1、集體辦公公會議制制度（坐坐班、查查崗、開開會）一、 學學校實行行集體辦辦公制、教研組組長和年年級主任任為本組組和本年年級的第第一負責責人，任任課教師師在規(guī)定定時間內內，除上上課外，全部到到辦公室室辦公。集體辦公公時間：上午第第一節(jié)至至第四節(jié)節(jié)課（初初中第三三節(jié)課）。下午午第五節(jié)節(jié)、第六六節(jié)集體辦公公時間，任何教教師不得得在辦公公室聊天天、干私私活、 相互串串崗，不不得接待待來客（家長除除外）。不準在在網上干干與工作作無關的的事情，一經查查出，當當事人罰罰1000元，相相關領導導罰500元并通通報批評評。學校采取取不定時時的查崗崗。具體體辦法：按教師師的辦公公室座位位由教師師本人親親自簽名名，他

2、人人不準代代簽（上上課或聽聽課人員員由查崗崗人員實實地查崗崗后填寫寫），凡凡不在教教室上課課，不在在辦公室室（請假假或因公公在外除除外）即即為脫崗崗。如有有特殊情情況，需需在查出出后半小小時內向向檢查人人員說明明情況，經有關關負責人人核批后后可補簽簽，否則則按脫崗崗處理，一次罰罰1000元。五、開會會遲到一一次罰款款20元元，缺席席一次罰罰款500元；處處室、年年級組和和教研組組會都按按考勤細細則執(zhí)行行。簽到制度度教職工上上下班實實行簽到到（退）制度。簽到（退退）時間間：按考考勤制度度規(guī)定執(zhí)執(zhí)行。考勤人員員必須認認真負責責，每月月統(tǒng)計一一次，認認真核查查，如有有特殊情情況須經經有關負負責人審審

3、核簽字字方可執(zhí)執(zhí)行，若若不認真真或徇私私情，經經查實罰罰考勤員員2000元/人人次。違違反三次次以上調調崗或辭辭退。如遇考勤勤機出現現故障或或停電、請用紙紙質簽到到。篤志志樓到教教務處由由教務員員負責，耕耘樓樓在辦公公室由考考勤員負負責，如如代簽一一次罰未未簽者330元，代簽人人50元元，不簽簽者每次次罰300元。教職工考考勤制度度實行坐班班制，按按時上下下班，嚴嚴格簽到到、簽退退。簽到、退退時間：簽到退季節(jié)時段簽 到到簽 退退夏 季季上 午7:300 8:0011:330 122:300下 午14:330 155:00017:440 188:200冬 季季上 午7:300 8:0011:33

4、0 122:300下 午14:000 144:30017:110 177:500說 明：上午上三三節(jié)課的的年級教教師簽退退時間暫暫定為111：110時。凡全校上上下所有有工作人人員無論論從事何何種工種種，都必必須執(zhí)行行簽到、退制度度，特殊殊情況須須經董事事長批準準后方可可執(zhí)行部部門紙質質簽到、退。電子簽到到人員：教師、教輔、行政、部分后后勤人員員。簽到地點點：在西西樓辦公公的教師師和其他他工作人人員在西西樓門房房處簽到到；在東東樓辦公公的教師師和其他他工作人人員在東東樓門房房處簽到到；后勤勤人員在在西樓簽簽到。早讀時間間班主任任、年級級主任和和早讀人人員，由由年級組組負責紙紙制簽到到。行政、教

5、教輔和后后勤參與與簽到的的人員，上午簽簽退時間間為122:000時。夏季作息息時間：從5月月1日9月月30日日； 冬季季作息時時間：從從10月月1日次年年4月330日?？记诩殑t則：請假：教師請假假，由年年級組安安排調課課，未誤誤上課者者，每天天扣除220元；誤上課課者，按按本人工工資總額額的日平平均額扣扣除。其其他人員員請假期期間停發(fā)發(fā)當日工工資。曠曠工一天天扣除日日平均工工資二倍倍。請假期間間遇到學學校規(guī)定定休息日日可以從從請假時時間剔除除。臨時出門門（以每每次不超超過兩小小時為準準），當當月累計計不超過過3次，不以缺缺勤計，超過者者按缺勤勤時間折折算扣除除日工資資。無故曠課課一節(jié)，扣500

6、元；曠曠自習一一節(jié)，扣扣20元元；曠兩兩次，加加倍扣除除；累計計三次扣扣除本人人基本工工資300%，執(zhí)執(zhí)行三個個月，如如在三個個月中還還有類似似情況，予以辭辭退；一一個學期期內，教教師如曠曠課五次次以上，其他人人員曠工工三天以以上，予予以辭退退。全校性活活動（包包括全校校性會議議和各學學部活動動，升旗旗儀式等等）遲到到一次扣扣20元元，缺席席一次扣扣50元元；處室室和年級級組召開開的會議議，遲到到一次扣扣10元元，缺席席一次扣扣30元元；教研研活動遲遲到一次次扣100元，缺缺席一次次扣200元。以以上考勤勤由召集集負責人人或主持持人負責責考核、上報。平時的上上班、上上課、自自習等，遲到一一次扣

7、110元，脫崗一一次扣220元。教職員工工因故請請假，須須提前一一天辦理理請假手手續(xù)。請假程序序：請假時需需到校辦辦公室領領取請假假單并進進行登記記。請假假單一式式兩份，經審批批后一份份需送交交辦公室室存檔，另一份份做為出出校依據據交由保保安管理理。臨時時性請假假以及半半天請假假需由年年級主任任審批；請假一一至兩天天，由分分管校長長審批；請假三三天以上上七天以以內由校校長審批批；請假假七天以以上由董董事長審審批。班主任請請假須經經過政教教處同意意，安排排好工作作，方可可離校。領導請假假程序：年級主任任、處室室主任請請假一天天以內由由分管校校長審批批，兩天天由校長長審批，三天以以上由董董事長審審

8、批；副副校長請請假一天天以內校校長審批批，并向向董事長長報告；兩天以以上由董董事長審審批；校校長請假假由董事事長審批批。各級領導導都必須須按時上上下班，如請假假期滿和和臨時外外出不能能如期回回校，須須向辦公公室電話話告知，以便工工作的銜銜接。請假手續(xù)續(xù)不完備備，或未未經批準準而擅自自離崗者者，按曠曠工處理理。請假期滿滿后上班班，應到到辦公室室辦理書書面銷假假手續(xù)，未銷假假而造成成考勤統(tǒng)統(tǒng)計失誤誤，由請請假人自自己負責責。不得越級級請假，未經授授權審批批的行政政領導不不能批假假。未經經批準，私自調調課、換換工、代代職，而而實際享享受休假假者按曠曠工（課課）處理理。教職員工工的婚假假、產假假、喪假

