1、羽毛球課時(shí)打算一、學(xué)習(xí)內(nèi)容生疏羽毛球球性。把握正反手握拍和根本步伐。增加根本身體素養(yǎng)和學(xué)習(xí)根本步法。二、設(shè)計(jì)理念方面溝通的根底上查找和覺察問題，進(jìn)而經(jīng)過思維的綜合加工,共同謀求解決問題的方案，本著這種思路在課的設(shè)計(jì)上力求通過問題教 學(xué)、運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)等方法創(chuàng)設(shè)問題情境，形成師生互動(dòng)，充分發(fā)揮教師的性、過程性、參與性等特征。三、教材與學(xué)情分析并與同學(xué)共享運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，到達(dá)共同提高的目的。四、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1認(rèn)知目標(biāo)：通過探究學(xué)習(xí)、自主練習(xí)等，使學(xué)生能夠正確生疏和理解技術(shù)運(yùn)用的合理性和標(biāo)準(zhǔn)性，提高認(rèn)知水平。2技能目標(biāo)：6070的同學(xué)能在實(shí)踐中學(xué)會(huì)正手顛球技術(shù)和根本3身心進(jìn)展目標(biāo)：提高自主學(xué)習(xí)、培育創(chuàng)思維力量、提

2、高身體協(xié)調(diào)性、靈敏性以及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：正反手握拍方法和 正手顛球根本動(dòng)作難點(diǎn)：對(duì)球的空間感和手臂的發(fā)力以及步法移動(dòng)中重心的把握六、教法與學(xué)法講解與示范法。問題教學(xué)法。運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)法。情景教學(xué)法。年 級(jí)四年級(jí)學(xué)期第一學(xué)期日 期5.18執(zhí) 教1.生疏羽毛球的球性。內(nèi)容2.正反手握拍和正手發(fā)高遠(yuǎn)球技主題術(shù)。3.羽毛球根本步伐練習(xí)重點(diǎn)正反手握拍和正手顛球的根本動(dòng)作難點(diǎn)擊球點(diǎn)的把握和發(fā)力的流暢1.初步接觸羽毛球，生疏球性，進(jìn)一步嫻熟對(duì)羽毛球的把握力量。學(xué)習(xí)2.通過練習(xí)，把握羽毛球的正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)及正反手握拍。目標(biāo)3.在玩耍練習(xí)中，進(jìn)展身體的靈敏，速度，協(xié)調(diào)的力量。4.培育同學(xué)們對(duì)羽

3、毛球的寵愛。課時(shí)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)內(nèi)容次時(shí)強(qiáng)教與學(xué)的活動(dòng)組織與隊(duì)形序間數(shù)間度一、課堂常規(guī)：1. 整理隊(duì)伍；要求：靜、快、齊開頭部清點(diǎn)人數(shù)；宣布本節(jié)課內(nèi)容，3及課堂要求；3小精神飽滿，留意力集中。分4. 安排見習(xí)生二、預(yù)備活動(dòng)：要求：跑步時(shí)依據(jù)規(guī)1慢跑熱身成兩路縱隊(duì)繞場地慢跑兩圈熱身。3中在跑動(dòng)過程中，拿好球拍準(zhǔn)熱身操：肩部運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)體前屈運(yùn)動(dòng)隊(duì)形：播送體操隊(duì)形散開，間距適當(dāng)。 要求：動(dòng)作到位，由輕到重，拉伸韌帶，備部13生疏球性：6大避開運(yùn)動(dòng)中受傷。分1、將球拍橫放在身體前方，兩兩一組，每組分一個(gè)球， 相對(duì)而立，將球拋入對(duì)方手中2升難度要求：1落入對(duì)方手中。2身前的球拍去接34學(xué)呈現(xiàn)4中動(dòng)去接83

4、次數(shù)，相互鼓舞一.學(xué)習(xí)正反手握拍及根本步伐1介紹正反手握拍的要求：認(rèn)真聽講，跟方法：著教師的描述一起用左手拿著羽毛球拍的拍3小做。桿，使拍面垂直地面，右手教師巡察觀看每位同用與他人握手的姿勢(shì)自然的學(xué)握拍的手型是否正搭在拍柄上，握拍的力氣不確，覺察錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)糾宜過大。正。22小習(xí))要求：1將學(xué)生分成假設(shè)1干組在自己的區(qū)域顛球的方式顛球2、將學(xué)生分為假設(shè)干組4-52人每組圈，其他同學(xué)數(shù)，4中中間的同學(xué)顛球，基每人一次時(shí)機(jī)，顛球次數(shù)最看誰顛得最多本多的報(bào)給我。3部分2016中3左右步法移動(dòng)練習(xí)要求：1、將學(xué)生分為假設(shè)干組4-51.每次只能將一個(gè)球人每組拿回球場中間，或者隊(duì)形：呈縱隊(duì)站立學(xué)將球拍放在身體

5、前方，然擺放到原位。后第一個(gè)同學(xué)快速跑到隊(duì)伍2.每次移動(dòng)時(shí)步法要前方，其次位同學(xué)拿三個(gè)羽正確，回到中心時(shí)，毛球擺在身體前方，然后將必需背部朝后，不能球拍拿在身體一側(cè)，將中間將身體轉(zhuǎn)過來，動(dòng)作的羽毛球擺在拍子兩側(cè)，一快速，到位，最終一側(cè)一個(gè)羽毛球，另一名同學(xué)5大步必需右腳在前。同樣用左右移動(dòng)步法將球擺3.擺放羽毛球時(shí)應(yīng)使放到原位，疊起來，后面的羽毛球球托朝上平放同學(xué)依次接力擺完的同學(xué)在地面上，假設(shè)球倒排到隊(duì)伍前方了，必需扶起來，下2一個(gè)同學(xué)才能連續(xù)?？茨慕M用時(shí)最短。一.放松練習(xí)：一.放松練習(xí)：場地器10預(yù)練習(xí)密度強(qiáng)度材計(jì)全課65%內(nèi)容主題45%中結(jié)1. 深呼吸放松 5目的：放松肌肉，減束2. 放松抖動(dòng)擊球手臂3小輕肌肉疲乏感，恢復(fù)部3. 放松抖動(dòng)腿部肌肉體能。分4教學(xué)溝通，談?wù)勛约罕竟?jié)課的收獲與感想。二.本課小結(jié)：教師對(duì)本課的學(xué)習(xí)狀況做簡1師生再見，組織同學(xué)單的總結(jié)概括們整理器材，歸還器