1、 關(guān)于游戲個(gè)人策劃方案關(guān)于嬉戲個(gè)人策劃方案1 嬉戲名稱：捕魚(yú) 嬉戲目標(biāo)： 1、通過(guò)嬉戲，體驗(yàn)捕獲到魚(yú)的歡樂(lè)。 2、練習(xí)快跑、快躲閃，提高幼兒動(dòng)作靈敏性。 3、又相互協(xié)作的意識(shí)。 嬉戲預(yù)備：幼兒手拉手圍成池塘(圓圈)、漁網(wǎng)一張(用尼龍紗巾代替) 嬉戲過(guò)程： 1、做嬉戲前熱身預(yù)備。 2、觀看池塘，說(shuō)一說(shuō)，你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)捕魚(yú)的場(chǎng)景沒(méi)?你們是怎么樣捕魚(yú)的?你們想怎么玩嬉戲? 3、了解嬉戲規(guī)章，玩嬉戲? 讓三分之二的小伴侶圍成一個(gè)圓圈做池塘，兩名幼兒各拿紗巾一端，做漁夫，其他幼兒充當(dāng)大魚(yú)在池塘內(nèi)四散站立。 嬉戲開(kāi)頭，大魚(yú)在池塘內(nèi)四處游動(dòng)，當(dāng)老師發(fā)出捕大魚(yú)哦的信號(hào)時(shí)，漁夫馬上向池塘跑，用網(wǎng)去捕魚(yú)。漁網(wǎng)遇到

2、魚(yú)兒就算被捕住，就要離開(kāi)池塘到岸上去，被捕到的魚(yú)兒替換圍成圓圈做池塘的幼兒。可依據(jù)時(shí)間替換漁夫，調(diào)換角色，讓每一名幼兒都能進(jìn)入到池塘里來(lái)。 嬉戲規(guī)章： (1)漁網(wǎng)遇到魚(yú)兒身體任何部位魚(yú)兒就算被捕住。漁夫要行動(dòng)全都、協(xié)作得好，要用漁網(wǎng)捕魚(yú)，不能用手抓。 (2)扮演大魚(yú)的小伴侶要在池塘里面躲閃，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。 4、嬉戲反復(fù)進(jìn)行。老師留意讓幼兒輪換做漁夫、小魚(yú)兒鼓舞幼兒遵守規(guī)章 5、放松小結(jié)，結(jié)束嬉戲。 關(guān)于嬉戲個(gè)人策劃方案2 一、活動(dòng)預(yù)備： 1、各班老師供應(yīng)親子活動(dòng)的想法，設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料。 2、幼兒園誠(chéng)邀全園家長(zhǎng)參加此項(xiàng)活動(dòng)，并說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒進(jìn)展的重大意義，尋求

3、協(xié)作，共同為幼兒的進(jìn)展努力。 3、做好開(kāi)展活動(dòng)的預(yù)備工作，策劃相關(guān)的流程、支配。 4、幼兒園誠(chéng)邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參與本次活動(dòng)。 二、活動(dòng)地點(diǎn)： 1、親子嬉戲活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地。 2、本次親子活動(dòng)開(kāi)幕式設(shè)在本園戶外場(chǎng)地。 3、本次親子活動(dòng)閉幕式設(shè)在庫(kù)爾勒市廣場(chǎng)。 三、活動(dòng)目的： 我園通過(guò)本次親子嬉戲樂(lè)觀引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒親熱接觸，形成相互關(guān)愛(ài)的感情氛圍，為幼兒全面進(jìn)展制造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好進(jìn)展打下基礎(chǔ)。 四、活動(dòng)類型及規(guī)章; 1、小班組嬉戲： 嬉戲1：戴帽子 嬉戲材料：大帽子若干 嬉戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回。

4、嬉戲規(guī)章：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上連續(xù)返回。 嬉戲2：兜兜水果 嬉戲材料：小床單水果模型水果筐 嬉戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀，站在孩子對(duì)面，中間一條平行線，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長(zhǎng)可移動(dòng)兜兜來(lái)接水果，但不超過(guò)平行線，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的水果多的為勝。 嬉戲規(guī)章：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，水果多者為勝，雙方都不行跨越平行線。 嬉戲3：跳圈 嬉戲材料：小呼啦圈 嬉戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內(nèi)跳過(guò)，爸爸(媽媽)馬上將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點(diǎn)者為勝。 嬉戲規(guī)章：孩子必需從圈內(nèi)跳到終點(diǎn)。 嬉戲4：小螞蟻 嬉戲材料：地毯 嬉戲玩法：家長(zhǎng)和孩