9、假、工傷傷假參照照國家有有關規(guī)定定執(zhí)行；本人婚婚假，部部分親屬屬（父母母、配偶偶等）喪喪假可享享受5天天不扣基基礎工資資的待遇遇。如因學校校工作需需要，須須在休息息日安排排工作時時，教職職工應主主動服從從安排，如數加加班，學學校給予予補助。公差：如如學校有有關領導導安排；因公出出差等公公共事務務，不扣扣工資。教職工會會議參會人員員：臨開開一中的的全體工工作人員員。會議要求求： 與會者必必須準時時到會，不準遲遲到，要要集中精精力聽講講、做好好記錄。做到“五個不不”，不做做任何與與會議無無關的事事、不看看書報雜雜志、不不備課改改作業(yè)、不開小小組會、不將與與會議無無關的人人員帶入入會場，關閉手手機或

10、調調至振動動狀態(tài)。主持人或或主講人人必須認認真準備備，提高高會議效效率，使使與會者者易于聽聽、記，便于貫貫徹。時時間觀念念要強，一般不不得拖會會。會議考勤勤：會議考勤勤由辦公公室主要要負責?？记诒硖崽崆爸坪煤茫瑫扒拔宸昼婄妰瓤记谇?。會議議一開始始收回簽簽到表，會議開開始以后后到會的的都視為為遲到，按考勤勤制度處處理。七、 班班主任會會議：每每大周星星期四下下午活動動時間。常規(guī)教學學基本要要求一、精心心備課，精心設設計學生生作業(yè)1、備課課以教師師系統(tǒng)掌掌握所教教學段學學科課程程標準和和教學內內容,做做出明確確的學期期教學工工作計劃劃為基礎礎。2、每一一課教學學須經過過以下備備課程序序：（1）學

11、學科教研研組集體體備課。（2）教教師個人人備課。3、學科科教研組組須在學學期開學學前做好好各年級級的教學學計劃和和單元集集體備課課計劃。4、集體體備課在在教學前前一周左左右的時時間進行行。通過過集體備備課要做做到統(tǒng)一一教學目目標、統(tǒng)統(tǒng)一知識識點、統(tǒng)統(tǒng)一重點點、難點點、統(tǒng)一一課堂練練習題、統(tǒng)一課課后作業(yè)業(yè)。5、集體體備課主主要是依依據課程程標準鉆鉆研分析析教學內內容；依依據本校校教學條條件處理理教材，研究本本校教學學資源的的開發(fā)和和利用，研究和和選擇適適當的教教學方法法，研究究作業(yè)量量和設計計典型的的作業(yè)訓訓練題目目。采用用一名（或兩名名）教師師在事先先準備好好上述材材料的前前提下主主講、教教研

12、組成成員集體體討論交交流的形形式。主主講和研研討都要要盡可能能設計出出讓知識識回歸生生活本色色的課堂堂，為學學生構建建知識準準備生活活經驗的的背景，為學生生人人自自主學習習、主動動參與課課堂創(chuàng)設設必要條條件。最最后形成成本單元元所含每每節(jié)課的的教學通通案。6、科任任教師要要在組織織每一節(jié)節(jié)課的教教學活動動前，根根據本人人所教班班級的教教學基本本條件、學生學學習情況況以及教教師本人人的教學學擅長、教學特特色與風風格細化化教學通通案，周周密設計計板書、課堂訓訓練題目目和課后后作業(yè)，形成教教師個人人的課時時教學設設計（課課時教案案包含下下列項目目：教學學目標、重點、難點、教法、學法、教學手手段、教教

13、學過程程、課后后小結、教后反反思等）和作業(yè)業(yè)設計。7、作業(yè)業(yè)設計包包括教師師自編的的典型題題目、教教師在教教輔資料料中精選選的題目目。教師師選題需需親自動動手規(guī)范范解答教教輔資料料所提供供的題目目，從中中預測學學生答題題過程中中可能出出現的情情況，研研究每個個題目對對于鞏固固學生知知識的作作用，并并充分考考慮學生生的勞逸逸作息以以決定取取舍。二、以學學生自主主、探究究、合作作為教學學基本形形式，提提高課堂堂效益8、教師師提前到到教室門門口待課課，做到到和藹、親切、精神飽飽滿、儀儀表端莊莊。9、組織織教學簡簡捷、省省時，使使學生在在輕松愉愉快中振振奮精神神、集中中注意力力。10、導導入新課課簡捷

14、、明快、省時，溝通新新舊知識識聯系要要充分利利用學生生的生活活體驗和和已有知知識經驗驗，喚起起學生的的求知欲欲，激發(fā)發(fā)他們的的學習興興趣，提提高他們們主動探探求知識識、參與與課堂的的積極性性和自信信心。11、教教師在教教學過程程中善待待每一位位學生，善待學學生提出出的每一一個問題題，善待待學生不不準確的的教學討討論和答答案，善善待不習習慣提出出問題的的學生，善待情情緒低落落的學生生。在糾糾正學生生不正確確認識、行為、議論、答案的的同時，保護學學生自尊尊心，幫幫助學生生樹立自自信心。12、教教學過程程緊緊圍圍繞知識識與能力力過程程與方法法情感感態(tài)度和和價值觀觀“三維目目標”。重點落落實基礎礎知識

15、和和基本技技能目標標。要適適時幫助助學生溝溝通知識識和實踐踐的聯系系，幫助助學生將將與教學學內容有有關的生生活體驗驗上升為為學科認認識，形形成相應應實踐能能力，激激勵他們們的創(chuàng)新新精神。在落實實基礎知知識和訓訓練基本本技能中中培養(yǎng)學學科方法法，揭示示知識的的形成過過程，引引導學生生感悟潛潛涵于知知識背后后的價值值觀，體體驗相應應的情感感，培養(yǎng)養(yǎng)正確、積極的的態(tài)度。13、教教師根據據教學內內容、學學生學情情、當地地當時的的教學條條件選擇擇相宜的的教學形形式。師師生互動動側重于于啟發(fā)學學生積極極有效的的思維活活動。14、教教師必須須熟悉教教學內容容，沒有有知識疑疑點。講講授、指指導和訓訓練學生生以

