三年級科學(xué)它們都是鳥_第1頁
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文檔簡介

1、三年級科學(xué)它們都是鳥第1頁,共34頁。第2頁,共34頁。第3頁,共34頁。第4頁,共34頁。第5頁,共34頁。第6頁,共34頁。第7頁,共34頁。第8頁,共34頁。它們都是鳥郭店東城實小 陳娣第9頁,共34頁。觀察鳥的特征第10頁,共34頁。溫馨提示: 1)要一種鳥一種鳥的觀察 2)要保護(hù)好你手中的 3)把研究的結(jié)果及時填在記錄表上 4)研究結(jié)束后要把手中的資料整理好。要驗證的鳥的特征鳥的名字它們的共同特征第11頁,共34頁。鳥的共同特征: 像雞、鴿子、喜鵲這樣,身體表面有羽毛的卵生動物一般就是鳥。第12頁,共34頁。是第13頁,共34頁。是第14頁,共34頁。不是第15頁,共34頁。是第16

2、頁,共34頁。是第17頁,共34頁。不是第18頁,共34頁。第19頁,共34頁。第20頁,共34頁。第21頁,共34頁。第22頁,共34頁。第23頁,共34頁。第24頁,共34頁。第25頁,共34頁。第26頁,共34頁。第27頁,共34頁。一.認(rèn)識鳥與人類的關(guān)系:1.鳥類給人們帶來了歡樂。2.鳥兒消滅害蟲,保護(hù)森林:一只貓頭鷹一個夏天就能為人類從1老鼠嘴里奪回一兩噸糧食;一窩家燕一夏天吃掉65000只蝗蟲;一只雨燕一夏天吃掉25萬只蚊子;一對灰喜鵲年消滅松毛蟲2萬條;一對大山雀在育雛期每天吃掉400條毛蟲。而每100條毛蟲在半個月內(nèi)就能將一棵十幾年樹齡的松樹吃掉。3.幫人們做事:鴿子幫人送信、魚鷹幫人們捕魚??茖W(xué)家還通過鳥兒飛行,制造飛機(jī),提高飛機(jī)的飛行本領(lǐng)。拓展延伸:第28頁,共34頁。第29頁,共34頁。第30頁,共34頁。第31頁,

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