1、2023中考語文模擬測試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、積累與運用1下列句子中沒有語病的一項是( )A經(jīng)過近二十年的不懈努力，我國首次海域可燃冰試采成功。

2、B能否杜絕餐桌上的浪費，關(guān)鍵在于人們的正確認識和自覺行為。C“扶貧楷模”王新法同志的感人事跡被報道后，在全社會迅速引發(fā)了巨大反映。D由于連降大雨，近期到公園散步的人比以前減少了一倍。2下列各句中加橫線的詞語使用正確的一項是（ ）A中考前夕，老師念念有詞地囑咐我們一定要沉著冷靜。B臺灣電信詐騙團伙作案手段花樣百出，令人嘆為觀止。C黃石，半城山色半城湖，“三山”與“兩湖”相得益彰。D就算追溯到天涯海角，中國政府也要將逍遙海外的巨貪繩之以法。3下列句子中沒有語病的一項是（ ）A在網(wǎng)絡(luò)的輪番炒作下，使“藍瘦香菇”這個詞語迅速走紅，一時間成為了2016年的網(wǎng)絡(luò)熱門詞匯。B能否規(guī)范地書寫漢字，是對義務(wù)教育

3、階段學生書寫的基本要求。C近年來，各大衛(wèi)視的跨年演唱會使觀眾審美疲勞是因為其跟風嚴重、缺乏創(chuàng)意、沒有特色造成的。D互聯(lián)網(wǎng)淺閱讀使人們蜻蜓點水般地廣泛采集碎片化的信息，但無法促進深度思維和創(chuàng)造性思維的發(fā)展。4下列句子中沒有語病的一項是（）A隨著我市水質(zhì)量的明顯增加，全市上下居民治水的信心更加果斷了。B隨著共享單車的廣泛使用，怎樣規(guī)范停放成為群眾談?wù)摕嶙h的話題。C來自中國、加拿大和美國的科學家團隊首次在琥珀中發(fā)現(xiàn)了雛鳥標本。D在深圳國際會展中心建成后，將成為世界上最大的會展中心。5詞語積累下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）A在中美經(jīng)濟貿(mào)易談判中，美方代表總是沒有明確態(tài)度，他們的真實意圖難

4、以捉摸。B這里風景宜人，河流清澈見底，山峰奇形怪狀，真是別具匠心??！C她隨手把一顆石子扔進湖里，一圈圈漣漪在平靜的湖面蕩漾開去。D西方文化有西方的價值取向，中國文化有中國的特定思維，兩者不能相提并論，應(yīng)相互包容和尊重。6綜合性學習金秋十月，學校開展“傳承中華傳統(tǒng)文化”系列活動，請你參加并完成下列任務(wù)?；顒右唬撼辛曀坠糯姼柚?，“月”是常見的意象。下面與“月”有關(guān)的詩句中，哪兩句寫到了傳統(tǒng)節(jié)日？A舉杯邀明月，對影成三人 B明月松間照，清泉石上流C明月幾時有？把酒問青天 D小時不識月，呼作白玉盤同學們收集了一些唐代詩人在傳統(tǒng)節(jié)日記事抒懷的作品，九日齊山登高是其中的一首，請你認真閱讀，回答問題。九日

5、齊山登高杜牧江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。古往今來只如此，牛山何必獨沾衣？你注意到這首詩中描寫的節(jié)日習俗了吧，請寫出你學過的，同樣描寫這個節(jié)日習俗的兩句詩。對聯(lián)的基本要求必須是兩句，而且這兩句字數(shù)一樣多。頭一句與第二句所用短語的結(jié)構(gòu)與詞性應(yīng)當相同或相似，即是說必須形成對偶的修辭格。如：國家富強，人民幸福。這兩句就可以稱作對聯(lián)：“國家富強”是主謂短語，“人民幸?！币彩侵髦^短語：“國家”與“人民”都是名詞，“富強”與“幸?！倍际切稳菰~。兩句的內(nèi)容必須有必然的聯(lián)系，如果內(nèi)容沒有聯(lián)系，即使符合前兩點要求，也不能叫做上聯(lián)最后一個字應(yīng)為仄聲

6、，下聯(lián)最后一個字應(yīng)為平聲。請根據(jù)對聯(lián)要求，解答下面的問題。你認為下面三個選項中，哪一個選項的內(nèi)容不可以作為對聯(lián)，請具體說出兩個理由。A發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書B百花迎春滿地香，幸福臨門多喜氣C東風化雨山山翠，政策歸心處處春7名篇名句默寫非淡泊無以明志，_。（諸葛亮誡子書）楊花榆莢無才思，_。（韓愈晚春）_，千樹萬樹梨花開。（岑參白雪歌送武判官歸京）青青子衿，_。（詩經(jīng)子衿）李清照的漁家傲中表達詩人對社會現(xiàn)實失望，向往自由生活，希望能達到自己理想的詩句是：_，_。8閱讀下列片段，回答文后問題。我知道房間里有一個陌生人，他既不屬于蓋茨黑德府，又與里德太太沒有任何關(guān)系，我感到說不出的寬慰和安心

