1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1供體的胚胎移植到受體后，游離的胚胎在發(fā)育過程中形成胎盤與受體相連，并通過胎盤與受體的血液進行物質(zhì)交換。以下說法錯誤的是A受體的作用是為供體胚胎提供發(fā)育的條件B受體與胚胎血型應相同，否則會發(fā)生免疫排斥反應

2、C受體和供體的遺傳物質(zhì)不需要相同D胚胎的遺傳特性不受受體影響2下列對種群的數(shù)量變化的描述中，正確的是A種群數(shù)量變化就是“J”型增長或“S”型增長B外來入侵物種進入一個新環(huán)境中必定表現(xiàn)為“J”型增長C在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量D種群數(shù)量變化不僅受外部因素的影響也受自身內(nèi)部因素的影響3酵母菌的細胞呼吸途徑如圖所示。有關(guān)敘述不正確的是A過程和在酵母菌細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中進行B有氧條件下，過程中既有H的產(chǎn)生又有H的消耗C無氧條件下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成D根據(jù)石灰水混濁程度可以檢測過程、中的C02產(chǎn)生情況4在質(zhì)壁分離與復原實驗中，顯微鏡下依次觀察到洋蔥鱗片葉

3、外表皮細胞的三種狀態(tài)，如圖所示。分別測量甲、乙、丙細胞的長度A和原生質(zhì)層長度B，下列相關(guān)敘述正確的是A細胞液濃度甲乙丙B細胞液濃度丙乙甲C由甲到乙，B/A（%）值變大D丙的B/A（%）數(shù)值最大5下列是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結(jié)果的敘述不正確的是A提供3H標記的氨基酸給細胞，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體和游離核糖體均將出現(xiàn)放射性B給水稻提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14CO214C3(14CH2O)C給水稻提供C18O2，則產(chǎn)生18O2必須依次經(jīng)歷光合作用、有氧呼吸、再一次光合作用D小白鼠吸入18O2，則在其尿液中可以檢測到H218O，呼出的二氧化碳也可能含有18O6研究人員將猴胚胎細

4、胞（a）中的細胞核取出，移植入一雌猴的去核卵母細胞（b）中，得到重組細胞（c），經(jīng)培養(yǎng)獲得胚胎并移植到另一雌猴（d）體內(nèi)進一步發(fā)育，獲得克隆猴（e）。下列敘述正確的是Ae的細胞內(nèi)的全部基因都來自a，b不提供基因Bc經(jīng)一系列增殖和分化形成e的過程中，細胞核起控制作用Cd為胚胎發(fā)育提供遺傳物質(zhì)和其他適宜條件De的形成過程中沒經(jīng)過受精作用，其體細胞中無同源染色體二、綜合題：本大題共4小題7（9分）下圖表示光照強度對不同葉齡大豆幼苗葉片吸收CO2量的影響。請分析回答: （1）分析圖中3月齡苗的大豆，限制B點的環(huán)境因素可能是_，若光照強度在2000單位持續(xù)60s，再黑暗處理180s，該葉片_ (填“能”

5、、“不能”)正常生長。當光照強度為_單位時葉片的光合速率不受苗齡的影響，_月齡苗適于在遮陰條件下生長。（2）如果在適宜反應條件下，用白光照射離體的大豆的新鮮葉綠體一段時間后，突然改用強度與白光相同的綠光照射，則短時間內(nèi)細胞中C5的含量變化是_ (填“上升”或“下降”或“基本不變”)。大田種植大豆時，“正其行，通其風”的主要目的是通過_提高光合作用強度以增加產(chǎn)量。研究發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長，分析認為:首先，沙塵蔽日直接影響葉綠體中的_產(chǎn)生，其次沙塵堵塞大豆葉片氣孔，影響光合作用的_階段。（3）大豆種子萌發(fā)早期某階段測得CO2釋放量比O2吸收量多，這說明_，此階段細胞內(nèi)丙酮酸被分解的場所是_8（

