1、化驗(yàn)員試用期工作總結(jié)范文我于年x月x日成為公司的試用員工，目前從事我司燃煤采制化工作。在這期間，公司組織各相關(guān)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)工對(duì)我進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)工作，中間包括對(duì)公司企業(yè)文化的學(xué)習(xí)和安規(guī)培訓(xùn)，之后，便是緊張的崗位培訓(xùn)。在此過(guò)程中，使我對(duì)發(fā)電廠生產(chǎn)流程以及我司燃煤采制化工作有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)將目前工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)。1、認(rèn)真完成了入廠實(shí)習(xí)培訓(xùn)工作;2、在短時(shí)間內(nèi)掌握了電廠燃煤采制化、油務(wù)以及簡(jiǎn)單的水化驗(yàn)工作;3、入廠至今參與完成了1800多個(gè)煤樣化驗(yàn)以及500多個(gè)煤樣的制備工作;4、積極配合化學(xué)專(zhuān)工完成了廠區(qū)綠化以及項(xiàng)目部移交工作;5、在化學(xué)專(zhuān)工的督促下，較好的配合環(huán)保助工完成了環(huán)保驗(yàn)收、檢查、日常

2、環(huán)保數(shù)據(jù)報(bào)送等工作;6、協(xié)助化驗(yàn)室主管定期做好各實(shí)驗(yàn)儀器的標(biāo)定、檢查及日常維護(hù)工作。并協(xié)助整理各類(lèi)資料的登記、存檔等工作;7、機(jī)組啟動(dòng)和調(diào)試過(guò)程中，按主管要求，加班加點(diǎn)完成了燃煤各化驗(yàn)項(xiàng)目，并及時(shí)報(bào)送了化驗(yàn)結(jié)果;8、遵照部門(mén)下發(fā)的新學(xué)員集控學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)發(fā)電廠生產(chǎn)流程以及鍋爐、汽機(jī)、電氣等專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)及設(shè)備進(jìn)行了初步認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí);在化驗(yàn)崗位工作的這段時(shí)間里，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足和化驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的若干問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)：1、煤化驗(yàn)方面儀器容易發(fā)生故障，無(wú)備用設(shè)備，煤樣多時(shí)，儀器持續(xù)不間斷工作容易導(dǎo)致化驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偏差，嚴(yán)重影響了化驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。并且經(jīng)常會(huì)延誤化驗(yàn)結(jié)果的出示，導(dǎo)致報(bào)告不能及時(shí)發(fā)出;2、由

3、于化驗(yàn)、制樣、煙氣在線數(shù)據(jù)監(jiān)控方面部分工作量的加大，參加水化、油務(wù)、煤化以及制樣等崗位人員短缺，嚴(yán)重影響了正常工作的協(xié)調(diào)與開(kāi)展;3、煤化驗(yàn)部分設(shè)備老化，由于經(jīng)常更換配件，工作性能無(wú)法達(dá)到原技術(shù)指標(biāo)，由此直接影響到化驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性;(部分損壞配件廠家已停產(chǎn)，無(wú)法更換)4、就個(gè)人而言，對(duì)理論知識(shí)的了解還不夠扎實(shí)，動(dòng)手操作能力尚有不足，工作經(jīng)驗(yàn)有待提高，個(gè)人交際能力欠佳，與同事以及領(lǐng)導(dǎo)溝通較少;在化驗(yàn)工作中，我勤奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)肯干，認(rèn)真細(xì)心地對(duì)待工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心及自我約束力!從不帶任何情緒上班，化驗(yàn)過(guò)程中我注重觀察和掌握儀器的工作特性，發(fā)現(xiàn)故障能及時(shí)得以排除，有效的保證了實(shí)驗(yàn)進(jìn)度和實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。獲

4、得了各專(zhuān)工及主管和同事的認(rèn)同。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)過(guò)一些小的差錯(cuò)和不足，各專(zhuān)工及主管也及時(shí)給我指出，由此也進(jìn)一步促進(jìn)了我工作的成熟性。在今后的工作學(xué)習(xí)中我會(huì)時(shí)刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺點(diǎn)，虛心請(qǐng)教，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，不斷提高自身工作能力，認(rèn)真的做好自己的本職工作以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。從懵懂的入廠實(shí)習(xí)到能夠獨(dú)立自主的完成現(xiàn)在的日常本職工作，在這期間，化學(xué)專(zhuān)工及化驗(yàn)室主管不辭辛勞，加大培訓(xùn)力度，想盡辦法力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)了我很快投入工作的能力，借此特別感謝!與此同時(shí)，緊張的培訓(xùn)使我在短短三個(gè)月的時(shí)間里對(duì)我司燃煤采制化工作有了比較扎實(shí)的了解和掌握，采制化工作看似簡(jiǎn)單，但直接

5、聯(lián)系牽扯到我司的經(jīng)濟(jì)動(dòng)脈，同時(shí)還是我司機(jī)組安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的有力保障。因此，我深知自己崗位工作的重要性，崗位要求我必須具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和熟練的動(dòng)手操作能力，那么認(rèn)真學(xué)習(xí)貫通國(guó)標(biāo)，把國(guó)標(biāo)要求落實(shí)到日常工作中，細(xì)心維護(hù)設(shè)備，了解設(shè)備工作特性就是我必須要做的工作之一。之實(shí)習(xí)培訓(xùn)后，在平時(shí)的日常工作中，我嚴(yán)格結(jié)合國(guó)標(biāo)要求，定時(shí)標(biāo)定化驗(yàn)儀器，細(xì)化實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，從而為我司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和機(jī)組安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行做出了自己應(yīng)盡的職責(zé)?？傊?，經(jīng)過(guò)一年的試用期，我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，并能積極全面的配合公司下達(dá)的要求去展開(kāi)工作，與同事之間能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會(huì)一如繼往，以公司的利益為利

6、益，做到誠(chéng)實(shí)守信、言行一致，踏實(shí)、勤懇、不弄虛作假，為公司節(jié)約成本。與大家互相支持，主動(dòng)配合他人工作。不斷提升自己的工作能力及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。今年8月，我來(lái)到了衛(wèi)生院化驗(yàn)室工作，先試用期已滿(mǎn)，做一份化驗(yàn)室試用期工作總結(jié)。在試用期，盡己所能，從小事做起，從我做起，幫助他人，樹(shù)立大學(xué)生四好青年的形象。一、建立、健全化驗(yàn)室規(guī)章制度，規(guī)范實(shí)驗(yàn)人員行為我來(lái)之前，沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)職的檢驗(yàn)人員，所以化驗(yàn)室里的各項(xiàng)規(guī)章制度很不健全。為了使化驗(yàn)室規(guī)范化，我建立、健全化驗(yàn)室規(guī)章制度和實(shí)驗(yàn)人員行為準(zhǔn)則，規(guī)范報(bào)告方式，同時(shí)明確實(shí)驗(yàn)人員的責(zé)任和義務(wù)，使化驗(yàn)室逐步走入規(guī)范化。二、認(rèn)真細(xì)致，不斷提升志