7、，深信自己得到了保護我認識他，他是藥劑師勞埃德先生。在這個信念的支持下，我的身體一天天好了起來。勞埃德先生針對簡愛給里德太太提出了什么建議？二、閱讀9閱讀下面的詩歌，完成下列小題。木蘭詩（節(jié)選）萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。1對上述節(jié)選部分有關(guān)句子的理解和分析不正確的一項是（ ）A“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛”用夸張手法描寫翻山越嶺奔赴戰(zhàn)場的情景。B“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”從聽覺和視覺的角度描寫邊塞的生活。C“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”實寫將軍拼死作戰(zhàn)，壯士

8、十年后歸來的情景。D“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強”中的數(shù)字“十二”與“百千”都是表示多數(shù)。2“可汗問所欲”時，木蘭表達了什么心愿？請用自己的話概括。10閱讀下面的文言文，回答小題。唐翁獵虎清紀昀族兄中涵知旌德縣時，近城有虎暴，傷獵戶數(shù)人，不能捕。邑人請曰：非聘徽州唐打獵，不能除此患也。乃遣吏持幣往，歸報唐氏選藝至精者二人，行且至。至則一老翁，須發(fā)皓然，時咯咯作嗽，一童子十六七耳。大失望，姑命具食，老翁察中涵意不滿，半跪啟曰：“聞此虎距城不五里，先往捕之，賜食未晚也?！彼烀蹖Ｒ壑凉瓤冢桓倚?，老翁哂曰：“我在，爾尚畏耶？”入谷將半，老翁顧童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎嘯聲，果從林中

9、出，徑搏老翁，老翁手一短柄斧，縱八九寸，橫半之，奮臂屹立，虎撲至，側(cè)首讓之，虎自頂上躍過，已血流仆地。視之，自頷下至尾閭，皆觸斧裂矣。乃厚贈遣之。老翁自言煉臂十年，煉目十年，其目以毛帚掃之不瞬，其臂使壯夫攀之，懸身下縋不能動。莊子曰：“習伏眾，神巧者不過習者之門?！毙欧?！ 知：主持，掌管。唐打獵：據(jù)傳說唐氏世代善捕虎，故有“唐打獵”之稱。皓然：須發(fā)皆白的樣子。姑：姑且，暫且。哂：譏笑。懸身下縋：指雙腳離地，用力向下沉墜。習伏眾：只有反復練習才能讓別人佩服。信：的確，確實。1解釋下列句子中加著重號的詞語。乃遣吏持幣往姑命具食爾尚畏耶 老翁顧童子曰2下列句子中，加著重號詞的意義或用法相同的一項是(

10、)A行且至/且欲與常馬等不可得(馬說)B側(cè)首讓之/無絲竹之亂耳(陋室銘)C乃厚贈遣之/乃不知有漢(桃花源記)D其目以毛帚掃之不瞬/以衾擁覆(送東陽馬生序)3把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。非聘徽州唐打獵，不能除此患也。此畜似尚睡，汝呼之醒。4從文章哪些地方可以看出唐翁獵虎“藝至精”的特點？請概括回答。5結(jié)合選文及下面的鏈接材料，說說哪些因素能成就一個人的學業(yè)。 (1)既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。(2)以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。11閱讀“四海為家”的微塑料，回答各題?！八暮榧摇钡奈⑺芰显诰嚯x人類生活圈最遠的南極海水中，微塑料的身影再次被科學家“

11、捕獲”?？茖W家們認為：“這基本可以證明，微塑料已遍布于全球海洋，可能會對生態(tài)系統(tǒng)造成負面影響?！?科學界關(guān)注海洋微塑料污染最早始于20世紀70年代。但直到2004年，英國科研人員在科學雜志上發(fā)表了關(guān)于海洋水體和沉積物中塑料碎片的論文，才首次提出“微塑料”的概念直徑小于5毫米的塑料纖維、顆?；蛘弑∧ぁ：Ｑ笾械奈⑺芰峡煞譃椤霸蔽⑺芰虾汀按紊蔽⑺芰蟽纱髞碓?。“原生”微塑料是指在生產(chǎn)時就是細小的，可直接作為產(chǎn)品或原料使用的塑料微粒，如用于清潔劑、洗面奶，以及工業(yè)研磨料、去角質(zhì)、藥物和紡織物的塑料原料等?！按紊蔽⑺芰鲜侵冈谧匀画h(huán)境中，由大塊海洋塑料污染物因物理、化學或生物作用層層分解破碎而成的細

