1、第 頁(yè)幼兒園志愿者活動(dòng)方案活動(dòng)主題： 來(lái)自星星的志愿者 活動(dòng)內(nèi)容： 幫小孩子穿衣服鞋子，疊被子。幫助幼兒園區(qū)內(nèi)處理雜草。 活動(dòng)時(shí)間： xxx 活動(dòng)地點(diǎn)： xxxx 參加對(duì)象： 一、活動(dòng)背景 在幼兒園內(nèi)，小孩子們都要進(jìn)行午睡。待到午睡結(jié)束，孩子們都必需起床穿衣穿鞋。這時(shí)，就須要一些人幫助小孩子們穿衣服和鞋子，女孩子得幫忙扎辮子。孩子們起床后，幫助折疊被子。在園區(qū)內(nèi)，有一些綠化帶，然而冬天過(guò)去，春天來(lái)了，有許多雜草叢生，須要部分人去處理這些雜草。 二、活動(dòng)目的 為了能夠更好地為幼兒園的孩子服務(wù)。讓孩子們感受到大哥哥大姐姐的溫馨照看，以及為孩子的童年留下一段漂亮而快樂(lè)的記憶，我們策劃組織了特別有意義

2、的活動(dòng)。幫著園內(nèi)的老師照看小孩子，減輕他們的負(fù)擔(dān)，感受作為老師的甜蜜和辛苦?？粗⒆觽兲煺娴?笑臉，我們的心中也是充溢對(duì)于童年的無(wú)限向往和回憶。同時(shí)學(xué)會(huì)了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經(jīng)的自己。為了園區(qū)內(nèi)干凈整齊的環(huán)境，能夠供應(yīng)給小摯友們更為舒適的消遣場(chǎng)所，我們起先清理垃圾，除去雜草。 三、活動(dòng)打算 1、首先，和對(duì)方幼兒園負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)。 2、其次，與班里同學(xué)說(shuō)明志愿者服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)，征集大家看法，支配相應(yīng)人員。 3、組織一同動(dòng)身，一同在幼兒園區(qū)門口集合。 4、和同學(xué)們講解留意事項(xiàng)和著重要求。 四、活動(dòng)過(guò)程 1、確定時(shí)間20 xx年3月29號(hào)下午1：30在宿舍樓下集合，一同動(dòng)

3、身。 2、在目的地集合，支隊(duì)長(zhǎng)講解留意事項(xiàng)，應(yīng)時(shí)間過(guò)早，大家在原地休息，等待小摯友睡覺醒來(lái)。 3、支配女生去每個(gè)班照看小孩子，幫孩子們穿衣穿鞋，折疊被子。之后，陪小孩子們玩耍，幫助園內(nèi)老師上課。 4、男生處理園內(nèi)垃圾，處理雜草。 5、下午4：40分結(jié)束后，處理事后工作，大家有序回到學(xué)校。 五、活動(dòng)總結(jié)及意義： 對(duì)社會(huì)而言，志愿者活動(dòng)傳遞愛心，傳播文明。作為志愿者，我們?cè)诎殃P(guān)懷帶給社會(huì)的同時(shí)，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”是當(dāng)代高校生應(yīng)當(dāng)培育的素養(yǎng)文化。志愿工作，供應(yīng)了社交和相互幫助的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會(huì)和諧。此次活動(dòng)，我們作為112

4、132班的一份子，作為湖州師范學(xué)院求真學(xué)院的一份子，我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)校，為了這個(gè)社會(huì)，無(wú)私奉獻(xiàn)著自己。112132班的同學(xué)們緊緊相依，為了班級(jí)，為了學(xué)校，很努力的付出著。 在幼兒園做志愿者活動(dòng)，讓我們明白了照看孩子的樂(lè)趣和緬懷童年時(shí)間的天真爛漫。既幫助幼兒園的老師照看小摯友，減輕他們的負(fù)擔(dān)，也感受了自己小時(shí)候的童真和華蜜。在幫助他人的同時(shí)，自己的心靈也受到了洗禮。華蜜感油然而生! 幼兒園志愿者活動(dòng)方案2 一、活動(dòng)主題:助苗，我們?cè)谛袆?dòng) 二、活動(dòng)背景: 教化要從娃娃抓起。 我們希望通過(guò)與小摯友的溝通與互動(dòng)，賜予他們學(xué)問(wèn)，也給他們帶去快樂(lè)。并幫忙減輕平日里辛苦的老師們的負(fù)擔(dān)。我們?cè)陉P(guān)愛小摯友的同時(shí)，