16、及整整個課堂堂操作過過程不出出現知識識性錯誤誤，不遺遺漏課程程標準和和本章節(jié)節(jié)教學目目標要求求學生掌掌握的知知識、技技能、方方法以及及相應的的學科思思想、價價值觀。教師在在教學過過程中發(fā)發(fā)現自己己的任何何錯誤、失誤都都需坦誠誠地面對對學生公公開糾正正。15、充充分利用用學生生生活實踐踐體驗落落實識記記、理解解、應用用知識的的目標。讓學生生實踐體體驗和已已有知識識成為自自主學習習、參與與課堂、相互交交流、合合作學習習、探究究新知識識的基礎礎。引導導學生利利用熟悉悉的周邊邊自然現現象和社社會現象象掌握教教學重點點、突破破知識難難點，使使教學過過程成為為培養(yǎng)學學生運用用學科知知識觀察察、分析析、解決

17、決實際問問題以及及在實踐踐中發(fā)現現學科知知識的能能力和習習慣的過過程。16、按按照教學學要求規(guī)規(guī)范操作作課堂演演示，正正確指導導學生實實驗、記記錄實驗驗現象、書寫實實驗報告告、與同同學合作作學習、在課堂堂上有秩秩序交流流。教師師講授和和指導學學生學習習，要教教給學生生相應的的學習方方法，及及時糾正正學生失失當的方方法。17、發(fā)發(fā)揮板書書強調、強化、整合、鞏固知知識的作作用。板板書需在在備課時時周密設設計，在在教學過過程中適適時、工工整、簡簡明、協協調出示示。18、從從實際出出發(fā)積極極使用多多媒體及及其它電電教設施施、傳統(tǒng)統(tǒng)教具、教學掛掛圖等課課堂教學學設施，以提高高教學效效果、加加大教學學容量

18、、節(jié)省教教學時間間、減輕輕學生學學習負擔擔。教學學過程盡盡可能節(jié)節(jié)約教學學開支，培養(yǎng)學學生建設設節(jié)約型型社會的的意識。19、教教師講授授、提問問和指導導學生學學習與活活動的語語言緊扣扣教學目目標的落落實。教教學語言言準確、明白、簡捷、精練、深入淺淺出，具具有科學學性、啟啟發(fā)性、邏輯性性、趣味味性。語語速和語語調有利利于調動動和活躍躍學生的的思維。20、課課堂上根根據教學學內容及及落實教教學目標標的需要要適時啟啟發(fā)和指指導學生生獨立思思考、練練習、實實驗、探探究、制制作、操操作和相相互交流流研討。學生獨獨立活動動和合作作學習的的時間以以教學內內容和落落實教學學目標的的需要來來確定，一般不不少于課

19、課時的三三分之一一。課堂堂訓練、合作學學習的題題目、內內容、形形式及過過程都要要照顧到到各種情情況的學學生。課課堂訓練練過程中中教師重重點關注注和指導導學習有有困難的的學生，并發(fā)揮揮優(yōu)生的的積極作作用。課課堂訓練練、合作作學習、交流研研討的安安排和操操作有利利于培養(yǎng)養(yǎng)各種情情況的學學生，特特別要注注意保護護學習有有困難的的學生的的自尊心心，提高高他們的的自信心心。21、根根據教學學內容和和教學過過程的需需要進行行課堂小小結。22、布布置作業(yè)業(yè)遵守有有關減輕輕學生課課業(yè)負擔擔的規(guī)定定，尊重重學習有有困難的的學生的的實際情情況，照照應其它它學科的的作業(yè)量量，保證證學生的的睡眠和和必要活活動，保保護

20、和培培養(yǎng)學生生的學習習興趣。同時注注意培養(yǎng)養(yǎng)學生刻刻苦學習習的習慣慣和毅力力，保證證知識的的落實和和鞏固。需要學學生預習習的內容容作為學學生作業(yè)業(yè)一并安安排。23、按按時下課課，不拖拖堂。與與學生道道別語言言嚴謹，神態(tài)輕輕松，以以幫助學學生課間間守紀律律地進行行積極的的休息消消除疲勞勞，保證證下一節(jié)節(jié)課身心心愉悅、精力充充沛。三、因材材施教，按照學學生的學學習需要要輔導自自習24、新新授課后后教師要要利用當當日的學學生自習習時間及及時進行行課后輔輔導。25、教教師輔導導學生自自習以教教室內巡巡視發(fā)現現并個別別幫助學學生解決決學習中中的困難難為主，鼓勵學學生盡可可能自己己提出問問題。教教師發(fā)現現

21、和指導導學習有有疑難的的學生，盡量不不影響其其他同學學獨立自自主的學學習。26、任任何科任任教師都都負有維維持學生生自習秩秩序的責責任。教教師巡視視、輔導導學生自自習時對對學生的的違規(guī)、違紀行行為和不不專心學學習的現現象無所所察覺或或不加制制止，對對學生學學習所代代學科中中的疑難難無所察察覺或不不給予學學習指導導，均視視為不負負責任。四、嚴謹謹科學地地處理學學生作業(yè)業(yè)27、學學生必答答作業(yè)在在授課當當天最后后一個自自習結束束前收回回。28、教教師在本本學科下下一次授授課前，批閱完完學生作作業(yè)，找找年級教教務員登登記批改改情況，并及時時將作業(yè)業(yè)本發(fā)給給學生。29、教教師批改改作業(yè)需需認真、仔細，

22、全方位位了解學學生的掌掌握情況況，研究究學生學學習中存存在的問問題，幫幫助學生生排除學學習中遇遇到的障障礙，發(fā)發(fā)現學生生的學習習特點，糾正學學生不盡盡正確的的答題思思路和方方法。教教師批改改作業(yè)用用紅色筆筆，字跡跡須工整整，指導導用語須須準確、明白、簡捷。根據實實際改進進檢查批批改作業(yè)業(yè)的辦法法。鼓勵勵學生自自己發(fā)現現并糾正正作業(yè)錯錯誤。鼓鼓勵學生生在發(fā)現現和糾正正作業(yè)錯錯誤中合合作學習習。改進進作業(yè)處處理的任任何嘗試試均不得得降低以以下過程程所產生生的效果果：（1）對對每一道道作業(yè)題題給出準準確的正正、誤符符號。（2）在在給出正正確符號號之前，須仔細細檢查學學生的解解題思路路和方法法。以眉眉