12、小塑料顆粒。微塑料難降解，除此以外最大的特性就是粒徑細小，數(shù)量巨大，非常容易被海洋浮游生物所攝入，它的尺寸越小，危害越大，容易堵塞生物食道。微塑料另一個特性就是高疏水性，加之有較大面積，容易吸附海水中的多環(huán)芳烴等疏水性污染物，并產(chǎn)生富集作用。而這些疏水性污染物基本都是持久性有機物，大都具有較大生物毒性，能在環(huán)境中持久存在，并通過生物食物鏈進行累積。海洋微塑料極易被生物當作餌料而誤食。這是由于其與海洋食物鏈底端生物處于相同的尺寸范圍，而且表面可以附著微生物和其它海洋生物。在食物網(wǎng)的流動過程中，對生物產(chǎn)生物理和化學上的危害。歐盟科學家測算，225克海虹中大概有7毫克微塑料纖維。無法被消化也不容易排

13、出體外的微塑料，在海洋生物的消化道中長期累積，會使生物產(chǎn)生飽腹感，導致營養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死亡；微塑料自身的化學毒性以及從環(huán)境中吸附的化學毒物，可能會對攝食的生物產(chǎn)生直接傷害，并且可能在食物鏈中的各個水平生物體內(nèi)富集。最讓科學家們擔心的是，通過食物鏈，這些被海洋生物攝取的微塑料最終會進入生物鏈頂端人類的體內(nèi)，威脅人體健康。據(jù)估計，一個歐洲人一年吃進去的微塑料纖維就有11000多個。這些微塑料進入人體后是否參與代謝過程？是否會繼續(xù)降解？何時排出？人體器官對這些微塑料是否有反應(yīng)這一系列問題，目前沒人知道準確的答案?？茖W家們普遍呼吁，世界各國應(yīng)一道提高塑料制品的回收利用率，并減少使用塑料制品，以

14、降低塑料垃圾對海洋的污染。疏水性：在化學里，疏水性指的是一個分子（疏水物）與水互相排斥的物理性質(zhì)。多環(huán)芳烴（tng）：是煤，石油，木材，煙草，有機高分子化合物等有機物不完全燃燒時產(chǎn)生的揮發(fā)性碳氫化合物，是重要的環(huán)境和食品污染物。1細讀文章，請你解釋“原生微塑料”的概念？2簡要概括微塑料具有哪些特性？3指出下面句子的說明方法。歐盟科學家測算，225克海虹中大概有7毫克微塑料纖維。（_）（_）4海洋中的微塑料可能會有哪些負面影響？12閱讀下面的文章，完成下面小題。夢幻又危險的海霧秦聽寧靜的海面上籠罩著一層薄紗，若隱若現(xiàn)的船只隨著海浪起伏，船只上的人們遙望夜空中“猶抱琵琶半遮面”的星空與月亮你一定覺

15、得這樣的畫面非常美好靜謐。但畫面的主角之一海霧，正是我們要講的一種海洋災(zāi)害性天氣過程。盡管你不想把這“煙籠寒水月籠沙”的詩意與災(zāi)害這樣的字眼兒放在一起，但事實上，海霧的確是一種海洋災(zāi)害性天氣，它在全球大部分海域頻繁地發(fā)生，一旦出現(xiàn)海霧，海上的目標則很容易被遮掩，在船只往來密集的海域，極有可能發(fā)生船只偏航與相互碰撞的事故，在島嶼附近還有可能發(fā)生船只觸礁沉沒這樣的海難。世界上有許多重大海難與海霧有關(guān)，例如英國輪船公司的“埃及”號郵船，在1922年5月22日從倫敦開往印度孟買的航線中，遭遇了一次較大規(guī)模的突發(fā)性海霧過程，因視線受海霧影響，與法國破冰船“西娜”號相撞沉沒，沉船導致旅客和船員共86人遇難

16、，連帶船上的大量貨物一同沉入海底。這次海難引起了人們的極大重視，也提醒大家在海霧天氣駕駛船只時務(wù)必更加慎重。據(jù)全球海上事故統(tǒng)計，“能見度差”在海上事故原因中占很大比例。 那么，海霧是怎么形成的呢？ 首先說說海霧的定義。海霧是指海上的水平能見度低于1千米的天氣現(xiàn)象。我們都知道，空氣中的水蒸氣遇冷會發(fā)生凝結(jié)（氣體遇冷變成液體）或者凝華（氣體直接變?yōu)楣腆w），海霧就是和水汽凝結(jié)（華）有關(guān)的天氣現(xiàn)象。它的形成是由于海洋與大氣相互作用，使得近海面空氣中的水汽在一定的熱力條件下發(fā)生凝結(jié)（華）冷卻，空氣中的水汽變成懸浮在近海面空中的大量水滴或冰晶，這就形成了像薄紗一樣遮住航船視線的海霧。根據(jù)水汽冷卻方式的不同

