1、中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)

2、精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教

3、學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源

4、中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)

5、精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源標(biāo)點專項復(fù)習(xí)語文 四年級 上冊引號人教部編版小學(xué)語文課堂教學(xué)課件設(shè)計1.小女孩望著最低的那塊窗玻璃說:“有個綠東西從窗玻璃旁邊探出頭來，它是什么呢?”2.一位小朋友非常確信地說:“它們和我們一樣，肯定有家。下雨的時候，它們就會急

6、忙飛回家里去哩!”3.火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說:“只要你向宙斯承認(rèn)錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你?！?一、說話人在前，說的話在后。這是我們最常遇到的一種情況，也是最簡單的：只要在“說話人說”的后面加上冒號，然后用引號將他說的話引起來就可以了。人教部編版小學(xué)語文課堂教學(xué)課件設(shè)計“我倒想要知道，我們之中誰會走得最遠(yuǎn)!”最小的一粒豆說“是的，事情馬上就要揭曉了?！?. “記住了!”我連忙答應(yīng)。我有充分的自信，“現(xiàn)在開始排練。你把虎皮和頭罩套起來?！?二、說的話在前，說話人在中，說的話在后。這種情況一般用于說的話比較長，并且話有兩層意思的情況。說話人的話仍然是用引號引起來，不過要

7、記得，“說話人說”的后面可是用逗號的。人教部編版小學(xué)語文課堂教學(xué)課件設(shè)計 1.“真的，它現(xiàn)在要開花了!”這個母親慢慢開始相信，她的孩子會好起來。 2. “為光耀門楣而讀書?！庇腥烁纱噙@樣回答。 三、說活人在后面，說的話在前面。這種情況下，“說話人說”的后面直接用句號。因為，這是一句話的結(jié)束。人教部編版小學(xué)語文課堂教學(xué)課件設(shè)計破折號人教部編版小學(xué)語文課堂教學(xué)課件設(shè)計 破折號表示文中注釋性的部分和意思的躍進。“破”是點破、注釋之意，“折”是中斷、轉(zhuǎn)折之意。 它的主要用法大致可以歸納如下一些。1.解釋說明或補充2.表示意思轉(zhuǎn)換3.表示話語的中斷4.時間或聲音延續(xù)5.統(tǒng)領(lǐng)下文 6.表示總結(jié)上文7.表示

8、分項列舉8.用在副標(biāo)題前面 9.表示提示10.用于引文后標(biāo)明作者 11.表示強調(diào) 12.表示意思躍進 破折號的作用：人教部編版小學(xué)語文課堂教學(xué)課件設(shè)計1.它的確在向上長人們每天都可以看到它在生長。2.此刻，頂樓窗子旁那個小女孩她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光正注視著豌豆花，快樂地微笑著。人教部編版小學(xué)語文課堂教學(xué)課件設(shè)計省略號人教部編版小學(xué)語文課堂教學(xué)課件設(shè)計表示引文、列舉、重復(fù)詞語等的省略。2.表示說話中斷或聲音斷斷續(xù)續(xù)。3.表示語意含蓄，讓讀者去想象。4.表示話題的跳躍或轉(zhuǎn)換。 省略號的作用：人教部編版小學(xué)語文課堂教學(xué)課件設(shè)計 盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息

9、變成了四季的風(fēng)和飄動的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明;他的肌膚變成了遼闊的大地;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木;他的汗水變成了滋潤萬物的雨露人教部編版小學(xué)語文課堂教學(xué)課件設(shè)計A我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛收了油菜，栽上水。B科學(xué)家又做了兩次實驗，一次把蝙蝠的耳朵塞上；一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。C老爺爺了點點頭，說：“對，咱們一起爬吧！”D人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。 鞏固練習(xí)下面句子中標(biāo)

10、點符號使用有誤的一項是()B人教部編版小學(xué)語文課堂教學(xué)課件設(shè)計省略號的作用有：A表示話未說完B表示列舉的省略 C表示說話斷斷續(xù)續(xù) D表示引文的省略 E表示重復(fù)語句的省略F表示語意未盡為下列句中的省略號選擇正確的作用。1這時候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著啊，我和阿媽走月亮！()2“可惡！然而”四叔說。()3達麗瑪深情地望著老師的背影在蒙蒙的細(xì)雨中遠(yuǎn)去()4大海里有漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的蠕蟲()5他氣喘吁吁地跑過來說：“你你們快快去看?！?)6媽媽輕輕地哼起搖籃曲：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊”()EABFCD人教部編版小學(xué)語文課堂教學(xué)課件設(shè)計一、請在下面句子的空格處中加上標(biāo)點符號。1.大體上講 住所是很簡樸的 清潔 干燥 很衛(wèi)生2.我站在天都峰腳下抬頭望 啊 峰頂這么高 在云彩上面哩 我爬得上去嗎3. 難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎 它們中的一個問 老這樣坐下去 我恐怕會