7、愿服務(wù)水平就拿血常規(guī)來(lái)說(shuō)，手工法是用顯微鏡計(jì)數(shù)細(xì)胞，做一次要半個(gè)小時(shí)，我都會(huì)做兩次取平均值報(bào)告，這樣的話做一個(gè)血常規(guī)就需要一個(gè)小時(shí)。對(duì)儀器進(jìn)行定期維護(hù)、保養(yǎng)和清理，努力延長(zhǎng)使用壽命。為了避免由于錯(cuò)拿、錯(cuò)看標(biāo)本導(dǎo)致的差錯(cuò)事故，對(duì)于住院病人送檢標(biāo)本，我嚴(yán)格執(zhí)行三查三對(duì)制度。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)際相結(jié)合化驗(yàn)室里的大部分項(xiàng)目都是原始的手工操作，許多方法和操作我只是上課聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)怎么做，為了盡快適應(yīng)工作，我翻閱了大量的資料和書(shū)籍，找到各個(gè)項(xiàng)目的手工操作方法，在現(xiàn)有儀器、設(shè)備的情況下改進(jìn)工作方法，使繁瑣的操作簡(jiǎn)化，并反復(fù)練習(xí)，在最短的時(shí)間里熟練掌握各種手工操作，大大提高了工作效率。四、積極參與各項(xiàng)義務(wù)

8、活動(dòng)。我們自愿和支教的志愿者一起下村走訪貧困生，收集資料，提供幫助;去看望和慰問(wèn)五保戶(hù)老人;和防疫的同事下村打疫苗，將衛(wèi)生防疫保健知識(shí)宣傳到千家萬(wàn)戶(hù)。3個(gè)月試用期轉(zhuǎn)瞬即逝，我想通過(guò)化驗(yàn)室試用期工作總結(jié)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，和同事的幫助。相信這將是我今后人生道路上一筆最寶貴的精神財(cái)富。在試用期中，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的精心教導(dǎo)和同事們的熱情幫助，在此表示衷心感謝。下面，將一個(gè)月來(lái)的工作情況以個(gè)人工作總結(jié)的形式匯報(bào)如下：1.工作質(zhì)量、成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)

9、過(guò)不懈的努力，使工作水平有了很大的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為化驗(yàn)室的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2.專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。在化驗(yàn)室工作期間，化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向主管請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一名熟練的化驗(yàn)員，能夠熟練圓滿(mǎn)地完成化驗(yàn)工作。在這一個(gè)月里，我本著把工作做好這樣一個(gè)目標(biāo)，積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：(1)虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)際操作，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)與客戶(hù)標(biāo)準(zhǔn)以及操作規(guī)程，仔細(xì)觀察同事操作，理論接合實(shí)踐，能熟練操做所有化驗(yàn)項(xiàng)目并報(bào)證結(jié)果的準(zhǔn)確性。(2)協(xié)助化驗(yàn)室

10、主管做好各類(lèi)文件資料的記錄與整理。(3)協(xié)助化驗(yàn)室主管做好關(guān)于化驗(yàn)室管理的相關(guān)工作。3.工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，沒(méi)有請(qǐng)假缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作時(shí)按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活?？偨Y(jié)一個(gè)月來(lái)的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面

11、還存在著不足。比如做事比較粗心，性格比較內(nèi)向，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。以后在化驗(yàn)室，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)操作流程與管理制度，深入了解各種儀器的工作原理與維護(hù)措施，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為化驗(yàn)室的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面!時(shí)間匆匆，年又要過(guò)去。在過(guò)去的一年里，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持和幫助下，用自己所學(xué)知識(shí)，在自己的工作崗位上，盡職盡責(zé)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。為金偉暉公司做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，身為一名化驗(yàn)員我也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐，進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提高自己的工作水平?，F(xiàn)將本人本年度工作總結(jié)如下：一、努力學(xué)習(xí)，完善自我：隨著公

12、司的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室儀器的增加。為了更好的完成工作，在之前的工作基礎(chǔ)之上，又學(xué)習(xí)了水中油含量、柴油烴類(lèi)組成(稀釋法)、hcl的測(cè)定等新的實(shí)驗(yàn)方法，并且熟練掌握，較好的完成了相關(guān)的工作任務(wù)。其次在工作中也經(jīng)常遇到一些新的問(wèn)題，通過(guò)和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的商討研究最終解決。同時(shí)也對(duì)相關(guān)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。二、工作內(nèi)容與體會(huì)：我的工作主要是配合研發(fā)一部的其它幾個(gè)崗位做相應(yīng)的分析。第一，配合重整催化劑評(píng)定崗位生成油的折光率和烴類(lèi)組成分析;第二，配合抽提組的芳烴抽提的柴油做烴類(lèi)組成分析;第三，配合代研究做的裂解油的黏度，酸值及色度等分析;第四，負(fù)責(zé)研發(fā)一部水樣的水中油含量、水垢等相關(guān)分析;另外在原油評(píng)價(jià)中負(fù)責(zé)酸值

13、、蠟含量、硫醇硫、色度、冷慮點(diǎn)、黏度及逆流黏度等相關(guān)分析;參加hr-05b300溶劑生產(chǎn)負(fù)責(zé)取樣及黏度分析共二十一天;其次就是一些儲(chǔ)存油樣的色度分析及其它的一些實(shí)驗(yàn)分析;另外我還積極配合其他同事完成了一些工作任務(wù)。一年中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下：我共完成色度數(shù)據(jù)500多個(gè);折光率數(shù)據(jù)150個(gè);黏度數(shù)據(jù)88個(gè);逆流黏度數(shù)據(jù)140個(gè);水中油數(shù)據(jù)245個(gè);熒光族組數(shù)據(jù)193個(gè);柴油族組成數(shù)據(jù)115個(gè);酸值數(shù)據(jù)30多個(gè);蠟含量數(shù)據(jù)11個(gè);密度數(shù)據(jù)16個(gè);冷慮點(diǎn)數(shù)據(jù)5個(gè);溴價(jià)溴指數(shù)數(shù)據(jù)18個(gè)。化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎，而且由于我們主要是搞研發(fā)，所以不像煉油廠的化驗(yàn)工作很有規(guī)律性。我們會(huì)經(jīng)常遇到不同的新

14、問(wèn)題。所以為了搞好工作，我不怕麻煩，細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)室工作安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)相當(dāng)重要。所以我工作投入，能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，熟記各項(xiàng)安全措施，遇事不能慌。環(huán)保也是相當(dāng)重要，做到每種化學(xué)試劑和需要處理的油樣，集中分類(lèi)處理，不隨意亂倒。這些對(duì)環(huán)境都很有影響。在刷洗瓶子時(shí)，不隨便倒沾有油的污水。同時(shí)注意到實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)和各種化學(xué)試劑及油樣的擺放問(wèn)題。三、工作態(tài)度與勤奮敬業(yè)：我熱愛(ài)自己的本職工作，正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)完成各項(xiàng)工作。熱心為大家服務(wù)，

15、認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤。有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如春游，秋季五項(xiàng)全能體育比賽等?？偨Y(jié)這一年來(lái)的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如很多實(shí)驗(yàn)只是停留在簡(jiǎn)單的操作而忽視了工作原理;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中由于自己的粗心導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)儀器損壞或?qū)嶒?yàn)結(jié)果誤差較大等。還有個(gè)別實(shí)驗(yàn)做得不夠熟練，不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。通過(guò)這段時(shí)間的工作實(shí)踐，讓我懂得從事實(shí)驗(yàn)分析工作一定要細(xì)心，不能放過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，

