1、*17 動(dòng)物笑談導(dǎo)入新課 自由朗讀文章，說一說你覺得文中有趣的內(nèi)容。初讀課文默讀“閱讀提示”，提煉要點(diǎn)。文章主要內(nèi)容談?wù)摵蛣?dòng)物有關(guān)的趣事。文章是從兩個(gè)方面來寫的：一是作者為了探求科學(xué)真理，放下尊嚴(yán)，做出一些怪誕的舉動(dòng)；二是可愛調(diào)皮的動(dòng)物們搞惡作劇。文章語言風(fēng)格詼諧風(fēng)趣，略帶調(diào)侃。作者精神科學(xué)工作者專注忘我的精神和極高的專業(yè)素質(zhì)，對(duì)科學(xué)研究的熱愛。 根據(jù)“閱讀提示”的要點(diǎn)，我們可以確定本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是快速默讀文章，概括主要內(nèi)容。品析精彩語段，學(xué)習(xí)課文準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)而又傳神生動(dòng)的筆法，體會(huì)行文活潑又不乏幽默的語言特點(diǎn)。體會(huì)作者對(duì)動(dòng)物、自然的熱愛，對(duì)生命的尊重，以及嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)精

2、神。字音識(shí)記哺乳（ ） 嗔怪（ ） 羞怯（ ）麝香（ ） 馴養(yǎng)（ ） 雛鳧（ ）禁錮（ ） 虐待（ ） 神采奕奕（ ） 余暉（ ） 咒罵（ ） 躥（ ）chnqishxnchfbnyhuzhucun字音易錯(cuò)。字形易錯(cuò)。意為“向上或向前跳”，與“竄（cun）” 區(qū)別開。嗔怪：對(duì)人表示不滿。怪誕不經(jīng)：離奇古怪，不合常理。誕，荒唐、離奇。不經(jīng)，不正常。羞怯：羞澀膽怯。寫照：對(duì)事物的描寫刻畫。匍匐：爬行。原委：事情從頭到尾的經(jīng)過，本末。詞語集注溫馴：溫和馴服。禁錮：束縛，強(qiáng)力限制。神采奕奕：形容精神飽滿，容光煥發(fā)。戀戀不舍：形容舍不得離開。迫不及待：急迫得不能再等待。余暉：傍晚的陽光。蹣跚：腿腳不靈便

3、，走路緩慢、搖擺的樣子。文中指被關(guān)在籠子里詞語巧辯大相徑庭天壤之別相同點(diǎn)不同點(diǎn)都有“相差很遠(yuǎn)”的意思。“大相徑庭”還含有彼此矛盾的意思，形容詞屬性?！疤烊乐畡e”僅強(qiáng)調(diào)差別極大，名詞屬性。文中用來形容彼此相差很遠(yuǎn)。1.他們兩人的意見（ ）,無法折中。2.人們現(xiàn)在的生活和三十年前相比,真是（ ）。答案:1.大相徑庭 2.天壤之別辨析 畫出關(guān)于“科學(xué)研究者的瘋舉”和“動(dòng)物的惡作劇”的內(nèi)容，并進(jìn)行概括，填寫下表。表示事件起始的語句有一段時(shí)間我正在做有關(guān)水鴨子的實(shí)驗(yàn)記得有次我把一堆水鴨蛋拿給一只麝香鴨代孵于是我立刻著手去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。就在復(fù)活節(jié)后的第七個(gè)星期天趣事作者學(xué)母鴨的叫聲，在草地上屈膝爬行，帶小水

4、鴨前行表示事件起始的語句另一次我差點(diǎn)兒被送進(jìn)瘋?cè)嗽豪?，這得怪我養(yǎng)的那只黃冠大鸚鵡“可可”了六月里的一個(gè)周末，我從維也納坐火車回艾頓堡這只鸚鵡還有一樣好把戲，可以跟猴子和小孩子的豐富想象力比美趣事在公共場合，為了喚回黃冠大鸚鵡，作者模仿大鸚鵡的叫聲又有一次，這只鳥的惡作劇把我嚇了一大跳大鸚鵡愛搞惡作劇，把老教授衣服上的扣子全部咬掉并整齊排好大鸚鵡故意把鮮艷的毛線纏到樹上本文的中心句是哪一句？ 在研究高等動(dòng)物的行為時(shí)，常常會(huì)發(fā)生一些趣事，不過逗笑的主角常常不是動(dòng)物，而是觀察者自己。跳讀課文再讀課文，圈出文中的精彩句段，體會(huì)：（1）勞倫茲專注忘我的精神和對(duì)科學(xué)研究的熱愛。（2）文章詼諧幽默的語言風(fēng)格

