1、第 頁(yè)小學(xué)衍紙社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)小學(xué)衍紙社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1 這學(xué)期，隨著傳統(tǒng)文化視角下紙藝校本課程實(shí)踐探討市級(jí)課題的開(kāi)展，我們接著衍紙社團(tuán)的教學(xué)。隨著紙藝社團(tuán)活動(dòng)的綻開(kāi)，孩子們的動(dòng)手實(shí)力、審美意識(shí)都有所提高。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，紙藝造詣更進(jìn)一步。特將這一年來(lái)的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下。 （一）依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培育學(xué)生紙藝的方向。有了肯定的紙藝技術(shù)以后，再輔以想象。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己想象的用繪畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。充分發(fā)揮他們的好動(dòng)、思維跳動(dòng)性強(qiáng)。擅長(zhǎng)仿照他們好動(dòng)、思維跳動(dòng)性強(qiáng)，擅長(zhǎng)仿照的特點(diǎn)。養(yǎng)成對(duì)聽(tīng)到、看到、感到的事物進(jìn)行思索的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言紙

2、條、顏色等表達(dá)出來(lái)。由于大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時(shí)先臨摹作品。開(kāi)設(shè)一些手工嬉戲相結(jié)合。使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的愛(ài)好。 （二）做好點(diǎn)評(píng)工作。對(duì)每一位學(xué)生每周作的畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。讓他們相識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對(duì)奇妙的紙藝作品產(chǎn)生深厚的愛(ài)好，初步感知美術(shù)紙藝與生活的聯(lián)系紙藝對(duì)生活的描繪，對(duì)生活的美化和提煉。 （三）激勵(lì)學(xué)生協(xié)作大隊(duì)部、班主任，參與學(xué)校組織的活動(dòng)，美妙校內(nèi)環(huán)境，使得學(xué)習(xí)愛(ài)好和應(yīng)用相結(jié)合。 （四）主動(dòng)參與各類(lèi)競(jìng)賽，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，美術(shù)社團(tuán)成員參與了常州市科學(xué)幻想畫(huà)，參與學(xué)校組織的詩(shī)話競(jìng)賽。 在這一學(xué)期的工作中，有很多收獲，有很多不足。我期盼著我們的社團(tuán)有更好的發(fā)

3、展。 小學(xué)衍紙社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2 中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)文化豐富且輝煌，它們經(jīng)過(guò)五千年的沉淀，都透著中華文明古國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化底蘊(yùn)。在現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的過(guò)程中我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)發(fā)揚(yáng)并傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，讓傳統(tǒng)文化藝術(shù)與時(shí)代共進(jìn)！為了讓孩子們走近經(jīng)典，感受經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陶冶情操，本學(xué)期，我校七彩夢(mèng)衍紙社開(kāi)展了以中國(guó)元素為主題的藝術(shù)創(chuàng)作。 我校七彩夢(mèng)衍紙社團(tuán)成立于20 xx年5月，以旺盛校內(nèi)文化、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)為宗旨。雖然社團(tuán)的社齡較短，正如小荷才露尖尖角，卻不乏出現(xiàn)了很多優(yōu)秀作品。本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)順當(dāng)結(jié)束了，我們也有了一些成果：京劇人物系列、中國(guó)傳統(tǒng)元素系列等。 在活動(dòng)中我們激勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們

4、進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注意培育他們的動(dòng)手、動(dòng)腦實(shí)力，及創(chuàng)建精神。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感愛(ài)好，在活動(dòng)中他們的主動(dòng)性很高，都能主動(dòng)參加到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也特別仔細(xì)，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 一、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂(lè)趣，所以對(duì)衍紙的愛(ài)好更濃了。俗語(yǔ)說(shuō)：愛(ài)好是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的作品對(duì)我而言都是驚喜。 二、學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手創(chuàng)建一些圖案，自己動(dòng)手制作一些作品等。 三、在活動(dòng)中我還注意對(duì)學(xué)生審美實(shí)力的培育。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，發(fā)覺(jué)優(yōu)秀作品剛好展評(píng)，他們的審美實(shí)力比以前也有很大的提高。 四、在活動(dòng)中我還留意培育他們的互助精神，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助，現(xiàn)在社團(tuán)的學(xué)生都已形成相互幫助的良好品質(zhì)。 在本學(xué)期的活動(dòng)中有收獲，也有許多的不足： 如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不留意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢棄物等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所須要的東西打算好，還有的同學(xué)學(xué)習(xí)有始無(wú)終，不能堅(jiān)持，遇到困難就退縮等，還有的學(xué)生做手工比較馬虎，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等。 制作衍紙，熬煉的是動(dòng)手實(shí)力，熏陶的是審美情趣，磨練的更是堅(jiān)持的毅力。希望同