1、勤工助學(xué)個(gè)人先進(jìn)事跡集錦勤工儉學(xué)是一邊求學(xué)讀書(shū)，一邊工作、勞動(dòng)。它是學(xué)校實(shí)施勞動(dòng)教育活動(dòng)的形式之一。今天在這給大家整理了寫(xiě)勤工助學(xué)個(gè)人先進(jìn)事跡的作文，接下來(lái)伴著一起來(lái)看看吧!寫(xiě)勤工助學(xué)個(gè)人先進(jìn)事跡1我參與勤工助學(xué)活動(dòng)一年半了，雖然工作簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)潔，但我兢兢業(yè)業(yè)，由于那是我第一份有薪工作，我感受到了學(xué)院的暖和，我是貧困的，同時(shí)我也是富有的，經(jīng)濟(jì)上拮據(jù)并不會(huì)挫敗一顆向上的心，我從工作中看到了獨(dú)立，也體會(huì)到了自強(qiáng)，更有些從未有過(guò)的信念。從前我由于害怕同學(xué)們的嘲諷而不敢坦白我的貧困：從前我由于那可悲的虛榮而不愿被同學(xué)明白我的工作；從前我還一度的向別人強(qiáng)調(diào)我那所謂的自信與頑強(qiáng)。然而，此刻我明白了，從前的我是

2、個(gè)懦夫，此刻的我才是擁有健康心態(tài)的我。我的高校四年要過(guò)去了，我決不懊悔我曾在那里留下青春的腳印，從前有過(guò)的苦澀與傷痛，都成了蒙紗的記憶。我感謝校內(nèi)、學(xué)院給我的時(shí)機(jī)，感謝老師給過(guò)我的幫忙，從前我也曾由于一些高校對(duì)貧困生的鄙視，而產(chǎn)生過(guò)憂慮，害怕自己會(huì)是好事者的箭靶。而今，我不僅僅能夠快樂(lè)地工作，也能夠坦白的成認(rèn)自己的缺乏，再也不會(huì)由于顧慮而自尋懊惱。校內(nèi)的勤工助學(xué)活動(dòng)，不僅僅幫忙我解決了一部分生活費(fèi)，同時(shí)也讓我找到了自己的定位。從前，我做事總是有些急躁，不能合理的布置自己的學(xué)習(xí)、生活、工作，有時(shí)一些簡(jiǎn)潔的事情也會(huì)顯現(xiàn)過(guò)失，這些從前困擾我的問(wèn)題，此刻看來(lái)，微乎其微。經(jīng)過(guò)高校四年的歷練，也是經(jīng)過(guò)高校

3、工作與生活的洗禮，我慢慢的找到了自己，我是一個(gè)有志向的人，我沒(méi)有輕狂過(guò)，但是我也要對(duì)將來(lái)說(shuō)，我敢，我能，我行。勤工助學(xué)是我的起點(diǎn)，它不僅僅讓我正視我的人性弱點(diǎn)，同時(shí)也讓我擺正了我的心態(tài)，是她給了我解決問(wèn)題的士氣，是她給了我直面將來(lái)的決心。我是幸運(yùn)的，即將離校的我，將會(huì)懷著感恩的心、專心向上的人生看法，行走在以后的人生道路上。寫(xiě)勤工助學(xué)個(gè)人先進(jìn)事跡2半年的勤工助學(xué)忙勞碌碌就這樣被塵封在昨日，生活節(jié)奏快得都不容我停下來(lái)去認(rèn)真體味。終于抽出了些許時(shí)間，一個(gè)人坐下來(lái)，容我在這黃昏的余暉里思緒擴(kuò)散。我想說(shuō)：就在這個(gè)辦公室里，一間并不豪華卻充滿幸福味道的辦公室，我收獲了我人生中極其重要的財(cái)寶在成長(zhǎng)中成熟。

4、成長(zhǎng)，是每一個(gè)人生的必修課。而成熟，卻是每一個(gè)人生的選修課。伴著光陰的流逝，我們會(huì)成長(zhǎng)，那只不過(guò)是年齡的增加，成熟對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的選擇和表現(xiàn)，但我認(rèn)為，一個(gè)人的成熟意味著責(zé)任、執(zhí)行以及一切合理地處理自我與周遭的方式方法。我不敢說(shuō)自己已經(jīng)是個(gè)成熟的人，但我選擇了走向成熟，并且很重視它。其實(shí)，我從來(lái)都沒(méi)有期盼自己能成為辦公室的助理。助理一職在我看來(lái)是崇高的，沒(méi)有肯定的經(jīng)驗(yàn)和才智很難勝任這份工作。但是，命運(yùn)就是把我布置在了這里。如今，我走進(jìn)它并且融入了它也愛(ài)上了它。短短的半年時(shí)間，我閱歷了校友會(huì)雜志的整個(gè)編寫(xiě)與出版過(guò)程，閱歷了三一重工獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比和頒獎(jiǎng)過(guò)程，還寫(xiě)了許多文字性的東西，彌補(bǔ)了曾經(jīng)

