版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第 頁小學生活的回憶作文小學生活的回憶作文1 光陰似箭,歲月如梭。轉瞬間我的小學生就這么結束了,回憶起難忘的小學生活,還真有點懷念吶!在我的小學生里發(fā)生過許很多多的事情,它們就像寶石一樣,有的光芒耀眼,有的黯然無光。 我已經離開了我那充溢回憶的教室,離開了我那可愛的同學們,離開了我尊敬的老師們,離開了我那充溢歡樂的校內。我來到充溢回憶的教室里,仿佛還有我們瑯瑯的讀書聲,操場上還有我們游戲聲,校內里還有我們歡樂的身影。在每個角落,都留下了我們的蹤跡。 我忘不了,在運動場上,我們矯捷的身影。我忘不了,課堂上,同學們的踴躍發(fā)言。我忘不了,在受傷時,總有一大群同學來關切你,勸慰你。忘不了,忘不了,恒久
2、忘不了那一幕幕生動的畫面,那一件件感人的事跡,這是我終生難忘的。 光陰似箭,歲月如梭,時間一去不復返,這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我終身難以忘懷。 小學生活的回憶作文2 短暫的五年小學生活,彈指之間消逝過去。每當回憶往事,我都要落淚。味同嚼蠟的中學生活,沒有那小學時天真爛漫的笑聲和從教室里傳來的瑯瑯讀書。 回首往事,只留下美妙的記憶,曾經的悲歡歲月已成為夢幻虛構的一部分。幼時留下的蹤跡現在已僅是依稀而已,好像早霧中朦朧的身影,隱隱隱約罷了。 記得小學時班主任曾這樣對我們說:“等你們上初中,會相當懷念小學生活的?!蹦菚r我們怎么會體會到那種感覺呢?當我們走進繁忙的中學生活,才真正體會到老師話
3、中的含義。 無趣的我曾多數次的在夢中夢見自己大了,可是當我們的幻想成為現實的時候,我們卻興奮不起來。 當我們第一次踏進中學的校門,空中流淌的雖是生疏的氣息,可我還是興奮不已,開心的心情隨著鳥兒在蔚藍的天空中翱翔。 可是我面對繁重的學習壓力,我茫然了,不知為什么,我厭倦了中學生活。 我曾把中學生活比做了一幅畫,小學生活好像那充溢了色調充溢了春天氣息的畫,而中學生活就好像只有單調的黑白顏色,除了它們,沒有任何顏色。 我真的很懷念小學生活。人總是這樣無知和自私,沒有時渴求,擁有了便不再珍惜,當再次失卻了時才知道什么叫珍惜! 小學生活的回憶作文3 一轉瞬,六年級的小學生活就要結束了,六年,我們留下了許
4、很多多的美妙的回憶,這將成為我人生路上最美的太陽! 還記得一年級入學時的懵懂,分班時對小學生活的美妙向往,對一張張生疏的臉的揣測,對新伙伴的簇新感,對新老師的的期盼,對新學問的不解,構成了我們小學最純真,最美妙的時間。 二年級,我們對學校與學習有了新的相識,相識了更多的伙伴。 三年級,我們多了一門好玩的課程英語,我也相識了一個好玩又可愛的英語老師miss.wang。 六年級,我被分到了9班,也相識了新的老師,新的同學,新的摯友。但同時也嘗到了分別時戀戀不舍的感覺,告辭了老摯友,告辭了老師,心里感到了無限的不舍 轉瞬間,我們又將分別,告辭我們生活了六年的校內,告辭我們共同學習了六年的同學們,有和
5、自己玩的很好的伙伴,有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”六年,我們經驗了許很多多的難忘的事情,有快樂,有哀痛 信任我們在今后人生的路上會越走越好,恒久都記得我們的啟蒙學校,啟蒙老師和最美妙的的小學時間。我只想說:今日我以一小為榮,希望明天一小以我為榮!” 小學生活的回憶作文4 小學生活結束了,我們就要跨入中學的大門;我們走完了人生的一段路程,將要到另一個起點去拼搏。六年,有多少值得回憶的往事!最令我難忘的是畢業(yè)生元旦燭光晚會。 那天晚上,禮堂里的燭光歡快地跳動著,燃起了同學們的激情,叫喊聲,歡呼聲一浪高過一浪,振動了整座學校,蓋過了街上汽車的喇叭聲元旦畢業(yè)生燭光晚會就在這歡快的氣氛中進行著。 在熱