5、還能獻(xiàn)出 一片心愿，在歡樂(lè)中共同成長(zhǎng)。 三、活動(dòng)目的 (1)組織這項(xiàng)活動(dòng)，能夠發(fā)揮我們的志愿者精神和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)還能提高我們的實(shí)踐實(shí)力; (2)此次活動(dòng)能夠讓小孩子多了解英語(yǔ)，有助于他們以后主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ); (3)此次的活動(dòng)奉行的是“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的自愿準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)了自愿者的服務(wù)精神， 呈現(xiàn)了高校生自愿者的優(yōu)良品質(zhì)。 (4)豐富新華西雙語(yǔ)幼兒園小摯友的課余生活和促進(jìn)他們的身心健康。 四、活動(dòng)時(shí)間:20 xx/x/10-x月31日 每周四早上7:40-11:40(時(shí)間可依據(jù)實(shí)際狀況再行調(diào)整) 五、活動(dòng)地點(diǎn): 幼兒園(新華南路38號(hào)) 六、活動(dòng)對(duì)象:幼兒園小摯友 七、活動(dòng)參與者及人數(shù):xX

6、級(jí)日語(yǔ)1班全體同學(xué)，28人(目前人數(shù)暫定) 八、活動(dòng)開展階段: (一)前期打算階段 (1)與新華西雙語(yǔ)幼兒園負(fù)責(zé)人洽談詳細(xì)服務(wù)細(xì)微環(huán)節(jié)，了解他們的需求和要求; (2)書寫活動(dòng)策劃書，上交審批; (3)開活動(dòng)打算會(huì)，支配人員分批輪番去幼兒園服務(wù)，將服務(wù)任務(wù)落實(shí)到個(gè)人。 (二)活動(dòng)開展階段: (1)周四早上7:20在白宮門口集合，大家?guī)舷嚓P(guān)教學(xué)用具一起動(dòng)身; (2)協(xié)助老師完成教學(xué)活動(dòng) (3)志愿者采納多種形式給小摯友教授日常生活中常見的英語(yǔ)單詞，并對(duì)表現(xiàn)好的小摯友發(fā)獎(jiǎng)品以資激勵(lì); (4)與小摯友一起做嬉戲時(shí)，將當(dāng)天參加自愿者的隊(duì)伍分為三組，一組保證玩嬉戲時(shí)的秩序，一組執(zhí)行嬉戲的進(jìn)程，一組參加嬉

7、戲，在嬉戲中協(xié)助小摯友玩的更加順暢; (5)小摯友要午睡時(shí)，自愿者們每人負(fù)責(zé)2-3人，并安撫他們?nèi)胨?(三)后期總結(jié)階段:每月月末上傳活動(dòng)照片和總結(jié)書 九、活動(dòng)資金預(yù)算: 十、活動(dòng)可行性分析: (1)活動(dòng)時(shí)間支配在同學(xué)們沒(méi)課的時(shí)間，不會(huì)耽擱同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而且還豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活; (2)新華西雙語(yǔ)幼兒園離學(xué)校較近，不會(huì)給同學(xué)來(lái)回造成太大不便。 十一、活動(dòng)預(yù)期效果: (1)在備課、上課的過(guò)程中，我們更加清楚地相識(shí)到作為老師的責(zé)任; (2)我們?cè)邳c(diǎn)滴小事上的留心，更為以后走上老師崗位打下了好的基礎(chǔ); (3)此次活動(dòng)寓教于樂(lè)，營(yíng)造了一個(gè)溫馨歡樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，也培育了少兒對(duì)英語(yǔ)的愛好與熱忱。 十二

8、、活動(dòng)留意事項(xiàng): (1)在活動(dòng)中應(yīng)留意平安，不要過(guò)于激烈的活動(dòng)，以免受傷; (2)參與活動(dòng)的人員應(yīng)聽從負(fù)責(zé)人的支配，保證活動(dòng)的正常順當(dāng)進(jìn)行。 幼兒園志愿者活動(dòng)方案3 一、 活動(dòng)主題 延長(zhǎng)愛心舞臺(tái),攜手溫情世界 二、 活動(dòng)背景 尊老愛幼始終以來(lái)都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，孩子更是一個(gè)國(guó)家將來(lái)發(fā)展的希望。為了響應(yīng)社會(huì)，豐富校內(nèi)的精神文化氣息。增加同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感以及激發(fā)同學(xué)們的愛心。提高同學(xué)們的主動(dòng)性，活躍校內(nèi)生活。給他們送去祝愿和快樂(lè)，陪伴他們度過(guò)一個(gè)難忘的歡樂(lè)的節(jié)日。特此舉辦“延長(zhǎng)愛心舞臺(tái)，攜手溫情世界”活動(dòng)。 三、 活動(dòng)目的 呈現(xiàn)新時(shí)代兒童風(fēng)采，活躍本院文化氛圍，全面提高 兒童的素養(yǎng)和身心