16、有問(wèn)題多請(qǐng)示，多匯報(bào)。在今后的時(shí)間里，我將認(rèn)真遵守各項(xiàng)考勤制度，努力學(xué)習(xí)有關(guān)石油化工的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)分析方法及石油化工知識(shí)，爭(zhēng)取成為一名更為優(yōu)秀的全方面的實(shí)驗(yàn)分析化驗(yàn)員，為公司的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。舊的一年即將過(guò)去，新的一年即將開(kāi)始。我們將迎來(lái)嶄新的20年。在過(guò)去的一年里，在鶴壁勝科的這段日子里，我收獲了許多也成長(zhǎng)了許多。現(xiàn)對(duì)這一年作了如下總結(jié)：在工作中：這份工作使我對(duì)煤質(zhì)分析，從開(kāi)始僅僅是概念上的東西變成真真實(shí)實(shí)的接觸。它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)全新的廣闊的領(lǐng)域中。在真正從事煤炭化驗(yàn)這份工作后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)本上所學(xué)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要掌握這門(mén)學(xué)問(wèn)還需要大量的實(shí)踐總結(jié)和理論研究。在這里我學(xué)會(huì)了，煤的水

17、分，灰分，揮發(fā)分，硫，氫，發(fā)熱量的測(cè)定。這些常規(guī)測(cè)定看似簡(jiǎn)單但要作好這些簡(jiǎn)單的工作，也要花些心思。首先，作這幾項(xiàng)一定要嚴(yán)格按照國(guó)標(biāo)的要求去作，其次，稱(chēng)量水分時(shí)，冷卻時(shí)間，不宜太長(zhǎng)不宜太短。兩次冷卻時(shí)間應(yīng)盡量一致，作快灰時(shí)，應(yīng)使它緩慢灰化，防止煤樣爆燃。作揮發(fā)分時(shí)，應(yīng)保持兩個(gè)平行樣，灼燒的時(shí)間一致，坩堝蓋要蓋嚴(yán)。這幾項(xiàng)測(cè)點(diǎn)，看似是單一的實(shí)則是相互聯(lián)系的有機(jī)體。我們可以根據(jù)這些特殊的結(jié)果，來(lái)指導(dǎo)配煤煉焦或電廠用煤的配比。生活中：煤質(zhì)分析這項(xiàng)工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的東西，剛開(kāi)始到處充斥的陌生感，是同事們的熱心的幫助，師傅手把手的細(xì)心教導(dǎo)才使我隊(duì)這份的工作熟練。在這里出了知識(shí)的收獲，還有同事之間的友誼

18、。工作中不足的地方：1，學(xué)習(xí)的積極性還不是很高。2，雖然常規(guī)項(xiàng)目都會(huì)作，但遇到儀器上的問(wèn)題不能獨(dú)立解決。3，知識(shí)體系還未建立完全。4，灰熔點(diǎn)、膠質(zhì)層的測(cè)定在旁觀摩的多自己操作的少。5，煤種的一些特性未總結(jié)過(guò)。改進(jìn)措施：1，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于不懂的即時(shí)自己學(xué)習(xí)或向同事請(qǐng)教。2，在同事修儀器時(shí)，多看多問(wèn)多動(dòng)，下次遇到這種問(wèn)題，試著自己獨(dú)立解決。3，在看書(shū)的過(guò)程中，有所總結(jié)歸納，將同類(lèi)型的知識(shí)放倒一起記憶，建立知識(shí)網(wǎng)。4，多練習(xí)灰熔點(diǎn)、膠質(zhì)層的測(cè)定，爭(zhēng)取盡早學(xué)會(huì)測(cè)定。5，在作煤樣時(shí)候，多作總結(jié)，反復(fù)記憶，強(qiáng)化自己的操作。結(jié)語(yǔ)：天時(shí)不如地利，地利不如人和，團(tuán)結(jié)就是力量。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。協(xié)助

19、領(lǐng)導(dǎo)拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠(chéng)地聽(tīng)取同志意見(jiàn)，嚴(yán)于律己，誠(chéng)懇待人，設(shè)身處地為同事著想，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍。在新的一年里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的操作能力，力爭(zhēng)上游。為勝科工作奉獻(xiàn)自己的力量，為公司發(fā)展添磚增瓦。愿勝科電子越來(lái)越輝煌。心理健康輔導(dǎo)中心工作總結(jié)二一班我校心理輔導(dǎo)室在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體心理輔導(dǎo)教師的共同努力下，一年來(lái),為廣大師生舒解心結(jié)做了許多工作，也解決了不少易于發(fā)生的沖突甚至極端的事件，先后接待教職員工360多人次（包括業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)），成了學(xué)校工作不可缺少的一部分.一、隊(duì)伍建設(shè)和機(jī)構(gòu)設(shè)置

20、在學(xué)校的管理和決策中，心理健康教育一直占據(jù)著重要地位，被納入學(xué)校行政工作計(jì)劃中，學(xué)校建立了一支由4名專(zhuān)職和62名兼職輔導(dǎo)教師（各班班主任）組成的強(qiáng)有力的心理輔導(dǎo)教育工作隊(duì)伍。 學(xué)校還投入了一定的資金將心理輔導(dǎo)室的環(huán)境布置得溫馨、典雅，該室集閱覽、松弛、咨詢(xún)于一體。二、心理輔導(dǎo)工作1、繼續(xù)執(zhí)行心理值班制度，輔導(dǎo)室每周三、六、日下午4：306：30定時(shí)開(kāi)放。晚上20：0021：00點(diǎn),按時(shí)做記錄。2、建立“知心朋友”信箱，做到有信必回。3、開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課，構(gòu)建課堂教學(xué)新模式。心理輔導(dǎo)室成立以后，制定了教學(xué)大綱和授課計(jì)劃，授課內(nèi)容包括學(xué)習(xí)、人際交往、應(yīng)對(duì)不良情緒等。對(duì)心理輔導(dǎo)課進(jìn)行不斷探索和改革，采

21、用教學(xué)與心理測(cè)試相結(jié)合、注重師生互動(dòng)等貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際的方式教學(xué)，收到了一定的教學(xué)效果。4、對(duì)高三年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，了解學(xué)生的心理狀況，心理輔導(dǎo)老師對(duì)心理素質(zhì)不好的學(xué)生有針對(duì)性地輔導(dǎo)。5、進(jìn)行課題研究，找出心理輔導(dǎo)的新思路。6、進(jìn)行了學(xué)生心理素質(zhì)狀況的調(diào)研，向?qū)W生發(fā)出問(wèn)卷材料1400多份，為加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)狀況的研究，提供了寶貴資料。7、舉行了心理健康教育宣傳畫(huà)展，使學(xué)生在欣賞中受到了教育。8、積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生踴躍向校報(bào)蒲公英投稿，暢談心理健康輔導(dǎo)工作帶給他們的動(dòng)力。總之，廣大心理輔導(dǎo)老師本著理解與尊重、愛(ài)護(hù)與保密相結(jié)合的原則，盡力為廣大師生創(chuàng)造良好的心境，為我校心理輔導(dǎo)

22、工作更上一個(gè)臺(tái)階打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二篇：2011年心理健康輔導(dǎo)中心工作總結(jié)西京學(xué)院心理健康輔導(dǎo)中心2011年工作總結(jié)2011年心理健康輔導(dǎo)中心的主要工作有一、學(xué)生心理咨詢(xún)2011年，中心新增案例104例，接待咨詢(xún)學(xué)生二百余人次。二、心理健康宣傳社團(tuán)活動(dòng)2011年，由中心組織，學(xué)生心理社團(tuán)參與的“525心理健康宣傳日” 開(kāi)展心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng)。三、大學(xué)生心理健康課程根據(jù)文件，對(duì)2011年秋季入學(xué)大一新生開(kāi)設(shè)大學(xué)生心理健康課程。課程涵蓋除文理學(xué)院外的其他8各院系的所有本專(zhuān)科大一新生。四、心理健康普查根據(jù)文件，對(duì)2011年秋季入學(xué)大一新生進(jìn)行心理健康普查，這次普查涵蓋了學(xué)校9院系9022人?，F(xiàn)在