5、。體現(xiàn)勞倫茲專注忘我的精神和對(duì)科學(xué)研究的熱愛的語句： 在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，我原和小鴨子一樣匍匐在草中，后來我逐漸換成坐的姿勢。可是，等我一旦站起來試著帶它們走，它們就不動(dòng)了；它們的小眼睛焦急地向四周探索，卻不會(huì)朝上方看，沒有多久，就像被棄的小鴨子一般，發(fā)出細(xì)細(xì)的尖叫，哭起來了。因此，為了要它們跟著我，我不得不蹲著走，這自然頗不舒服。 運(yùn)用動(dòng)詞“匍匐”“坐”“蹲”寫出“我”為了致力于動(dòng)物研究，不惜放下人類“高貴的尊嚴(yán)”，與動(dòng)物們打成一片；運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)表現(xiàn)小鴨子看不到“母親”時(shí)的焦急情態(tài)；表達(dá)作者對(duì)小鴨子的憐愛之情，對(duì)科學(xué)研究的熱愛之情。 想想看，我不但得蹲在地上爬行，還得不停地嘎嘎地叫，這

6、真不是好玩的。 寫出作者為了驗(yàn)證自己的猜想，為了探求真理，無論多么辛苦都毫無怨言，表現(xiàn)“我”對(duì)科學(xué)研究的熱愛和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。 所以，那個(gè)星期天，當(dāng)我?guī)е侨盒▲喿釉谖覀儓@里青青的草上又蹲又爬又叫地走著，而心中正為它們的服從而暗自得意的時(shí)候，猛一抬頭，卻看見園子的欄桿邊排著一排人，他們?nèi)寄樕钒住?“我”暗自得意的心理與觀光客被嚇呆的表現(xiàn)形成強(qiáng)烈的反差，讀來令人忍俊不禁，側(cè)面表現(xiàn)“我”研究方法的怪誕，表現(xiàn)“我”對(duì)科學(xué)研究的熱愛之情和做研究時(shí)忘我的精神。 不過我到底還是叫了。我四周的人一個(gè)個(gè)都像生了根似的定在那里?？煽缮扉_了翅膀遲疑了一會(huì)兒，然后斂翼俯沖而下，只一下就停在我伸出的手臂上了。

7、真是謝天謝地，我總算松了一口氣。 通過對(duì)周圍人吃驚表現(xiàn)的描寫，反襯出了“我”當(dāng)時(shí)為了喚回可可叫聲的奇特，表現(xiàn)了“我”對(duì)動(dòng)物的喜愛與對(duì)科學(xué)研究的熱愛。體現(xiàn)文章詼諧幽默的語言風(fēng)格的語句： 他們大概被眼前的景象嚇呆了，因?yàn)樗麄冎豢吹揭粋€(gè)有著一大把胡子的大男人，屈著膝，彎著腰，低著頭在草地上爬著，一邊不時(shí)回頭偷看，一邊大聲地學(xué)著鴨子的叫聲至于那些小鴨子，那些叫人一看就明白原委的小鴨子，卻完全不露痕跡地藏在深深的草里，你叫那些觀光客怎么能相信自己的眼睛呢？ 語言詼諧幽默，以調(diào)侃的口吻寫出了“我”充當(dāng)鴨媽媽的艱辛過程。 要是這時(shí)我不繼續(xù)叫喚，它們就要尖聲地哭了。好像只要我不出聲，它們就以為我死了，或者以為

8、我不再愛它們了。這真是值得大哭特哭的理由呢！ 運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了小鴨子對(duì)“我”這個(gè)“鴨媽媽”的依戀，略帶調(diào)侃的語氣中體現(xiàn)了詼諧幽默的語言特點(diǎn)。 我跑到“犯罪”現(xiàn)場一看，果然，可可不但把這位老教授身上的扣子全咬下來了，而且還整整齊齊地排在地上：袖子上的扣子作一堆，背心上的作一堆；另外，一絲不錯(cuò)地，褲子上的扣子也排作一堆。 通過“我”的見聞，寫可可的惡作劇讓人忍俊不禁，語言活潑幽默?！叭聛砹恕薄罢R齊”“一絲不錯(cuò)地”這些詞寫出了可可的調(diào)皮可愛和聰明有趣。 它總是一口咬住露在外面的活線頭，很快地飛到空中，把一整團(tuán)線都打開來，就像一個(gè)紙風(fēng)箏拖著一條極長的尾巴。它總是躥得高高的，然后就繞著

9、我們屋子前面的檸檬樹有規(guī)則地打起轉(zhuǎn)來。要是沒人在那兒打斷它的好把戲，它就把整棵樹都纏上鮮艷的毛線，叫你怎么也沒法子再解開來。 運(yùn)用了比喻的修辭手法，把可可咬住線頭飛到空中的樣子比作“一個(gè)紙風(fēng)箏拖著一條極長的尾巴”，生動(dòng)形象地寫出了可可調(diào)皮可愛的樣子和動(dòng)作的輕盈敏捷?！昂冒褢颉薄敖心阍趺匆矝]法子再解開來”表現(xiàn)了“我們”對(duì)可可惡作劇的無奈，語言幽默。 作者看似瘋狂的行為，體現(xiàn)了一位科學(xué)工作者追求真理的執(zhí)著不懈與嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度、專注忘我與無私奉獻(xiàn)的精神。一般人眼中枯燥艱難的科學(xué)研究，在勞倫茲的筆下，卻是妙趣橫生、笑點(diǎn)不斷的，這得益于他詼諧幽默的語言風(fēng)格和活潑的行文風(fēng)格。專注忘我、為科學(xué)獻(xiàn)身、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)

