1、Word - 16 -四年級家長會發(fā)言稿（優(yōu)秀3篇）最新四班級家長會發(fā)言稿 篇一各位家長同志：你們好！我是四二班班主任。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示深深地感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學在校及在家的狀況，以便老師能夠準時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠樂觀參加到同學的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱送瑢W”。這是我們教育的一個根本動身點。我盼望也信任，從這個動身點動身，我們的家長會肯定能夠達到預期的效果，取得圓滿的勝利！班級基本狀況：（一）、同學狀況：本班同學49人，其中男生18人，女生31人。（二）、老

2、師狀況：語文教學和品德由我擔當，數學教學由xxx老師擔當，英語教學由xxx老師擔當，還有科學老師是xxx，體育老師是xxx，信息技術是xxx老師，教美術的是xxx老師。任課老師都很仔細負責，特殊是數學老師，犧牲了自己的業(yè)余時間，義務為那些基礎差的同學補課。（三）、本班自開學以來存在的問題1、自信念嚴峻不足2、紀律衛(wèi)生觀念淡?。ㄓ捎趤碜愿鱾€不同的班級，還未形成一種班級榮譽感）3、學習方法不科學針對以上問題，通過集體的爭論，使大家了解學習的四個環(huán)節(jié)（課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習）的特點，并依據這些特點制定相應的學習策略。我想先從同學個人的學習習慣談起。我們班絕大多數女生都有著良好的學習習

3、慣，能夠準時保質保量地完成老師布置的任務，而有部分男生卻不能很好地管住自己：作業(yè)馬虎，而且在課堂上與課后的表現(xiàn)是判若兩人，課堂上能踴躍發(fā)言，常能給老師和同學帶來意外的驚喜。然而，他們在課外的表現(xiàn)卻經常不盡人意，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時常會惹四周的同學，他們身上的沖突時時發(fā)生。老師時常找這些同學談話，談話過后的兩三天同學的狀況稍有好轉，但不到一個星期的時間又死灰復燃，如此周而復始，同學已對老師的話感到厭煩，而老師也在查找著另一種更為有效的途徑。于是，老師尋求了家長的關心，讓家長也參加到孩子的作業(yè)中來，讓家長平常檢查孩子的作業(yè)，但有些家長卻認為這是老師在向其推卸責任，故對老師要求檢查并簽

4、名的任務置之不理，這讓同學在其次天的作業(yè)很難和其他同學一齊交上來，只能撒謊或者仿照父母的筆跡，又養(yǎng)成了同學愛撒謊的壞習慣。習慣養(yǎng)成之后是很難改正的，這些同學不僅沒能將自身的壞習慣改掉，而且變本加厲，變得很難讓人應付。這又是誰的過錯呢？我們再談談同學的行為習慣。孩子的心靈是純凈的，它雪白的如一張紙，任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調。幾乎全部的同學在校內內都能主動遵守校紀校規(guī)，能夠有較強的集體榮譽感，主動為班集體出力。例如任鴻飛同學能始終抓好班集體的衛(wèi)生工作，每天不辭勞苦地參與到打掃微機房的工作中去。這種不怕苦不怕累的精神讓同學們佩服，部分男生在他的帶領下也養(yǎng)成了喜愛勞動的好習慣。如：王

5、曉廷等。學校里為培育同學良好的習慣開展了一系列的活動，如：學校里開展了評比文明班級、推選環(huán)保小衛(wèi)士活動、選舉文明餐桌，這些使孩子們成了一個個令人放心的孩子。果真如此嗎？讓我們再看看他們出了校門后的樣子吧！有些孩子在家中的表現(xiàn)又如何呢？這在座的各位家長都最清晰了，很多家長都認為這是由于老師的權威孩子才不得不這么做的，那么你們有沒有想過自己為孩子做過什么，你們能否為孩子做個好榜樣呢？俗話說得好“身教重于言教”，你們是否留意了自己平常的點滴言行呢？是否真正為了自己孩子的來？有些家長能用自己的一言一行來教育孩子，讓孩子從小就做個和善的人，做個樂于助人的人。看法和建議進入中班級，孩子們一下子增加了幾門功

6、課，感覺很吃力。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學得輕松，是家長和老師的共同心愿。而且這也必需是雙方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長同志對學校和老師的工作多加支持。據說：中國的同學解題力量很強，可勝利與歡樂的體驗很少，自信念不足，可持續(xù)進展力量弱。這與我們目前評價孩子的方法不無關系。教育家告知我們：人不是為了被戰(zhàn)勝而來到這個世界的，而是為了得到賞識來到人間。被人確定、認可、觀賞所帶來的勝利，滿意他被敬重的需求，就像枯萎的莊稼見到了陽光，能快速引爆了人的潛能。今年，我們，就將引爆孩子的潛能！我們接著再談談孩子的學習成果吧！這可能是家長們都情愿聽的一個話題吧。每個家長都盼望自己的孩子是最最