17、，或形成海霧的天氣條件的不同，我們可以把海霧分為不同的類型，因此，海霧擁有一個相當龐大且復雜的家族。最為常見的海霧是平流霧，它是濕空氣流經(jīng)較為寒冷的海面時遇冷發(fā)生凝結(jié)（華）所形成的海霧，發(fā)生范圍相對較小，維持的時間也較短，經(jīng)常發(fā)生在秋冬季節(jié)的海面上，或者是浮冰不太密集的極地大洋上。 海面上還有一種特殊的霧，叫做輻射霧，這種海霧一般出現(xiàn)在南北極的密集浮冰區(qū)域或北極的冰蓋上，通常是由于冰面上強烈的輻射冷卻作用，導致空氣中的水汽凝結(jié)形成霧。輻射霧一般出現(xiàn)在日出之前，日出以后這種冷卻隨即被破壞，輻射霧也就逐漸消散了。 為了盡可能將海霧對海上航船造成的干擾降低，事先的預(yù)測預(yù)報就十分重要了。海霧的預(yù)報可以

18、通過天氣學的手段，綜合考慮各種能夠引起海霧的因素及大氣環(huán)流場的特征來進行，但由于海霧的形成是一個比較復雜的過程，與大氣和海洋的相互作用密切相關(guān)，因此對海霧的預(yù)報也具有復雜性，比如由于海上的觀測條件稀缺，很多區(qū)域性海霧過程缺乏觀測數(shù)據(jù)來支持預(yù)報；又比如海霧生成的原因較多，如果采用氣象數(shù)值模式進行預(yù)報，又很難用一種數(shù)值模式模擬復雜的海霧生成過程。因此，現(xiàn)有的海霧預(yù)報方法比較綜合，是運用天氣學方法并結(jié)合數(shù)值預(yù)報，再結(jié)合歷史數(shù)據(jù)的分析。但即便如此，也尚無法將海霧預(yù)報得精準不差。目前，這仍是一個有待攻克的氣象難題。1下面理解，符合原文內(nèi)容和表達的一項是A海霧，是一種海洋觀賞性天氣過程，其觀賞性要遠遠大于

19、危害性。B海霧是指海上的水平能見度低于1千米的天氣現(xiàn)象，與水汽凝結(jié)（華）有關(guān)。C輻射霧經(jīng)常發(fā)生在秋冬季節(jié)的海面上，或者是浮冰不太密集的極地大洋上。D現(xiàn)有的海霧預(yù)報方法比較綜合，能將海霧預(yù)報得精準不差。2說出第段所運用的主要說明方法，并具體分析其作用。3從說明文語言特點的角度，分析下面句子里加點詞的表達效果。盡管你不想把這“煙籠寒水月籠沙”的詩意與災(zāi)害這樣的字眼兒放在一起，但事實上，海霧的確是一種海洋災(zāi)害性天氣。這種海霧一般出現(xiàn)在南北極的密集浮冰區(qū)域或北極的冰蓋上，通常是由于冰面上強烈的輻射冷卻作用，導致空氣中的水汽凝結(jié)形成霧。4下面這段話放在文中哪一段比較恰當？為什么？1993年的5月2日，我

20、國科學考察船“向陽紅16”號因舟山附近海域的海霧災(zāi)害與塞浦路斯的3.8萬噸級“銀角”號油輪相撞而沉入大海，造成3人死亡和無法估量的國家財產(chǎn)和資料的損失。13議論文閱讀母語是教育的起點尼采曾經(jīng)指出：母語是“真正的教育由之開始的最重要、最直接的對象”，良好的訓練是“一切后續(xù)教育工作”的“自然的、豐產(chǎn)的土壤”；教師應(yīng)當使學生從少年時代起就嚴肅地對待母語，“對語言感到敬畏”，最好還“對語言產(chǎn)生高貴的熱情”。我完全贊同他的見解。教育是心智成長的過程，而母語是心智成長最重要的環(huán)境之一。母語就好比文化母乳，我們在母語的滋養(yǎng)下學會了思考、表達和交流。雖然后續(xù)教育有不同領(lǐng)域和學科之分，但一切教育的基本要求是正確

21、地讀、想和寫，而這種正確性正是通過良好的母語訓練打下基礎(chǔ)的。認真對待語言，力求準確地使用每一個詞，這不僅是為了避免他人的誤解，更是對待心智生活的嚴肅態(tài)度。不能想象，一個對寫給別人看的文字極其馬虎的人，自己思考時會非常認真。相反，凡是嘔心瀝血于精神勞動的人，因為珍惜勞動成果，在傳達時對文字往往都近乎懷有一種潔癖。如果說文化是一種教養(yǎng)，那么，母語就是教養(yǎng)的基本功，教養(yǎng)上的缺陷必定會在語言上體現(xiàn)出來。一個語言粗鄙的人，我們會立刻斷定他沒文化。一個語言華而不實的人，我們也可以立刻斷定他偽文化。舉止上的高貴風度來自平時最一絲不茍的訓練和自我訓練，語言上的良好作風也是如此。不用說寫公開發(fā)表的文章，哪怕是寫