5、子站在起點(diǎn)線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。 嬉戲規(guī)章：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上連續(xù)爬。 2、中班組嬉戲： 嬉戲1：抬花轎 嬉戲材料：無(wú) 嬉戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指 定的位子，孩子自己原路跑回。 嬉戲規(guī)章：父母必需把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。 嬉戲2：投籃 嬉戲材料：沙包若干 小桶人手一個(gè) 嬉戲玩法：爸爸(媽媽)站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸(媽媽)把沙包投到桶里，在規(guī)定的時(shí)間多者為勝。 嬉戲規(guī)章：雙方不行跨越指定的位子 關(guān)于嬉戲個(gè)人策劃方案3 一、活動(dòng)主題 消

6、遣身心、激揚(yáng)青春 活動(dòng)宗旨 友情第一，競(jìng)賽其次。 二、活動(dòng)整體方案 活動(dòng)時(shí)間：20_年3月1415.下午五點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng) 主辦單位：同學(xué)會(huì)全體成員 贊助單位：_ 活動(dòng)參加對(duì)象：同學(xué)會(huì)全體成員 活動(dòng)主題：同學(xué)會(huì)全體成員 三、詳細(xì)活動(dòng)細(xì)則簡(jiǎn)介 項(xiàng)目一：拔河大賽 參賽者：15人 裁判：發(fā)令1人，記錄1人。 競(jìng)賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個(gè)。 競(jìng)賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng) 競(jìng)賽規(guī)章：在競(jìng)賽場(chǎng)地上畫(huà)3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。競(jìng)賽預(yù)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必需依次交叉站在河界外，裁判發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，此

7、時(shí)紅線在中線上，裁判鳴哨后開(kāi)頭競(jìng)賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界時(shí)，裁判鳴哨宣布競(jìng)賽結(jié)束和勝方。 拔河賽制： 1、競(jìng)賽分淘汰賽、決賽兩個(gè)賽程。 2、競(jìng)賽分組及競(jìng)賽首場(chǎng)的站位選擇由各班班長(zhǎng)抽簽打算。 3、淘汰賽：每班抽簽分成A.B組，A組四隊(duì)，B組三隊(duì)。每組競(jìng)賽采納三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地。當(dāng)兩局即可分出勝敗時(shí)，競(jìng)賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級(jí)。共兩支參賽隊(duì)伍進(jìn)行決賽。決賽：采納三局兩勝制，勝者為總冠軍。 項(xiàng)目二：螃蟹運(yùn)球 參賽者：每班16人 裁判：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。 競(jìng)賽器材：籃球4個(gè)。秒表4個(gè)，哨子一個(gè)。 競(jìng)賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)，10米 競(jìng)賽規(guī)章：賽道兩端各站8組隊(duì)員。競(jìng)賽開(kāi)頭后，其

8、中一端的一組隊(duì)員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，接下來(lái)把籃球交給另一組隊(duì)員。來(lái)回接力。知道最終一組隊(duì)員走到另一端。假如在運(yùn)球過(guò)程中，籃球掉了，必需把球撿起再夾好，并在掉球點(diǎn)連續(xù)競(jìng)賽。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。 賽制同拔河賽制。分兩組競(jìng)賽。 項(xiàng)目三：跳長(zhǎng)繩 參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。 裁判：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。(分兩組) 競(jìng)賽器材：長(zhǎng)繩。秒表4個(gè)，哨子一個(gè)。 競(jìng)賽規(guī)章：五人站在長(zhǎng)繩中，兩人甩起長(zhǎng)繩。競(jìng)賽開(kāi)頭時(shí)開(kāi)頭記圈數(shù)。一分鐘競(jìng)賽時(shí)間。若有人在跳的過(guò)程中失誤致使搖繩中斷，則不計(jì)在圈數(shù)中。競(jìng)賽連續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。 項(xiàng)目四：袋鼠跳

