1、保育員職業(yè)道德與職業(yè)守則練習題.單項選擇題P61.（）是對保育員的第一要求。A.平和、和藹B.健康、樂觀C.耐心、仔細D.公正、公正P8-92.（）是勞動者在從業(yè)過程中一定恪守的從業(yè)規(guī)則和程序，它是保證勞動者履行職責、達成自己擔當?shù)墓ぷ魅蝿盏男袨橐?guī)則。A.職業(yè)條例B.職業(yè)守則C.職業(yè)規(guī)章D.職業(yè)紀律P103.保育員一定擔當?shù)穆氊熀土x務稱為（）。A.職業(yè)責任B.職業(yè)內(nèi)容C.職業(yè)特色D.職業(yè)規(guī)范P24.職業(yè)道德是指人們?nèi)温殬I(yè)活動中應依照的（）。A.行為準則和規(guī)范B.行為規(guī)范和準則C.行為準則D.規(guī)范P25.“必定社會、必定階級要求人們依照的調(diào)整個人與個人之間以及個人與社會之間關(guān)系的行為準則和規(guī)范的

2、總和”被稱為（）。A.道德B.價值C.精神D.法律P5-66.（）是保育員應當恪守的基本道德準則，也是保育員做好本員工作的基本前提條件。A.熱愛嬰幼兒B.熱愛學前教育事業(yè)C.熱愛保育員工作D.熱愛學前教育機構(gòu)P17.具備相對獨立成熟的職業(yè)技術(shù)，擁有特定的職責表示了職業(yè)擁有（）特征。A.目的性B.社會性C.特意性D.集體性P38.職業(yè)道德以規(guī)章、制度等形式表達出來，表示了職業(yè)道德的（）。A.有限性B.規(guī)范性C.穩(wěn)固性D.外在性P19.人們利用特意的知識和技術(shù)參加社會分工，創(chuàng)建社會價值，獲取合理酬勞作為物質(zhì)生活根源，并知足精神需求的工作是指（）。A.勞動B.職業(yè)C.能力D.活動P710.保育員熱愛

3、嬰幼兒不是出于個人情緒的獨愛，不是自然的愛，而是理智的愛，即（）。A.公正愛B.教育愛C.同等愛D.公正愛P611.持“均愛勿偏”教育看法的教育家是（）。A.顏之推B.朱熹C.張履祥D.蔡元培P812.言行相符、言傳身教是保育員（）的要求。A.敬業(yè)愛崗B.熱愛嬰幼兒C.為人師表D.遵紀守紀P113.職業(yè)是指人們利用特意的知識和技術(shù)參加社會分工，創(chuàng)建社會價值，獲取合理酬勞作為物質(zhì)生活根源，并知足（）的工作。A.生活需求B.認知需求C.物質(zhì)需求D.精神需求P214.職業(yè)道德是指人們在特定的職業(yè)活動中應依照的、切合特定職業(yè)特色的職業(yè)行為準則和規(guī)范，是人們?nèi)温殬I(yè)活動中形成的一種（）的拘束體制。A.外在

4、的、強迫性B.內(nèi)在的、非強迫性C.外在的、非強迫性D.內(nèi)在的、強迫性P315.在托幼園所、社會福利機構(gòu)及其余保育機構(gòu)中，輔助教師對嬰幼兒進行保健和養(yǎng)育、輔助教師對嬰幼兒進行教育的人員稱為（）。A.助教B.教輔人員C.保育員D.實習教師P616.保育員教育嬰幼兒的感情基礎是（）。A.熱愛嬰幼兒B.熱愛保育員工作C.熱愛學前教育事業(yè)D.熱愛學前教育機構(gòu)P117.個體常常需要經(jīng)過職業(yè)活動達成自己的（），進而擔當起社會、家庭和個人的責任。A.社會化B.職業(yè)化C.角色化D.成熟化P218.道德是指必定社會、必定階級要求人們依照的調(diào)整個人與個人之間以及個人與社會之間關(guān)系的（）的總和。A.規(guī)范和準則B.行為

5、規(guī)范和準則C.行為要乞降規(guī)則D.行為準則和規(guī)范P219.在中國古代文籍中，（）表示對“道”認識以后，依照它的規(guī)律或規(guī)則辦理人與人之間和人與社會之間的關(guān)系。A.“德”B.“義”C.“法”D.“仁”P1120.（）中給予了保育員明確的角色定位，“保育員也是教育工作者，其行為相同對幼兒擁有耳濡目染的影響。保育員應聯(lián)合生活中的各個環(huán)節(jié)實行教育，與教師親密配合，指引幼兒健康發(fā)展”。A.幼兒園工作規(guī)程B.教師法C.幼兒園教育指導大綱（試行）D.教育法P221.人們?nèi)温殬I(yè)活動中應依照的行為準則和規(guī)范是（）。A.職業(yè)行為B.職業(yè)守則C.職業(yè)道德D.職業(yè)紀律P522.保育員在工作時，要做好兩件事情，一是培育嬰幼

