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文檔簡(jiǎn)介

1、 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3.1 角的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)角活動(dòng)一活動(dòng)二活動(dòng)三活動(dòng)四創(chuàng)造角畫畫角知識(shí)擴(kuò)展活動(dòng)安排線家族里的紅紅、藍(lán)藍(lán)、綠綠三兄弟可團(tuán)結(jié)了，讓我們看看發(fā)生了什么樣的故事吧？一、故事引入有一天，他們手拉著手一起出去玩，玩得可開心了！突然，藍(lán)藍(lán)腳下一滑，不小心摔了出去，剩下的兩兄弟剛好組成一個(gè)新的圖形。角二、自主探索，認(rèn)識(shí)角你能從這幅校園圖中找出隱藏的角嗎？比比看誰(shuí)的眼力最好！1、找校園圖中的角2、找一找身邊的角 我們身邊的物體上也有角呢， 你發(fā)現(xiàn)了嗎？這些物品中都有角，角有什么共同特點(diǎn)？3、指角并感受角兩條直直的線。角是尖尖的。一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，有兩條邊。邊頂點(diǎn)邊一個(gè)角有幾個(gè)頂點(diǎn)？有幾條邊？認(rèn)識(shí)角各

2、部分名稱（自學(xué)書本39頁(yè)）三、小組合作，創(chuàng)造角用身邊的物體創(chuàng)造角，比如小棒、紙條、筆、卡紙、身體等用折一折、拼一拼、擺一擺等方法創(chuàng)造角?！白冏冏儭庇螒?角的開口張開越大，角變大。 角的開口不斷收攏，角變小。012345678910012345678910 先畫一個(gè)點(diǎn)，再?gòu)倪@個(gè)點(diǎn)出發(fā)，用尺子向不同的方向畫兩條直的線。頂點(diǎn)邊邊三、實(shí)踐操作，畫畫角自己嘗試畫一個(gè)角，并和你的同桌說(shuō)一說(shuō)你的方法。1.下列圖形中，是角的在（ ）里畫“”。（ ）（ ） （ ）（ ）五、知識(shí)擴(kuò)展1、鞏固提升2、數(shù)一數(shù)：下面圖形中各有幾個(gè)角？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)3個(gè)2個(gè)3個(gè)知識(shí)擴(kuò)展2.欣賞生活中角的美生活中也有很多用角做成的物體， 讓我們一起來(lái)欣賞欣賞吧！奇妙的自然界生活的設(shè)計(jì)師1、這節(jié)課你們學(xué)到了

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