22、只給某一個人看的信，只給自己看的日記，都講究用詞和語法的正確，文風的端正，不肯留下一個不修邊幅的句子，如此持之以恒，良好的文字習慣就化作本能了，而這便是文字上的教養(yǎng)，因為教養(yǎng)無非是化作本能的良好習慣罷了。一百多年前，尼采埋怨德國青少年不是向德語經(jīng)典作家、而是從媒體那里學習母語，使得他們“尚未成型的心靈被印上了新聞審美趣味的野蠻標記”。如果尼采生活在今天這個網(wǎng)絡(luò)時代，真不知他會作何感想。我本人認為，網(wǎng)絡(luò)語文的繁榮極大地拓寬了寫作普及的范圍和發(fā)表自由的空間，誠然是好事，但也因此更應(yīng)該警惕尼采所說的“新聞審美趣味”的蔓延。網(wǎng)絡(luò)語文往往是急就章，因此可能導致兩個后果，一是內(nèi)容上的淺薄，缺乏醞釀和積累，

23、成為即興發(fā)泄和時尚狂歡的娛樂場；二是語言上的粗率，容易滋生馬虎對待母語的習氣，成為錯別字和語病的重災(zāi)區(qū)。所以，我提倡，各民族都擁有優(yōu)秀母語寫作的傳統(tǒng)，這個傳統(tǒng)存在于本民族的經(jīng)典作品之中，它們理應(yīng)成為母語學習的范本，而不該是網(wǎng)絡(luò)語文。1本文的中心論點是（ ）A教育是心智成長的過程。B文化是一種教養(yǎng)。C母語是教育的起點。D各民族都擁有優(yōu)秀母語寫作的傳統(tǒng)。2下列對文本信息理解不正確的一項是（ ）A作者堅決否定了網(wǎng)絡(luò)語文學習母語的做法，并指出了網(wǎng)絡(luò)語文的缺點及危害。B第段中畫線的句子運用了比喻論證的方法，形象地論述了母語在心智成長過程中的重要作用。C作者號召我們要擁有優(yōu)秀母語寫作的傳統(tǒng)，母語學習的范本

24、應(yīng)該是民族的經(jīng)典作品。D作者善于引用，巧妙分析，使文章富有文化底蘊。3文章第段和第段能否調(diào)換順序，為什么？三、語言表述14在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。做到耐心其實不是一件容易的事。有一些年輕人，雖有“初生牛犢不怕虎”的沖勁，也不缺乏“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的抱負，但遇到困難和挫折時，_，使實現(xiàn)雄心的道路變得艱難。如何能做到遇事有耐心？我想，_。冷靜的心態(tài)能讓你對事物有最理性的認識，它能幫助你在正確的時間里作出正確的決定；而堅定的信念能將你所有的力量集中到一個方向，讓你堅韌執(zhí)著，最終到達成功的彼岸。四、寫作15未來的精彩永遠生長在不斷努力的枝干上。前方，究竟

25、是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于每一階段的努力。有的人下定決心，不在吃苦的年紀選擇安逸，有的人做好打算，在書香中找尋更好的自己不想在未來留下遺憾，就必須不斷刷新自我。請以“刷新自我”為題目作文。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、積累與運用1、A【答案解析】B.兩面對一面。把“能否”去掉。C.搭配不當、把“反映”改為“反響”。D.減少不能用倍數(shù)，把“一倍”改為“一半”。故選A。2、C【答案解析】A.“念念有詞”指人不停地自言自語，不符合語境；B.“嘆為觀止”為褒義詞，不符合語境；C.相得益彰，意思是指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。使用正確。D.“追溯”

26、是指從時間的角度來說回顧過去，而不是對空間，所以不能說“天涯海角”。故選C。3、D【答案解析】本題考查學生對病句的辨析與修改。A缺少主語，去掉“使”；B前后表述不一致，去掉“能否”；C語意重復，去掉“造成的”；D正確?！敬鸢更c睛】病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。4、C【答案解析】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要

27、掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A項，搭配不當，“信心”與“果斷”不能搭配；B項，語意重復，“談?wù)摗焙汀盁嶙h”語義重復，刪去“談?wù)摗保籇項，成分殘缺，主語殘缺，去掉“在”。5、B【答案解析】測試卷分析：別具匠心，匠心：巧妙的心思。指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。使用語境錯誤。6、（1）C （2）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 （3）B項兩句中，“滿地香”與“多喜氣”不構(gòu)成對偶（或短語結(jié)構(gòu)與詞性不同）。上聯(lián)最后一個字應(yīng)為仄聲，而“香”是平聲;下聯(lián)最后一個字應(yīng)為平聲，而“氣”是仄聲。故B項不可以作為對聯(lián)。 【答案解析】（1）第一題，抓住題干中“哪兩句寫