23、批形式式鼓勵學學生的創(chuàng)創(chuàng)見。（3）在在給出錯錯誤符號號之前，以眉批批形式排排除學生生的知識識障礙，指出學學生的思思維誤區(qū)區(qū)及其糾糾正的方方法。（4）逐逐題分析析學生的的解題步步驟，指指出遺漏漏（或多多余）的的步驟及及說明（注記）。（5）規(guī)規(guī)范學生生的作業(yè)業(yè)格式、文字、符號、書寫，糾正學學生的錯錯別字。（6）逐逐題批改改完畢后后，針對對學生的的學習特特點，簡簡要指明明學習的的努力方方向，激激勵學生生不斷上上進。特特別要注注意發(fā)現現學習困困難的學學生的進進步表現現和學習習潛力，及時給給予鼓勵勵，提高高他們的的自信心心。（7）指指明學生生必須改改正的作作業(yè)，培培養(yǎng)學生生有錯必必改的習習慣。（8）全全

24、班的作作業(yè)批改改完畢之之后，記記錄該班班的作業(yè)業(yè)情況，研究改改進教學學的方法法和思路路。（9）比比較所代代各班的的情況，回憶和和反思教教學過程程，發(fā)現現教學得得失。五、重視視教后反反思，不不斷提高高教學能能力30、每每一課的的教學過過程結束束后，教教師都要要從教學學實際效效果入手手，反思思每一個個教學環(huán)環(huán)節(jié)的得得與失，分析成成功與失失誤的原原因，研研究改進進教學的的思路，在認為為可行的的情況下下設計嘗嘗試改進進教學的的具體辦辦法。教教師應及及時將教教后反思思的成果果記錄在在備課本本（教案案、教學學設計）的一定定位置。六、合理理安排單單元復習習與檢測測31、完完成一個個單元的的教學任任務之后后，

25、要及及時進行行單元復復習與檢檢測。32、單單元復習習所用課課時數依依據該單單元教學學內容的的數量和和難度以以及學生生的掌握握情況來來確定。一般新新授100155課時的的內容，用12個個課時來來復習、檢測。33、單單元復習習、檢測測一般采采用以下下方法（1）指指導學生生自行準準確列出出本單元元教學內內容的知知識網絡絡圖表。（2）指指導學生生按照知知識網絡絡圖表逐逐項回憶憶鞏固所所學知識識、技能能，研讀讀教材。（3）指指導學生生在逐項項鞏固所所學知識識、技能能的過程程中，一一一對應應找出曾曾經做錯錯的作業(yè)業(yè)題目，分析思思考當時時出錯的的原因，由學生生自主或或由教師師指定重重新選擇擇一個或或幾個類類

26、似的題題目作答答。學生生重做的的作業(yè)即即為單元元檢測卷卷。34、教教師認真真批改單單元檢測測卷。對對學習有有困難的的學生須須進行面面批、面面談，重重點指導導學習方方法，鼓鼓勵學生生積極上上進。共共性問題題在課堂堂上集中中講評。35、教教師概括括每位學學生的課課堂學習習、作業(yè)業(yè)、復習習、檢測測情況。單元檢檢測結果果不以打打分形式式公布，更不排排名次。教師考核核細則為了深化化我校教教育教學學改革，切實加加強師資資隊伍建建設，規(guī)規(guī)范教學學管理，健全競競爭機制制，全面面提高教教學質量量，結合合我校實實際情況況，特制制定本考考核細則則。第一條 考核核原則：民主、公正、客觀性性原則；重實績績、講實實效原則

27、則；激勵勵性原則則第二條 考核核內容：職業(yè)道道德出勤管管理工作能能力教學業(yè)業(yè)績第三條 考核核方法：量化積積分第四條 考核核期限：分學期期考核，學期末末以年級級為單位位組織考考核，并并將考核核結果交交回教務務處。一、職業(yè)業(yè)道德(20分分) 評價標標準：政政治方向向明確，教育思思想端正正，職業(yè)業(yè)道德高高尚。 量化依依據： (一)業(yè)務理理論學習習(6分分)(由由教務處處提供部部分資料料)積極參加加上級、學校和和年級組組織的學學習，認認真作好好學習筆筆記，學學習中無無遲到、早退、缺席，并認真真做好筆筆記者得得滿分。1、無故故缺席一一次扣22分。2、病假假、事假假缺席一一次扣005分分。 3、早早退、遲

28、遲到累計計二次扣扣055分。 (二)升升旗活動動(2分分)(由由辦公室室提供資資料) 1、升升國旗儀儀式嚴肅肅認真，學期中中無遲到到、缺席席者，得得滿分。 2、缺缺曠一次次扣03分；病事假假一次扣扣011分。 3、態(tài)態(tài)度不嚴嚴肅，造造成不良良影響或或受到領領導批評評的，每每人次扣扣055分。(三)教教育思想想(5分分) 1、關心心學生身身心健康康，面向向全體學學生，努努力提高高學生各各方面素素質，學學生評教教滿意率率達800以上上，得滿滿分。（教務處處提供資資料）2、如有有以下情情形者，扣分：體罰、變相體體罰造成成不良后后果的，每人次次扣l一一3分。留懲罰罰性作業(yè)業(yè)的，每每人次扣扣1分。滿意率

29、率低于880，每降低低1扣扣0.11分(四)職職業(yè)道德德(7分分) （教務處處提供部部分資料料） 愛崗敬敬業(yè)，遵遵紀守法法，為人人師表，言行符符合師德德規(guī)范，團結同同事，尊尊重他人人，有協協作精神神，熱愛愛和維護護集體榮榮譽，經經教師、學生、家長評評價合格格者得滿滿分。有如下情情況者扣扣分： 1、有有亂收費費，亂定定資料、亂推銷銷商品行行為的，每人次次扣2分分。 2、因因工作不不當，引引發(fā)家長長告狀，產生負負面影響響的，每每人次扣扣2分。 3、學學期內受受校紀處處分和治治安處罰罰者，每每人次扣扣5分。 4、參參加賭博博或不符符合師德德規(guī)范的的行為，每人次次扣13分。5、故意意損壞或或丟失公公物