6、10分）下圖為患甲病(顯性基因A,隱性基因a)和乙病(顯性基因B,隱性基因b)兩種遺傳病的系譜。請據(jù)圖回答:（1）甲病的遺傳方式是_遺傳。（2）若3和8兩者的家庭均無乙病史,則5和12的基因型分別是_、_。若9與12近親結(jié)婚,子女中患病的可能性是_。（3）若乙病是白化病,對3、4、9和10進行關(guān)于乙病的基因檢測,將各自含有白化或正?；虻南嚓P(guān)DNA片段(數(shù)字代表長度)用酶E切割后電泳法分離,結(jié)果如下圖。則:長度為_單位的DNA片段是來源于白化病基因。假設(shè)某地區(qū)人群中每10000個人當中有1個白化病患者,若讓個體d與該地一個表現(xiàn)型正常的人結(jié)婚,則他們生育一個患白化病的概率是_。9（10分）如圖為

7、某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B、b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請回答下列問題：（1）甲病的遺傳方式是_，3的基因型為_。 （2）若3和4再生一個孩子，為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是_。（3）若1與一個正常男性結(jié)婚，則生下一男孩患乙病的概率是_。10（10分）干擾素是動物或人體細胞受到病毒侵染后產(chǎn)生的一種糖蛋白，可以用于病毒的感染和癌癥，但在體外保存相當困難。如果將干擾素分子上的一個半胱氨酸變成絲氨酸，那么在-70的條件下，可以保存半年。有人設(shè)想利用奶牛乳腺生物

8、反應器來生產(chǎn)出這種耐保存的干擾素。請回答有關(guān)問題：（1）耐保存干擾素的生產(chǎn)過程，實質(zhì)是對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造的過程，它必須通過_來實現(xiàn)。（2）從人類cDNA文庫中分離獲取干擾素基因，經(jīng)定點突變后即可作為目的基因。cDNA文庫中的基因在結(jié)構(gòu)上的特點是_。（3）構(gòu)建基因表達載體時，需將目的基因與奶牛_基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，然后通_等方法，導入奶牛的_中，再將其送入生理狀況適宜的母牛子宮內(nèi)，使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因奶牛。通過對成熟奶牛分泌的乳汁進行_（填方法名稱），可以確定目的基因是否成功表達。 （4）有人得到如圖所示的含有目的基因的表達載體，但其不能在宿主細胞中表達目的基因的產(chǎn)物，分析目的基

9、因不能表達的原因是_。11（15分）許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ基因（內(nèi)含EcoR的酶切位點），其編碼的產(chǎn)物半乳糖苷酶在Xgal和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍色，否則菌落呈現(xiàn)白色。基因工程中常利用該原理從導入質(zhì)粒的受體細胞中篩選出真正導入重組質(zhì)粒的細胞，過程如下圖所示。請據(jù)圖回答：（1）獲取目的基因時，可以從_中直接提取。（2）限制酶EcoR的識別序列和酶切位點是-GAATTC-，Sma的識別序列和酶切位點是-CCCGGG-。圖中目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前，需在目的基因的右側(cè)連接相成的末端，連接的末端序列是_。（3）在構(gòu)建基因表達載體的過程中，除了目的基因外，還必須

10、有_和_、復制原點和標記基因等。（4）轉(zhuǎn)化過程中，大腸桿菌應先用_處理，使其成為_細胞。（5）菌落中顏色為白色的是_（填序號），原因是_。（6）菌落中的目的基因是否表達，可采用的分子檢測辦法是_。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【答案解析】供體提供的胚胎在受體內(nèi)進行發(fā)育,所以受體提供的是發(fā)育的條件,而不提供基因等遺傳因素,二者的胎盤結(jié)構(gòu)之間有血屏障,不混融在一起,所以不必擔心會發(fā)生免疫排斥?！绢}目詳解】A、受體為供體的胚胎提供發(fā)育的條件，故A正確； B、受體和胚胎二者的胎盤結(jié)構(gòu)之間有血屏障,不混融在一起，所以不必擔心

11、會發(fā)生免疫排斥，故B錯誤； C、受體不一定需要與供體具有相同的遺傳物質(zhì)，故C正確； D、受體不會改變胚胎的遺傳特性，故D正確。本題需選擇錯誤的，故答案為B。2、D【答案解析】在理想條件下，種群數(shù)量增長呈“J型曲線；正常情況下，自然界中一定空間存在一定的環(huán)境容納量，種群數(shù)量增長會呈“S曲線?！绢}目詳解】A.“J”型和“S”型增曲線均是數(shù)學模型的一種表現(xiàn)形式，表示了種群數(shù)量和時間的關(guān)系，種群數(shù)量的變化包括增長、波動、穩(wěn)定、下降等，A錯誤；B.一個外來物種種群進入一個新環(huán)境，雖可能具有頑強的生命力，但種群數(shù)量增長受外界環(huán)境的影響，當環(huán)境不適合其生長時，外來入侵物種不會表現(xiàn)出“J”型增長，B錯誤；C.

