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1、電視寫作第1頁第一章 電視媒介與電視寫作教學(xué)目標(biāo): 1、知道寫作與電視寫作聯(lián)絡(luò)與區(qū)分。 2、掌握電視寫作思維特征。 3、掌握電視媒介對寫作者要求。 第2頁電視寫作主要嗎? 電視寫作是電視節(jié)目生產(chǎn)創(chuàng)作塔基、骨架和靈魂。 實踐證實電視寫作水平高低直接決定電視節(jié)目能否成功。第3頁寫作與電視寫作寫作是利用有組織語言文字,反應(yīng)客觀事物、展現(xiàn)主觀思想、傳情達意一個創(chuàng)作活動。電視寫作是一項隱藏在屏幕后面為電視節(jié)目標(biāo)制作而進行文字寫作,它貫通在電視創(chuàng)作整個過程中。電視寫作內(nèi)容包含電視選題匯報、電視節(jié)目策劃書、采訪提要、拍攝提要、節(jié)目框架設(shè)計、編導(dǎo)闡述、拍攝腳本、串聯(lián)詞、講解詞、編輯提要、字幕等。第4頁第一節(jié)
2、電視寫作思維特征 電視寫作承襲了傳統(tǒng)寫作基本規(guī)律和基本過程,又因電視媒介特殊性而含有與傳統(tǒng)寫作不一樣特點和規(guī)律,含有獨特思維方式。第5頁一、思維媒介多樣性與友好性傳統(tǒng)寫作思維媒介是文字符號,而電視寫作在思維過程中借助媒介是多樣,現(xiàn)有畫面,又有聲音。畫面中又包含圖像、圖表、圖片、字幕等;聲音中則包含語言、音樂、音響,同時還要考慮畫面構(gòu)圖、光效、色彩、影調(diào)等要素。一部電視片“完成稿”就是由這些多樣性媒介組成。這些多樣性媒介作為表現(xiàn)元素,在電視作品中,都不能以單獨完整形式存在,各種元素之間應(yīng)該是友好互補,它們之間相互配合,組成一個完整作品。創(chuàng)作者要將很多元素有機地融合、統(tǒng)一在一起,進行綜合分析、判斷
3、,依據(jù)各元素特點和功效,控制各自職責(zé)范圍,分配各自所負擔(dān)不一樣任務(wù),但又協(xié)調(diào)在一個有機統(tǒng)一體內(nèi),從而更加好地表現(xiàn)主題。第6頁二、立體思維綜合性第一個層次:感性形象思維層次。感性形象思維層次,就是形象思維感性認(rèn)識階段,它主要對現(xiàn)實生活中鮮活詳細感性材料(即生活表象)進行統(tǒng)計和反應(yīng)。感性形象思維指導(dǎo)著創(chuàng)作者對生活進行習(xí)慣性采訪和普通性節(jié)目制作,在感性形象思維指導(dǎo)下采編和制作節(jié)目,普通停留于“是什么”和“發(fā)生了什么”層面,而不進行“為何”分析。 第7頁第二個層次:理論思維層次。電視工作者進行電視創(chuàng)作,不但僅滿足于對社會生活進行客觀報道層次,還要抒發(fā)情感、發(fā)表看法、傳達理念,以陶冶情操、影響社會輿論,
4、這就必定要上升到理論思維層次。抽象思維主要表現(xiàn)為選擇、提煉和組合能力,即在眾多題材中,選擇、比較,挑出有價值題材進行拍攝,并對采訪攝取到素材進行去粗取精、去偽存真處理,提煉出有價值事例,然后經(jīng)過分解、組合,從而創(chuàng)作出表達認(rèn)識目標(biāo)屏幕形象。意象思維是理性形象思維,它是對在感性形象思維階段捕捉到生活表象進行聯(lián)想、想象和經(jīng)典化處理思維過程。意象思維,是決定電視節(jié)目由“反應(yīng)”層次向“表現(xiàn)”層次提升關(guān)鍵。 第8頁第三個層次:靈感思維層次。靈感思維是指“在潛意識中醞釀成熟時突然與顯意識溝通一個人們沒有意識到對信息加工思維活動?!?總之,電視思維是一個立體思維,它既包含了初級思維層次感性形象思維,又包含了理
5、論思維層次抽象思維、意象思維和含有非線性特征靈感思維。第9頁三、編碼方式可操作性電視寫作最終目標(biāo)是為了拍攝成片,給人看、給人聽,讓人能看得明白,聽得清楚,輕松地享受,深刻地領(lǐng)悟,這是電視寫作最高要求。電視寫作是伴伴隨形象寫作,當(dāng)創(chuàng)作者在構(gòu)思一部片子、完成一部腳本時,應(yīng)該好像能看到聲、電、光、影流動,看到一幅幅畫面銜接。所以,在進行電視寫作時,就要充分考慮后期制作問題,量體裁衣,不做無用之功。第10頁第二節(jié) 電視媒介對寫作者要求 從事電視寫作第一步,就是要充分掌握電視這種獨特傳輸媒介性質(zhì)和要求,以及這種性質(zhì)和要求對寫作者提出特殊要求。明白電視媒介使它創(chuàng)作者面臨哪些不一樣尋常挑戰(zhàn),需要具備哪些特殊