30、，除除經濟賠賠償外，扣l一一3分。 6、有有違紀行行為被查查處一次次，因酗酗酒導致致教學秩秩序混亂亂一次，根據情情節(jié)每次次扣3一一7分；造成教教學事故故，視情情節(jié)另行行處罰。 7、穿穿拖鞋、背心、超短裙裙、短褲褲以及不不得體服服裝進教教室，戴戴首飾、染指甲甲、頭發(fā)發(fā)或重彩彩濃抹，上課抽抽煙、撥撥打手機機及非特特殊情況況坐著上上課，上上課時間間會客，隨地吐吐痰、扔扔雜物，說話粗粗野等不不文明行行為，發(fā)發(fā)現一次次扣1分分。 二、出出勤與工工作態(tài)度度(200分)(一)出出勤(110分)(由教教務處、辦公室室提供部部分資料料) 1、出出滿勤，得全分分10分分 (1)病假：全學期期累計病病假3天天以內不

31、不扣分，請假33天以上上每增加加1天增增扣05分。 (2)事假(不包括括婚、喪喪、產假假)，全全學期累累計請假假3天以以內不扣扣分，33天以上上每增加加1天增增扣1分分。 (3)沒有履履行請假假手續(xù)而而私自停停課、停停自習、替課、調課、調自習習，每次次扣2分分（以教教務處調調課、調調自習通通知單為為準）。 2、全全學期滿滿勤的獎獎勵3分分。(除除公假和和婚、喪喪、產假假外，只只要請假假，即不不予滿勤勤獎勵)說明：請假以以假條為為準。 (二)工作態(tài)態(tài)度(110分)（由教教務處和和辦公室室提供材材料） 服從組組織分配配，忠于于職守，工作積積極主動動，能夠夠圓滿完完成任務務，遵守守工作紀紀律，服服從

32、工作作安排，顧全大大局，有有責任心心，愉快快接受臨臨時性工工作，積積極參加加義務活活動，得得滿分。 有如如下情況況，扣分分： 1、違反工工作紀律律，工作作時間網網上聊天天、打游游戲，干干與教學學無關的的事情，發(fā)現一一次扣33分。 2、強調個個人原因因，工作作被動，推諉，應付差差事，對對學校安安排的監(jiān)監(jiān)考、批批卷、實實習或見見習指導導、外出出公務等等任務不不積極接接受與完完成的，每次扣扣2分。 3、上課、監(jiān)考時時擅自離離開教室室的，每每次扣11分。 4、不按時時上交材材料(工工作計劃劃、總結結、制訂訂試卷、試卷分分析、聽聽課筆記記、作業(yè)業(yè)檢查等等)的，每次扣扣1分。(由教教務處、教研室室提供部部

33、分資料料) 5、其他違違法、違違紀行為為酌情扣扣分，并并給與相相應處分分。三、教學學常規(guī)(40分分)(一)備備課(55分) 按教學學要求備備課、編編寫學案案，所寫寫教案、學案內內容充實實，環(huán)節(jié)節(jié)完整，節(jié)次達達到規(guī)定定要求，評出優(yōu)優(yōu)、良、中、差差，分別別給滿分分、3分分、1分分和不給給分。(男教師師50歲歲以上，女教師師45歲歲以上可可以寫簡簡案)嚴禁不備備課上課課，備課課按月查查和隨機機查相結結合，每每月累計計，漏備備一次扣扣1分，查到無無教案上上課一次次扣2分分；教案案不認真真，不規(guī)規(guī)范，查查到一次次扣0.5分，課后反反思少寫寫一次，扣0.2分。(二)上上課(55分)課堂教學學認真，能駕馭馭

34、課堂，用普通通話教學學，參考考學生評評估，滿滿意率達達80，該項項得滿分分，滿意意率700-779得得3分，滿意率率60-69得11分，滿滿意率低低于600的不不得分。（學生生評估由由教務處處提供）曠課1節(jié)節(jié)扣3分分，遲到到、早退退、中途途離開每每次扣11分課堂紀律律失控，被查到到一次扣扣1分，體育、技術、實驗課課、閱讀讀課教師師不按規(guī)規(guī)定時間間上、下下課，學學生亂跑跑，查到到一次扣扣2分。(三)作作業(yè)批改改(5分分)作業(yè)精心心設計，分類要要求，數數量合理理，批改改及時，方法合合理，有有批有改改，有批批改日期期，有批批閱記錄錄的計滿滿分，作作文缺11篇，扣扣1分，作業(yè)實實行月查查與抽查查相結合

35、合，批改改量每缺缺1次扣扣1分；作業(yè)批批改較差差，學生生反映強強烈，一一次扣22分。沒沒有批閱閱記錄，一次扣扣0.55分。 作業(yè)量量計算：每節(jié)課課后都要要留有作作業(yè)，每每次至少少批改班班級人數數的二分分之一；大作文文每大周周1次，全批全全改；考查課作作業(yè)不予予考核。(四)輔輔導(55分) 依照自習習安排表表，按時時輔導自自習，沒沒有請假假、缺曠曠，得滿滿分；請請假一節(jié)節(jié)扣05分；缺曠一一節(jié)扣33分，遲遲到、早早退每次次扣1分分；音樂樂、美術術、體育育教師組組織興趣趣小組或或專業(yè)隊隊訓練，每次不不少于660分鐘鐘，請假假一節(jié)扣扣055分；缺缺曠一節(jié)節(jié)扣3分分；體育育教師按按時組織織課間操操，請假

36、假一節(jié)扣扣055分；缺缺曠一節(jié)節(jié)扣3分分。(五)監(jiān)監(jiān)考、評評卷(55分)由學校或或年級組組織的考考試，要要求全員員監(jiān)考和和評卷，監(jiān)考無無故缺曠曠(含找找人替代代者)一一次扣22分，請請假一次次扣O5分；遲到、中途離離開每查查出一次次扣1分分；考場場秩序亂亂，考生生有作弊弊行為，巡視查查出一次次扣2分分；評卷卷每缺一一次扣11分，評評卷出現現差錯、總分失失誤每一一份卷子子扣0.5分。(六)教教研活動動(5分分) (由教研研室提供供部分資資料)任課教師師按時參參加學校校、年級級和備課課組組織織的教研研活動，請假每每次扣00.5分分；無故故缺席一一次扣22分；遲遲到、早早退每次次1分，因公不不扣分。

