建立高績效團(tuán)隊(創(chuàng)業(yè)中的團(tuán)隊建設(shè)和心理學(xué))課件_第1頁
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文檔簡介

1、創(chuàng)建高效團(tuán)隊創(chuàng)建高效團(tuán)隊1、手機(jī)關(guān)機(jī)或震動2、空杯3、關(guān)注投入4、開放的心態(tài)1、手機(jī)關(guān)機(jī)或震動建立高績效團(tuán)隊(創(chuàng)業(yè)中的團(tuán)隊建設(shè)和心理學(xué))課件建立高績效團(tuán)隊(創(chuàng)業(yè)中的團(tuán)隊建設(shè)和心理學(xué))課件建立高績效團(tuán)隊(創(chuàng)業(yè)中的團(tuán)隊建設(shè)和心理學(xué))課件建立高績效團(tuán)隊(創(chuàng)業(yè)中的團(tuán)隊建設(shè)和心理學(xué))課件建立高績效團(tuán)隊(創(chuàng)業(yè)中的團(tuán)隊建設(shè)和心理學(xué))課件什么是團(tuán)隊?什么是團(tuán)隊?團(tuán)隊建設(shè)團(tuán)隊體現(xiàn)的是一種凝聚合力,群體是一種自然上的集合。團(tuán)隊建設(shè)團(tuán)隊體現(xiàn)的是一種凝聚合力,認(rèn)識團(tuán)隊一個團(tuán)隊由2個以上的人組成,這些人具有互補(bǔ)的技能、角色,分工合作、彼此信任,對共同目標(biāo)及方法做出承諾并負(fù)責(zé)。認(rèn)識團(tuán)隊一個團(tuán)隊由2個以上的人組成,這些人具

2、有互補(bǔ)的技能你們現(xiàn)在是一個團(tuán)隊嗎?你們現(xiàn)在是一個團(tuán)隊嗎?你們的共同目標(biāo)是?你們的共同目標(biāo)是?自然的啟示自然的啟示團(tuán)隊的本質(zhì)個體缺乏結(jié)構(gòu)化的團(tuán)隊結(jié)構(gòu)化團(tuán)隊團(tuán)隊的本質(zhì)個體缺乏結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)化團(tuán)隊描繪你現(xiàn)在的團(tuán)隊1、你對于你們團(tuán)隊最大的貢獻(xiàn)是?2、你和誰的沖突特別大?3、選出四位你的團(tuán)隊核心成員描繪你現(xiàn)在的團(tuán)隊1、你對于你們團(tuán)隊最大的貢獻(xiàn)是?姓名類型卓越性他對于我寄予的期望我對他寄予的期望你欣賞他的我給他的壓力他給我的壓力應(yīng)對策略人際互動的策略姓名類型卓越性他對于我寄予的期望我對他寄予的期望你欣賞他團(tuán)隊角色的概念功能角色(Function Role) 根據(jù)職責(zé)方面的需求而扮演的角色。團(tuán)隊角色(Team R

3、ole) 團(tuán)隊成員在幫助團(tuán)隊正常運(yùn)作而與他人交往過程中表現(xiàn)出來的自然而特有行為方式。團(tuán)隊角色的概念功能角色(Function Role)角色你的功能角色?你的團(tuán)隊角色?角色你的功能角色? 英國劍橋大學(xué) 貝爾濱教授 九年 120支管理團(tuán)隊一個實(shí)驗(yàn)?團(tuán)隊角色理論 英國劍橋大學(xué)一個實(shí)驗(yàn)?團(tuán)隊角色理論 1、團(tuán)隊角色個人獨(dú)有的特征和貢獻(xiàn) 2、組合模式 3、不平衡的人平衡的團(tuán)隊一個結(jié)論?團(tuán)隊角色理論 1、團(tuán)隊角色個人獨(dú)有的特征和貢獻(xiàn)一個結(jié)論?資源調(diào)查員實(shí)干家協(xié)調(diào)人智多星鞭策者監(jiān)督評論員凝聚者善始善終者專家團(tuán)隊中有9種角色資源調(diào)查員實(shí)干家協(xié)調(diào)人智多星鞭策者監(jiān)督評論員凝聚者善始善終者有我們的身影嗎?看錄像誰好