7、棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。而現(xiàn)在講求的是素養(yǎng)教育，要求孩子在學校階段各方面能全面地進展。我們不難看出一些成果好的同學各方面的進展也不錯。例如：我們班的朱維鳳，他們不僅學習好，而且在美術、文娛、寫字各方面都很精彩，這確定與他們的學習基礎、學習習慣，以及和家長的關懷是分不開的。當然，也有部分同學的成果看起來不是很令人滿足，而家長將這一切都怪罪于孩子本人或老師，從不找找自身的緣由。你們也可以試著問問自己：你們?yōu)楹⒆幼鲞^什么？莫非賜予孩子物質上的滿意，讓孩子吃飽穿暖就盡到自己的責任了嗎？我們每個孩子在校接受的教育是同等的，為什么會造成如此大的差異呢？究其緣由是家庭

8、教育。孩子壞習慣的養(yǎng)成家長有著不行推卸的責任，有些家長不關懷孩子的學習狀況，聽之、任之、由之，不能很好地盡家庭教育的義務，導致了孩子學習習慣不好，存在著肯定的懶散思想。最終讓我們一起來探討一下該如何做好自己的本責工作吧！1、以公平的心來對待孩子。孩子在物質上可以說是幸福的，但你們知道孩子需要的是什么嗎？他們需要的可能不是父母的權威與呵護，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的伴侶，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴，只能將它們鎖進日記本內。2、要學會科學地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質上的關愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途；他們也不盼望有過于嚴峻的

9、關愛，我們在適當的時候應賜予同學更多的鼓舞與支持。假如您的孩子做十題答對三題，與其責罵：“你這么笨，才會三題?！焙尾挥霉奈璧脑拋碚f：“你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了?！?、常常了解孩子學習或生活上的需要。對孩子的教育要懇切、深化、有力度，常常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內心世界，對孩子學習上的需要應盡量賜予滿意，協(xié)作老師做好查閱工作，如有特別狀況，可書面或電話通知老師，與老師達成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響。4、關注孩子的思想。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必需留意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己

10、真正成為孩子生活中的老師。家庭教育在孩子一生中起到了關鍵作用，假如孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這不能不算是一大圓滿。各位家長，在全面實施素養(yǎng)教育的今日，家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎性的，目前，廣闊家長對家庭教育重要性的熟悉普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參加教育的意識和學習家庭教育學問的自覺性、樂觀性大大搞高，家長對子女教育的責任心、使命感顯著增加。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。因此，要提高家教水平，最主要的是轉變家庭教育的觀念。廣闊家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要制造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的

11、思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，營造一個健康的家庭環(huán)境，絕不是一個家庭的問題，而是嚴厲的社會問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長，以至整個民族的素養(yǎng)，我們應當有這樣的責任感。各位家長，教書育人是我們老師義不容辭的天職，教學質量是學校進展的生命，我們所做的工作距離素養(yǎng)教育的總體要求還有很大差距，我們的教育教學設施還需更大的投入和完善，且學校進展永無止境，我們肯定會在今后的工作中，廣泛聽取社會各界和各們家長的看法和建議，虛心學習省內外先進學校的辦學閱歷，結合我校實

12、際，自加壓力，開拓創(chuàng)新，勇于爭先，為同學的全面進展做出更大的貢獻。部分家長個別溝通。學校四班級家長會發(fā)言稿 篇二敬重的各位家長：大家好！很興奮在這里和你們相見。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學校和我們班的三十六名同學向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育始終都是我們特別關懷的問題，把孩子培育成材也是家長和學校的共同責任，共同的愿望。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也盼望和家長們溝通孩子在家的表現(xiàn)，便利老師在教育孩子時做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得機會就開學以來的班級工作向各位家

13、長匯報：一、熟悉四班級各位家長都知道四班級是一個爬坡的班級，但為什么是爬坡的班級各位家長并不非常清晰。這是由于一班級的同學剛入學，什么都不懂，一切都要從頭開頭。既要教給他學問，又要培育他良好的行為習慣和學習習慣。而四班級的同學則由低班級剛進入到中班級。這一年同學們要把握的學問就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)覺：四班級的試卷上除保留了一二三班級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子轉變詞序但不轉變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著同學們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四班