37、(七)互互相聽課課(5分分)(由由教研室室提供部部分資料料)任課教師師每周聽聽課不少少于2節(jié)節(jié)，聽課課節(jié)數不不夠，不不寫聽課課記錄，每節(jié)扣扣1分，抄聽課課記錄者者每一課課時扣22分。(八)校校本課程程開發(fā)(5分)(由教教務處提提供資料料)凡參加校校本課程程開發(fā)(專指校校本課程程中年級級統(tǒng)選、專題講講座、學學生社團團)，并并在教務務處備案案，材料料全備(包括課課程計劃劃、教案案、課表表、總結結、活動動記錄、圖片、影視資資料等)者，給給滿分。 四、教教學業(yè)績績(455分)(一)教教育教學學質量(30分分) 1、每每學期，高一、二年級級以期中中、期末末考試成成績?yōu)橐酪罁?，高高三、復復習班全全市?？伎?/p>

38、為依據據，以分分段定比比的基數數為參照照，對各各班學生生成績分分學科、分類別別(如實實驗班、普通班班、文科科班、理理科班)，按達達標率高高低排名名；初中中年級按按實驗班班、普通通班分類類統(tǒng)計，以期中中、期末末考試為為依據，按每班班總人數數的優(yōu)秀秀率、及及格率、均分計計算各學學科個人人名次進進行綜合合排隊；初高中中均根據據排名，分一等等(300)、二等(50)、三三等(220)。一等等計300分，二二等計227分，三等計計25分分。 2、公公共課(包括音音樂、體體育、美美術、信信息、心心理、通通用、研研究性學學習綜合合活動等等)成績績，按學學生評教教排隊的的先后順順序，屬屬于年級級排隊前前三分之

39、之一的歸歸入二等等，計227分，依次類類推； 3、單單人所代代學科的的成績，按二等等計算(代實驗驗班者成成績介于于一二等等之間計計分)；雙人所所代學科科的成績績，分別別介于一一等和二二等、二二等和三三等之間間的均分分，即22855分、226分；三人所所代學科科的成績績，分別別按一、二、三三等計分分；(二)學學生評教教(155分)(由教務務處提供供資料)考評項目目：教學學態(tài)度、備課、上課、作業(yè)批批改與輔輔導等方方面?？己朔椒ǚǎ河山探虅仗幗M組織學生生對學科科任課老師師進行民民主測評評。得 分：按年級級教師評評教排名名分為三三檔，各各占三分分之一，分別記記15分分、133分、111分。五、附加加分

40、5分分(一)學學校組織織的示范范課每上上一次加加1分；(二) 各種競競賽，獲獲省、市市、校獎獎勵者加加5、33、1分分；(三) 評優(yōu)評評模，獲獲省、市市、校獎獎勵者加加5、33、1分分；（四）獲獲獎論文文，獲省省、市、校獎勵勵者加55、3、1分；六、其他他 1、考考核總分分1255分，低低于900分者，年級負負責誡勉勉談話； 2、每每學期的的考核結結果作為為學年度度教師聘聘任和評評選優(yōu)秀秀教師的的重要依依據。3、本制制度解釋釋權歸學學校。4、本制制度從22011120012學學年第一一學期起起試行。教師違規(guī)規(guī)處罰標標準一、 上上班、上上課、上上自習遲遲到、早早退、脫脫崗100分鐘以以內扣110

41、元，30分鐘鐘以內扣扣25元，半個小小時以上上扣500元。無無故曠課課一節(jié)扣扣50元，曠自習習一節(jié)扣扣20元。二、 上上班時間間在辦公公室打牌牌、下棋棋、織毛毛衣、玩玩網絡游游戲、QQQ聊天天、看電電影、炒炒股等，視情節(jié)節(jié)輕重扣扣502000元。三、 上上課上自自習在教教室吸煙煙、接打打手機，坐著講講課，每每次扣110元。四、 向向學生亂亂收費者者，退還還所收費費用，扣扣除收費費額的一一倍。五、 私私自接收收沒有入入班手續(xù)續(xù)學生入入班者，扣1000元。六、 讓讓學生閱閱試卷，發(fā)現一一次扣2200元元。七、 未未經政教教處、教教務處允允許私自自讓學生生停課者者，一人人次扣110元。八、 體體罰、

42、變變相體罰罰學生造造成經濟濟損失者者，除賠賠償相應應的經濟濟損失外外，視情情節(jié)給予予紀律處處分。九、 濃濃妝艷抹抹、染彩彩色頭發(fā)發(fā)扣500元，并并限期整整改。十、 私私自調課課、調自自習，扣扣除雙方方當事人人的課時時、自習習津貼，每人另另扣200元。十一、 考場內內秩序混混亂，扣扣除每位位監(jiān)考人人50元。十二、 與家長長發(fā)生重重大沖突突，給學學校造成成重大不不良影響響者，扣扣1000元。十三、 私自勸勸退學生生，采用用不正當當手段迫迫使學生生退學、轉學者者，一人人次扣5500元元。十四、 酒后上上班、上上課，每每次扣1100元元，醉酒酒上班、上課，每次扣扣5000元。十五、 收受家家長的禮禮金

43、、卡卡券，除除如數退退還外，另扣5500元元；接受受家長的的宴請，每次扣扣2000元。十六、 孩子生生日、滿滿月、老老人鬧壽壽、搬家家等通知知本單位位職工上上禮者，扣主家家30000元，凡參加加者，每每人扣1100元元。十七、 以上所所有罰款款，主管管領導連連帶200%，分分管領導導連帶110%。十八、 有下列列情形之之一者，予以解解聘：1、造成成重特大大安全事事故者；2、參與與和組織織學生考考試作弊弊者；3、私自自給學生生統(tǒng)一定定購課外外資料者者；4、造謠謠、中傷傷領導、同事，嚴重影影響團結結者。教師辦公公室電腦腦使用管管理制度度各教師辦辦公室電電腦為學學校辦公公電腦,由年級級主任指指定專人

44、人負責管管理。嚴嚴禁借給給學生或或其他外外人使用用。下班時，請務必必確認電電腦主機機和顯示示器關閉閉方可離離開。辦公室電電腦為學學校教育育、教學學工作服服務，嚴嚴格禁止止任何人人、任何何時間利利用辦公公室電腦腦玩游戲戲、進行行私人的的商業(yè)活活動（股股票、期期貨等）、下載載、觀看看與教學學無關的的電影。一經發(fā)發(fā)現或舉舉報后查查實，除除批評教教育外，納入當當月教育育教學制制度考核核。做好電腦腦的日常常維護工工作，保保持設備備的完好好。為防止電電腦病毒毒的感染染，在使使用光盤盤、U盤盤前，請請用殺毒毒軟件掃掃描確認認安全的的情況下下使用。不要隨隨便下載載安裝程程序。按正常程程序操作作，正確確關閉電電