12、在理想條件下，出生率和死亡率是影響種群數(shù)量增長的主要因素，C錯誤；D.在自然界中，決定種群數(shù)量變動的基本因素是出生率和死亡率，以及遷入和遷出等，同時氣候、天敵、食物、傳染病的影響是影響種群數(shù)量的外部因素，D正確。故選D。【答案點睛】本題考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理， 做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。3、C【答案解析】過程表示有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，場所在細胞質(zhì)基質(zhì)，過程表示無氧呼吸的第二階段，場所在細胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；有氧條件下，過程表示有氧呼吸的第二、第三階段，第二階段有H的產(chǎn)生，第三階段有H

13、的消耗，B正確；無氧條件下，無氧呼吸只有第一階段產(chǎn)生能量，合成ATP，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程屬于無氧呼吸第二階段，不合成ATP，C錯誤；過程都能產(chǎn)生C02，相同時間產(chǎn)生的C02量不同，因此根據(jù)石灰水混濁程度可以檢測過程、中的C02產(chǎn)生情況，D正確。【答案點睛】解答本題關(guān)鍵能理清有氧呼吸和無氧呼吸的過程，特別要注意C選項，無氧呼吸第二階段不會產(chǎn)生ATP。4、D【答案解析】由圖可知：丙的質(zhì)壁分離程度甲乙，細胞在發(fā)生質(zhì)壁分離和復原過程中，水分子都是雙向移動的。成熟的植物細胞有一大液泡。當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當

14、細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質(zhì)壁分離。B表示原生質(zhì)層長度；A表示細胞長度，（%）的值越大，說明原生質(zhì)層長度越大，質(zhì)壁分離程度越小，反之，（%）的值越小，說明質(zhì)壁分離的程度大。【題目詳解】AB、看圖可知：丙的質(zhì)壁分離程度甲乙，則細胞液濃度乙甲丙，AB錯誤；C、由甲到乙原生質(zhì)層長度減小，（%）的值減小，C錯誤；D、甲乙丙中，質(zhì)壁分離程度最小的是丙，則丙的（%）的值最大，D正確。故選D。【答案點睛】本題考查了細胞質(zhì)壁分離和復原實驗的有關(guān)知識，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習

15、過程中注意積累。5、C【答案解析】本題是放射性同位素示蹤技術(shù)在生物研究中的作用，梳理高中階段生物科學研究所用的放射性方法，結(jié)合選項分析解答?！绢}目詳解】A、氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料，而核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，因此提供3H標記的氨基酸給細胞，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體和游離核糖體均將出現(xiàn)放射性，A正確；B、給水稻提供C18O2，先與二氧化碳反應生成14C3，再被還原生成(14CH2O)，B正確；C、給水稻提供C18O2，經(jīng)光合作用會生成H218O，H218O再參與光合作用光反應即可得到18O2，不需要經(jīng)過有氧呼吸，C錯誤；D、小白鼠吸入的18O2參與有氧呼吸第三階段生成H218O，該水參與有氧呼吸第

16、二階段可以生成C18O2，D正確。故選C。6、B【答案解析】E的細胞核基因全部來自于a，細胞質(zhì)基因來自于b，A錯誤；c經(jīng)一系列增殖和分化形成e的過程中，細胞核起控制作用，B正確；d為胚胎發(fā)育提供適宜的營養(yǎng)、環(huán)境等條件，但是沒有提供遺傳物質(zhì)，C錯誤；e的形成過程中沒經(jīng)過受精作用，屬于無性繁殖，但是其體細胞中有同源染色體，D錯誤。二、綜合題：本大題共4小題7、二氧化碳濃度或溫度 不能 050（或低于50） 3 下降 增加CO2濃度 ATP和H 暗反應 種子內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸同時在進行 細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 【答案解析】分析曲線圖：圖中在光照較弱時，3月齡苗和6月齡苗的光合速率相同，超過50molm