9、 參賽者：每班10人 裁判：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。 競(jìng)賽器材：4個(gè)大口袋，秒表4個(gè)。口哨一個(gè)。 競(jìng)賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)。20米。 競(jìng)賽規(guī)章：跑道兩端各站5名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去，接下來(lái)將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來(lái)回接力，直到最終一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。 賽制同拔河賽制。分兩組競(jìng)賽。 四、嘉獎(jiǎng)規(guī)章。 五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。 六、其他 1、敬重競(jìng)賽，敬重裁判，敬重對(duì)手，賽出水平，賽出風(fēng)格。 2、裁判必需做到公正、公正、公開(kāi)。 3、競(jìng)賽前由各班解讀競(jìng)賽項(xiàng)目細(xì)則，讓參賽人員更加清晰各項(xiàng)競(jìng)賽流程和規(guī)章。 4、禁止非工作人

10、員與參賽人員進(jìn)入競(jìng)賽場(chǎng)地，打亂競(jìng)賽秩序。 5、持場(chǎng)地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。 6、請(qǐng)各班參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)競(jìng)賽場(chǎng)地，競(jìng)賽時(shí)間不到者作棄權(quán)處理。 7、望各班仔細(xì)組織本班的隊(duì)員參與活動(dòng)，并組織好后勤工作及本部門(mén)的啦啦隊(duì)。文明競(jìng)賽、文明助威，充分呈現(xiàn)各部門(mén)風(fēng)采。 8、遇不行抗因素(如下雨)或全校性活動(dòng)，競(jìng)賽日期另行通知。 關(guān)于嬉戲個(gè)人策劃方案4 嬉戲一：我的節(jié)能生活 嬉戲介紹： 在嬉戲中，共享低碳環(huán)保的才智生活。 在運(yùn)動(dòng)中，收集才智節(jié)能減排小竅門(mén)。 嬉戲規(guī)章： 1、參加者在1分鐘內(nèi)邊跳繩邊說(shuō)出10個(gè)節(jié)能減排小竅門(mén)，即可過(guò)關(guān); 2、工作人員將在過(guò)關(guān)參加者的“才智簽證”上蓋“才智印章”。 同時(shí)我們還設(shè)置了

11、以舊換新區(qū)，您只需用4枚廢電池，就可換得一個(gè)有用小禮品。 趕快加入進(jìn)來(lái)吧! 無(wú)限環(huán)保樂(lè)趣，盡在健康生活! 嬉戲二：我的清爽生活 嬉戲介紹： 建立干凈的城市，讓我們一同將不環(huán)保的生活方式，丟掉! 營(yíng)造清爽的生活，讓我們齊心將不健康的生活習(xí)慣，丟掉! 嬉戲規(guī)章： 1、參加者請(qǐng)將沙包投向展板中不環(huán)保的生活方式; 2、每位參加者有5次機(jī)會(huì)，投中兩個(gè)或兩個(gè)以上，即可過(guò)關(guān); 3、投中數(shù)不夠或者將沙包錯(cuò)誤投入環(huán)保的生活方式的參加者被淘汰; 4、工作人員將在過(guò)關(guān)者的“才智簽證”上蓋“才智印章”。 嬉戲三：我的農(nóng)夫生活 嬉戲介紹： 我的農(nóng)夫生活，從這一刻開(kāi)頭了! 讓我們忘掉苦惱，感受萬(wàn)物，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。 嬉戲規(guī)

12、章： 1、將參加嬉戲者分組，每組23人; 2、每人回答3道題，共3輪，每人每輪只限答一道題; 3、工作人員首先出示題板，題板中會(huì)消失3種水果或蔬菜，參加者以搶答的形式，答出水果或蔬菜的生長(zhǎng)環(huán)境，并在展板中指出; 4、先搶答者，有優(yōu)先回答權(quán); 5、經(jīng)過(guò)3輪，每輪中搶答速度最快，回答全部正確者即可過(guò)關(guān); 6、工作人員將為過(guò)關(guān)的參加者，在“才智簽證”上蓋才智印章。 大家快行動(dòng)起來(lái)吧! 讓我們一同去揭開(kāi)大自然的神秘。 嬉戲四：我的城市生活 嬉戲介紹： 城市生活多姿多彩，污染的元素，卻給我們?cè)黾恿瞬簧俚目鄲馈?拒絕城市污染，愛(ài)惜我們共同的家園。 嬉戲規(guī)章： 1、參加者請(qǐng)用手中的飛鏢，刺破展板上代表城市污