23、已進(jìn)入測(cè)驗(yàn)結(jié)果的分析和報(bào)告撰寫(xiě)階段。五、心理教研室建設(shè)根據(jù)文件要求，準(zhǔn)備為校心理健康咨詢(xún)中心和心理教研室配備師資，在原有人員基礎(chǔ)上增加2人。2012年工作計(jì)劃一、做好普查后期的疑似問(wèn)題學(xué)生的回訪和二次篩查工作二、繼續(xù)大學(xué)生心理健康課程的授課任務(wù)，做好大學(xué)生心理健康的教育工作三、心理健康咨詢(xún)中心繼續(xù)向全體學(xué)生開(kāi)放，做好咨詢(xún)接待工作。維護(hù)好在校學(xué)生的心理健康四、籌備撰寫(xiě)、出版大學(xué)生心理健康課本五、繼續(xù)做好大學(xué)生心理健康宣傳工作。六、積極準(zhǔn)備2012年大一新生普查和檢測(cè)工作第三篇：職教中心心理健康輔導(dǎo)工作匯報(bào)提高學(xué)校教育質(zhì)量,不但要遵循教育工作的要求和規(guī)律,還要了解中職生特定的心理特征,只有全面深入

24、了解中職生的心理特點(diǎn),才能有效地克服中職生教育方式上的偏差,把握好中職教育的脈搏。我校學(xué)生正處于一個(gè)生理、心理都發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，然而由于當(dāng)前教育模式、家庭、社會(huì)等多方面的原因，使不少學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)、就業(yè)以及人際交往等諸多外界關(guān)系和內(nèi)部矛盾時(shí)，與普高學(xué)生相比會(huì)遭遇到更多的挫折，產(chǎn)生更多的焦慮和困惑，出現(xiàn)更多的行為偏差，因而給我校學(xué)生的成長(zhǎng)和教育帶來(lái)很大的困難。為進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量，并把學(xué)生培養(yǎng)成具備健全人格與完善個(gè)性的人，使他們真正成為社會(huì)需要的實(shí)用型、健康型人才，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定從抓學(xué)生的心理健康教育入手，做好學(xué)生的教育和疏導(dǎo)工作。本學(xué)期一開(kāi)始，學(xué)校就成立了由專(zhuān)職心理輔導(dǎo)教師帶

25、隊(duì)的心理輔導(dǎo)科，并配備了學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)豐富、熱愛(ài)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作的2名教師，一同做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。目前，我校心理輔導(dǎo)科主要通過(guò)三種形式開(kāi)展工作：一是通過(guò)心理健康教育講座；二是開(kāi)展學(xué)生心理團(tuán)體活動(dòng)；三是學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)。另外，我們?cè)诎嗉?jí)中增設(shè)心理委員，并把它作為學(xué)校心理輔導(dǎo)工作的一種補(bǔ)充形式，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我輔導(dǎo)。本學(xué)期我們主要嘗試開(kāi)展了以下工作：一是普及心理健康知識(shí)。我們利用“致全體同學(xué)的一封信”、“心理櫥窗宣傳專(zhuān)欄”“心理活動(dòng)主題月”等形式，在師生中大力宣傳和普及心理健康知識(shí)，積極營(yíng)造學(xué)校健康和諧的氛圍。“心理櫥窗宣傳專(zhuān)欄”的設(shè)立，既宣傳了心理健康知識(shí)，又為我們解答學(xué)生提出的心理問(wèn)題提供了重

26、要陣地。二是舉辦了兩期心理健康教育講座。1、成功從這里起步新生入學(xué)教育專(zhuān)題講座。為幫助新生盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境、樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，我們以新生入學(xué)教育為契機(jī)，緊緊圍繞學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題，從9月22日至9月28日，舉辦了以成功從這里起步為主題的新生入學(xué)教育專(zhuān)題講座。本次講座從4個(gè)方面闡述了作為一名職專(zhuān)生如何結(jié)合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)給自己準(zhǔn)確定位、如何培養(yǎng)積極的心態(tài)和良好的職業(yè)品質(zhì)，如何為將來(lái)成功走向就業(yè)崗位奠定良好的基礎(chǔ)。讓學(xué)生建立“考上清華、考上北大、考上碩士研究生是成功；追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)自我是成功；自己成家、自己立業(yè)，不需要家長(zhǎng)更多的操勞同樣也是成功”的多元化成功觀;建立“不為失敗找理由，要為成功找方法”的積極人生觀

27、；建立“鐵飯碗真實(shí)的含義不是在一個(gè)地方吃一輩子飯，而是一輩子到哪兒都有飯吃”的現(xiàn)代職業(yè)觀。講座分五次進(jìn)行，全校1200多名新生參加。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和各專(zhuān)業(yè)科的積極配合下，順利完成了講座，并取得初步成效。2、心窗打開(kāi)，你的世界就會(huì)亮起來(lái)心理健康輔導(dǎo)講座。為普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的心理品質(zhì)，在新生入學(xué)教育的基礎(chǔ)上，我們又面向全體學(xué)生，于10月28-11月6日分6次舉辦了以心窗打開(kāi)，你的世界就會(huì)亮起來(lái)為主題的心理健康輔導(dǎo)講座。本次講座使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)“敞開(kāi)心扉”等四個(gè)心理團(tuán)體活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)通過(guò)自我調(diào)整和尋求幫助，使自己保持健康的心理狀態(tài),掌握與他人交流

28、和溝通的方法。特別是師生共唱“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”手語(yǔ)歌曲，不僅拉近了師生和同學(xué)之間的心理距離，而且把講座推上了高潮。三是開(kāi)展學(xué)生心理團(tuán)體活動(dòng)。本學(xué)期，我們運(yùn)用“汪洋中的一條小船”、“接受父母法”等心理團(tuán)體活動(dòng)，結(jié)合勵(lì)志手語(yǔ)歌曲，有針對(duì)性地開(kāi)展了心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在團(tuán)體情境中通過(guò)親身體驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，重新認(rèn)識(shí)自我、探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，以發(fā)展良好的個(gè)人生活適應(yīng)。這種團(tuán)體輔導(dǎo)方式得到了師生的廣泛認(rèn)可和歡迎。最近我們又針對(duì)我校外地學(xué)生想家的情況，設(shè)計(jì)了“相親相愛(ài)一家人”團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。四是建立健全心理輔導(dǎo)工作的組織體系。我們知道，學(xué)生心理輔導(dǎo)工作僅靠有

29、限的幾個(gè)人，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了實(shí)際需要的。為了更好地開(kāi)展工作，在學(xué)校分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)支持下，我們?cè)诟靼嘀性O(shè)立了班級(jí)心理委員，并從各科心理委員中選拔優(yōu)秀者成立了心理委員協(xié)會(huì)，初步構(gòu)建起了學(xué)校、專(zhuān)業(yè)科、班級(jí)心理健康輔導(dǎo)三級(jí)組織網(wǎng)絡(luò)。輔導(dǎo)科對(duì)班級(jí)心理委員進(jìn)行必要的指導(dǎo)和培訓(xùn)，引導(dǎo)他們開(kāi)展學(xué)生心理健康自助活動(dòng)，協(xié)助老師做好本專(zhuān)業(yè)、本班學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。為此，我們制定并實(shí)行了單周一次的心理委員例會(huì)制度，開(kāi)展了雙周一次的心理委員培訓(xùn)活動(dòng)，并通過(guò)每周的“學(xué)生心理健康狀況晴雨表”、“給專(zhuān)業(yè)課建議”等措施，及時(shí)了解和反饋學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題。心理輔導(dǎo)組織體系的建立，為我們開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作提供了極大的便利和有效的幫助。