45、腦，并并切斷電電源，絕絕對禁止止非法關關機。各辦公室室管理員員定時做做好電腦腦殺毒軟軟件安裝裝更新和和系統(tǒng)的的優(yōu)化工工作，以以確保電電腦能良良好運行行。各電腦操操作人員員不得隨隨意刪除除或修改改系統(tǒng)及及他人的的文件，可以設設置電腦腦密碼,但是要要向維修修人員公公開。不不得隨意意自行更更換操作作系統(tǒng)。教師工作作要求 教教師行為為二十五五條不準準 為了深入入貫徹中小學學教師職職業(yè)道德德規(guī)范，依法法執(zhí)教、從嚴治治校，建建設一支支思想素素質高、業(yè)務能能力強的的教師隊隊伍，打打造風清清氣正、秩序井井然的學學校環(huán)境境，制定定臨開一一中教師師工作要要求如下下：不準在辦辦公室內內打牌、下棋、織毛衣衣、上網網玩

46、游戲戲、QQQ聊天等等做與工工作無關關的事。不準遲到到、早退退、曠工工、誤課課（上班班期間擅擅離崗位位）。不準陽奉奉陰違、詆毀他他人，嚴嚴格遵守守個人服服從組織織，下級級服從上上級的組組織原則則。不準侮辱辱、諷刺刺、挖苦苦、歧視視、毆打打等體罰罰和變相相體罰學學生。不準說不不利于工工作的話話，做不不利于工工作的事事。不準隱瞞瞞事故。發(fā)現事事故及時時處理，及時匯匯報。不準逼迫迫學生休休學、轉轉學、輟輟學和擅擅自停課課。不準私自自接收學學生并安安插學生生入班學學習。不準以任任何理由由向學生生亂收費費、攤派派教輔資資料和生生活用品品。不準在課課堂上無無原則講講話。不準在教教室內吸吸煙。不準在課課堂上

47、打打手機，接聽手手機。課課前要關關機。不準酒后后上課。不準讓學學生代批批作業(yè)、代閱試試卷。不準考試試舞弊，要端正正考風，規(guī)范考考試行為為。不準指派派學生給給自己干干私活。不準接受受家長的的饋贈宴宴請，要要求學生生家長為為自己辦辦私事。不準從事事第二職職業(yè)。工工作期間間要集中中精力、專心致致志。不準諷刺刺挖苦家家長，對對來訪家家長要有有禮貌、有耐心心、有熱熱情。不準婚喪喪嫁娶時時大操大大辦，非非婚喪嫁嫁娶原則則上不通通知學校校員工。不準穿背背心、穿穿短褲、穿拖鞋鞋、打赤赤腳。不準穿超超短裙和和太薄太太露的衣衣服。不準濃妝妝艷抹，佩戴首首飾。不準穿奇奇裝異服服。不準男士士留長發(fā)發(fā)，女士士染彩發(fā)發(fā)。

48、公物管理理制度所有公物物全部造造冊登記記入賬，賬簿要要體現單單價，一一式兩份份，保管管和使用用人（責責任人）每人一一份，并并簽訂使使用協議議。按照誰使使用誰負負責誰管管理的原原則，把把全部公公物管理理責任分分解到人人頭。固定資產產誰損壞壞誰賠償償。非故故意損壞壞，照作作價賠償償；故意意破壞，按原價價加一倍倍賠償。庫房公公物因管管理不當當腐爛、變質、損壞的的由專管管人員照照作價賠賠償。每學期末末由保管管員對照照公物使使用登記記單對公公物使用用情況進進行一次次普查；人員的的工作崗崗位發(fā)生生變化時時保管要要及時檢檢查和調調整所用用公物，發(fā)現問問題按第第三條辦辦理。未經分管管領導批批準，公公物一律律不

49、得借借用、租租賃、調調換，不不得擅自自運出校校門。每學年末末分管領領導牽頭頭組織后后勤、財財務、公公司稽核核人員對對公物進進行一次次全面檢檢查。教師公寓寓管理規(guī)規(guī)定凡是入聘聘教師都都可以免免費享用用公寓住住房和房房間統(tǒng)一一配置的的用具。市區(qū)內無無住房的的已婚教教師提供供住房一一間，未未婚者提提供床位位一張。市區(qū)內有有住房的的教師不不論婚否否原則上上只提供供床位一一張。住房樓層層按照年年長者優(yōu)優(yōu)先、班班主任優(yōu)優(yōu)先、已已婚優(yōu)先先的原則則由低到到高分配配。住戶按規(guī)規(guī)定自付付水費、電費。房內墻壁壁、地板板磚、暖暖氣片、水管、門窗、便池等等，因自自然損耗耗損壞者者，由用用戶書面面報告后后勤處統(tǒng)統(tǒng)一維修修

50、，除此此以外的的其它設設備設施施的維修修費由住住戶負擔擔；房間間統(tǒng)一配配置的用用具不得得私自調調換和借借人，損損壞、丟丟失由住住戶負責責修理、賠償。用戶要及及時排查查和報告告安全隱隱患，防防電、防防水、防防災。住住戶不得得私自更更改房屋屋結構和和電路布布局。因因隨意變變更房屋屋結構、隨意變變更室內內電路、用電用用水用煤煤氣不慎慎等人為為因素引引發(fā)災害害而損壞壞房屋者者，住戶戶承擔全全部責任任，自費費恢復房房屋原貌貌。教師公寓寓（含床床位）只只允許符符合條件件的教師師本人和和隨同家家屬居住住，不允允許轉讓讓和租借借。私自自轉讓和和租借房房間者，每年收收取房費費60000元/間，轉轉讓和租租借床位

51、位者責令令予以收收回，并并罰款2200元元。與學校解解除工作作關系者者，兩周周內騰出出住房；超期不不退者，每超一一天收取取2000元房費費。未經允許許不準私私自調換換住房。禁止在在樓道內內及公寓寓樓四周周存放摩摩托車、自行車車等私人人物品和和生活垃垃圾。教教育家屬屬子女遵遵守各項項紀律，不在樓樓道內和和公寓周周邊等公公共場所所高聲喧喧嘩、追追逐打鬧鬧、騎自自行車、滑旱冰冰，不在在墻壁上上涂畫、張貼，不攀樹樹折枝、踐踏草草坪、損損壞花草草，不隨隨地大小小便，不不亂拉繩繩子晾曬曬被褥衣衣物。每個教師師宿舍房房門配有有五把鑰鑰匙，工工勤科留留存一把把，公寓寓管理員員保管一一把，住住戶保管管三把。住戶