13、染元素的氣球。 2、每人6枚飛鏢，刺破3個(gè)或3個(gè)以上即可通關(guān)。 3、工作人員將為過(guò)關(guān)的參加者，在“才智簽證”上蓋才智印章。 行動(dòng)起來(lái)吧! 請(qǐng)出污染苦惱，共享健康生活。 嬉戲五：我的運(yùn)動(dòng)生活 嬉戲介紹： 生命在于運(yùn)動(dòng)，生活在于勇往直前。 動(dòng)起來(lái)，讓新春的氣象照射著我們! 跑起來(lái)，讓綠色的生活引領(lǐng)我們前行。 讓我們攜起手來(lái)，共同享受在春天帶給我們的健康才智生活。 嬉戲規(guī)章： 1、將參加者分組，每組3人，多組同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽; 2、每組成員要用羽毛球拍接力運(yùn)輸羽毛球; 3、每組成員在運(yùn)輸過(guò)程中，手不行以直接觸碰球; 4、運(yùn)球過(guò)程中，球落地者，要在掉球的位置原地轉(zhuǎn)兩圈后使其球再連續(xù)競(jìng)賽; 5、最先完成競(jìng)賽

14、的隊(duì)伍為優(yōu)勝，工作人員將為優(yōu)勝組組員蓋上才智印章。 快加入到我們的隊(duì)伍吧! 成功的號(hào)角已經(jīng)吹響了。 嬉戲六：我的自然生活 嬉戲介紹： 你問(wèn)我答，樂(lè)享自然生活。 幸運(yùn)的轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)出無(wú)盡的歡快。 想不想知道下一刻會(huì)發(fā)生什么! 快跟隨我們的步伐，去探個(gè)畢竟吧! 嬉戲規(guī)章： 1、參加者首先轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤(pán)，依據(jù)轉(zhuǎn)盤(pán)中指針?biāo)傅念}號(hào)，參加者將回答題號(hào)相應(yīng)的問(wèn)題，答對(duì)者，即可過(guò)關(guān)。 2、凡轉(zhuǎn)到幸運(yùn)格的參加者，不用回答問(wèn)題即可過(guò)關(guān)。 3、工作人員將為過(guò)關(guān)的參加者，在“才智簽證”上蓋才智印章。 嬉戲七：我的交通生活 嬉戲介紹： 挑戰(zhàn)才智的時(shí)刻到了。 今日就要一試高下，看看春游當(dāng)即，你我誰(shuí)是“線路通” 嬉戲規(guī)章： 1、為

15、現(xiàn)場(chǎng)每一位參加嬉戲者發(fā)放一張手卡; 2、首先由工作人員提問(wèn)起點(diǎn)和終點(diǎn)之間的路線，參加者快速將答案寫(xiě)到手卡上交予工作人員; 3、先回答正確者為過(guò)關(guān)，假如消失同時(shí)回答正確，則都過(guò)關(guān); 4、回答錯(cuò)誤，或是交卡慢的參加者將被淘汰; 5、假如淘汰者能夠?qū)懗?個(gè)以上的地鐵換乘站，就可獲得小禮品。 6、工作人員將為過(guò)關(guān)的參加者，在“才智簽證”上蓋才智印章。 敢挑戰(zhàn)，你就來(lái)! 嬉戲八：我的躍動(dòng)生活 嬉戲介紹： 春風(fēng)吹動(dòng)，萬(wàn)物復(fù)蘇。 歡樂(lè)的分子，不斷地跳動(dòng)。 你我重溫往日的童年，共享兒時(shí)的那份樂(lè)趣。 感受，地球家園對(duì)我們的重要性。 讓我們攜起手，共同保衛(wèi)我們的家園。 嬉戲規(guī)章： 1、參加者將喝剩下的礦泉水瓶扔到

16、指定的格子里，雙腳離地的跳動(dòng)到格子四周，再次撿起瓶子，前方有可回收和不行回收兩個(gè)垃圾桶，選擇正確的垃圾桶扔進(jìn)去，才算過(guò)關(guān); 2、水瓶未扔到指定位置者、跳格子時(shí)雙腳落地者及沒(méi)有把瓶子扔進(jìn)正確垃圾桶者均算嬉戲失敗; 3、全部完成者即可過(guò)關(guān); 4、過(guò)關(guān)的參加者，將獲得才智印章一枚。 關(guān)于嬉戲個(gè)人策劃方案5 一、指導(dǎo)思想 為了讓同學(xué)感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣揚(yáng)，協(xié)作英語(yǔ)教學(xué)，培育同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，特舉辦“萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng)。 二、活動(dòng)時(shí)間 10月31日17：4519：00 三、參與對(duì)象 一到六班級(jí)全體同學(xué)，全體老師 四、活動(dòng)方式 1、(1)利用假期要求同學(xué)設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參與