10、 參考下面的資料，討論：為什么作者與動(dòng)物們之間的關(guān)系那么親密和諧？ 勞倫茲說：“你必須和活生生的動(dòng)物建立親密關(guān)系如果你對(duì)動(dòng)物沒有愛心，不能把動(dòng)物視為人類的近親，就別想與動(dòng)物建立互信的關(guān)系，就別想在研究方面有什么重大收獲。” 勞倫茲和周圍的動(dòng)物像一家人一樣生活在一起，真正融入它們的種群，所以才能無需借助所羅門王的魔戒，便能與動(dòng)物心靈相通。 動(dòng)物的本性活潑可愛，充滿靈性。作者對(duì)動(dòng)物們非常友好，包容它們，有耐心，有愛心，使得它們非常依賴、依戀、信任作者。作者對(duì)自然生靈充滿敬意和愛心，對(duì)科研充滿熱愛和專注，愿意放下高貴的尊嚴(yán)，與動(dòng)物們像家人一樣生活。因此，作者與動(dòng)物們的關(guān)系才那么和諧。拓展延伸所羅門王

11、的指環(huán)（節(jié)選） 穴烏的記憶極好，任何東西只要捉過它們一次，它們就終生不忘，而且還會(huì)彼此示警，群起而攻之。我的園里養(yǎng)了很多穴烏，每次要在小鳥身上系上錫環(huán)以便辨識(shí)，就要傷許多腦筋。每次我把小鳥從巢里取出，總不免被成年的穴烏撞見，不一會(huì)兒，我的身邊就飛滿了吵嚷憤怒的大鳥，這對(duì)以后我和它們之間的交往，自然妨害甚大。 我該怎樣才能使它們不把我當(dāng)敵人，一見我就避開呢？答案很簡單：化裝。但是化裝成什么呢？我忽然想起每年12月6日為了慶祝圣尼古拉和魔鬼的大節(jié)里所穿的鬼裝，它們現(xiàn)在正躺在閣樓里的一個(gè)盒子里，拿出來真是方便得很。那是一套華麗的、全黑帶毛的鬼裝，不但如此，還有一個(gè)面具可以套住整個(gè)頭部，有角，有拖在嘴

12、外的舌頭，還有一條非常長的尾巴。 如果在一個(gè)可愛的6月天里，你忽然聽到一棟高房子的屋頂上，發(fā)出一陣可怕的吵聲。你抬頭一看，卻是一個(gè)有角、有尾、張牙舞爪的撒旦，從一個(gè)煙囪爬到另一個(gè)煙囪，熱得連舌頭也掉了出來，身邊還有一堆黑鳥，發(fā)出刺耳的尖叫，緊追不舍，真不知你會(huì)怎么想。大概不會(huì)猜到這個(gè)魔鬼是在用鉗子給小鳥上錫環(huán)吧？那天一直到我把工作做完，才發(fā)現(xiàn)村里的大街上已經(jīng)擠滿了人，他們驚愕的神情與那堆觀光客在欄桿上的表情一樣。如果這時(shí)我把衣服脫掉，再向他們解說一番，相信他們會(huì)明白原委；但是這樣做那些鳥就會(huì)認(rèn)得我了，失了我化裝的原意。所以我只友善地向大家搖了搖尾巴，然后很快地從閣樓的天窗消失。選段所講述的內(nèi)容是什么？請(qǐng)?jiān)囍爬?。“我”通過化裝，來給穴烏系上錫環(huán)。結(jié)合選段內(nèi)容與動(dòng)物笑談，簡要談?wù)勀阏J(rèn)為科研工作者應(yīng)該具有怎樣的品質(zhì)。 科研工作者，不僅需要有專業(yè)素養(yǎng)、對(duì)科學(xué)研究的高度熱情，還需要有專注忘我、為科學(xué)獻(xiàn)身的精神，更要有尊重生命、關(guān)愛生命的意識(shí)。人物探究你知道哪些對(duì)研究充滿熱愛與執(zhí)著的人呢？ 諾貝爾為了發(fā)明炸藥，他做了數(shù)百次的危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)。 曹雪芹為了寫成經(jīng)典名著紅樓夢，在窮困潦倒之際，他隱居西山，披閱十載，增刪五次，定力驚人。 鄧稼先為了祖國的國防事業(yè)、核彈研究，他身先士卒，親臨實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場，寧愿受到核輻射，也要弄清實(shí)