14、級的同學成果普遍偏低的主要緣由。再加上老師的更換交替，有的家長就開頭埋怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，造成了孩子學習成果的下降。其實這是對老師的一種誤會。信任經過我剛才的解釋，大家已經對四班級有了新的熟悉。二、匯報班級工作。我們班共有三十六名同學，大部分同學學習樂觀努力，成果優(yōu)異，學習熱忱高。作為班主任和語文、英語老師，我對我的同學布滿信念。但也不行否認，孩子究竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會消失這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師親密的協(xié)作起來，共同打造您孩子的美妙明天?。ㄒ唬┢返路矫妫何覒敽茯湴恋恼f，我們班的同學都很棒。盡管他們還有

15、這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里有了垃圾，他們會爭先恐后的去倒；誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；誰生病了，準會有幾個同學去看看；見到老師都能主動問好總之，在班里已經形成了樂觀向上的好風氣。（二）學習方面：我們平常常說，十個指頭有長短，這也說明同學與同學也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班三十六名同學，學習很好的約6人，較好的約12人，一般的約10人，較不抱負的約8人。（1）表揚學習優(yōu)秀的同學。例如魏xx、管xx等同學學習始終讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還樂觀關心有困難的同學。（2）表揚聽講用心，發(fā)言樂觀

16、的同學。魏xx、林xx等同學。（3）書寫仔細、字型美麗的同學，做作業(yè)較好的同學。袁xx等同學。（4）當然，還有個別同學學習習慣較差，平常聽課簡單分心，課堂學習效率較低。個別作業(yè)寫不完；有的常遺忘做：還有部分同學寫字太潦草，沒有恒心、急躁。學校四班級家長會發(fā)言稿 篇三敬重的各位老師，家長伴侶們：大家好！我是四（4）班曹仙芝同學的家長，我很珍惜參與此次家長會的機會，并且能榮幸地與各位家長面對面坐在一起就“如何培育、教育孩子”這個話題聊聊自己的體會和心得。說真的，作為家長身份參與孩子家長會，這對我來說還是第一次，由于以前此類活動始終都是妻子參與的。首先，請允許我代表今日到會的全部家長向為孩子的健康成

17、長付出辛勤勞動的四（4）班各位科任老師表示誠心的感謝。老師是比較辛苦的職業(yè)，而學校老師就更辛苦了，這一點我深有體會。我女兒三班級也是在東關學校這兒念的，從女兒點點滴滴的進步中，我看到了東關學校老師所付出的辛勤勞動。對于教育孩子這件事情，我信任在座的各位家長確定有許多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平?？偸前迅嗟臅r間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏，對于這一點我真的很慚愧。說心里話，在陪孩子成長的過程中，我也茫然過，煩心過，不過總的來說，還算順當吧。始終以來，都不想給孩子太大的壓力，盼望她能以歡樂的方式學習、以健康的身

18、體成長、以美妙的心態(tài)看生活。現(xiàn)在看來，還不錯。下面，我就家庭教育談點不成熟的看法，歡迎大家批判指正。家庭對孩子一生的成長是至關重要的，家庭是孩子人生的第一所學校，家長是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時間和機會最多，父母的言行無時無刻不在影響著孩子，父母的教導引導孩子從小走到大，對孩子今后的勝利有著重大深遠的意義。家庭教育作為孩子通向社會的第一座橋梁，對孩子的共性、品質和健康成長起著極其重要的作用。第一、要有意識地從小培育孩子養(yǎng)成良好的習慣。我個人認為這是全部的教育中最重要的一條。良好的習慣包括許多方面：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經養(yǎng)成，經常會陪伴孩子

19、的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣改起來也是相當困難的。那么，如何培育孩子養(yǎng)成良好的習慣呢？首先，培育孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己整理自己的學習用品，更要自己吃飯。要讓他做他應當做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開頭的時候可能的點慢，或者做的不好，但漸漸地就會好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網。不要大人興奮的時候，就對孩子放縱；大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。尤其是孩子的媽媽，在賜予孩子愛的時候，不要忘了原則。作為母親，愛自己的孩子是天經地義的事情。我也一樣，經常會愛過了頭。所以在培育孩子養(yǎng)成良好習慣這一點上，還要多依靠孩子的爸爸。從

20、小仔細培育，孩子肯定會養(yǎng)成好習慣。當然了，發(fā)覺孩子身上有了一些壞習慣，也肯定要留意漸漸克服。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。其次、要激發(fā)孩子的愛好，并且要留意愛護他們的愛好。愛好是最好的老師，全部的學習的內在動力都來源于愛好。小孩子奇怪心重，求知欲強，對什么東西都表現(xiàn)出深厚的愛好。可是假如不留意愛護，孩子對學習的愛好會漸漸淡化。現(xiàn)在大多數家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現(xiàn)的目標早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學這個，又讓孩子學那個，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習，考試老想讓孩子考雙

