1、Word - 7 -學(xué)生反省的保證書同學(xué)反省的保證書篇1敬愛的教師今日,我懷著抱歉和后悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學(xué)期間上課講話不遵守紀(jì)律,這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違背小學(xué)紀(jì)律,做一個遵守小學(xué)規(guī)章的同學(xué)!我十分慚愧!我辜負(fù)了父母的期望,教師的教誨,小學(xué)的培養(yǎng).我十分慚愧,教師的費盡心機教導(dǎo)我們,希翼我們能成為一名好同學(xué),成為學(xué)問分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是羞愧.居然對教師的教訓(xùn)未能覺悟,不悟詳訓(xùn)!日常對這件事的熟悉不深,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴(yán)峻性和我的錯誤,違犯了小學(xué)規(guī)定,再次，我這種行為還在小學(xué)學(xué)生之間造成了極其

2、壞的影響，破壞了小學(xué)的形象。做為同學(xué)本應(yīng)當(dāng)服從教師教育，聽從教師的支配，尊師重教.而我這種表現(xiàn)，給學(xué)生們帶了一個壞頭，不利于小學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)教師是多么關(guān)懷我們.愛惜我們!而我卻給教師找苦惱,添棘手,所以我今后要遵守小學(xué)規(guī)定,聽教師的話，充分領(lǐng)悟理解教師對我的要求，并保證不會再有閑言碎語的事情發(fā)生.仔細(xì)上課!希翼教師給我改過自新的機會.利用這件事情我深刻的感觸到教師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為情緒，使我心理感到十分的抱歉，我太謝謝教師對我這次深刻的教導(dǎo)。我保證以后尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的狀況發(fā)生,不辜負(fù)教師對我的期盼!我誠摯地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總

3、結(jié)，深刻反省，懇請教師原諒我,信任我可以記取教訓(xùn)、改正錯誤!保證人您的同學(xué)年代日同學(xué)反省的保證書篇2敬愛的教師：那天我在課上私自和學(xué)生調(diào)換位置實在不應(yīng)當(dāng)，觸犯了小學(xué)的紀(jì)律，應(yīng)受到相應(yīng)的處分，我知錯了。那天我被你教訓(xùn)之后回去經(jīng)過沉思之后，覺得你說的話很有道理，上課的時候調(diào)位對學(xué)習(xí)真的很有影響，讓我向你坦白了吧，其實我調(diào)位最初是為了更好地學(xué)習(xí)，更好地溝通，但我沒有做到為了學(xué)習(xí)而調(diào)換，目的而是為了談天講話而這樣做的，我真的知錯了。教師你也三令五申再三強調(diào)說上課不能任憑換位，目的也是為了我們能仔細(xì)地學(xué)習(xí)而規(guī)定的，而我一昧愚蠢地一犯再犯，恩師為了我們的學(xué)業(yè)含辛茹苦地教育，而我實在羞愧。我解犯了小學(xué)的上課

4、規(guī)定，請教師按小學(xué)規(guī)矩處罰。我日后必然改正，不再上課調(diào)換位置，不再違背小學(xué)紀(jì)律，并努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)恩師對我的期望。我打算有如下個人整改措施：1、根據(jù)教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源舉行深挖細(xì)找的收拾，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。2、以后不再浮現(xiàn)上課調(diào)位的現(xiàn)象，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力將期考學(xué)好，以好成果來彌補我的過錯。3、和學(xué)生們強化課間溝通，不再浮現(xiàn)課上研究的現(xiàn)象。此致保證人：年代日同學(xué)反省的保證書篇3恭敬的教師：您好，是我不對，我知錯了，請你們一定原諒我，我犯了一個特殊大的錯誤，因日常喜好小說，禁不住誘惑經(jīng)沉思，我知道了自己犯的錯誤實在不應(yīng)當(dāng)一，不應(yīng)當(dāng)在上課時光看小說，影響了

5、學(xué)習(xí)，影響了教師和學(xué)生，對此我表示深深的欠意二，不應(yīng)當(dāng)由于沉迷小說，而放棄學(xué)業(yè)，對不起，我對不起我自己，對不起父母，在此我深表痛意三，我以后保證不再犯同樣的錯誤，請教師給我一個改正機會，在此我表示誠摯的謝意請給我一次改正錯誤的機會吧就這樣，寫上三遍，足可表示你的心，我以前試過的，假如教師問起為什么寫了三遍一樣的東西，你就說，我不知道還能寫寫什么，為表示我的改正決心，我惟獨這么做。同學(xué)反省的保證書篇4恭敬的教師今日，我懷著抱歉給您寫下這份保證書，以向您表示我上課說話的不良行為，深刻熟悉改正錯誤的決心!我以后上課注重聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課仔細(xì)聽講。日常對這類事情熟悉不深。導(dǎo)致這

6、類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在小學(xué)學(xué)生間造成了及其壞的影響，破壞了小學(xué)的形象。學(xué)生之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互增進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給學(xué)生們帶了一個壞頭，不利于小學(xué)和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)教師是十分的關(guān)懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)悟理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望教師給我改過自新的機會。教師是希翼我們成為社會的棟梁，利用這件事情我深刻的感觸到教師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的抱歉，我太謝謝教師對我的這次深刻的教導(dǎo)。我誠摯地接受批判，我保證以后上課不搞小動作。不說話，仔細(xì)上課!懇請教師信任我可以記取教訓(xùn)、

7、改正錯誤。您的同學(xué)：年代日同學(xué)反省的保證書篇5今日的課上(寫課程名)，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/的共性，就不自覺地(寫罪名)，在此過程中，(寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名)發(fā)覺了我的這一嚴(yán)峻錯誤，并準(zhǔn)時地對我舉行了指出和訂正?，F(xiàn)在想起我當(dāng)初的行為，可真是千般懊惱，萬番懊喪。在目前的狀況下，尤其是期間(可寫什么大檢查、百日活動之類)，我通過這珍貴的學(xué)習(xí)時光來，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/教師的不敬重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/教師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/教師對我們囫圇這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校

8、園舉行“”(特殊活動名，如“百日平安大檢查”之類)的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀(jì)。我的這一行為，對不起，對不起，(寫領(lǐng)導(dǎo)級別或姓名，按級別從高到低寫，最好所有寫到，但切忌一定要從高到低寫)。假如自己日常能像其他學(xué)生一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提升標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)峻錯誤。世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此大事為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提升對自身的要求，強化自我約束，加強

9、自身責(zé)任感，深入集體主義榮譽感，在小學(xué)內(nèi)在n內(nèi)(寫年級名)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/同學(xué)，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆珍貴的財寶。檢討人：20年月日同學(xué)反省的保證書篇6友愛的教師：今日，我懷著抱歉、后悔和忐忑的情緒給您寫下這份保證書，以向您表示我對上課玩五子棋這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不在上課玩五子棋的決心。這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很羞愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視教師說的話，我不應(yīng)當(dāng)違反教師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)徹低的服從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很愧疚，我希翼教師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，固然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，希翼教師能夠信任我的悔過之心。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律舉行挑戰(zhàn)。肯定是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯誤，我感到真的是很羞愧。與此同時，我懷著無比沉痛，無比懊喪的情緒，一遍遍的反思著我所犯下的種種罪行。就在前幾天，我不經(jīng)的忘掉了教師布置的作業(yè)，導(dǎo)致沒有準(zhǔn)時的完成作業(yè)，對此我非常的懊惱。我真的已經(jīng)很深刻的熟悉到了我的錯誤，知道了教師說的話不可以裝做沒有聞聲，教師說的