5、為了高考放棄的文字。一度時(shí)期緊急的日子讓我快喘不過(guò)氣來(lái)，在老師的激勵(lì)和同學(xué)的幫忙下，我最終圓滿地完成了每一項(xiàng)任務(wù)。平日的工作其實(shí)是簡(jiǎn)潔有序的，或是整理資料，或是起草些文字，真的算得上很輕松了，但是，它更需要的是細(xì)心和耐煩。這一點(diǎn)在我半年的工作里得到了提升和改善。過(guò)去毛毛躁躁的習(xí)慣在這份工作的要求下也漸漸消逝不見(jiàn)了。做任何一件事情都不會(huì)一帆風(fēng)順的。我也一樣。工作期間難免會(huì)出錯(cuò)或者產(chǎn)生厭煩，或許許多同學(xué)都會(huì)遇到這種情況：當(dāng)工作和學(xué)習(xí)發(fā)生沖突的時(shí)分，就會(huì)顯得迷茫和煩躁，就會(huì)懊悔當(dāng)時(shí)選擇工作或者干脆置工作于一邊不顧，尤其是考試即將來(lái)臨的時(shí)分。我要說(shuō)的是，這種行為是嚴(yán)峻不成熟的表現(xiàn)?；蛟S我沒(méi)有資格這么說(shuō)

6、，但是現(xiàn)實(shí)上，在這個(gè)崗位上，我的這種協(xié)調(diào)力量得到了極大的提高。從成長(zhǎng)到成熟的轉(zhuǎn)變并不是那么抽象的，它會(huì)詳細(xì)到你的每一個(gè)行為，就像面對(duì)這種情況，假如有個(gè)合理的時(shí)間布置，使得工作學(xué)習(xí)兩不誤，那么這就是成熟的一種表現(xiàn)。這份工作帶給我的經(jīng)驗(yàn)就是，學(xué)習(xí)是主要的，但要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，合理分配工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，做一個(gè)成熟的青年就必需擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，不僅是對(duì)自己，更是對(duì)他人。高校距離職場(chǎng)不再那么遙遠(yuǎn)了。在這個(gè)濃縮的職場(chǎng)里，讓我清晰地明白，在脫離了父母的照應(yīng)之后，自己能做的就是心平氣和地和他人相處，仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好手頭每一份工作，全部的苦要學(xué)會(huì)自己忍受和化解，不能再像在家里一樣，拿爸媽當(dāng)出氣筒，反過(guò)來(lái)爸媽還把

7、自己當(dāng)塊寶。偌大的世界，誰(shuí)會(huì)把你看得格外重要??？在沒(méi)有父母陪伴的日子里，自己肯定得堅(jiān)持住，唯有自己才可以依靠。有志向的年輕人們，勤工助學(xué)就在身邊，不要再索要父母的錢(qián)鋪張自己的時(shí)間浸在宿舍打游戲了，請(qǐng)不要太高估自己，勤工助學(xué)不是你想的那樣丟人。你可曾想過(guò)學(xué)校有多少崗位又有多少工作在崗位上的同學(xué)，每天我們上課的教室是誰(shuí)靜靜地把它清掃得那么潔凈，食堂里為什么有那么多身穿工作服卻和我們年齡相近的人，又是誰(shuí)在人群中拿著清潔工具來(lái)回穿梭只為給我們提供一個(gè)清爽的校內(nèi)環(huán)境不管是什么形式的勤工助學(xué)，它都應(yīng)當(dāng)成為你人生中的閱歷，它是一種力量的培育及提升，更是從成長(zhǎng)走向成熟的一種體驗(yàn)，通過(guò)勤工助學(xué)你所收獲的不僅僅只

