1、三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理課題名稱三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理課程名稱電機(jī)與變壓器授課日期2013年3月18日授課時(shí)數(shù)2授課班級(jí)12電氣一班班級(jí)人數(shù)32教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：通過教學(xué)讓學(xué)生理解和掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生會(huì)將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)際之中。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力和實(shí)際應(yīng)用的能力。教學(xué)重點(diǎn)三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理教學(xué)難點(diǎn)產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場所需具備的條件教學(xué)方法理論實(shí)踐一體化教學(xué)教具設(shè)備三相異步電動(dòng)機(jī)、多媒體、演示教具課前準(zhǔn)備一、課題分析1、三相異步電動(dòng)機(jī)是電機(jī)與變壓器課程中的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，它在生產(chǎn) 實(shí)際中應(yīng)用非常普遍，同時(shí)它也為今后的電力拖動(dòng)機(jī)床維修等

2、專業(yè) 課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2、三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理比較抽象，難于理解，涉及的知識(shí)面也比較 多，需要授課中多結(jié)合實(shí)物和多媒體進(jìn)行分析和講解，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。二、學(xué)情分析由于學(xué)生在上個(gè)學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了電工基礎(chǔ)課程，已經(jīng)掌握了磁場、 電磁感應(yīng)、三相交流電路的相關(guān)知識(shí)，也掌握了左、右手定則，在此基礎(chǔ)上 來學(xué)習(xí)三相異步電動(dòng)機(jī)機(jī)的原理，學(xué)生可理解，接受。但是磁場和電場之間 的關(guān)系轉(zhuǎn)換卻看不見，摸不著，比較抽象，學(xué)生理解起來有一定難度。三、教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)1、教學(xué)方法：采用理論實(shí)踐一體化教學(xué)方法，利用實(shí)物、多媒體進(jìn)行分析 講解，通過演示實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)學(xué)生的理解，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來分析解決實(shí)際問題。2、學(xué)法指

3、導(dǎo)：通過啟發(fā)式教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成勤于思 考、善于思考的良好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和駕馭知識(shí)的能力。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法（一）組織教學(xué)（1分鐘）整頓課堂紀(jì)律，點(diǎn)名，準(zhǔn)備上課。（二）視頻圖片（6分鐘）1、播放視頻：人物介紹-特拉斯發(fā)明了交流電動(dòng)機(jī)2、圖片播放：1）電動(dòng)機(jī)的發(fā)展史：從發(fā)明到應(yīng)用，直到1888年 美國科學(xué)家特斯拉發(fā)明了交流電動(dòng)機(jī)之后，電動(dòng)機(jī)的大 規(guī)模推廣應(yīng)用才得以實(shí)現(xiàn)。2）特斯拉在百年之前發(fā)明了交流電動(dòng)機(jī)，是采用 電磁感應(yīng)原理工作的。通過觀看視頻和圖 片，了解交流電動(dòng) 機(jī)的發(fā)明過程，激 發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣。（三）引入新課（4分鐘）1、復(fù)習(xí)提問：1）請簡述一

4、下電磁感應(yīng)原理。2）二相異步電動(dòng)機(jī)有哪些結(jié)構(gòu)組成呢？2、設(shè)疑引課：特拉斯發(fā)明的電動(dòng)機(jī)是怎么神奇的轉(zhuǎn)動(dòng) 起來的呢？教師提問導(dǎo)入：1、復(fù)習(xí)提問以鞏固 所學(xué)知識(shí)。2、設(shè)疑引課以集中 學(xué)生的注意力。課題二三相異步電動(dòng)機(jī)一、演示實(shí)驗(yàn)一（10分鐘）結(jié)論：（1結(jié)論：（1）線圈跟著磁鐵轉(zhuǎn)f兩者轉(zhuǎn)動(dòng)方向一致。（2）線圈比磁場轉(zhuǎn)得慢。老師邊演示邊引導(dǎo)學(xué)生思考：1、線圈和磁通的轉(zhuǎn)動(dòng)方向一樣嗎？2、線圈和磁通的轉(zhuǎn)動(dòng)速度一樣嗎（四）探索新知（75（四）探索新知（75分鐘）教師分析：通過流程圖，逆推 電動(dòng)機(jī)要轉(zhuǎn)動(dòng)，必 須有一個(gè)可以旋轉(zhuǎn) 的磁場。試驗(yàn)證明：通過演示，證明電 動(dòng)機(jī)內(nèi)部確實(shí)存在 一個(gè)旋轉(zhuǎn)的磁場。注意事項(xiàng)：在演示

5、過程中，可 找兩個(gè)學(xué)生協(xié)助， 要明確步驟，注意 安全文明生產(chǎn)。二、逆推電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)原理（20分鐘）1、逆推流程圖轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)f電磁轉(zhuǎn)矩f電磁力f感應(yīng)電流和感應(yīng)電動(dòng)勢f轉(zhuǎn)子繞組與磁場之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)f磁場是旋轉(zhuǎn)的2、演示試驗(yàn)二1）拆卸三相異步電動(dòng)機(jī)的端蓋，抽去電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子。2）用粗鐵絲完成S形，以S的中心為圓點(diǎn)繞一小圓孔， 能放入7寸左右的木柄螺絲刀。3）電動(dòng)機(jī)連接成星形接法，與三相調(diào)壓器輸出端相接。4）將調(diào)壓器輸入端與三相電源相接。5）手握木柄螺絲刀，將S形置于定子鐵心中心。6）接通電源，緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)壓器手輪，使輸出電壓從零逐漸升高，待其旋轉(zhuǎn)后調(diào)壓器停止調(diào)節(jié)。7）觀察S形的動(dòng)作。三、旋轉(zhuǎn)磁場的產(chǎn)生（2