30、五是做好學(xué)生個(gè)體咨詢(xún)工作。目前，我們學(xué)校心理咨詢(xún)室正在籌備建設(shè)中，我們計(jì)劃在心理咨詢(xún)室建立之后，多方位開(kāi)展學(xué)生個(gè)體咨詢(xún)工作，如“電話咨詢(xún)”、“網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)”、“書(shū)信咨詢(xún)”等。為進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，深化心理健康教育理念，我們準(zhǔn)備在本學(xué)期開(kāi)展“心理健康教育主題月”活動(dòng)，通過(guò)“學(xué)生心理漫畫(huà)比賽”、“學(xué)唱?jiǎng)?lì)志手語(yǔ)歌曲”等形式，不斷強(qiáng)化和提高師生心理健康水平。以上是我校心理輔導(dǎo)科為做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作所做的幾點(diǎn)努力，我們知道，我們目前的工作水平離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距，在今后的工作中，我們將不斷努力學(xué)習(xí)和突破自己，以提高我校師生心理健康輔導(dǎo)水平。我個(gè)人認(rèn)為，要做好心理健康輔導(dǎo)工作，學(xué)校不僅要建立學(xué)

31、生心理咨詢(xún)室、配備專(zhuān)業(yè)的心理健康輔導(dǎo)教師，而且還應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：1、建議學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，這樣更有利于心理健康知識(shí)的普及和學(xué)生心理健康觀念的形成。2、提高班主任心理健康教育輔導(dǎo)水平。因?yàn)樵趯?shí)際工作中，學(xué)生與班主任的接觸是最多的，班主任的一言一行不僅直接影響到學(xué)生的行為和心理，也是有效解決學(xué)生心理問(wèn)題的關(guān)鍵所在。同時(shí)，班主任學(xué)習(xí)和掌握必要的心理健康知識(shí)和輔導(dǎo)技能，也為更好地進(jìn)行班級(jí)管理和學(xué)生教育提供有效途徑。第四篇：心理健康教育心理輔導(dǎo)工作總結(jié)學(xué)生心理健康教育心理輔導(dǎo)工作總結(jié)臨澤職教中心心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。在學(xué)校開(kāi)展心理健康教育

32、，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。為了進(jìn)一步提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)，認(rèn)真地開(kāi)展了心理健康教育工作。我校的心理健康教育目標(biāo)定為幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)就業(yè)的進(jìn)取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識(shí)，在班級(jí)活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，健全開(kāi)朗、合群、樂(lè)學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力，面對(duì)少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生，開(kāi)展矯

33、治性的心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，學(xué)校除了給學(xué)生傳授知識(shí)外，更應(yīng)是一個(gè)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展?jié)撃堋W(xué)習(xí)解決問(wèn)題和提升人際溝通等能力的地方，學(xué)校心理咨詢(xún)室作為學(xué)校的一個(gè)部門(mén)將致力于支持、配合學(xué)校、老師、家長(zhǎng)幫助學(xué)生適應(yīng)、改善及解決在學(xué)校、家庭、或成長(zhǎng)方面的心理問(wèn)題，讓學(xué)生能發(fā)展?jié)撃?，盡顯所長(zhǎng)。我校積極貫徹教育部的中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育?，F(xiàn)將本學(xué)期我校學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)工作情況總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于認(rèn)真加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)和甘肅省教育廳關(guān)于認(rèn)真貫徹教育部文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我省中小學(xué)心理健康教育

34、的意見(jiàn)以及市、縣教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)心理健康教育的通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力開(kāi)拓學(xué)校心理健康教育工作新局面，逐步使我校的心理健康教育工作走上規(guī)范化的軌道。二、主要措施（一）健全心理健康教育組織網(wǎng)絡(luò)想要使學(xué)校的心理健康教育逐步走上規(guī)范化，在開(kāi)展工作的過(guò)程中取得實(shí)效，一個(gè)健全的組織是保障。我校自開(kāi)展心理健康教育以來(lái)，就成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，由心理輔導(dǎo)骨干教師為組員的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，相關(guān)的心理健康教育工作都是在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一的指導(dǎo)下，制定教育活動(dòng)計(jì)劃并組織實(shí)施，確保工作的開(kāi)展有成效。本學(xué)期繼續(xù)由學(xué)校的政教處領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)心理健康教育工作，心理輔導(dǎo)室由王振老師具體負(fù)責(zé)開(kāi)展工作。根據(jù)學(xué)

35、校規(guī)模大，學(xué)生多，特別是寄宿生多的實(shí)際情況，本學(xué)期我們將組織一支經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的由十幾位老師組成的心理咨詢(xún)教師隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。（二）提高心理輔導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)心理健康教育工作的開(kāi)展依托于一支素質(zhì)強(qiáng)硬的心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍。我校通過(guò)多形式、多層次的心理輔導(dǎo)培訓(xùn)，從培訓(xùn)教師入手，幫助教師提高自身的心理輔導(dǎo)知識(shí)和心理輔導(dǎo)能力。1利用一切有利機(jī)會(huì)，選派學(xué)校的心理輔導(dǎo)骨干教師到河西學(xué)院外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 2聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校做講座，組織全校教師積極參加心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。3學(xué)校運(yùn)用專(zhuān)用資金，為班主任和任課教師訂閱有關(guān)心理健康教育方面的報(bào)刊雜志，提供心理健康教育輔導(dǎo)資料，閱覽室、圖書(shū)室提供相關(guān)的心理

36、健康教育方面的理論書(shū)籍。4鼓勵(lì)教師積極參加心理咨詢(xún)師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)及考證工作，本學(xué)年我校已有4名教師取得國(guó)家心理咨詢(xún)師三級(jí)證書(shū)。5組織教師積極參加省、市、縣等各級(jí)各類(lèi)的心理健康教育論文、個(gè)案、教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng)。我校有4名教師在全省心理健康教育優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)中獲一、二等獎(jiǎng)。6在校級(jí)相關(guān)宣傳資料中刊出有關(guān)心理健康教育新動(dòng)態(tài)和新信息。7要求班主任教師在平時(shí)的工作中注意開(kāi)展心理健康教育方面的輔導(dǎo)實(shí)踐，并及時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)和整理、收集相關(guān)的輔導(dǎo)資料，以達(dá)到促實(shí)踐求進(jìn)步的效果。（三）設(shè)立心理咨詢(xún)室服務(wù)學(xué)生1.開(kāi)設(shè)知心姐姐信箱，歡迎學(xué)生來(lái)信傾訴自己的煩惱或困惑。2重視每一位學(xué)生的來(lái)信，對(duì)相應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)整理，并