8、是那一點(diǎn)點(diǎn)薪資，更多的將是成長(zhǎng)中不容無(wú)視的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。不管是如今正在工作崗位上的同學(xué)還是希望走上崗位的同學(xué)，你們都是最棒的，好好珍惜自己在勤工助學(xué)崗位上的光陰吧，由于它很值得記憶與回憶。我清晰地明白自己與既定目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，到達(dá)目標(biāo)的必經(jīng)之路就是努力，仔細(xì)，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，把別人的東西作為自己的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏，并且去制造出自己的價(jià)值。不明白自己何時(shí)才能修夠成熟的學(xué)分，我明白一輩子肯定不夠。在生活這個(gè)大舞臺(tái)上，我堅(jiān)信我肯定會(huì)有自己的節(jié)奏。是的，我堅(jiān)信。寫(xiě)勤工助學(xué)個(gè)人先進(jìn)事跡3經(jīng)過(guò)一年來(lái)勤工助學(xué)的日子，有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，這一路走來(lái)也見(jiàn)到了不少特別的風(fēng)景。飽含激情通過(guò)了初試，復(fù)試，試用期，正式成為了服務(wù)隊(duì)一

9、員，始終以來(lái)所期望與盼望的值班終于完成了，一周里僅有的幾節(jié)沒(méi)課時(shí)間幾乎都是在辦公室里度過(guò)。還記得第一次去值班，一路上非常緊急，站在辦公室門(mén)前做了幾次深呼吸，然后敲門(mén)進(jìn)去，告知老師我是工程拓展部新成員，問(wèn)老師這兩節(jié)課有什么任務(wù)需要我做。趙老師很和氣的說(shuō)：“任務(wù)都是隨時(shí)的，待會(huì)兒有任務(wù)時(shí)叫你.”然后我在電腦前坐下，打開(kāi)電腦找到服務(wù)隊(duì)的資料，同時(shí)看了些過(guò)去辦活動(dòng)時(shí)拍的照片。不知不覺(jué)已經(jīng)是11：45，老師很和氣的對(duì)我說(shuō)：”先去吃飯吧，準(zhǔn)備下午的課?！辈恢恰皭?ài)一行干一行”是對(duì)的還是“干一行愛(ài)一行”是正確的，我選擇了工程拓展部，拉贊助自然就是很重要的一部分。還記得第一次拉贊助，由于時(shí)間緊，我都是抽中午吃

10、飯時(shí)間和晚自習(xí)時(shí)間出去跑的；今年四月份的活動(dòng)之前的贊助我們也是利用清明假期出去跑贊助。我不敢說(shuō)這是一份很困難的工作，由于有時(shí)分半小時(shí)就能夠搞定，可是有時(shí)分任務(wù)下來(lái)，你努力再努力，跑一周也不肯定完成任務(wù)。選擇了它，可是我不敢說(shuō)愛(ài)它，由于每次工作完成前的壓力讓人透不過(guò)氣，由于屢次遭到商家的拒絕，一次又一次的打擊讓我在恐驚中堅(jiān)持著。當(dāng)然，在勤工助學(xué)的日子里也并不全是工作，寒假之前我們進(jìn)行了一次“包餃子”活動(dòng)，我下了課就趕過(guò)去，才剛剛到，就被“熱情歡迎了”，還沒(méi)來(lái)得及防范就被化裝成了“小白臉”，再看看他們，哈哈，都是一樣的在這里，我付出著又收獲著，熟悉了一幫人，從他們身上明白了些從前不知到的事，明白了

11、一些過(guò)去不曉得的理。始終以來(lái)都明白自己很傻很稚嫩，直到參加了服務(wù)隊(duì)我才意識(shí)到這是個(gè)錯(cuò)，“沒(méi)有我我X工作就不做了嗎？”這是在我遇到問(wèn)題時(shí)沒(méi)主見(jiàn)，只明白尋求幫忙，別人發(fā)給我的。含著淚，我一讀再讀，謝謝你讓我明白!勤工助學(xué)，作為平凡的我一路走來(lái)，收獲了淚水與歡笑。即將對(duì)它說(shuō)拜拜，在走之前，我還是對(duì)他說(shuō)一聲：“謝謝!”寫(xiě)勤工助學(xué)個(gè)人先進(jìn)事跡4他們是激情飛揚(yáng)的，他們是志氣昂揚(yáng)的，他們是心存感恩的。他們用有限的時(shí)間做無(wú)限辛苦的工作，時(shí)間緊湊卻有條不紊，他們絕不鋪張高校的分秒光陰。他們勤工助學(xué)，馬不停蹄地追逐優(yōu)秀高校就是這樣：有人足不出戶，把時(shí)間花在電腦上、床上；有人各處奔忙，把青春耗在消遣上、路上；但也有

