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創(chuàng)智課堂行動研究課堂轉(zhuǎn)型再認識（基于課程標準的教學與評價）楊浦區(qū)回民小學2014年7月3日“虛擬教室”操作提示 測量主題（語文、數(shù)學、英語）教學目標設計表學期目標單元目標課題課時目標測量主題測量主題學期目標單元目標課題課時目標第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周測量主題一主題一（基）主題一（拓）主題一（拓2）主題一（提）主題一（基2）主題一（拓3）主題一（提2）測量主題二主題二（基）主題二（基2）主題二（拓）主題二（提）主題二（拓2）主題二（提2）主題二（拓3）測量主題三主題三（基）主題三（基2）主題三（拓）主題三（提）主題三（拓2）主題三（提2）主題三（拓3）測量主題四主題四（基）主題四（基2）主題四（拓）主題四（提）主題四（拓2）主題四（拓3）測量主題五主題五（基）主題五（基2）主題五（拓）主題五（提）主題五（拓2）主題五（提2）主題五（拓3）測量主題六主題六（基）主題六（基2）主題六（拓）主題六（提）主題六（拓2）主題六（提2）測量主題七主題七（基）主題七（基2）主題七（拓）主題七（提）大作業(yè)管理系統(tǒng)

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