6、0分鐘）1、設(shè)疑：通過上面的演示試驗(yàn)二，我們發(fā)現(xiàn)在三相異步電動(dòng)機(jī)內(nèi) 部存在一個(gè)旋轉(zhuǎn)的磁場，那么這個(gè)旋轉(zhuǎn)磁場是怎么產(chǎn)生 的呢？2、教師講授： / = 0tyz = 60a)t 120 1803 / = 0tyz = 60a)t 120 180對(duì)稱三相定子繞組中通入對(duì)稱三相交流電。設(shè)疑引導(dǎo)：通過設(shè)疑引起學(xué)生 的思考，激發(fā)學(xué)生 的求知欲望。教師講授：旋轉(zhuǎn)磁場的產(chǎn)生是 本次課的難點(diǎn)，講 課的時(shí)候，不要在 此耗時(shí)過多，會(huì)讓 人聽糊涂，用多媒 體課件中的動(dòng)畫來 演示設(shè)疑引導(dǎo)：通過設(shè)疑引起學(xué)生 的思考，激發(fā)學(xué)生 的求知欲望。教師講授：旋轉(zhuǎn)磁場的產(chǎn)生是 本次課的難點(diǎn)，講 課的時(shí)候，不要在 此耗時(shí)過多，會(huì)讓 人

7、聽糊涂，用多媒 體課件中的動(dòng)畫來 演示即可，講解要 精練，不一定非要 學(xué)生聽懂，只需要 將產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場的 條件說明白就可以 了。師生共同歸納：通過分析講解，引 導(dǎo)學(xué)生歸納旋轉(zhuǎn)磁 場產(chǎn)生的條件1、設(shè)疑：設(shè)疑引導(dǎo)：通過設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)設(shè)疑引導(dǎo)：通過設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)旋轉(zhuǎn)磁場生進(jìn)行逐步的分析 思考，培養(yǎng)學(xué)生分 析問題、解決問題 的能力。多媒體演示：教師通過多媒體課旋轉(zhuǎn)磁場生進(jìn)行逐步的分析 思考，培養(yǎng)學(xué)生分 析問題、解決問題 的能力。多媒體演示：教師通過多媒體課件解釋演示實(shí)驗(yàn)， 并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)原理與演 示實(shí)驗(yàn)一相似。啟發(fā)引導(dǎo)1、旋轉(zhuǎn)磁場的速度受哪些因素的影響？2、如何用右手定則 判斷感應(yīng)電動(dòng)勢的 方

8、向？3、如何用左手定則 來判斷電磁力的方 向？2、教師講解三相對(duì)稱電源f三相對(duì)稱電流f電動(dòng)機(jī)定子繞組f旋 轉(zhuǎn)磁場一轉(zhuǎn)子繞組發(fā)生相對(duì)切割運(yùn)動(dòng)f產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng) 勢f產(chǎn)生感應(yīng)電流f產(chǎn)生電磁力f電磁轉(zhuǎn)矩f轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng) u f n f v f E f I f F f T f nf 03、電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的要素：1）旋轉(zhuǎn)磁場的產(chǎn)生60 fn0 p2）旋轉(zhuǎn)磁場的磁力線切割轉(zhuǎn)子導(dǎo)條，導(dǎo)條中就感應(yīng) 出電動(dòng)勢。（利用右手定則判斷，注意假設(shè)磁場不動(dòng)， 導(dǎo)線切割磁感線）。3）在電動(dòng)勢的作用下，閉合的導(dǎo)條中就有電流，該 電流與旋轉(zhuǎn)磁場相互作用，使轉(zhuǎn)子導(dǎo)條受到電磁力作 用。（利用左手定則判斷）。4）由電磁力產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩，轉(zhuǎn)子就轉(zhuǎn)動(dòng)起來。（五）鞏固練習(xí)（10分鐘）布置任務(wù)：1、學(xué)生可互相討論加深對(duì)三相電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)原理的理解， 并將分析過程寫課堂作業(yè)本上，等待教師檢查。2、教師提問兩個(gè)學(xué)生，到黑板寫過三相電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的原 理，并由學(xué)生講解。教師提問，學(xué)生到黑板解答教師巡回指導(dǎo)，解答疑惑（六）課堂小結(jié)（3分鐘）課堂小結(jié)：本次課主要學(xué)習(xí)了三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理，其中我 們又重點(diǎn)分析了旋轉(zhuǎn)磁場的產(chǎn)生。希望大家能夠再認(rèn)真 的自己分析一下，在理解的基礎(chǔ)上掌握電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的原 理，下次課我們將會(huì)學(xué)習(xí)到一些電動(dòng)機(jī)