52、鑰鑰匙如有有丟失，立刻報報工勤科科更換鎖鎖芯，費費用由住住戶負擔擔，以保保安全。住戶不不在時，公寓管管理員、財產管管理員因因工作需需要要進進入住戶戶須有二二人以上上相隨。文明休息息，保持持公寓內內安靜，室內活活動不得得影響其其他教師師休息。禁止在公公寓內進進行酗酒酒、賭博博等違法法、違紀紀活動。住戶要主主動配合合并自覺覺服從公公寓管理理人員統(tǒng)統(tǒng)一管理理。教職工用用餐規(guī)定定一、凡屬屬臨開一一中的教教職員工工及其家家屬子女女，都允允許在學學校餐廳廳用餐。二、班主主任、年年級組長長、政教教處工作作人員全全部免費費隨學生生用餐，負責維維持用餐餐秩序。三、其余余教職員員工和初初中生以以下子女女（不含含初

53、中生生），實實行刷卡卡用餐，定額收收費，每每人（含含初中生生以下子子女）早早飯一元元，午飯飯二元，晚飯一一元。四、教職職工家屬屬和初中中生以上上子女（含初中中生）用用餐，男男生每人人每月一一次性交交生活費費3500元，女女生每人人每月一一次性交交生活費費3300元。五、教職職工及其其家屬子子女必須須在四樓樓餐廳內內用餐，不得將將飯菜帶帶出餐廳廳。六、發(fā)現現教職工工家屬及及子女只只用餐不不交費者者，每有有一人一一例即按按規(guī)定標標準從相相關教職職工工資資中扣除除一個月月的生活活費，同同時追究究相關領領導責任任。每有有一人違違規(guī)就餐餐，處罰罰分管領領導500元、年年級組長長（處室室主任）1000元。

54、人事管理理工作流流程一、凡有有應聘臨臨開一中中教職員員工者，先到辦辦公室填填寫應應聘人員員登記表表一式式兩份。二、辦公公室專管管人員根根據應聘聘意向，將登記記表報送送有關領領導一份份（初中中部報翟翟校長，高中部部報徐校校長，后后勤處報報薛校長長）。三、有關關領導根根據所屬屬部門人人員余缺缺情況決決定是否否招聘。若要招招聘，向向董事長長提出招招聘申請請，經董董事長批批準后實實施招聘聘。四、教師師招聘的的程序：1、資格格審查。由聘用用部門負負責實施施。2、組織織聽課。由聘用用部門負負責，教教務處組組織，組組成以校校長、分分管副校校長、教教務主任任、教研研室主任任為主要要力量的的評委會會負責聽聽課、

55、評評課，并并作出是是否聘用用決定。評委會會同意聘聘用的，報董事事長批準準。五、職工工招聘的的程序：1、資格格審查。由聘用用部門負負責實施施。2、考察察。由聘聘用部門門負責實實施，經經考察同同意聘用用的，報報董事長長批準。六、董事事長批準準的受聘聘人員，由辦公公室通知知其辦理理有關手手續(xù)。七、受聘聘人員應應辦的手手續(xù)：1、到董董事長辦辦公室領領取批件件。2、持董董事長批批件到財財務室交交押金。（教師師20000元，處室干干事10000元元，生活活老師5500元元，門衛(wèi)衛(wèi)、公衛(wèi)衛(wèi)、食堂堂工作人人員等其其它人員員3000元）。 3、持董董事長批批件和押押金條到到辦公室室簽勞動動合同并并提交相相關證件

56、件、復印印件。教教師：押押金條、身份證證、畢業(yè)業(yè)證、教教師資格格證；職職工：押押金條、身份證證、畢業(yè)業(yè)證。4、辦公公室辦理理人臉考考勤錄入入和胸卡卡照相。5、教師師持勞動動合同和和押金繳繳費單到到工勤科科分宿舍舍，到庫庫房領衛(wèi)衛(wèi)生清掃掃工具。6、持勞勞動合同同到受聘聘部門接接受工作作任務，正式上上班，接接受所屬屬部門管管理。八、試用用期內待待遇、期期滿考核核：1、試用用期：新畢業(yè)大大學生336個月月試用期期。教師24年教教齡以上上3個月月試用期期。教師5年年教齡以以上2個個月試用用期。行政后勤勤人員33個月試試用期。對于優(yōu)秀秀教師或或行政后后勤人員員，經董董事長批批準后，可縮短短或免去去試用期

57、期。2、試用用期內按按規(guī)定執(zhí)執(zhí)行相關關工資標標準。試試用期滿滿后，由由本人提提出考核核申請，辦公室室組織考考核，各各分管領領導根據據考核項項目進行行具體安安排并按按考核時時間將考考核結果果交回辦辦公室匯匯總后上上報董事事長批準準。3、董事事長批準準正式聘聘用的，從試用用期滿后后的第一一個月起起執(zhí)行為為課時工工資；未未批準正正式聘用用的，按按批示意意見辦理理。九、獎懲懲、續(xù)聘聘、解聘聘、自動動離職：1、受聘聘人員在在工作中中態(tài)度端端正、業(yè)業(yè)績顯著著，需要要獎勵者者，由分分管領導導申報，分管領領導審核核，董事事長批準準后予以以實施。2、受聘聘人員在在工作中中犯有違違規(guī)違紀紀錯誤或或工作任任務完成成

58、不力，需要按按制度扣扣除工資資者，由由部門領領導簽發(fā)發(fā)考評意意見，報報辦公室室執(zhí)行；需要進進行嚴厲厲懲處者者，由部部門領導導申報，董事長長批準后后執(zhí)行。3、受聘聘人員協協議期滿滿需要續(xù)續(xù)聘者，由本人人向辦公公室提出出申請，辦公室室通知所所在部門門考核，所在部部門提出出是否續(xù)續(xù)聘意見見，報董董事長批批準。4、董事事長批準準續(xù)聘的的，重新新簽訂勞勞動合同同；不予予續(xù)聘的的，到辦辦公室領領取離職職表，并并經相關關領導簽簽字后（辦理簽簽字期間間工作移移交）到到辦公室室簽解除除勞動合合同，離離職表交交回辦公公室。財財務室憑憑解除勞勞動合同同和押金金繳費單單退其押押金，工工資發(fā)至至當月當當日。5、受聘聘人因工工作