6、兒的道德質(zhì)量，二是（）。A.加強嬰幼兒道德認識B.落實嬰幼兒道品德為C.培育嬰幼兒道德感情D.提升嬰幼兒道德水平二.多項選擇題P21.不一樣職業(yè)的人員在特定的職業(yè)活動中形成了特別的（），并由此形成了不一樣職業(yè)A.職業(yè)關(guān)系B.職業(yè)利益C.職業(yè)要求D.職業(yè)活動方式E.職業(yè)活動范圍P32.保育員的工作機構(gòu)一般包含（）。A.家庭B.社會福利機構(gòu)C.托兒所D.幼兒園E.其余保育機構(gòu)P23.職業(yè)道德的特色主要包含（）。A.崇高性B.有限性C.規(guī)范性D.穩(wěn)固性E.地區(qū)性P24.依照（）來判斷一個人的道德質(zhì)量，是道德的特色。A.社會輿論B.社會風俗C.傳統(tǒng)文化D.道德規(guī)范E.法律法例P35.保育員職業(yè)的產(chǎn)生是

7、社會生產(chǎn)力提升、社會勞動分工愈來愈細且勞動的專業(yè)化程度越來越高的結(jié)果，是（）的需要。A.社會發(fā)展B.經(jīng)濟發(fā)展C.人類生計D.少兒發(fā)展E.教育發(fā)展p16.職業(yè)的鮮亮特征包含（）。A.目的性B.獨到性C.特意性D.社會性E.集體性P47.中華民族的傳統(tǒng)美德在學前教育領(lǐng)域有著極強的教育價值，內(nèi)容十分豐富，主要包含（）。A.尊老愛幼B.誠實守信C.嚴于律己D.忠于國家E.無私奉獻P58.保育員要協(xié)調(diào)各樣關(guān)系，主要包含（）。A.與其余保育員之間的關(guān)系B.與教師之間的關(guān)系C.與嬰幼兒之間的關(guān)系D.與家長之間的關(guān)系E.與領(lǐng)導之間的關(guān)系P310.保育員職業(yè)道德是指保育員在必定的（）支配下而自覺依照的行為準則和

8、規(guī)范。A.職業(yè)道德知識B.職業(yè)道德感情C.職業(yè)道德意志D.職業(yè)道德信念E.職業(yè)道德水平P7-1411.保育員職業(yè)守則除了包含敬業(yè)愛崗、熱愛嬰幼兒以外，還包含（）。A.為人師表、遵紀守紀B.忠于職責、身心健康C.踴躍進步、開辟創(chuàng)新D.尊敬家長、熱忱服務E.文明禮貌、團結(jié)協(xié)作P312.我國公民道德建設實行大綱提出的職業(yè)道德的主要內(nèi)容有（）。A.敬業(yè)愛崗B.誠實守信C.做事公正D.服務民眾E.奉獻社會P213.道德的評論標準包含（）。A.善與惡、美與丑B.誠實與虛偽C.正義與非正義D.榮耀與羞恥E.公正與偏私三.判斷題（對的打“”，錯的打“”）P21.職業(yè)道德是人們?nèi)温殬I(yè)活動中形成的一種內(nèi)在的、強迫

9、性的拘束體制。（）P122.保育員的教育行為一般來說是科學的、系統(tǒng)的、有目的性的，而家長的教育行為則是經(jīng)驗性的、隨機的。（）P33.保育員的職業(yè)道品德為是一種自覺的活動，優(yōu)秀的職業(yè)道品德為是在長久的職業(yè)勞動中與日俱增形成的，是依照職業(yè)道德規(guī)范要求無心識培育的結(jié)果。（）P64.只有熱愛嬰幼兒的保育員才能尊敬每一個嬰幼兒，才能耐心仔細地做好保育工作。（）P85.保育員的道德修養(yǎng)可以影響嬰幼兒的一世。（）6.保育工作是保育員的事，與教師沒關(guān)。（）P37.保育員的職業(yè)道品德為其實不是經(jīng)過培育和訓練形成的，而是與生俱來的。（）P68.保育員職業(yè)守則的前提和基礎是熱愛嬰幼兒。（）P29.個體只需與別人和社會存在著聯(lián)系，就時刻在考驗著人們對別人和社會的態(tài)度，權(quán)衡著人們的道德水平，查驗著人們能否執(zhí)行了應盡的道德責任和道德義務。（）P310.因為保育員在學前教育機構(gòu)中飾演“輔助者”“輔助者”的角色，所以保育員同他們所服務的機