小好友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15：00開(kāi)頭親子互動(dòng)三人四組競(jìng)賽，將全部小好友及家長(zhǎng)帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，設(shè)置競(jìng)賽場(chǎng)地，對(duì)完成時(shí)間最短的家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!（在圍觀群眾較多的時(shí)分利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員參加