6、鬧的拉歌競賽過后,晚會拉開了序幕。我們看到了精彩的歌舞表演。最令人興奮的是我們班打算的兩個節(jié)目:街舞表演SHANKSHANK搖滾和男生小合唱驪歌。我身為街舞表演中的一名成員,真是既驚慌又興奮。立刻要上臺表演了,我覺的兩頰發(fā)熱,熱氣不斷上涌,摸摸臉,好燙呀!此時此刻的我:心像十五個吊桶打水忐忑不安。輪到我們上臺表演了,大家便隨著音樂節(jié)奏起先熱忱奔放的街舞表演。我們班的男同胞也特別買力地表演,表演地非常精彩。 那次晚會是我小學時代的第一次,也是最終一次,他將成為我人生中一道亮力的風景線! 小學生活的回憶作文5 “嗒嗒嗒”時間正一秒一秒的過著,我正沉醉在我小學生活里做過的每一件事。 一年級,我是一個
7、不懂事淘氣的小女孩,經常戲弄一些小摯友,常常遭到大人的指責,但我還是我行我素。二年級,我視考試如糞土,一點也不關切考試和考試后會不會被爸爸媽媽罵,只知道玩,因為我的腦子里只有“玩”這個字。三年級,我漸漸關切我的考試與我的學習,因為我已漸漸長大,腦子里的“玩”字已被我驅逐開了,但我卻不喜愛做功課。四年級,我起先仔細做功課了,因為不做功課,回到學校不僅要補功課,而且還得罰。五年級,我慢慢喜愛上了學習,功課按時完成,不用爸爸媽媽去催,成果漸漸向上升,學習也變的主動了?,F在,我驚慌的復習著以前的學問,卻發(fā)覺我竟忘了一大堆,還有一些二年級的不會,原來是我以前沒仔細聽課,所以我要確定今后我不會在跟以前一樣
8、聽課時開小差,要仔細的聽課。 在這六年里,我學到了許多學問,懂得了許多名句,知道了怎樣看書,怎樣背書,相識了許多好詞好句以后我還要仔細學習,相識更多的學問。 小學生活的回憶作文6 轉瞬間,六年的光陰即將離去,那一次次老師的激勵和幫助,那一次次和同學之間的歡聲笑語都仿佛就在眼前。假如時間能倒流,我肯定會更加好了珍惜這六年的時間。 還記得五年級的時候,我的成果始終不太志向。只有她在不停地激勵我。有一次,我的數學考試只得了68分,她不但沒有指責我,還在不停地激勵我,讓我不要自暴自棄,只要努力肯定能上90分的。當時,我感覺鼻子酸酸的,眼淚好幾次快要流出來。自從那次以后我努力學習,做完題目至少要檢查兩三
9、遍才放心。在考試的時候,我將整張試卷檢查了很多遍才交上去的。當我聽到老師報分數時候,我的心怦怦直跳非常驚慌。當看到我的分數時,我的心又激烈又快樂。101分,我做到了,劉老師,感謝您當時的激勵,這份恩情我會恒久的記住。 時間過的很快,在最終的一個兒童節(jié)來臨的時候,我們班主任段老師為了不讓我們留下缺憾,在星期五的下午,她自已出錢給我們過兒童節(jié)。給我們買了許多好吃的,還給每個同學買了一份禮物,并送上祝愿的話語,我把這份禮物當心地珍藏起來。 假如時間能隨意限制,我情愿恒久停在小學這段美妙的時間。 小學生活的回憶作文7 我即將畢業(yè)了!望向窗外廣袤的藍天,心里從滿對將來的希望,在我展翅高飛的當兒,萬般的不
10、舍卻涌上心頭。 六年來,是老師孜孜不倦的教育,使我駕馭了讀、算、寫的竅門,體會了學習的樂趣;是老師無私的奉獻,啟發(fā)了我的才智,使我知書達理,懂得如何待人處事;是老師的發(fā)掘與栽培,讓我有機會施展才華感謝你們的陪伴,讓我在成長的歲月中強壯成長。 回想這兩千多個日子里,課堂里有我們瑯瑯的讀書聲和歡歌笑語;樹萌下和走廊上,留下我們的蹤跡;球場上更有我們的活力。記得有一次,班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北,平日負責訓練我們的幾個男籃球高手竟然哭了。曾幾何時,在辯論會上我們爭得面紅耳赤,勢不兩立,但一轉身卻又談笑自若。 啊,六年前的我空手而來,六年后的今日,我卻滿載而歸!老師與學生之間的互動,同學
