1、二氧化碳制取的研究公開課課件二氧化碳制取的研究公開課課件 二氧化碳制取的研究 二氧化碳制取的研究1.知道實驗室制取二氧化碳所用的藥品、發(fā)生裝置的選擇、操作步驟、檢驗和收集方法。2.初步解釋選擇所用儀器、裝置及收集方法的原因。1.知道實驗室制取二氧化碳所用的藥品、發(fā)生裝置的選擇、操作步 我們學過的有二氧化碳生成的化學反應有哪些？1.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳。C+O2=CO22.碳和灼熱的氧化銅反應生成二氧化碳和銅。請討論：在實驗室用上述反應來制取二氧化碳是否理想？點燃C+2CuO=2Cu+ CO2高溫收集氣體不純條件苛刻請思考回憶： 我們學過的探究實驗1、實驗室制取二氧化碳的藥品選擇可供選擇的

2、原料：石灰石(主要成分CaCO3)、碳酸鈉(Na2CO3)、稀鹽酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4)可供選擇的儀器：小試管、藥匙。探究方法：方案現(xiàn)象1234結(jié)論： 探究實驗1、實驗室制取二氧化碳的藥品選擇可供選擇的原料：石灰編號實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗分析1Na2CO3粉末和稀鹽酸 2石灰石和稀鹽酸 3石灰石和稀硫酸有大量氣泡產(chǎn)生，反應劇烈 反應速率太快，不易收集且成本高產(chǎn)生氣泡速率比較適中 適合實驗室制取二氧化碳氣體 開始反應有氣泡，一會兒就無氣泡產(chǎn)生 反應一會兒就停止實驗設計：CaCO3粉末和稀鹽酸,反應速率太快，不易收集且成本高 編號實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗分析1Na2CO3粉末和稀鹽酸 2石 不

3、能用稀硫酸與石灰石反應制CO2 。因為稀硫酸與石灰石反應會生成微溶于水的硫酸鈣，附著在石灰石的表面，阻礙反應。 不能用稀硫酸與石灰石反應制CO2 。因為稀硫酸與石灰實驗室制取二氧化碳的反應原理：1、藥品：石灰石或大理石（主要成分是CaCO3 ）與稀 鹽酸(HCl的水溶液)2、反應原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3 H2CO3=H2O+CO2 總反應為：CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2 實驗總結(jié)：實驗室制取二氧化碳的反應原理：實驗總結(jié)：新知學習【探究】實驗室制取二氧化碳的裝置發(fā)生裝置1.實驗室制取氣體的裝置收集裝置【思考】確定氣體發(fā)生裝置和收集裝置時應考慮哪些因

4、素？新知學習【探究】實驗室制取二氧化碳的裝置發(fā)生裝置1.實驗室制新知學習氣體發(fā)生裝置反應物的狀態(tài)反應條件固體與固體反應固體與液體反應液體與液體反應是否需要加熱、加催化劑等新知學習氣體發(fā)生裝置反應物的狀態(tài)反應條件固體與固體反應固體與在選擇發(fā)生裝置時應以什么為依據(jù)？根據(jù)所用反應物的狀態(tài)和反應條件來確定發(fā)生裝置AB發(fā)生裝置A適用于固體+固體 氣體的反應發(fā)生裝置B適用于固體+液體 氣體的反應加熱（如加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣）（如用過氧化氫溶液，二氧化錳作催化劑制氧氣）在選擇發(fā)生裝置時應以什么為依據(jù)？根據(jù)所用反應物的狀態(tài)和反應條新知學習2.CO2和O2的實驗室制取及相關性質(zhì)比較制取原理反應物的狀態(tài)反應

5、條件CO2稀鹽酸與大理石（或石灰石）反應O2加熱高錳酸鉀加熱氯酸鉀分解過氧化氫溶液固體 + 液體固體固體 + 固體固體 + 液體無條件加熱加熱催化劑新知學習2.CO2和O2的實驗室制取及相關性質(zhì)比較制取原理反新知學習氣體收集裝置排空氣法排水法密度比空氣大向上排空氣法密度比空氣小向下排空氣法不易溶于水、不與水反應【注意】當氣體密度和空氣密度相近且難溶于水時，一般采用排水法新知學習氣體收集裝置排空氣法排水法密度比空氣大向上排空氣法 根據(jù)氣體的密度及在水中的溶解性選擇收集方法。排水法向上排空氣法向下排空氣法 空氣的平均相對分子質(zhì)量為29，如果某氣體的相對分子質(zhì)量如小于29，則該氣體的密度比空氣的小，

