1、2.走月亮（第一課時）古朗月行李白小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。 南京市旭日景城小學(xué) 張抗抗水調(diào)歌頭蘇軾人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。2.走月亮統(tǒng)編版教材四年級上冊第一單元我會讀 鵝卵石 風(fēng)俗 莊稼 葡萄 稻穗我會讀 鵝卵石 風(fēng)俗 莊稼 葡萄 稻穗卵【風(fēng)俗】fn s 社會上長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等的總和。 就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補一補，這是村里的風(fēng)俗。我知道生活中的風(fēng)俗習(xí)慣有俗我會讀 魚兒躍出水面 稻穗低垂著頭月光鍍亮的銀毯 閃閃爍爍的小星星yudsushu2.走月亮用自己喜歡的方式朗讀邊讀邊思考：什么是“走月亮”？ 這

2、時候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著.啊，我和阿媽走月亮！啊，我和阿媽走月亮！多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！ 是在洱海里淘洗過嗎？月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路 是在洱海里淘洗過嗎？月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路 照亮了高高的點蒼山 照亮了村頭的大青樹 照亮了村間的大道和小路 月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路. 月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點蒼

3、山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路.也照亮了，照亮了村間的大道和小路月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，是在洱海里淘洗過嗎？自由朗讀第4自然段 阿媽牽著“我”走過“月光閃閃的溪岸”，“細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光”你的頭腦中浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？自學(xué) 讀：讀文字 圈：關(guān)鍵詞 想：想畫面 說：說感受互學(xué) 聽:會傾聽 說:會分享 讀了“_”這句話，我的頭腦中浮現(xiàn)了_的畫面自由朗讀第4自然段 阿媽牽著“我”走過“月光閃閃的溪岸”，“細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光”你的頭腦中浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？自學(xué) 讀：讀文字 圈：關(guān)鍵

4、詞 想：想畫面 說：說感受互學(xué) 聽:會傾聽 說:會分享 讀了“_”這句話，我的頭腦中浮現(xiàn)了_的畫面 細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。 細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。 灰白色的鵝卵石，布滿河床。 灰白色的鵝卵石，布滿河床。 喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！ 喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都_著一個月亮！ 喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！ 哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣 哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣 哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。 你的頭腦中浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？ 哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。 _的溪水，_山草和野花的香味，_月光。_的鵝卵石，_河床。喲，卵石間有多少_的小水塘啊，每個小水塘，都_一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里_，而我，用樹葉_，_許多新鮮的花瓣哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去_小水塘，_水塘里的月亮，_我采過野花的地方。 細細的溪水，流著_，流著_。 灰白色的_，布滿_。 喲，