1、組名：姓名：樂學(xué)（）善學(xué)（）勤學(xué)（）新授課新授課新授課3新授課3丑小鴨安徒生【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、識(shí)記本文生字詞，溫習(xí)安徒生的情況。2、整體把握課文內(nèi)容，用簡潔的語言概括故事情節(jié)。3、理解丑小鴨的形象。4、理解本文的主旨：只要不懈追求，就一定能實(shí)現(xiàn)理想?！緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】：梳理故事情節(jié)，感悟丑小鴨的形象?！菊n前自學(xué)、課中交流】一、課前導(dǎo)入童年的記憶里，有許多美麗動(dòng)人的故事，善良的白雪公主，可憐的賣火柴的小女孩，慷慨無 私的快樂王子。有過一只可愛的丑小鴨嗎？二、作者簡介本文的作者是（），（）（國籍）作家，他的作品有（）、（）、（）等。安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，沒有受過正規(guī)的學(xué)校教育。他最初想做一

2、名芭蕾舞演員，后來又想當(dāng)一名歌劇演員，但都沒能實(shí)現(xiàn)。他開始從 事創(chuàng)作，但因出身貧窮而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他毫不氣餒，不懈努力, 終于成為一名享有世界聲譽(yù)的童話大師。三、字詞積累（-）根據(jù)加點(diǎn)字寫拼音或根據(jù)拼音寫漢字1、訕笑（）2、吐綬雞（）3、zhio（）澤4、錢鏈（）5.jidu（ ）6、木 ji（ ） （三）寫出以下自語的意思1、訕笑：2、沮喪：3、來勢洶洶：4、來歷不明：四、故事情節(jié)1、請(qǐng)用句話概括這篇童話的故事情節(jié)。2、丑小鴨在變成白天鵝的過程中遭受了哪些招2折和打擊？請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容完成以下表格：地點(diǎn)挫折和打擊養(yǎng)鴨場3、面對(duì)諸多的挫折和打擊，丑小鴨是什么態(tài)度？你從哪些句子讀出來

3、？科目：語文 編號(hào)：主備： 輔備： 4、丑小鴨在遭受種種打擊之后，又有什么樣的追求？請(qǐng)結(jié)合句子分析工五、感悟主旨1、你還知道哪些類似于H小鴨經(jīng)歷的人？請(qǐng)寫一寫他的人生經(jīng)歷。2、你從丑小鴨的故事當(dāng)中領(lǐng)悟到了什么呢？【課外閱讀】命運(yùn)無軌道福勒是美國一個(gè)黑人佃農(nóng)的兒子，從小他就從事繁重的體力勞動(dòng)，生活異常清苦。福勒的 母親是一位不尋常的女性，在六個(gè)孩子當(dāng)中，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)福勒有很好的資質(zhì)時(shí)，就經(jīng)常把他叫 到自己身邊，有意識(shí)地向他反復(fù)講述一個(gè)道理，那就是：命運(yùn)無軌道。一個(gè)人也許不可以改 變自己的出身，卻可以改變自己的命運(yùn)，關(guān)鍵就是你一定要有改變自己命運(yùn)的想法與行動(dòng)， 并且一定要持之以恒。這雖然只是一種非常簡

4、單的教育，但在小福勒的心中深深地扎下了根。 小福勒的生活激情被點(diǎn)燃了，改變自己命運(yùn)的信念一直激勵(lì)著他發(fā)憤圖強(qiáng).長大以后，福勒曾挨家挨戶出售肥皂達(dá)12年之久，并因此獲得了許多商人的尊重與贊賞。 再后來，福勒不僅在他一開始工作的肥皂公司取得了控制權(quán)，而且業(yè)務(wù)一天天做大。他的命 運(yùn)也奇跡般地獲得了改變。原來命運(yùn)真的沒有軌道，生命的幅員從來都是靠自己用信念與努 力繪制的。命運(yùn)真的沒有軌道。有些事情我們之所以不去做，并不是我們沒有力量，而是缺少成功 的信念與勇氣。你不去拼，怎么知道不會(huì)成功？你沒有改變自己命運(yùn)的想法與行動(dòng)，你的命 運(yùn)又怎么會(huì)改變？要知道世界上從來就沒有唾手可得的機(jī)遇，只有那些不斷進(jìn)取、永

5、不言敗 的人，才會(huì)與機(jī)遇正面相遇。在生活的大海上，你不是命運(yùn)之船的舵手，一個(gè)人未來的人生走向，要靠堅(jiān)定不移的信念, 踏實(shí)努力的工作造就，而與你的出身無關(guān)。在這個(gè)世界上，信念是最有力量的，而努力從來 不會(huì)白費(fèi)。一個(gè)人，無論他從事何種職業(yè)，處于什么地位，只要他能夠做到努力拼搏，有不 贏不罷休的勇氣，那就無人能阻止他成功【拓展練習(xí)】春天，在剛從冬眠中醒來的大樹下，一棵小草探出了鵝黃的頭，他們從此成了鄰居。他們的日子很舒心，很 (qie)意。白天，他們聽鳥兒,看花兒；晚上，他們與星星，同露珠。后來，不幸降臨了。這一年遇上了前所未有的干旱，野草、鮮花、樹木都大片大片的死去。 大樹和小草也在痛苦中掙扎。“

6、大樹，我不行了?！毙〔萆胍鳌！安?，我們要活下去?！贝髽溆冒虢沟纳碥|擋住了太陽毒辣辣的火舌，咬緊牙，忍受著她瘋狂的shi ()咬。太陽落山了，大樹顧不得撫撫自己淌血的傷口，舒展開斑痕累累的四肢，把一絲微薄的濕氣 聚成滴滴露珠，小心地注入小草的軀體，把她拉出了死亡的邊緣。夏雨終于返回了他們的家 園，危難過去了，小草無限感激地仰望著大樹說：“您為什么要犧牲自己來幫助我呢？我這 么渺小卑微，對(duì)您能有什么回報(bào)呢？ 大樹笑笑：“我也曾是一棵小草，我危難的時(shí)候，同 樣受到過別人糠慨的贈(zèng)予，假設(shè)說回報(bào)，我怎么回報(bào)藍(lán)天、大地、雨露、春風(fēng)他們呢？ ” 小草想了很多很多。秋天，她走完了生命的旅程，化為一 (cud)泥土，溶進(jìn)了大地的血脈。 春風(fēng)乂起，大樹周圍，乂泛起點(diǎn)點(diǎn)新綠。.本文的體裁是B.B.寓言D.童話B.寓言D.童話A.B.寓言D.童話.文中有三處拼音，結(jié)合上下文寫出漢字:.選出填入文中第2節(jié)的橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞A.歡歌爭春談話交往 B.歡笑爭春交往談心C.歡笑爭艷交流談心 【).歡歌爭艷談心交流.試用簡潔的語言概括故事中的大樹和小草的形象。(1)大樹：(2)小草：.文中寫“小草想了很多很多”，根據(jù)上下文，你認(rèn)為小草會(huì)想起什么呢？請(qǐng)寫出它可能想 的內(nèi)容。.這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理？科目：語文 編號(hào)：主備： 輔備： . D.愜噬撮.