37、及時(shí)通過(guò)各種渠道進(jìn)行解決。 3成立心理咨詢(xún)教師隊(duì)伍，有計(jì)劃、有安排地開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，對(duì)來(lái)訪者做到尊重、理解、耐心、疏導(dǎo)、解惑。4在校園之聲以及校園網(wǎng)上開(kāi)設(shè)“知心姐姐”、“心靈對(duì)話”專(zhuān)欄，對(duì)學(xué)生中普遍存在的共性問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)。（四）遵循身心發(fā)展規(guī)律結(jié)合教育1根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，學(xué)校以學(xué)期為段確定輔導(dǎo)教育的重點(diǎn)，有計(jì)劃地開(kāi)展一系列常規(guī)教育輔導(dǎo)活動(dòng)。本學(xué)期對(duì)學(xué)生在以下方面做了重點(diǎn)輔導(dǎo)：學(xué)困生心理問(wèn)題輔導(dǎo) 單親家庭學(xué)生心理問(wèn)題輔導(dǎo) 違紀(jì)學(xué)生心理問(wèn)題輔導(dǎo) 早戀學(xué)生心理問(wèn)題輔導(dǎo) 就業(yè)學(xué)生心理問(wèn)題輔導(dǎo) 安全教育學(xué)生心理問(wèn)題輔導(dǎo) 社會(huì)實(shí)踐學(xué)生心理問(wèn)題輔導(dǎo) 人際關(guān)系學(xué)生心理問(wèn)題輔導(dǎo) 考試焦慮學(xué)生心理問(wèn)題輔導(dǎo)

38、 網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生心理問(wèn)題輔導(dǎo) 依賴(lài)父母學(xué)生心理問(wèn)題輔導(dǎo) 承受挫折學(xué)生心理問(wèn)題輔導(dǎo) 性心理學(xué)生心理問(wèn)題輔導(dǎo) 感恩父母學(xué)生心理問(wèn)題輔導(dǎo)2各班主任根據(jù)年級(jí)段以及本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有實(shí)效地開(kāi)展心理輔導(dǎo)教育，做到了月月有主題，在每個(gè)月中開(kāi)設(shè)一節(jié)心理輔導(dǎo)課，每學(xué)期擇優(yōu)上交一個(gè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)。3將心理健康教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并要求班主任注重在平時(shí)的班級(jí)教育生活的交流中滲透心理健康教育。各任課教師和生活指導(dǎo)老師也要在平時(shí)的學(xué)科教育和生活管理中滲透心理健康輔導(dǎo)教育。4積極發(fā)揮寄宿制學(xué)校的管理優(yōu)勢(shì)，合理安排學(xué)生的作息，促進(jìn)學(xué)生身心的健康和諧發(fā)展。在管理中實(shí)施生活教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的自理能力和

39、心理素質(zhì)。在集體生活中培養(yǎng)學(xué)生人際交往等多種能力，運(yùn)用室舍文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生美好的心靈。(五)、利用心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，進(jìn)行新生適應(yīng)性教育由于新生在進(jìn)入新的學(xué)校，面對(duì)新的環(huán)境，會(huì)出現(xiàn)一些心理不適現(xiàn)象，而激發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)健康人格，引導(dǎo)、教育學(xué)生建構(gòu)積極健康的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并充分利用教育資源，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，保障學(xué)生身心健康發(fā)展，是我們工作的宗旨。所以本學(xué)期按計(jì)劃在起始年級(jí)開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，對(duì)新生進(jìn)行適應(yīng)性教育及自我認(rèn)識(shí)教育。通過(guò)心理課對(duì)中一新生進(jìn)行了新生心理適應(yīng)問(wèn)卷調(diào)查，初步了解學(xué)生的適應(yīng)狀況。（六）、積極有效地開(kāi)展個(gè)別心理咨詢(xún)工作繼續(xù)

40、做好心理咨詢(xún)室的常規(guī)咨詢(xún)工作，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題及困惑，對(duì)存在明顯心理偏差的同學(xué)，及時(shí)做好與其班主任及家長(zhǎng)的溝通工作，最大限度地整合各種力量達(dá)到良好的效果。在咨詢(xún)過(guò)程中做到：1以坦誠(chéng)、信任、鼓勵(lì)、平等、接納的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，使學(xué)生接納和信任自己。形成一種和諧、相互信任的氣氛，使學(xué)生毫無(wú)保留地吐露真情，反映真實(shí)思想和情況。2對(duì)學(xué)生的具體情況和問(wèn)題，實(shí)事求是地進(jìn)行分析，引導(dǎo)他們明辨是非，幫助他們調(diào)整看問(wèn)題的角度，改變看問(wèn)題的方法，建立新的思維模式，從而解決心理問(wèn)題。3對(duì)單親家庭學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的心理輔導(dǎo)工作，幫助他們克服心理障礙，使他們進(jìn)入正常學(xué)習(xí)。通過(guò)咨詢(xún)，學(xué)生的心理問(wèn)題有所緩解，心理健康水平有所提

41、高。為了更好的安排咨詢(xún)時(shí)間本學(xué)期開(kāi)始咨詢(xún)室的咨詢(xún)開(kāi)始采用預(yù)約制度，并在咨詢(xún)室門(mén)口貼上以“預(yù)約流程”和“值班時(shí)間”為內(nèi)容的海報(bào)。并通過(guò)宣傳櫥窗和校園網(wǎng)進(jìn)行心理咨詢(xún)室的宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生在網(wǎng)上、通過(guò)電話進(jìn)行咨詢(xún)預(yù)約。（七）、開(kāi)設(shè)心理講座，開(kāi)展教師心理健康培訓(xùn)學(xué)校心理健康教育的對(duì)象不僅僅是學(xué)生，作為教育的教師來(lái)說(shuō)，其自身的心靈里素質(zhì)水平的高低，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)有著極其重要的影響。如何促進(jìn)教師心理成長(zhǎng)，是學(xué)校心理健康教育中的一個(gè)重要內(nèi)容。心理健康教育教師培訓(xùn)滿(mǎn)足教師自我成長(zhǎng)的需要。因此本學(xué)期心理咨詢(xún)室與政教處共同制定了班主任心理健康培訓(xùn)學(xué)年計(jì)劃，在本學(xué)期開(kāi)展了兩次以“情緒管理”和“有效溝通”為主題的心理

42、講座，使教師能在日常生活工作中更好的運(yùn)用心理知識(shí)。（八）、認(rèn)真做好課題研究由于我校的心理健康教育剛剛起步，采用何種模式進(jìn)行工作、我校應(yīng)該選擇何種方法和途徑進(jìn)行“心教”是一個(gè)有待探索與研究的課題。此課題開(kāi)始于08學(xué)年，通過(guò)與德育課老師的合作進(jìn)行實(shí)踐研究，終于在本學(xué)期11月圓滿(mǎn)地完成了市課題以人為本實(shí)施心理健康教育的探索與思考的結(jié)題工作。（九）、積極參加培訓(xùn)和研討會(huì)當(dāng)今世界是一個(gè)開(kāi)發(fā)的世界，要發(fā)展進(jìn)步，就得開(kāi)放。為了進(jìn)一步做好我校心理健康教育工作，本學(xué)期選派教師參加了團(tuán)中央既國(guó)家社會(huì)保障局舉辦的心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，加強(qiáng)了心理學(xué)的理論學(xué)習(xí)和其他學(xué)校心理健康教育開(kāi)展的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。（十）、發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，

43、建立在線心理咨詢(xún)（開(kāi)通QQ渠道），以便那些不愿和輔導(dǎo)教師見(jiàn)面的學(xué)生和家長(zhǎng)可以在線心理咨詢(xún)尋求幫助，及時(shí)解決心理問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)知識(shí)資源的共享。（十一）、建立學(xué)生心理檔案。建立學(xué)生心理檔案是了解學(xué)生、幫助學(xué)生的有力保證。心理檔案的建立還有助于教師、班主任、學(xué)校有的放矢地開(kāi)展教育活動(dòng)，有助于學(xué)生更科學(xué)、更全面地了解自己，有助于家長(zhǎng)全面地了解孩子，更好地教育孩子。（十二）、針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家庭心理健康輔導(dǎo)。心理學(xué)研究表明：父母的教育方式，父母的人格素養(yǎng)，父母的和睦與否是影響孩子心理健康的主要因素，心理教育要取得好的效果，沒(méi)有家庭的積極配合是行不通的。學(xué)校心理健康教育要取得好的效果，就必須做好家庭的心理健康