4、像就是誰?你又是誰?有我們的身影嗎?看錄像類型典型特征積極特性能容忍的弱點(diǎn)協(xié)調(diào)人Chairman沉著、自信、有抑制力對各種有價值的意見不帶偏見地兼容并蓄;甚為客觀在智能及創(chuàng)造力方面并非超常智多星Plant有個性;思維深刻;不拘一格才華橫溢;富有想象力;智慧、知識淵博不切實(shí)際;不重細(xì)節(jié);不拘禮節(jié);鞭策者(塑造家)Shaper思維敏捷;開朗、主動探索有干勁、隨時準(zhǔn)備向傳統(tǒng)、低效、自滿自足挑戰(zhàn)好激起爭端、愛沖動,易急躁監(jiān)督者M(jìn)onitor Evaluator清醒、理智、謹(jǐn)慎判斷力強(qiáng)、謹(jǐn)慎、頭腦清醒缺乏靈感和激發(fā)他人的能力資源調(diào)查員Resource Investigator性格外傾、熱情、好奇;聯(lián)系廣

5、泛、消息靈通有廣泛聯(lián)系人的能力;不斷探索新事物、勇于迎接新的挑戰(zhàn)事過境遷,興趣馬上轉(zhuǎn)移實(shí)干家Company Worker保守、順從、務(wù)實(shí)可靠,有責(zé)任感,墨守成規(guī)組織能力強(qiáng)、注重實(shí)際;工作勤奮、有自我約束力缺乏靈活;對沒有把握的主意不感興趣凝聚者Team Worker擅長社交、溫和、敏感有適應(yīng)周圍環(huán)境及人的能力;能促進(jìn)團(tuán)隊的合作在危急時刻優(yōu)柔寡斷善后者Finisher勤奮有序;認(rèn)真、有緊迫感持之以恒;理想主義、追求完美常拘泥于細(xì)節(jié),不愿意“放手”類型典型特征積極特性能容忍的弱點(diǎn)協(xié)調(diào)人沉著、自信、有抑對各種團(tuán)隊領(lǐng)袖 Leader鞭策者Shaper協(xié)調(diào)人Chairman團(tuán)隊領(lǐng)袖 Leader鞭策者協(xié)

6、調(diào)人知識分子 Intellectual智多星Plant監(jiān)督者M(jìn)onitor Evaluator知識分子 Intellectual智多星監(jiān)督者談判者 Negotiant凝聚者Team Worker資源調(diào)查員Investigator談判者 Negotiant凝聚者資源調(diào)查員執(zhí)行者Executant實(shí)干家Company Worker善后者Finisher執(zhí)行者Executant實(shí)干家善后者分析-我們身邊的團(tuán)隊角色能夠看到同事的影子嗎?了解他們、理解他們!我的角色?分析-我們身邊的團(tuán)隊角色能夠看到同事的影子嗎?看看你所在的團(tuán)隊誰肯定是合適的?誰肯定是不合適的?我首選的主要團(tuán)隊角色和次要團(tuán)隊角色分別是

7、保羅:智多星 麗塔:資源調(diào)查員 肖恩:鞭策者科拉:協(xié)調(diào)者麥姬:監(jiān)督評論員 苔斯:凝聚者伊安:實(shí)干家克里夫:善始善終者斯賓塞:專家看看你所在的團(tuán)隊誰肯定是合適的?誰肯定是不合適的?我首選測評我的三個主要角色?如何發(fā)揮我的核心優(yōu)勢?測評我的三個主要角色?看看你的團(tuán)隊缺少哪些團(tuán)隊角色?存在哪些重復(fù)的團(tuán)隊角色?存在哪些團(tuán)隊角色組合不協(xié)調(diào)的情況?看看你的團(tuán)隊缺少哪些團(tuán)隊角色?存在哪些重復(fù)的團(tuán)隊角色?存如何創(chuàng)建一個高績效團(tuán)隊?結(jié)構(gòu) 以人為本角色齊備,功能齊全;各種角色要平衡避免重復(fù)。如智多星、監(jiān)督員、鞭策者用人所長,容人所短。主動補(bǔ)位。有機(jī)的組織能夠主動調(diào)整,有代償功能增強(qiáng)彈性。加強(qiáng)自我修養(yǎng)。成熟的領(lǐng)導(dǎo)能