11、之間的互愛與互助,將是我小學生活中最漂亮的回憶! 小學生活的回憶作文8 時間飛速消逝,轉瞬間,我已經告辭我的母校,結束我這六年的小學生活。 在這六年的小學生活中,我收獲了許多,也學習到了許多的學問,增長了見識最值得一提的是我相識了一群好伙伴我的同學。和這些同學相處,我收獲了許多書本上學不到的人生道理,發(fā)生了很多令我終身難以忘卻的事 以前,我還是一個愛哭的小孩,但通過和這些同學的溝通中我慢慢成長,慢慢的脫離了“愛哭鬼”這個行列,這一項進步,離不開這些同學。以前,我有很多是不敢去做,但又非常想做,是有了我的同學,我的“兄弟伙”,對我的支持,使我英勇起來,我才敢去做。才明白了其中的感受,才懂得了其中
12、的道理 正因為這樣,我才一步一步的成長起來,一步一步的脫離那個“膽小、愛哭、軟弱”的時代。我到了中學,遇到了一張一張生疏 的面孔,但沒過多久,我就會熟識這一張一張面孔。最終,我信任初中時的同學也會向我小學時的同學一樣,令我脫離“兒童時代”,讓我懂得許很多多的人生道理,讓我一步一步成長起來 我的多姿多彩的小學生活,令我成長起來,我不會遺忘它,更不會遺忘和我相處多年的同學、老師。 小學生活的回憶作文9 翻起回憶的相冊,一張張泛黃的照片出現在眼前,讓我們想起了好玩的往事;翻起回憶的相冊,一張張令人難忘的相片映入眼簾,一個個難忘的人映入了眼簾。酸、甜、苦、辣都是人人不行缺少的四種味道,就猶如我的小學生
13、活。 酸:那一次考試,老師改錯了我的試卷,把分數提高了,我發(fā)覺后暗暗得意,以后又反省了,卻怕告知老師,只有等待放學,心里有說不出的酸。 甜:六年里,與同學的歡樂,與老師的喜悅,我都深深地烙在了心里,久久不能忘卻,他是我前進的動力。 苦:記得的有一次,我的考試考砸了,爸爸媽媽狠狠地數落了我一頓,我真的好想哭,可是這不也是自己不仔細所造成的后果么? 辣;有一次上體育課,太陽火辣辣的照著大地,天氣異樣的熱,可是體育老師卻讓圍著操場跑六圈,無奈,我們只好堅持著跑了下來,跑下來的時候,都躺到了地上。 每個人都有小學生活,每個人的小學生活都是多姿多彩的。我酸、甜、苦、辣的校內生活又是多么的值得回味?。?小學生活的回憶作文10 在校內里的美妙生活,時時出現在我的腦海中?;厥仔鹊囊徊菀荒?,令人神清氣爽;回首老師的辛勤培育,令人感謝萬分;回首自己的學習生涯,令人心神安逸。 校內生活,一擠眼就過去了。明年的今日,我們就要面臨畢業(yè),面臨離開母校。我想,我會好好珍惜在校每一刻,每一秒。 在剛剛入學,只是低年級的時候,我對這個校內充溢了新奇心。課堂上,老師教我們識字,讀書。校內里書聲瑯瑯,多么美妙啊!下課時,與同學一起玩耍,游戲,多么歡樂啊!放學時,與摯友相伴回家,有說有笑,多么華蜜啊! 慢慢地,升入了中年級。大家個個變得活潑機智。課堂上,是我們發(fā)言的天地,是我們呈現自己的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 床墊合作協議書
- 建門面的協議書
- 平凡的榮耀協議書
- 兵役登記合同范本
- 征信賠償協議書
- 延遲轉正協議書
- 裝潢合伙協議書
- 資金股東協議書
- 贈與房屋協議書
- 征地拆遷協議書
- 小學美術教育活動方案設計
- 噴漿護坡施工方案
- 連云港疫情管理辦法
- 專題03 細胞呼吸和光合作用-2025年高考《生物》真題分類匯編
- 柳州巴迪二安寵物醫(yī)院有限公司項目環(huán)境影響報告表
- 大連東軟信息學院《Python數據采集與處理課程實驗》2024-2025學年第一學期期末試卷
- 不認定為安全生產事故的依據
- DBJ04-T362-2025 保模一體板復合墻體保溫系統應用技術標準
- 《中小學跨學科課程開發(fā)規(guī)范》
- 注塑廠生產安全培訓課件
- 根尖囊腫護理課件
評論
0/150
提交評論