28、到了傳統(tǒng)節(jié)日中的月”，分析各項內(nèi)容，根據(jù)所掌握的知識判斷?！懊髟聨讜r有？把酒問青天”是蘇東坡寫中秋景物的詩句，所以答案為C。第二題，抓住詩題中“登高”一詞，結(jié)合詩的內(nèi)容即可判斷出節(jié)日為“登高節(jié)”，然后再根據(jù)所掌握的知識寫出有關(guān)的詩句。（2）仔細閱讀所提供信息，了解對聯(lián)的要求，從這幾個方面來分析提供的各項，判斷對聯(lián)。7、（1）非寧靜無以致遠 （2）惟解漫天作雪飛 （3）忽如一夜春風來 （4）悠悠我心 （5）風休住， 蓬舟吹取三山去 【答案解析】默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類測試卷是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題

29、目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“惟、漫、悠、蓬”等字詞的書寫。8、讓簡愛離開里德太太家，送去到學校上學。【答案解析】本題考查學生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。閱讀簡愛，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進行回答即可。勞埃德先生針對簡愛給里德太太提出了讓簡愛離開里德太太家，送她去學校上學的建議。二、閱讀9、1C2放棄功名；思鄉(xiāng)之情?！敬鸢附馕觥?“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”這兩句詩

30、里的“將軍”和“壯士”、“百戰(zhàn)”和“十年”互文見義，“十年”是時間長，并不是實寫。意思是說：將軍和壯士們經(jīng)歷了很長時間很多次大大小的戰(zhàn)斗，有的犧牲了，幸存者勝利歸來。上下句意思相互配合，相互補充，內(nèi)涵十分豐富，行文極其精煉。故選C。2可以根據(jù)“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”用自己的語言概括木蘭的心愿即可。10、1 (1)派(2)準備(3)你(4)回頭看 2 D 3 (1)不請徽州的唐打獵，不能除掉這個禍患。(2)這個畜生好像還在睡覺，你把它叫醒。 4 人少，工具簡單，動作嫻熟，直擊要害，方法巧，時間短。 5 勤學苦練，求知欲強，專心向?qū)W(以學為樂)。 【答案解析】1本題主要考查點是文

31、言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞?！邦櫋笔枪沤癞惲x詞，回頭看。“爾”：你。2考查多義詞。A副詞，將近/副詞，況且；B.代詞，代老虎/助詞，用在主謂之間，取消句子的獨立性，可不譯；C.副詞，于是/副詞，竟然；D.介詞，用。3本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中，只要字字對譯，不丟關(guān)鍵字，然后語句通順，意思明確，就可以拿滿分了。翻譯句子時，要注意重點詞語，一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語。重點詞語：此：這。汝：你。聘：聘請。4考查對文章的概括。解答此題先要疏通文意，了解

32、文章大致內(nèi)容，然后結(jié)合唐翁獵虎時的表現(xiàn)來概括。藝至精者二人：“一老翁，須發(fā)皓然，時咯咯作嗽；童子十六七耳?！?工具簡單：“老翁手一短柄斧，縱八九寸?！?動作嫻熟，直擊要害，干凈利索，只一個回合就完成任務(wù)，“橫半之，奮臂屹立，虎撲至，側(cè)首讓之，虎自頂上躍過，已血流仆地。”5考查對文章主旨的理解。“煉臂十年，煉目十年”，道出了反復苦練的重要意義。告訴我們一個道理“沒有什么真正的神巧之技，真正的超人的絕技是反復苦練的結(jié)果?！笨涉溄硬牧现兴五サ桨倮镏馇髱焼枌W是一個道理，成就一個人的學業(yè)需要刻苦學習、勤學苦練、虛心求教、以學為樂等?！敬鸢更c睛】譯文清朝乾隆年間，安徽旌德縣出現(xiàn)了老虎。不到幾個月，傍晚出

33、城的老百姓被老虎吃了十幾個。過往的客商有幾撥因為貪圖趕路，黎明時分也被老虎傷了許多人。當時，紀曉嵐的一個同族哥哥任知縣，曾幾次招集本地的獵戶搜尋老虎，結(jié)果，獵戶也被吃了幾人。當?shù)匾粋€人建議:咱們?nèi)フ埢罩莸奶拼颢C吧!除非他來了，不能消弭這場禍患! 紀曉嵐的同族哥哥就問:唐打獵是什么人?有這本事么? 那人說:肯定行!說著講了一個故事。大概是明代，徽州(現(xiàn)在的安徽歙縣。)有一個姓唐的人，剛剛結(jié)婚不幾天，一天進山被老虎吃了。他的老婆很傷心，孩子生了后，專門向天禱告:你長大后，如果不能殺虎，就不是我的兒子!后代子孫如果不能殺虎，也都不能算是我的子孫!從此后，唐氏世世代代都以擅長獵虎絕技，聞名當?shù)?。紀曉嵐