44、教育工作。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校（家長(zhǎng)開(kāi)放日）等途徑宣傳有關(guān)心理健康知識(shí)、親子對(duì)話、積極家庭治療等方式，加深家長(zhǎng)對(duì)心理健康的了解，使他們掌握兒童心理發(fā)展的規(guī)律，增進(jìn)與子女的情感交流，促進(jìn)家庭內(nèi)部良好氛圍的形成。三、今后打算1將已開(kāi)展的工作進(jìn)一步做扎實(shí)和完善，做到細(xì)致，有效。2繼續(xù)完善家校心理健康教育溝通渠道,尤其是單親家庭和特困生家庭,優(yōu)化家庭家庭教育環(huán)境,提高學(xué)生心理健康水平。3形成全員關(guān)注心理健康教育的氛圍，做好心理健康輔導(dǎo)課生活、生命和健康的教學(xué)輔導(dǎo)，激勵(lì)教師想做、能做、會(huì)做這項(xiàng)工作的熱情，促進(jìn)學(xué)生心理問(wèn)題的解決和心理素質(zhì)的提高。實(shí)踐也證明，要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，學(xué)校及教育工作者必須掌握好心

45、理知識(shí)，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗(yàn)，與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。目前，我校心理健康教育有了一定的發(fā)展，但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，全員參與還存在差距。今后，繼續(xù)深化和發(fā)展心理咨詢(xún)輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)心理輔導(dǎo)，咨詢(xún)技術(shù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐和研究，使學(xué)校心理健康教育真正發(fā)揮它的教育功能。第五篇：心理健康輔導(dǎo)總結(jié)土官中心完小四（2）班心理健康教育工作總結(jié)中心完小余文紅以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生“自知、自尊、自制、自信、自強(qiáng)”的心理素質(zhì)，讓每一位小學(xué)生都擁有健康的心靈，并真正成為身心健康的新一代。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控

46、，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，小學(xué)心理健康教育主要是針對(duì)兒童心理發(fā)展的需要而開(kāi)展的教育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何恰當(dāng)?shù)貞?yīng)付現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的各種壓力，如何進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)等，使學(xué)生更有效、積極地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)自身的發(fā)展變化，促進(jìn)兒童青少年心理健康的發(fā)展。所以促進(jìn)心理素質(zhì)提高,預(yù)防問(wèn)題發(fā)生才是小學(xué)生心理健康教育的主要目標(biāo)。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的文化觀念、生活方式、思維

47、意識(shí)都發(fā)生著劇烈變化。當(dāng)代小學(xué)生的心理負(fù)荷能力遇到了前所未有的考驗(yàn)。有資料表明,在我國(guó)約有1/5左右的兒童青少年都存在不同程度的心理行為問(wèn)題，如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說(shuō)謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問(wèn)題。這些心理行為問(wèn)題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來(lái)巨大的困擾，直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，在學(xué)校開(kāi)展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。心理健康教育不僅可以在德育工作中發(fā)揮作用，而且它提供了一種新的角度，使我們每一位教育工作者重新認(rèn)識(shí)和看待自己的學(xué)生及學(xué)生出現(xiàn)的一些行為問(wèn)題，可

48、以有效地幫助教師改善師生交往狀況。以往教師對(duì)學(xué)生只注意到他們的表面行為問(wèn)題如上課搗亂、厭學(xué)、逃學(xué)等，并把這些問(wèn)題很快上升到德育的高度做出品行不良的判斷，而忽略了這些行為問(wèn)題背后掩藏著的原因，包括小學(xué)生心理需求。可見(jiàn)心理健康教育要求教師以一種更寬容、更理解和接納的態(tài)度來(lái)認(rèn)識(shí)和看待學(xué)生和學(xué)生的行為，不僅注意到行為本身，更注意去發(fā)現(xiàn)并合理滿(mǎn)足這些行為背后的那些基本的心理需求；不簡(jiǎn)單地進(jìn)行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學(xué)生。因此心理健康教育真正體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重一種對(duì)“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提，也是我們每一位小學(xué)語(yǔ)文教師在教育實(shí)踐中面臨的重要課題。小學(xué)

49、生經(jīng)歷有限，他們的心理活動(dòng)顯得純真、直率，內(nèi)心活動(dòng)容易表露出來(lái)。這個(gè)階段“閉鎖性”不明顯，他們的情緒和情感富有表情化，喜、怒、哀、樂(lè)明顯地表現(xiàn)在面部，而且容易變化，不善于修飾和控制。所以小學(xué)階段，成人與兒童容易溝通，師生之間，親子之間的關(guān)系容易融洽。1 語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類(lèi)文化的重要組成部分。小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)重要的基礎(chǔ)學(xué)科，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科和繼續(xù)學(xué)習(xí)，對(duì)于弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，提高民族素質(zhì)具有重要作用和深遠(yuǎn)意義。因此工具性、思想性、藝術(shù)性和綜合性便是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)。由于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、

50、生活和工作奠定基礎(chǔ)，因而它在培養(yǎng)和提高學(xué)生語(yǔ)文能力的同時(shí)，還注重對(duì)學(xué)生情感態(tài)度、意志品格、良好習(xí)慣和健康個(gè)性等心理品質(zhì)方面的要求和培養(yǎng)，這種以人為本，追求學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育教學(xué)，是學(xué)校進(jìn)行心理健康教育的重要途徑和保障。在語(yǔ)文課外活動(dòng)中滲透心理健康教育語(yǔ)文課外活動(dòng)具有開(kāi)放性、愉悅性、自主性和活動(dòng)性的特征，它是語(yǔ)文課堂教學(xué)的延伸。它的開(kāi)展，為學(xué)校的心理健康教育拓展了新的渠道。在小學(xué)組織豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng)，讓學(xué)生在語(yǔ)文課外實(shí)踐中體驗(yàn)所學(xué)的心理健康知識(shí)，受到心理健康教育。同時(shí)，通過(guò)這些語(yǔ)文課外活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)到心理健康教育來(lái)源于生活，實(shí)踐于生活的基本道理。隨著工作的深入開(kāi)展，結(jié)合學(xué)?！敖虒W(xué)生六年

51、，為學(xué)生著想六十年”的辦學(xué)思想，學(xué)校認(rèn)為，富有人文精神的學(xué)校，心理健康教育應(yīng)該和學(xué)校德育工作融合在一起，以學(xué)生的發(fā)展作為教育的基點(diǎn)與歸宿。因此，學(xué)校把心理健康教育與人文教育相融合，以發(fā)展性心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性發(fā)展的需求，結(jié)合實(shí)際情況，通過(guò)各種渠道，如“悄悄話信箱”，心理活動(dòng)課等方式，解決學(xué)生的“心理疙瘩”。不斷更新觀念，探索心理課程的活動(dòng)化，注重團(tuán)體心理訓(xùn)練。積極開(kāi)展有利于學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)的各種活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了課程活動(dòng)化、教材校本化。針對(duì)學(xué)生之間的個(gè)別差異和個(gè)性特點(diǎn)，開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)。注重學(xué)校心理教育和家庭教育相結(jié)合把心理健康教育知識(shí)推向家庭教育，讓家長(zhǎng)與學(xué)校協(xié)力共同塑造心靈健康

