1、 6 5 -綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教案系列文化體驗(yàn)課題“筷”樂生活課時(shí)長一天安全注意事 項(xiàng)安全強(qiáng)調(diào)：銼刀的使用方法：教師示范，并強(qiáng)調(diào)安全打磨過程帶護(hù)目鏡，手套，穿著圍裙項(xiàng) 目任 務(wù)制作筷子項(xiàng) 目背 景分 析筷子是中國的獨(dú)特餐具，它是東方文明的象征，是華夏民族智慧的結(jié)晶。我們偉大祖先以箸進(jìn)食的歷史可以追溯至三千多年前，雖然筷子是我們餐桌上必不可少工具，但如果說起筷子文化，對于多數(shù)國人來說都了解甚少。傳承中國幾千年來的優(yōu)秀文化是每一個(gè)中國人的責(zé)任與義務(wù)，結(jié)合五年級學(xué)生的認(rèn)知水平與動(dòng)手操作能力，特開設(shè)筷子文化類課程-“筷”樂生活，該課程注入情感教育，旨在普及傳統(tǒng)文化的同時(shí)提高學(xué)生動(dòng)手能力，增強(qiáng)文化自信！教

2、 學(xué)目 標(biāo)夾夾樂活動(dòng)，初步感受筷子的長短，粗細(xì)與所夾物品的關(guān)系通過視頻、了解筷子文化，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力認(rèn)識一些基本的木工工具，嘗試使用木工工具打造一雙筷子。通過筷子的打磨過程，培養(yǎng)學(xué)生精益求精、堅(jiān)韌不拔、耐心細(xì)致的匠人精神項(xiàng) 目準(zhǔn) 備綠豆10粒、紅豆10粒、蠶豆10粒、石塊（10塊）、水桶（1個(gè)）里邊放入布帶、繩子共10條、長筷、兒童筷、魚筷、普通筷子、尺子、鉛筆、雕刻筆、砂紙、半成品筷子項(xiàng) 目流 程夾夾樂游戲筷子文化了解打造禮物包裝禮物分享教學(xué)過程環(huán)節(jié)學(xué)生主要活動(dòng)教師指導(dǎo)要點(diǎn)設(shè)計(jì)意圖說明夾夾樂游戲小組練習(xí)夾物，總結(jié)人、筷子與物品如何對應(yīng)夾取速度最快的經(jīng)驗(yàn)。小組接力賽：比賽規(guī)則：每組成員

3、進(jìn)行夾物接力賽，必須一個(gè)人夾完一種物品，下一個(gè)人繼續(xù)夾另一種物品，依次傳遞，筷子可以跟隨傳遞。哪一組最先夾完所有物品，哪一組獲勝。獲勝小組分享獲勝經(jīng)驗(yàn)。提供各類物品：綠豆10粒、紅豆10粒、蠶豆10粒、石塊（10塊）、水桶（1個(gè)）里邊放入布帶、繩子共10條。提供各類筷子：長筷、兒童筷、魚筷、普通筷子。感受所夾物品、人與筷子之間的關(guān)系了解筷子文化觀看視頻播放有關(guān)筷子歷史、內(nèi)含、寓意、使用禮節(jié)等內(nèi)容的視頻。讓學(xué)生了解筷子文化打造禮物所贈予誰 學(xué)生根據(jù)所送人群及功能選擇筷子的長短，領(lǐng)取材料。有模有樣（1）打造筷子外形。1. 有方有圓，方圓分割：圓柱四分、方柱六分。2. 筷托形狀自主設(shè)計(jì)。3. 使用工

4、具：尺子、鉛筆、銼、砂紙了解砂紙：觀看關(guān)于砂紙目數(shù)的視頻領(lǐng)取不同目數(shù)的砂紙進(jìn)行體驗(yàn)打磨，感受目數(shù)與粗糙度的關(guān)系4 .初步打磨：用銼和砂紙（120600）打磨出筷子的形狀（2）精細(xì)打磨工具：砂紙（6002000）用砂紙打磨筷子，直到木質(zhì)光滑、油亮。（3）涂抹木蠟油 教師根據(jù)筷子送給不同人的寓意，引出今日主題：“你想把親手制作的筷子送給誰？” 準(zhǔn)備工具：尺子、鉛筆、銼、砂紙（120目2000目）播放有關(guān)砂紙目數(shù)的視頻。指導(dǎo)打磨方法：從粗到細(xì)，手隨眼走，均勻受力，反復(fù)摩擦，使原來黯啞的筷子慢慢露出木質(zhì)的油亮。指導(dǎo)木蠟油涂抹方法：用棉布蘸取木蠟油，涂抹筷子和筷托，使得更加油亮并具有耐水性。以筷子為載體，以禮物為主線貫穿全過程，旨在使學(xué)生在打磨過程中能夠用心、用情，培養(yǎng)孩子追求完美、精益求精、耐心細(xì)致的優(yōu)良品質(zhì)。禮物包裝選擇一個(gè)禮物袋進(jìn)行禮物包裝。提供印有少年宮LOGO的包裝袋使禮物更加精美分享講一講你與筷子和所送予人的故事。評價(jià)設(shè)計(jì)1.形成性評價(jià)（課堂中活動(dòng)相關(guān)表格）另附2.總結(jié)性評價(jià)（對學(xué)生學(xué)習(xí)