34、的同族哥哥聽后，與眾人商議，很多人都知道唐打獵，贊同這個建議。于是，第二天，衙門里便派人帶著禮金專程去請?zhí)拼颢C。過了幾天，派去的人回來了，說:唐家專門挑選了兩位技藝最好的人，已經(jīng)在路上了，很快就到。到了之后，眾人一看，卻很是失望。原來唐家派來的是這么兩個人:一個身形瘦小的老翁，頭發(fā)胡子全白了，說話的時候還不時咯咯咳嗽，似乎隨時都可能摔倒地上，再也起不來;另一個是十六七歲的大男孩兒，看樣子根本沒有力氣。 眾人無法可想，唐家既然派了人來跑了這么遠的路，那就先安頓下吧。 這時，老翁忽然走上前來，半跪說:不必忙乎。聽說那只老虎在離城不到五里的地方，先去把它抓回來，再吃飯不遲! 紀曉嵐的同族哥哥客氣了幾

35、句，派人領(lǐng)著他們?nèi)ふ依匣⒋舻牡胤健r值正午?？h衙來的人領(lǐng)到山谷口，就不敢再往里邊走了。老翁一看，微微一笑:有我在，你們還怕什么?眾人只好硬著頭皮再往前走。走到峽谷深處，已經(jīng)有幾個人渾身哆嗦，不愿再走了。老翁看看大男孩兒，說:看情形，這個畜生好像還在睡覺，你把它叫醒。 大男孩兒張口模仿老虎的嘯聲，聲震林木，落葉紛紛。不一會兒，老虎果然從林中出來。眾人嚇得紛紛后退，大男孩兒也退后十幾步，然后遠遠站定。留下老翁站在原地。老虎發(fā)覺眼前有人，停了停，猛然徑直向老翁撲來!老翁手里攥著一把長約八九寸、寬四五寸的短小斧頭，覷定撲來的老虎，奮起右臂，屹立不動。老虎半空里撲到，老翁側(cè)頭避過虎勢。眨眼間，老虎從頭

36、頂越過，落地已經(jīng)血流一片，顫動幾下，就不動了。眾人跑來，確信老虎真的死掉了，紛紛去看。這才發(fā)現(xiàn):老虎的身子，從下頜、肚子到尾巴，一條長長的裂痕，早讓老翁的斧頭破成了兩片!此時，眾人才發(fā)覺老翁不是凡人，紛紛上前施禮請教。老翁說自己為了這一招，光臂力就練了十年。別人用掃帚在他的眼前揮過，他的眼睛不會眨一下;他的胳膊平舉時，可以讓幾個壯漢向下拉，壯漢們懸著身子使勁晃，老翁的胳膊卻一動不動。11、1是指在生產(chǎn)時就是直徑小于5毫米的，可直接作為產(chǎn)品或原料使用的塑料微粒2難降解；粒徑細?。粩?shù)量巨大；高疏水性3 列數(shù)字 舉例子 4污染海洋；威脅海洋生物的生存：威脅人類的健康【答案解析】1本題考查對文章內(nèi)容的

37、理解。由第段文字“才首次提出微塑料的概念直徑小于5毫米的塑料纖維、顆?；蛘弑∧ぁ焙偷诙挝淖帧霸⑺芰鲜侵冈谏a(chǎn)時就是細小的，可直接作為產(chǎn)品或原料使用的塑料微粒，如用于清潔劑、洗面奶，以及工業(yè)研磨料、去角質(zhì)、藥物和紡織物的塑料原料等?！碧崛「爬ɑ卮鸺纯伞?本題考查學生提取信息并概括的能力。回答這關(guān)題目，首先要在審清題干的基礎(chǔ)上找到答案范圍，然后精讀該語段，根據(jù)理解得出切題的答案。根據(jù)第五段”微塑料難降解，除此以外最大的特性就是粒徑細小，數(shù)量巨大，非常容易被海洋浮游生物所攝入，它的尺寸越小，危害越大，容易堵塞生物食道提煉關(guān)鍵詞語即可解答。3本題考查學生對常見說明方法的分析。解答此類題型，學生首先

38、要知道常見的說明方法有舉例子、列數(shù)字、作比較、作詮釋、打比方、分類別、下定義、列圖表、摹狀貌、引用。判斷說明方法比較容易，復習時要抓住常見說明方法定義理解即可。“225克海虹中大概有7毫克微塑料纖維”中數(shù)字“225克、7毫克”是列數(shù)字的說明方法，“海虹”是舉例子。4本題考查對文章內(nèi)容的理解與篩選。由第段文字“微塑料難降解，除此以外最大的特性就是粒徑細小，數(shù)量巨大，非常容易被海洋浮游生物所攝入，它的尺寸越小，危害越大，容易堵塞生物食道。微塑料另一個特性就是高疏水性，加之有較大面積，容易吸附海水中的多環(huán)芳烴等疏水性污染物，并產(chǎn)生富集作用。”提取概括回答。12、1B2示例：下定義、作詮釋，科學準確地