17、-2s-1后，6月齡苗的光合速率將大于3月齡苗；但是3月齡苗超過1000molm-2s-1后，光合速率將有所下降。【題目詳解】（1）分析圖中3月齡苗的大豆，B點達到光飽和點，光照強度不再是限制因素，因此限制B點的環(huán)境因素可能是二氧化碳濃度或溫度；若光照強度在2000molm-2s-1持續(xù)60s，再黑暗處理180s，該葉片光合作用積累量=660-2180=0，因此不能正常生長；當光照強度為050（或低于50）molm-2s-1時葉片的光合速率不受苗齡的影響，3月齡苗適于在遮陰條件下生長。（2）如果在適宜反應條件下，用白光照射離體的大豆的新鮮葉綠體一段時間后，突然改用強度與白光相同的綠光照射，由于

18、植物對綠光吸收最少，導致光反應階段產(chǎn)生的ATP和H含量減少，抑制暗反應中的三碳化合物的還原，導致短時間內(nèi)細胞中C5的含量下降；大田種植大豆時，“正其行，通其風”的主要目的是通過增加CO2濃度提髙光合作用強度以增加產(chǎn)量。研究發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長，首先，沙塵蔽日直接影響葉綠體中的ATP和H產(chǎn)生；其次沙塵堵塞大豆葉片氣孔，影響光合作用的暗反應階段。（3）種子在完全進行有氧呼吸時消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳體積相等，完全進行無氧呼吸時，不消耗氧氣，但產(chǎn)生二氧化碳，若某階段測得CO2釋放量比O2吸收量多，這說明種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸；進行有氧呼吸時，丙酮酸進入線粒體代謝，進行無氧呼吸時，丙酮

19、酸在細胞質(zhì)基質(zhì)中代謝?！敬鸢更c睛】易錯點：進行細胞呼吸時，如果二氧化碳釋放比氧氣吸收多，則說明細胞有氧呼吸和無氧呼吸同時進行，多出的二氧化碳即無氧呼吸釋放的二氧化碳。8、常染色體顯性 aaXBXb AAXBY或AaXBY 17/24 7.0和2.7 1/101 【答案解析】本題以遺傳病系譜圖為背景綜合考查了遺傳定律的基礎(chǔ)知識-包括遺傳病的遺傳方式、性狀的顯隱性關(guān)系、個體基因型的判斷與概率的計算等。與遺傳系譜圖相關(guān)的題目中，通常設(shè)置以下幾類問題即遺傳病的遺傳的方式、性狀的顯隱性關(guān)系、某個體的基因型以及相應的概率計算。在解答這類題目時要注意解答問題的順序，通常要先要根據(jù)親代與子代的性狀表現(xiàn)來斷定性

20、狀的顯隱性關(guān)系與基因的遺傳方式即判斷相關(guān)的基因在染色體上的位置，然后再判斷某個體的基因型并計算相應的概率。若題目中涉及兩種或兩種以上的遺傳病時，則要遵循“各個擊破”與“化零為整”的原則-先將甲、乙兩種遺傳病分別作獨立的研究，然后再將二者按題目的要求而合理的整合起來。【題目詳解】（1）分析遺傳系譜圖可知，-7和-8患有甲病，其女兒-11不患甲病，因此甲病是常染色體顯性遺傳。 （2）由遺傳系譜圖可知，-3和-4不患乙病，-10患有乙病，說明乙病是隱性遺傳病。如果-3家庭無乙病史，則乙病是X染色體上的隱性遺傳病。-5不患甲病和乙病，但是其父親患有乙病，因此-5的基因型是aaXBXb；-12及雙親患有

21、甲病，且-11不患甲病，因此-12的基因型為AAXBY或AaXBY。-9的基因型及概率為1/2aaXBXB或1/2aaXBXb，-12的基因型及概率為1/3AAXBY或2/3AaXBY，-9與-12近親結(jié)婚，子女中不患甲病（即基因型為aa）的概率=2/31/2=1/3，不患乙病（即基因型為XB_）的概率為1-1/21/4=7/8，兩種病都不患的概率是1/37/8=7/24，因此患病的概率為1-7/24=17/24。（3）分析電泳圖可知，a、b、c表示雜合子，d表示純合子，-3、-4、-9和-10中，-10是純合子，含有2個白化病致病基因，因此長度7.0和2.7單位的DNA片段是來源于白化病基因

