1、語文版四年級語文上冊句子專項試卷及答案一、依照要求寫句子。蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住處真能夠算是偉大的工程了。（把結(jié)尾改成問號，句子意思不變。）_用加點的詞語寫句子。他既不能夠動彈，也不能夠睡覺，日夜遇到著風吹雨淋的傷心。_模擬例句寫一寫秋天野外里的光景。例：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。_二、句子訓練營。在新的世紀里，現(xiàn)代科學技術(shù)必然必然連續(xù)創(chuàng)辦一個個奇景。（更正病句）_如故子，把句子補充完滿。例：月光照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路太陽升起來了，照亮了_，照亮了_，也照亮了_莫非我們永遠就在這兒坐下去嗎？（改為陳述句）

2、_在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全遨游的呢？原來是人們從蝙蝠身上獲得了啟迪。（仿寫設(shè)問句）_三、按要求寫句子。1我和姐姐在公園里看了一場美麗的蝴蝶展。（縮寫句子）_1/72人民對蟋蟀的勞動成就感覺驚異。（改成反問句）_3月亮照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路（寫一個排比句）_4月亮是那樣光明，月光是那樣輕柔。（用加點詞造句）_四、我會按要求寫句子。1深藍的天空掛著一輪金黃的圓月。（縮寫句子）_2這個足球的主人可能必然是丁丁的。（更正病句）_3花兒自己已經(jīng)被雨點打得抖個不停了，怎能容它們安家呢？（改為陳述句）_4春天來了，小草長出來了，花兒開放了。（改為擬人句）_5

3、是誰在呼風喚雨呢？自然是人類。（仿寫句子）_五、按要求寫句子。小明在念書。（擴句，最少擴兩處）_小鳥在樹上跳來跳去。（改成擬人句）_3.例：他整理好了房間。房間被他整理好了。他把房間整理好了。他正確地讀出了一連串的英語單詞。_2/7節(jié)日的校園里，插滿了五彩斑斕的紅旗。（更正病句）_六、按要求寫句子。1七八月的夜晚，在庭院里乘涼的時候，我最愛看天上密密層層的星星。（縮句）_2但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？（改為陳述句）_3喂，世紀廣場怎么走？（改為更禮貌的說法）_4日全食出現(xiàn)的時間大概在十點一刻左右。（更正病句）_七、按要求達成句子練習。這是在外國人的地盤里，沒有人敢怎么樣。（改成反問

4、句）_官紳跪地告饒。（擴寫句子，寫出官紳的神情和動作）_我們害怕矮小的鵝，卻不怕高大溫厚的牛。（縮句）_夏天的北京是一年四時中最美的季節(jié)。（更正病句）_八、按要求，寫句子。1如故子，寫句子。例：是誰來呼風喚雨呢？自然是人類。_2我們的學校，不正是在張開古詩文的朗誦活動嗎？（改為陳述句）3/7_3可愛的小紅仔細地看著幽默的新書。（縮句）_4數(shù)學對我很感興趣。（更正病句）_九、按要求寫句子。每個小水塘，都抱著一個月亮。（仿寫句子，用上同樣的修辭手法）_蝴蝶很纖弱。蝴蝶經(jīng)不起劇烈的風雨。（用適合的關(guān)系詞連成一句話）_阿媽領(lǐng)著我走過月光閃閃的溪岸，走過_，走過_，走過_。（補充句子）蟋蟀的住處的作者是

5、法國的法布爾寫的。（更正病句）_十、按要求寫句子。1巨人把小男孩放到樹枝上。（改為“被”字句）_2若是我有這么一個，那可就省心了。（仿寫句子）若是_，那_。3芳香的燈油在名貴的銀燈里焚燒著。（把句子寫簡短）_4風雨呼呼地刮著，大地一片黯淡。（更正病句）_十一、按要求達成句子。1他呼出的氣味變成了四時的風和飄蕩的云。（縮句）_4/72火神不敢違反宙斯的命令。（改成反問句）_3鼎力神經(jīng)過高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。（改為“把”字句）_4普羅米修斯日夜遇到著風吹雨淋的傷心。普羅米修斯就是不向宙斯服氣。（用關(guān)系詞語歸并句子）_十二、按要求寫句子。浪潮越來越近，如同千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。（仿