39、說明了海霧形成的原因，揭示了海霧的本質(zhì)特征。3示例：（1）化用杜牧的詩句，形象地概括了海霧所具有的朦朧夢幻的美感，增加了文章的詩意。（2）“一般”“通?！北沓潭?，指的是大多數(shù)情況，更加準確地說明了輻射霧出現(xiàn)的位置和產(chǎn)生的原因，符合實際情況。4示例：放在第段中比較恰當。舉例子說明了“世界上有許多重大海難與海霧有關(guān)”的事實?！敬鸢附馕觥?A“其觀賞性要遠遠大于危害性”說法錯誤。C錯誤，與原文“這種海霧一般出現(xiàn)在南北極的密集浮冰區(qū)域或北極的冰蓋上”不符。D錯誤，與原文“也尚無法將海霧預(yù)報得精準不差”不符。2本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比

40、方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。第段“海霧的定義”表明運用的是下定義，并具體解釋海霧的形成，是作詮釋的說明方法，結(jié)合整個句子來看，科學準確地說明了海霧形成的原因，揭示了海霧的本質(zhì)特征。3考查對句子的賞析?！盁熁\寒水月籠沙”出自杜牧的詩歌泊秦淮，形象地概括了海霧所具有的朦朧夢幻的美感，增添了詩情畫意。本題考查說明文語言特點的理解與分析。解答此類題要抓住說明文語言準確這一特點。先說明詞語的意思，再說明用了該詞句子的意思，準確/生動形象/地說明了事物“”的特征/事理，最后

41、強調(diào)這個詞體現(xiàn)了語言的準確性。本句中的“一般”是指“普通”“通常”的意思，但不包括特殊情況，如果刪去，則過于絕對化，與事實不相符。最后一定不要忘了強調(diào)：這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。4本題考查根據(jù)文本內(nèi)容進行推斷與探究。說明文中的事例是為說明內(nèi)容服務(wù)的，因此事例的內(nèi)容確定，要根據(jù)事例的內(nèi)容與段落之間的關(guān)系來判斷。所舉例子說明因舟山附近海域的海霧災(zāi)害而造成3人死亡和無法估量的國家財產(chǎn)和資料的損失。與第段“世界上有許多重大海難與海霧有關(guān)”說明的內(nèi)容一致。故而放在第段合適。13、1C2A3不能調(diào)換。文章第段和第段分別從母語是心智成長最重要的環(huán)境之一及母語是教養(yǎng)的基本功兩個方面，論證了文章的

42、中心論點“母語是教育的起點”；而第段指出網(wǎng)絡(luò)語文的弊端，論述了應(yīng)該選擇民族經(jīng)典作品作為母語學習的范本；論證過程遵循從為什么到怎么樣的邏輯順序/論證過程遵循從分析問題到解決問題的論證過程，層層遞進，調(diào)換之后邏輯混亂，所以不能調(diào)換。【答案解析】1尋找或提煉論點。論點應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述。在形式上，它應(yīng)該是完整的句子。找準論點的方法：一看題目，二看開頭和結(jié)尾，三看論據(jù)。它的位置通常在標題和開頭，答題時應(yīng)首先考慮。有的文章的論點要根據(jù)論題并結(jié)合文章內(nèi)容自己來概括。此文題目就是中心論點，故選C。2A“堅決否定”錯誤，語氣太絕對。3議論文語言要求準確嚴密，文段一般不能調(diào)換，理由一般是，按

43、照時間順序、邏輯順序來寫的，或者與上下文相照應(yīng)。第段論證“母語就是教養(yǎng)的基本功”，而第段指出網(wǎng)絡(luò)語文的弊端及導致的后果，兩段之間是由淺入深的邏輯順序?qū)訉舆f進，所以不能調(diào)換。三、語言表述14、（1）往往就會失去耐心 （2）冷靜的心態(tài)和堅定的信念是至關(guān)重要的 【答案解析】此題考查學生補寫的能力。所補寫的句子要和上下文銜接緊湊，表達通順，語義連貫。語段開頭說“做到耐心其實不是一件容易的事”，講得是耐心，所以“遇到困難和挫折時”，就“往往就會失去耐心”；從“冷靜的心態(tài)能讓你對事物有最理性的認識”、“堅定的信念能將你所有的力量集中到一個方向”這兩個句子，可以知道二空應(yīng)填“冷靜的心態(tài)和堅定的信念至關(guān)重要”。四、寫作15、刷新自我經(jīng)歷千萬次坎坷后，驀然回首，一切都已經(jīng)成為身后的風景，你也成為一個全新的自己了！我非常喜歡美術(shù)，也得到過老師的多次夸獎。有時候，我會拿著一個畫板去畫那春天的勃勃生機，畫那夏天的驕陽似火，畫那秋天的瓜果飄香，畫那冬天的安寧祥和。然而，曾經(jīng)一次小小的失敗，卻讓我重新認識了自己。還記得，那是四年級下學期，我的美術(shù)老師，同時也是我的語文老師，她對我說：“校長說今年的兒童節(jié)照常舉辦，同時也會附加一個書畫大賽，我希望你能夠踴躍參加?！薄袄蠋?，我會的，這次我也一定會盡力?！崩蠋熆匆娢覉远ǖ难凵?/p>