52、的孩子。主要的方式有：通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”“告家長(zhǎng)書(shū)”等方式把學(xué)校的意圖傳達(dá)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解自己的孩子在學(xué)校中各個(gè)方面的表現(xiàn)情況，通過(guò)每學(xué)期的三次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)講解心理健康知識(shí)，向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)生的身心表現(xiàn)狀況，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行咨詢(xún)、培訓(xùn)與溝通，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)理解并學(xué)會(huì)教育自己的孩子，形成有利于學(xué)生成長(zhǎng)的多方教育合力。以上是我班心理輔導(dǎo)的一些點(diǎn)滴做法，我們清醒的認(rèn)識(shí)到，心理健康教育任重道遠(yuǎn)，我們還有很多很多的工作要做?；厥走^(guò)去，是為了更好地面向未來(lái)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，現(xiàn)將20 xx年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)：一、回首20 xx1、我們正生活在服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。服務(wù)已滲透到生活中的諸多細(xì)節(jié)，

53、每個(gè)人既是享受服務(wù)的“客戶(hù)”，又是為“客戶(hù)”提供服務(wù)的個(gè)體。正因如此，我們的工作也應(yīng)該更完善以為生產(chǎn)服務(wù)為中心，來(lái)為生產(chǎn)提供更快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實(shí)實(shí)在在做人做事,是我們秉承的理念，盡我們的全力去滿(mǎn)足每一個(gè)生產(chǎn)細(xì)節(jié)的要求,給我們一個(gè)機(jī)會(huì)還公司一份滿(mǎn)意!我們會(huì)一如既往，無(wú)微不至地做的更多更好不足之處：沒(méi)有跟各部門(mén)保持良好的溝通關(guān)系。2、能?chē)?yán)格執(zhí)行公司倉(cāng)庫(kù)管理制度，防止收發(fā)料差錯(cuò)出現(xiàn)。入庫(kù)及時(shí)記帳，手續(xù)檢驗(yàn)不合要求不準(zhǔn)入庫(kù);出庫(kù)時(shí)手續(xù)不全不發(fā)貨，特殊情況須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽批。做到以公司利益為重，愛(ài)護(hù)公司財(cái)產(chǎn)，不監(jiān)守自盜。不足之處：對(duì)供應(yīng)商物料進(jìn)倉(cāng)數(shù)量嚴(yán)格把關(guān)了，卻對(duì)生產(chǎn)部門(mén)領(lǐng)料沒(méi)有把好關(guān);爭(zhēng)取20

54、 xx年改進(jìn)這一現(xiàn)狀。3、合理安排材料在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的存放次序。按物料種類(lèi)、規(guī)格分區(qū)堆碼，不得混和亂堆，保持庫(kù)區(qū)的整潔。能真正掌握原料的進(jìn)、出、存的工作流程，同時(shí)也真正做到了物盡其用，人盡其才的作用。不足之處：倉(cāng)庫(kù)規(guī)劃不夠合理，20 xx年將重新進(jìn)行規(guī)劃。4、積極配合財(cái)務(wù)部和采購(gòu)部。負(fù)責(zé)定期對(duì)倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)品盤(pán)點(diǎn)清倉(cāng)，做到ERP帳、實(shí)物、臺(tái)帳三者相符。積極配合財(cái)務(wù)部門(mén)做好倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存的盤(pán)點(diǎn)、盤(pán)虧/盤(pán)盈的處理及調(diào)帳工作，保證庫(kù)存報(bào)表的上交時(shí)間和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,真實(shí)性。不足之處：盤(pán)點(diǎn)速度較慢，提供物料數(shù)據(jù)速度有待提高。每天的工作中都有很多問(wèn)題發(fā)生，我們有必要做到要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把握問(wèn)題，并在第一時(shí)間去解決，來(lái)提升自身

55、的業(yè)務(wù)能力。二、展望20 xx在恪守以往取得的成績(jī)和好的工作方法外，爭(zhēng)取在20 xx年能改善去年的不足，使工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，特在此列出如下的倉(cāng)庫(kù)20 xx年工作計(jì)劃和工作目標(biāo)：1、加強(qiáng)費(fèi)用成本方面的管理。、規(guī)范庫(kù)存材料的核算管理，嚴(yán)格控制材料庫(kù)存的合理儲(chǔ)備，減少資金占用。建立材料領(lǐng)用制度.、在原來(lái)的基礎(chǔ)上細(xì)劃物料成本的管理，加強(qiáng)對(duì)各部門(mén)物料使用管理，實(shí)實(shí)在在核算各部門(mén)所使用物料消耗,真實(shí)反映出各部門(mén)生產(chǎn)成本。為各部門(mén)物料使用管理提供參考依據(jù)。 、認(rèn)真執(zhí)行低成本高效益的管理方法，進(jìn)一步對(duì)各部門(mén)成本控制基礎(chǔ)工作的配合,合理使用各項(xiàng)物料,嚴(yán)格對(duì)物料消耗合理性進(jìn)行審核，杜絕亂使用浪費(fèi)等現(xiàn)象。2、加

56、強(qiáng)控制基礎(chǔ)工作。、本人從事化工行業(yè)也有14年時(shí)間，但未真正了解成本核算工作，但我堅(jiān)信只要大家共同努力，肯定可以把公司成本降到最低點(diǎn)，給公司創(chuàng)造更大的效益。 、按規(guī)定時(shí)間對(duì)各部門(mén)物料進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，及時(shí)核算出各部門(mén)所使用物料情況。積極配合各部門(mén)查找分析原因。杜絕后續(xù)再出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象。 3、加強(qiáng)每月核算與日常管理工作。、強(qiáng)烈建議各部門(mén)按規(guī)定使用物料、管理人員每天進(jìn)行監(jiān)督、審核，參照相應(yīng)的規(guī)定制度。統(tǒng)一正常使用各項(xiàng)物料，日常工作中，節(jié)約使用、并時(shí)刻注意員工在使用物料過(guò)程中是否存在浪費(fèi)現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)指出、讓全體人員養(yǎng)成良好的節(jié)約意識(shí)。、每月統(tǒng)計(jì)出各部門(mén)使用物料數(shù)據(jù)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有超標(biāo)現(xiàn)象,及時(shí)查找原因，使用是

57、否合理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題并予以改正，保持降低成本意識(shí)，爭(zhēng)取做到低成本高效益的管理理念。、在緊張的工作之余，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)管理者，對(duì)下屬充分做到發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性及工作積極性。提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，樹(shù)立起開(kāi)拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的部門(mén)新形象。、作為基層管理者，我充分認(rèn)識(shí)到自己既是一個(gè)管理者，更是一個(gè)執(zhí)行者。要想真正把公司成本降低，除了各部門(mén)管理人員熟悉合理使用物料外，還需要認(rèn)真實(shí)在培訓(xùn)員工，首先要以身作則，這樣才能讓自己的下屬有榜樣看，大家都能夠主動(dòng)形成節(jié)約意識(shí)。4、在倉(cāng)庫(kù)管理及數(shù)據(jù)管理能力上有待提高。、為提高物料的管理，對(duì)所有進(jìn)出倉(cāng)物料盡可能按執(zhí)行，對(duì)供應(yīng)商嚴(yán)格把關(guān)來(lái)料數(shù)