6、寫句子）_東邊水天一線的地方出現(xiàn)了一條細細的白線。（縮寫）_每個小水塘，都抱著一個月亮?。ㄈ绻首?，寫擬人句）_遠處，幾座小山在云霧中若有若無看不清楚。（更正病句）_十三、按要求寫句子。1小女孩說：“我感覺我好了一些！”（改為轉(zhuǎn)述句）_2海底有各樣魚類發(fā)出聲音。（改為一問一答的形式）_3我家添置了空調(diào)、電腦、沙發(fā)和家具。（更正病句）_4那條狗快樂的時候叫，緊張的時候叫，憤慨的時候也叫。（仿寫句子）_十四、按要求寫句子。5/7稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。（仿寫比喻句）_江潮還沒有來，海塘大堤上早已人流如潮。（用加點的詞語造句）_這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句）_在老師的耐心教育下，小明終于戰(zhàn)勝了

7、錯誤。（更正病句）_十五、按要求改寫句子。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起漣漪，美麗得很。（仿寫比喻句）_居住在草地上的蟋蟀，幾乎差不多和蟬同樣出名。（更正病句）_觸著墻的，細絲和小圓片漸漸變成灰色。（用加點的詞語寫句子）_地道順著地勢彎波折曲，九寸深，一指寬。（加限制性詞語，使表達更正確）_答案1、蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住處莫非不算是偉大的工程了嗎？我既不能夠吃飯，也不能夠喝水，可真?zhèn)陌?！看，小麥已?jīng)成熟了，金黃的麥穗迎風搖晃，仿佛在向經(jīng)過的人們招手。2、在新的世紀里，現(xiàn)代科學技術(shù)必然連續(xù)創(chuàng)辦一個個奇景。遠處的天空活力勃勃的校園書聲瑯瑯的教室我們不能夠永遠就在這兒坐下去。小明的學習

8、成績怎么會有這樣大的進步呢？顯然離不開老師的教育和他自己的勞累努力。3、我和姐姐看了蝴蝶展。6/7莫非人民對蟋蟀的勞動成就不感覺驚異嗎？太陽照亮了山川，照亮了大地，也照亮了人們的心里。云是那樣的潔白，那樣的貞潔。4、天空掛著圓月。這個足球的主人可能是丁丁的?；▋鹤约阂呀?jīng)被雨點打得抖個不停了，不能夠容它們安家。春天來了，小草探出了腦袋，花兒張開了笑容。海底可否沒有一點聲音呢？不是的。5、小明在教室里仔細地念書。小鳥在樹上快樂地舞蹈。一連串的英語單詞被他正確地讀出了。它把一連串的單詞正確地讀出了。節(jié)日的校園里，插滿了五彩斑斕的旌旗。6、我最愛看星星。但這是在外國人的地盤里，誰都不敢怎么樣。您好，請

9、問世紀廣場怎么走？日全食出現(xiàn)的時間大概在十點一刻。7、這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？官紳一個個嚇得面無人色，跪下來磕頭告饒。我們害怕鵝，卻不怕牛。北京的夏天是一年四時中最美的季節(jié)。8、學好語文要背書嗎？自然要。我們的學校，正是在張開古詩文的朗誦活動。小紅看著書。我對數(shù)學很感興趣。9、花兒在風中笑彎了腰因為蝴蝶很纖弱，所以它經(jīng)不起劇烈的風雨。石拱橋月影團團的果園莊稼地和菜地爆蜂的住處的作者是法國的法布爾。10、小男孩被巨人放到樹枝上。明每日氣好我們就去動物園玩燈油焚燒著。風呼呼地刮著，大地一片黯淡。11、他的氣味變成了風和云?；鹕裨趺锤疫`反宙斯的命令呢？鼎力神經(jīng)過高加索山，便挽弓搭箭，把那只鷲鷹射死了。只管普羅米修斯日夜遭受著風吹雨淋的傷心，但就是不向宙斯服氣。12、絢爛的彩霞，如同一幅錦繡。東邊出現(xiàn)了白線。每一顆星星，都在向我們眨眼睛。遠處，幾座小山在云霧中若有若無。13、小女孩說，她感覺她好了一些！為什么海底會有聲音呢？因為海底有各樣魚類，經(jīng)常會發(fā)出聲音。我家添置了空調(diào)、電腦和沙發(fā)。他吃飯的時候在思慮，走路的時候在思慮，上衛(wèi)生間的時候也在思慮。14、滿天閃爍的星星仿佛一顆顆