22、。由題意知，某地區(qū)人群中每10000個人當中有1個白化病患者，則白化病基因的基因頻率是b=1/100，B=99/100，表現(xiàn)型正常的人是雜合子Bb的概率是Bb=Bb（BB+Bb）=（21/10099/100）（21/10099/100+99%99/100）=2/101，因此若讓個體d（基因型為bb）與該地一個表現(xiàn)型正常的人結(jié)婚，則他們生育一個患白化病的概率是bb=1/22/101=1/101。【答案點睛】本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點，能根據(jù)系譜圖判斷這兩種遺傳病的遺傳方式及相關(guān)個體的基因型，同時能運用逐對分析法進行相關(guān)概率的計算，屬于考綱理解

23、和應用層次的考查。9、常染色體隱性 AaXBY 1/24 1/4 【答案解析】本題是對遺傳系譜圖分析的考查，先分析遺傳系譜圖判斷出2種遺傳病的類型寫出相關(guān)個體可能的基因型，根據(jù)個體可能的基因型進行相關(guān)的概率計算?！绢}目詳解】（1）由1、2、2可知，甲是隱性遺傳病，再由1和3可知，甲是常染色體隱性遺傳病。由3、4和3可知，再結(jié)合4不攜帶乙遺傳病的致病基因，所以該病是伴X染色體隱性遺傳病。3既不患甲病，也不患乙病，其基因型為AaXBY。（2）據(jù)2患甲病，可推知1、2的基因型均為Aa，據(jù)2或3患乙病，推出3的基因型為XBXb，綜合甲病乙病可得3的基因型為1/3AAXBXb或2/3AaXBXb，4攜帶

24、甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因，推出4的基因型為AaXBY，-3和-4再生一個孩子患甲病的概率為2/31/4=1/6，再生一個患乙病男孩的概率為1/4，同時患甲、乙兩種遺傳病男孩為1/61/4=1/24。（3）從患乙病角度分析，3的基因型為XBXb，4的基因型為XBY，可推知1的基因型及概率為1/2XBXB，1/2XBXb，正常男性的基因型為XBY，則生下一男孩患乙病的概率是1/21/2=1/4。【答案點睛】判斷患病遺傳方式的“口訣”：無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，父子正常非伴性；有中生無為顯性，顯性遺傳看男病，母女正常非伴性。10、基因修飾或基因合成 無啟動子和內(nèi)含子 乳腺

25、蛋白 顯微注射 受精卵 抗原抗體雜交 目的基因插入在終止子的下游，目的基因不能被轉(zhuǎn)錄 【答案解析】蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。cDNA文庫是以mRNA為模板，在逆轉(zhuǎn)錄酶作用下形成的互補DNA，簡稱cDNA；真核生物的基因組編碼區(qū)包括內(nèi)含子和外顯子，而在轉(zhuǎn)錄為RNA的時候，內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄的RNA部分會被加工處理掉，剩下外顯子轉(zhuǎn)錄來的RNA，因此cDNA是由RNA逆轉(zhuǎn)錄來的，沒有內(nèi)含子序列和基因編碼區(qū)外大量調(diào)控序列。本實驗目的是利用奶牛乳腺生物反應器來生產(chǎn)耐保存的干擾素

26、，因此可將目的基因和奶牛乳腺蛋白基因等重組在一起，形成重組質(zhì)粒，基因表達載體由啟動子、標記基因、目的基因和終止子組成，其中啟動子是RNA聚合酶識別與結(jié)合的部位；將基因表達載體導入動物細胞體內(nèi)，采用的方法是顯微注射法，受體細胞是動物的受精卵。若要檢測牛奶中是否含有干擾素，這屬于翻譯水平的檢測，可采用抗原-抗體雜交技術(shù)?！绢}目詳解】（1）對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造的過程必須通過基因修飾或基因合成來實現(xiàn)。（2）cDNA文庫中的基因在結(jié)構(gòu)上的特點是無啟動子和內(nèi)含子。（3）構(gòu)建基因表達載體時，需將目的基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，然后通顯微注射的方法導入奶牛的受精卵中，再將其送入生理狀況適宜的母牛子宮內(nèi)，使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因奶牛。若要確定目的基因是否成功表達，可對成熟奶牛分泌的乳汁進行抗原-抗體雜交實驗檢測。 （4）圖示含有目的基因的表達載體中，目的基因不在啟動子和終止子之間，因此其不能在宿主細胞中正常表達?！敬鸢更c睛】本題綜合考查基因工程、蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識，要求學生識記蛋白質(zhì)工程概念，基因工程的原理、工具、操作步驟及應用，需用注意的細節(jié)問題，意在考查學生能運用所學知識，解決生物學問題的能力。11、基因文庫 -TTAA 啟動子 終