6、如大于29，該氣體的密度比空氣的大。 根據(jù)氣體的密度及在水中的溶解性選擇收集方法。排水法向新知學習氣體密度與空氣密度的比較是否溶于水、是否與水反應CO2O2密度比空氣大密度比空氣大溶于水，與水反應不溶于水，不與水反應【注意】空氣的平均相對分子質(zhì)量為29。如果某氣體的相對分子質(zhì)量大于29，則這種氣體的密度比空氣大；如果小于29，則密度比空氣小。新知學習氣體密度與空氣密度的比較是否溶于水、是否與水反應CO藥品：大理石（或石灰石）稀鹽酸固態(tài)液體反應條件：常溫下進行實驗室用什么樣的裝置制取和收集二氧化碳？CO2密度比空氣大，能溶于水用向上排空氣法收集，不用排水法藥品：大理石（或石灰石）稀鹽酸固態(tài)液體反

7、應條件：常溫下進行實3.設計制取CO2的實驗裝置錐形瓶平底燒瓶燒杯試管集氣瓶長頸漏斗導管水槽酒精燈3.設計制取CO2的實驗裝置錐形瓶平底燒瓶燒杯試管集氣瓶長頸新知學習實驗室里制取二氧化碳的一種裝置新知學習實驗室里制取二氧化碳的一種裝置實驗室制取二氧化碳的步驟向長頸漏斗中加水，使長頸漏斗的下端浸入液面以下，用止水夾夾住導氣管，繼續(xù)向長頸漏斗加水，發(fā)現(xiàn)長頸漏斗中的液面不下降，說明裝置的氣密性良好先加固體，后加液體向上排空氣法將燃著的木條放在集氣瓶口1、按要求連接好儀器。2、檢查裝置的氣密性。3、加藥品。4、收集氣體。5、驗滿。實驗室制取二氧化碳的步驟向長頸漏斗中加水，使長頸漏斗的下端浸想一想：（1

8、）長頸漏斗下端管口為什么要伸入液面以下？（2）集氣瓶內(nèi)的導管為什么要伸入到接近集氣瓶底部？防止氣體從長頸漏斗逸出。排盡集氣瓶內(nèi)的空氣，以收集到更純的二氧化碳。想一想：（1）長頸漏斗下端管口為什么要伸入液面以下？（2）集【討論】1.怎樣檢驗生成的氣體是二氧化碳？2.用集氣瓶收集二氧化碳時，怎樣證明集氣瓶中已充滿了二氧化碳？新知學習【討論】新知學習檢驗方法澄清石灰水變渾濁驗滿方法怎樣檢驗二氧化碳氣體已滿？將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則CO2已滿。怎樣檢驗所得氣體是二氧化碳？將氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，則氣體為CO2。反應的化學方程式：檢驗方法澄清石灰水驗滿方法怎樣檢驗二氧化碳

9、氣體已滿？將燃著的新知學習實驗室制取氣體的一般思路和方法 P1151.確定制取氣體的化學反應原理，即在實驗室條件下（如常溫、加熱、加催化劑等），選擇什么藥品、通過什么反應來制取這種氣體；2.確定制取氣體時應采取的實驗裝置，包括氣體發(fā)生裝置和收集裝置；3.確定如何驗證制得的氣體就是所要制取的氣體。新知學習實驗室制取氣體的一般思路和方法 P1151.確定制課堂小結(jié)課堂小結(jié)二氧化碳制取的研究固液不加熱CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2向上排空氣法澄清的石灰水燃著的木條放在集氣瓶口連、查、裝、收、驗反應原理實驗步驟發(fā)生裝置收集裝置檢驗方法驗滿方法課堂小結(jié)課堂小結(jié)二氧化碳制

10、取的研究固液不加熱CaCO3 + 1.下列哪個反應可用于實驗室制取二氧化碳（ ）A. C+O2 = CO2 B. C+2CuO = 2Cu+CO2 C. CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 D . CaCO3 = CaO+CO2 知能訓練C知能訓練點燃高溫高溫1.下列哪個反應可用于實驗室制取二氧化碳（ ）知能訓2.檢驗CO2氣體是否收集滿的方法是 （ ）A、將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)B、將帶火星的木條放在集氣瓶口C、將少量澄清的石灰水倒入集氣瓶中、振蕩D、將燃著的木條放在集氣瓶口 D知能訓練2.檢驗CO2氣體是否收集滿的方法是 （ ）D知3.鑒別H2、O2、CO2三種氣體的方法是 （ ）A、將三種氣體分別通過灼熱的氧化銅B、將三種氣體分別通過灼熱的銅網(wǎng)C、將少量澄清的石灰水倒入集氣瓶中、振蕩D、將燃著的木條分別伸入三種氣體中 D知能訓練3.鑒別