8、夠在這8種角色里自由變換。西游記的啟示如何創(chuàng)建一個高績效團(tuán)隊?結(jié)構(gòu) 以人為本木桶理論木桶理論建立高績效團(tuán)隊(創(chuàng)業(yè)中的團(tuán)隊建設(shè)和心理學(xué))課件匹配也是競爭力匹配也是競爭力視頻團(tuán)隊精神視頻團(tuán)隊精神了解別人對你有何期望;闡明你在團(tuán)隊中的角色了解別人對你有何期望;姓名類型他對于我寄予的期望-驗(yàn)證:我對他寄予的期望-告知:他的角色:你的角色:應(yīng)對策略:了解他人對你的期望姓名類型他對于我寄予的期望-驗(yàn)證:我對他寄予的期望-告知視頻2團(tuán)隊精神視頻2團(tuán)隊精神主動采取行動; 對團(tuán)隊的任務(wù)進(jìn)行溝通并且共同承擔(dān)責(zé)任主動采取行動; 在現(xiàn)實(shí)的崗位上禁區(qū)獲得標(biāo)準(zhǔn)后干放手去干著手的同時進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá)在現(xiàn)實(shí)的崗位上禁區(qū)獲得標(biāo)準(zhǔn)后干放

9、手去干著手的同時進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá)向團(tuán)隊其他成員提供支持;重視團(tuán)隊其他成員的優(yōu)點(diǎn)和技能向團(tuán)隊其他成員提供支持;姓名類型在那些方面我可以支持他:在那些方面他可以支持我:我欣賞他的:他能為團(tuán)隊做得貢獻(xiàn):應(yīng)對策略:了解他人的優(yōu)勢姓名類型在那些方面我可以支持他:在那些方面他可以支持我:共享信息; 與團(tuán)隊其他成員進(jìn)行溝通。共享信息; 喬哈里矩陣共享信息公開區(qū)隱私區(qū)盲區(qū)潛能區(qū)你知我不知我知你不知喬哈里矩陣共享信息公開區(qū)隱私區(qū)盲區(qū)潛能區(qū)你知我不知我知你不團(tuán)隊角色團(tuán)隊角色均衡人崗適配角色匹配團(tuán)隊的基礎(chǔ)功能角色共同的目標(biāo)個人團(tuán)隊角色團(tuán)隊角色均衡人崗適配角色匹配團(tuán)隊的基礎(chǔ)功能角色共同的創(chuàng)建高績效團(tuán)隊有效的工作團(tuán)隊如同一支成

10、功的足球隊,全體隊員要各就其位,各司其職,同時更要密切配合,發(fā)揮整體效能。創(chuàng)建高績效團(tuán)隊有效的工作團(tuán)隊如同一支成功的足球隊,全體隊員要團(tuán)隊的基礎(chǔ)個人團(tuán)隊角色團(tuán)隊角色均衡人崗適配角色匹配功能角色共同的目標(biāo)有效溝通配合協(xié)作流程職責(zé)清晰積極友好,彼此信任、尊重的團(tuán)隊文化是創(chuàng)建高績效團(tuán)隊的核心要素團(tuán)隊的基礎(chǔ)個人團(tuán)隊角色團(tuán)隊角色均衡人崗適配角色匹配功能角色共名人名語團(tuán)隊是結(jié)合平凡的人做不平凡的事名人名語團(tuán)隊是結(jié)合生活中的辛苦阻撓不了我對生活的熱愛。9月-229月-22Saturday, September 24, 2022人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。02:39:2102:39:2102:399/24

11、/2022 2:39:21 AM做一枚螺絲釘,那里需要那里上。9月-2202:39:2102:39Sep-2224-Sep-22日復(fù)一日的努力只為成就美好的明天。02:39:2102:39:2102:39Saturday, September 24, 2022安全放在第一位,防微杜漸。9月-229月-2202:39:2102:39:21September 24, 2022加強(qiáng)自身建設(shè),增強(qiáng)個人的休養(yǎng)。2022年9月24日2:39 上午9月-229月-22精益求精,追求卓越,因?yàn)橄嘈哦鴤ゴ蟆?4 九月 20222:39:21 上午02:39:219月-22讓自己更加強(qiáng)大,更加專業(yè),這才能讓自己更好。九月 222:39 上午9月-2202:39September 24, 2022這些年的努力就為了得到相應(yīng)的回報。2022/9/24 2:39:2102:39:2124 September 2022科學(xué),你是國力的靈魂;同時又是社會發(fā)展的標(biāo)志。2:39:21 上午2:39 上午02:39:219月-22每天都是美好的一天,新的

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