6、才能。第11頁一、喉舌意識電視寫作政治性、政策性很強,電視節(jié)目要符合黨方針政策,符合人民利益,就要求電視寫作者應(yīng)該是了解政治、關(guān)心時事、與黨方針政策保持高度一致公民。 電視既是黨和政府喉舌,也是黨和人民群眾聯(lián)絡(luò)紐帶和橋梁。第12頁二、法律意識首先,電視寫作者法律意識表現(xiàn)在寫作活動要依法辦事,在法律允許范圍內(nèi)進行,一切行為要受到國家法律約束。其次,電視寫作者和表現(xiàn)對象一樣,含有平等法律地位。第三,電視寫作者還要依靠現(xiàn)有法律,維護自己正當(dāng)權(quán)益。第13頁三、熟悉電視傳輸特征視聽兼?zhèn)渲苯痈惺苄詮姇r效性強轉(zhuǎn)瞬即逝,保留性差時序性信息傳輸方式互動性和參加性強服務(wù)性強等方面第14頁四、了解電視片組成原因敘事
7、原因:指電視片中交待事情發(fā)生、發(fā)展或者展示人物行為過程原因,它包含畫面、講解詞、同期聲、字幕等。造型原因:指畫面、聲音展示形象。主要擔(dān)負造型功效是畫面,而畫面造型主要經(jīng)過構(gòu)圖、光效、色彩和影調(diào)等要素來完成。抒情原因:指電視片中用來襯托氣氛、營造情調(diào)和抒發(fā)感情原因。畫面、聲音都有抒情功效,尤其是音樂。 第15頁五、強化電視意識電視意識,即能夠自覺地依據(jù)報道目標(biāo)和對電視傳輸規(guī)律認(rèn)識和了解,來正確把握和利用電視特征,從而更加好地發(fā)揮電視傳輸優(yōu)勢。 第16頁六、把握生活和感受生活能力生活中素材即使詳細、生動、豐富多彩,但假如創(chuàng)作者沒有從中取得強烈感受,素材就不可能化為滲透作者強烈情感和體驗題材。一個電
8、視寫作者要有一雙發(fā)覺眼睛,要善于發(fā)覺那些處于事物發(fā)展改變最前端新鮮含有生命力前沿題材;發(fā)覺那些別致新奇題材;要含有天生好奇心和強烈求知欲,面對生活,面對周圍環(huán)境,面對世界,他要保持敏感洞察力,要有深刻了解力。第17頁七、捕捉時代文化精神和審美心理能力 不一樣時代有不一樣時代特征和文化精神,這種文化精神潛移默化地融入了那個時代人們內(nèi)心,從而孕育了帶有各個時代顯著特征審美心理。這就要求電視人要善于從紛繁社會現(xiàn)象中發(fā)覺符合時代文化精神和審美心理美,經(jīng)過先進視聽伎倆捕捉到這種美,并把它傳達出去。 第18頁八、開掘能力 開掘,顧名思義是展開和挖掘。從寫作角度來說,就是豐富材料,展開各種立意角度;就是經(jīng)過
9、事物表象,抽象、概括出事物本質(zhì)屬性。第19頁九、情感真摯、表示真誠 情感是一切創(chuàng)作原動力,在寫作過程中,必須把自己真摯情感融入其中,將內(nèi)心情感用文字淋漓盡致地寫出來。這么寫出來東西也就會打動觀眾心。電視寫作者還要善于協(xié)調(diào)處理激情與理性關(guān)系。在創(chuàng)作過程中,僅僅有激情是不夠,創(chuàng)作者還必須站在理性高度進行分析和判斷,從而把事物最本質(zhì)東西表現(xiàn)出來。第20頁十、想象和聯(lián)想能力想象,是對頭腦中已經(jīng)有表象進行加工改造而創(chuàng)造新形象過程。電視創(chuàng)作離不開想象,想象主動參加,能夠增加作品深度,豐富電視語言文字神采,加強作品感染力。聯(lián)想是由一事物想到另一事物心理過程。把此事物與他事物聯(lián)絡(luò)起來進行思索,加以比較,就輕易
10、發(fā)覺它意義,從而加深對事物感受。第21頁十一、較強利用文字語言能力 電視寫作即使不一樣于普通寫作,但卻不能同普通寫作完全割裂開來,它要求寫作者也必須有文學(xué)“細胞”,要善于用文字語言表述、描繪所講解事物和畫面。電視語言應(yīng)該是讀起來朗朗上口,品起來很有味道,集語言新鮮性、深刻性和可聽性、“可看性”于一體,而且通篇“文章”語言美感與畫面鏡頭藝術(shù)美感要結(jié)合得完美友好。第22頁十二、創(chuàng)新能力 電視創(chuàng)作者創(chuàng)新能力高低,直接影響其作品感染力強度。作為信息時代主要傳輸工具,電視表現(xiàn)手法日新月異,電視創(chuàng)作者主要任務(wù)就是經(jīng)過更巧妙表現(xiàn)手法,有效調(diào)動觀眾收視興趣,創(chuàng)作出更加好看電視作品。第23頁十三、抓取細節(jié)能力 細節(jié),對電視片組成是十分主要。細節(jié),就是作品血肉;細節(jié),就是作品興趣點。電視作品中經(jīng)典生動細節(jié),能夠反應(yīng)人物和事件個性,引發(fā)觀眾共鳴。第24頁十四、觀眾意識 電視是服務(wù)于大眾,電視觀眾是電視傳播出發(fā)點和落腳點。觀眾意識,即以觀眾為本位,全心全意為觀眾著想和服務(wù)思想意識。一方面,電視創(chuàng)作者要心中時刻裝著
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