小學(xué)語文《晏子使楚》課本劇表演課件_第1頁
小學(xué)語文《晏子使楚》課本劇表演課件_第2頁
小學(xué)語文《晏子使楚》課本劇表演課件_第3頁
小學(xué)語文《晏子使楚》課本劇表演課件_第4頁
小學(xué)語文《晏子使楚》課本劇表演課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、晏子使楚 課本劇表演晏子使楚 積極準(zhǔn)備,制定計劃積極準(zhǔn)備,制定計劃1.復(fù)習(xí)劇本負(fù)荊請罪回顧步驟11.復(fù)習(xí)劇本負(fù)荊請罪回顧步驟1回顧步驟1 2.劇本的知識 劇本是一種文學(xué)形式,是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的文本基礎(chǔ)。 劇本一般包括題目、人物、時間、地點、道具、背景、幕名、正文等方面的內(nèi)容。 劇本分為獨幕劇、多幕劇兩類。回顧步驟1 2.劇本的知識回顧步驟13.嘗試:將課文晏子使楚改編為劇本回顧步驟13.嘗試:將課文晏子使楚改編為劇本回顧步驟21.創(chuàng)編劇本的評價標(biāo)準(zhǔn) (1)主題鮮明 (2)源自課本(3)結(jié)構(gòu)完整 (4)情節(jié)流暢(5)創(chuàng)造性發(fā)展劇情 (6)有創(chuàng)新手法回顧步驟21.創(chuàng)編劇本的評價標(biāo)準(zhǔn)回顧步驟22.小組

2、交流、修改劇本回顧步驟22.小組交流、修改劇本回顧步驟23.評選出“最佳編劇獎” ?回顧步驟2回顧步驟31.“最佳表演獎”評選標(biāo)準(zhǔn)(1)語言:普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢、清晰,語調(diào)符合人物性格。(2)姿態(tài):落落大方,自然,手勢與內(nèi)容相符,能表現(xiàn)人物性格。(3)情感:感情基調(diào)與故事內(nèi)容相符,感情流露自然得體。(4)效果:有感染力,觀眾反映好?;仡櫜襟E31.“最佳表演獎”評選標(biāo)準(zhǔn)回顧步驟32.小組匯報表演回顧步驟32.小組匯報表演成果展示 “最佳表演獎”評選標(biāo)準(zhǔn)(1)語言:普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢、清晰,語調(diào)符合人物性格。(2)姿態(tài):落落大方,自然,手勢與內(nèi)容相符,能表現(xiàn)人物性格。(3)情感:感情基調(diào)與故事

3、內(nèi)容相符,感情流露自然得體。(4)效果:有感染力,觀眾反映好。成果展示 “最佳表演獎”評選標(biāo)準(zhǔn)成果展示 “最佳表演獎”評選標(biāo)準(zhǔn)(1)語言:普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢、清晰,語調(diào)符合人物性格。(2)姿態(tài):落落大方,自然,手勢與內(nèi)容相符,能表現(xiàn)人物性格。(3)情感:感情基調(diào)與故事內(nèi)容相符,感情流露自然得體。(4)效果:有感染力,觀眾反映好。成果展示 “最佳表演獎”評選標(biāo)準(zhǔn)成果展示 “最佳表演獎”評選標(biāo)準(zhǔn)(1)語言:普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢、清晰,語調(diào)符合人物性格。(2)姿態(tài):落落大方,自然,手勢與內(nèi)容相符,能表現(xiàn)人物性格。(3)情感:感情基調(diào)與故事內(nèi)容相符,感情流露自然得體。(4)效果:有感染力,觀眾反映好。成果展示 “最佳表演獎”評選標(biāo)準(zhǔn)評價表演 “最佳表演獎”評選標(biāo)準(zhǔn)(1)語言:普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢、清晰,語調(diào)符合人物性格。(2)姿態(tài):落落大方,自然,手勢與內(nèi)容相符,能表現(xiàn)人物性格。(3)情感:感情基調(diào)與故事內(nèi)容相符,感情流露自然得體。(4)效果:有感染力,觀眾反映好。小組討論:(1)觀看了表演,你有什么感受?或者你想如何評價整個表演?或者你想評價哪個演員的表演?(2)小組商議,評選

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論