21、百，錯了之后非打即罵。這樣一來，孩子漸漸就會對學習失去愛好甚至厭煩學習。沒有了愛好，干什么都不成了。我認為孩子能始終對學習保持愛好，是她能主動地學習的關鍵。我們要留意培育孩子的各種力量。平常多讓孩子讀她喜愛的故事書、畫報、童謠、兒歌等等，這樣既能增加孩子的學問，又能熬煉孩子的閱讀力量。學校里的事讓孩子回到家給自己繪聲繪色地講一下，既培育了孩子的說話力量及描述力量，又能為她以后寫作文打下良好的基礎。每個人都有自已的閃光點，與小伴侶相處時，要多看別人身上的特長，時間久了，你會發(fā)覺可以從別人那里學到許多學問。我平常經常教育女兒，不要和別人比吃比穿，現(xiàn)在的苦不是最終的苦，讓孩子明白“少壯不努力，老大徒

22、傷悲”的道理。第三，我們要放低姿勢，以平和的心態(tài)、公平的觀念對待孩子，做孩子的伴侶。成為孩子的伴侶，才能為孩子供應一個輕松、歡樂的生活、學習環(huán)境；成為孩子的伴侶，孩子才會愿意與你談心，有苦情愿向你傾訴，你才能準時把握孩子的心理與學習動向，準時發(fā)覺問題并訂正問題；成為孩子的伴侶，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言力量和鑒賞水平。由于，語言是思維的外衣，語言力量的增加，可以極大的改善孩子的學習力量，促進思維進展。當孩子還在呀呀學語開頭，我們就依據她的不同年齡段給她買了大量的書籍畫報，給她講故事，陪她聊人物情景?，F(xiàn)在，她的最大愛好就是買書，家里的藏書

23、滿滿幾抽屜，而她，順手拿起一本書，都可以念得有模有樣，基本上不需要問我們怎么怎么讀。第四，言傳身教。父母是孩子的第一任老師，我們要在孩子面前做好表率，榜樣的力氣是無窮的。父母平常喜愛讀書看報，孩子也會學著自己看書；父母父母常常出言不遜，孩子也會滿嘴臟話。所以，我們肯定在要求孩子的同時別忘了嚴格要求自己。在我們家庭中從沒人說臟話，說土話，盡量使用書面語。孩子成長初期的認知水平較低，仿照水平較高，我們給他們講道理，特殊是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，后果不行估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，

24、增加孩子辨別是非的力量。第五，鼓舞為主，批判為輔。俗話說：數子千過，莫如夸子一長。急躁、鼓舞和表揚可以激勵人的自信念，自信則是每一個勝利者共有的特征。小孩子的心理承受力量很差，大人的一句表揚或批判的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要準時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進步。一個良好的習慣可以讓孩子終身受益，同樣，一個不好的習慣也會伴隨孩子終生。比如培育孩子準時完成作業(yè)的習慣，這樣他長大后做事也會潔凈利落，不拖拖拉拉；培育孩子獨自完成作業(yè)的習慣，避開孩子產生依靠心

25、理。放寒暑假讓孩子自個支配好作息時間表，并自覺遵守執(zhí)行。培育孩子守信的原則，我們從不在孩子面前任憑許諾，只要我們家長承諾的就肯定兌現(xiàn)。第六，關心孩子樹立正確的人生觀和價值觀，樹立責任心。現(xiàn)在孩子少了，我們總是不舍的讓孩子做家務，或者認為孩子太小，做不了。其實，許多事可以試著讓她自己做，比如擦桌子、掃地、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。教育孩子要尊老愛幼，敬重師長，做一個禮貌孝順的孩子。人生，就猶如一次單程遠航，人生態(tài)度，猶如遠航的方向，方向對了，能避開少走彎路，快速前進；樹立了正確、樂觀的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現(xiàn)更大的價值。我女兒在很小時就明白：“只要歡樂就好！”

26、和“好東西要共享才更歡樂！”這兩句話的含義，所以她待人很大方、處事很隨便。我不知道她是怎么知道這兩句話的，記得那是我第一次聽她講，我正因某件事沒如意很泄氣，她突然嘣出一句：“只要歡樂就好！”當時，我真的特殊意外，這個孩子看生活的角度和我不一樣啊，心襟也要比我的寬敞的多。孩子，有時也是我們的老師。第七，培育孩子的社會責任感、憐憫心和良好的自身素養(yǎng)。在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增加品位，提升品行，一個富有社會責任感、富有憐憫心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的進展。從小培育孩子和善、誠懇、勤勞、英勇、謙讓的良好品德，將使孩子一生受益無窮。我們要抓住生活中的點點滴滴對孩子進行教育，比如在人行道上為什么會有盲道，帶孩子出去玩多到一些名勝