12、這樣的人他們勞碌充實(shí)，仔細(xì)工作，他們絕不錯(cuò)過(guò)高校的重頭戲勤工助學(xué)。他們是激情飛揚(yáng)的，他們是志氣昂揚(yáng)的，他們是心存感恩的。他們用有限的時(shí)間做無(wú)限辛苦的工作，時(shí)間緊湊卻有條不紊，他們絕不鋪張高校的分秒光陰。他們勤工助學(xué)，馬不停蹄地追逐優(yōu)秀。讓我們來(lái)熟悉這些可愛(ài)的，優(yōu)秀的，令人佩服的學(xué)子吧。X同學(xué)，20XX級(jí)生物工程男生。大一入學(xué)，他因事錯(cuò)過(guò)各社團(tuán)招新，高校生活余下許多空閑時(shí)間。為了更好地錘煉自己和減輕家庭負(fù)擔(dān)，他自己找到食堂兼職的工作。一開(kāi)頭，諶揚(yáng)覺(jué)得工作很累，一度想要放棄，畢竟日復(fù)一日在食堂倒餐盤(pán)、洗碗筷、拖地，是極辛苦枯燥的。但愈是如此，諶揚(yáng)更加清晰掙錢(qián)不簡(jiǎn)單，也更體會(huì)到父母的艱辛。他對(duì)記者說(shuō)

13、：“這（兼職）就是我感恩父母的方式。后來(lái)就覺(jué)得工作很歡樂(lè)很有意義，做事貴在堅(jiān)持?！敝R揚(yáng)不以工作誤學(xué)習(xí)，成果始終優(yōu)秀。他工作非常仔細(xì)，總是自愿多做事。他認(rèn)為提升力量遠(yuǎn)重于取得酬勞，工作力量就是今后立足社會(huì)的根本。雖然在食堂工作累了餓了要忍，飯菜涼了要吃，但諶揚(yáng)樂(lè)觀對(duì)此：“我們可以更了解食堂的工作程序，飲食更有安全感?！笔程玫氖迨灏⒁潭紝?duì)這樣一位樂(lè)觀主動(dòng)、仔細(xì)負(fù)責(zé)的同學(xué)報(bào)以好評(píng)。諶揚(yáng)同學(xué)是我們的典范，是西南科大的優(yōu)秀學(xué)子。我們接下來(lái)熟悉一位文藝學(xué)院的李雷同學(xué)，他在校外餐館做服務(wù)員。為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，哪怕是大三同學(xué)，也要工作學(xué)習(xí)兩頭奔忙。餐館工作是極其辛苦的：端茶送水、點(diǎn)餐送菜、洗碗拖地，周末從下午

14、五點(diǎn)忙到晚上九點(diǎn)。李雷同學(xué)兼職服務(wù)員，工資不高，但他表示增長(zhǎng)了不少處世的見(jiàn)識(shí)，閱人很多更利于在社會(huì)生活中游刃有余。這樣一位不畏艱苦的同學(xué)，他待人接物的優(yōu)秀，讓人肅然起敬，讓人自嘆弗如。在X科技高校，如X同學(xué)、李雷同學(xué)這樣優(yōu)秀的學(xué)子數(shù)不勝數(shù)。他們勤工助學(xué)，不畏艱辛，但求生活充實(shí)，提升力量?？吹饺绱俗屑?xì)工作努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，看到他們疲憊卻堅(jiān)挺的身影，我們會(huì)心疼他們，會(huì)在心里默默為他們鼓掌，會(huì)想要參加勤工助學(xué)追逐優(yōu)秀的行列。勤工助學(xué)，讓我們馬不停蹄地追逐優(yōu)秀吧。寫(xiě)勤工助學(xué)個(gè)人先進(jìn)事跡5高校的貧困生們?yōu)榱松婧蛯W(xué)業(yè)，他們依靠汗水和才智在解困之路上困難地奮斗著。而學(xué)校和社會(huì)也紛紛出臺(tái)各種助學(xué)措施幫忙他們完成學(xué)業(yè)，國(guó)家也出臺(tái)了有關(guān)解困助學(xué)的優(yōu)待政策。節(jié)假日是家境富有的高校生們休閑的好機(jī)遇，貧困生們卻把假期看成打工賺錢(qián)的好時(shí)機(jī)。作為學(xué)校，不應(yīng)只為高校生提供簡(jiǎn)潔體力勞動(dòng)性質(zhì)的工作，應(yīng)注意錘煉貧困生的制造、工作和組織力量。多年來(lái)，社會(huì)的捐助始終在資助經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)方面占很大比重。但是與“愛(ài)心助學(xué)”相反的是個(gè)別企業(yè)