9、健康，大力普及志愿服務(wù)理念，促進(jìn)志愿服務(wù)成為一種自覺行為，將志愿服務(wù)工作做實(shí)，做精，強(qiáng)調(diào)在保持規(guī)模的同時(shí)，還要留意時(shí)效，在追求發(fā)展的同時(shí)還要把握當(dāng)前，促進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)，提高志愿服務(wù)工作的吸引力和凝合力。實(shí)現(xiàn)我們傳遞愛心，奉獻(xiàn)社會(huì)的宗旨。同時(shí)我們青年志愿者也希望借助這個(gè)平臺(tái)來(lái)熬煉自己，證明自己，信任自己。增加更多的社會(huì)閱歷。志愿者們供應(yīng)體會(huì)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神平臺(tái)，特舉辦此活動(dòng)。 四、 活動(dòng)時(shí)間 20 xx年x月x日 五、活動(dòng)地點(diǎn) 幼兒園 六、活動(dòng)承辦單位: xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) 七、活動(dòng)對(duì)象: 面對(duì)全校學(xué)生 八、活動(dòng)流程 (一)前期打算: 1、做好活動(dòng)的策劃和前期工作的安排。

10、 2、取得學(xué)校認(rèn)可并開出本次活動(dòng)許可證明。 3、以海報(bào)或展板的形式宣揚(yáng)本次活動(dòng)。 4、在活動(dòng)的前一天到幼兒園了解狀況的狀況。 5、凡是情愿參與這項(xiàng)服務(wù)工作的會(huì)員請(qǐng)報(bào)名，并確定人數(shù)。 6、讓志愿者們分成一個(gè)個(gè)的小組。 (二)活動(dòng)當(dāng)日支配 1、7:30帶領(lǐng)本校參與活動(dòng)的學(xué)生在雕塑處集合，有紀(jì)律的前往幼兒園。 2、到幼兒園前，負(fù)責(zé)人先與的幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系好，然后讓同學(xué)們按之前分好的組到自己應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)的房間與地方做自己力所能及的事。 (1)各成員首先和小摯友進(jìn)行短暫的溝通，將小摯友們分為幾個(gè)小組，每一組安插一名志愿者為接下來(lái)的活動(dòng)打下肯定的基礎(chǔ) (2)給小摯友們講故事，給他們講講我們的童年和他們自己

11、的有什么不一樣，讓小摯友給我們講講他們自己好玩的事情 (3)做嬉戲，每一組自由支配小摯友參與，但肯定要把平安放在第一位 (4)由孩子們給我們帶來(lái)一個(gè)表演節(jié)目 (5)由志愿者教小孩一些簡(jiǎn)潔的舞蹈動(dòng)作;互換角色:由小摯友來(lái)教我們一些東西，在此環(huán)節(jié)中哪些小摯友表現(xiàn)得好，將會(huì)得到精致小獎(jiǎng)品 (6)最終環(huán)節(jié)和小摯友玩一些益智類嬉戲 3、活動(dòng)期間，要以孩子們的平安為主。 4、活動(dòng)結(jié)束前期，在經(jīng)過(guò)可以為他們簡(jiǎn)潔的做一下清潔，且與他們道別。 5、活動(dòng)結(jié)束后，全部志愿者要遵守紀(jì)律一起回到學(xué)校后再解散。 九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 十、留意事項(xiàng): 1、全部參與活動(dòng)的志愿者要遵守醫(yī)院內(nèi)的相關(guān)規(guī)定，不得損壞公共財(cái)物。 2、全部參與

12、活動(dòng)的志愿者在活動(dòng)中要遵守紀(jì)律聽從本協(xié)會(huì)的統(tǒng)一支配。 3、全部參與活動(dòng)的志愿者在活動(dòng)中要留意平安。 4、特殊留意小摯友的平安問(wèn)題。 幼兒園志愿者活動(dòng)方案4 一.活動(dòng)主題 手拉手幼兒園志愿活動(dòng) 二.活動(dòng)背景 尊老愛幼始終以來(lái)都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，孩子更是一個(gè)國(guó)家將來(lái)發(fā)展的希望。為了響應(yīng)社會(huì)，豐富校內(nèi)的精神文化氣息。增加同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感以及激發(fā)同學(xué)們的愛心。提高同學(xué)們的主動(dòng)性，活躍校內(nèi)生活。給孩子們送去祝愿和快樂(lè)，陪伴孩子度過(guò)難忘的上課時(shí)時(shí)間。特此舉辦“手拉手幼兒園志愿活動(dòng)”活動(dòng)。 三.活動(dòng)目的 呈現(xiàn)新時(shí)代兒童風(fēng)采，活躍本院文化氛圍，全面提高兒童的素養(yǎng)和身心健康，大力普及志愿服務(wù)理念，促進(jìn)

13、志愿服務(wù)成為一種自覺行為，將志愿服務(wù)工作做實(shí)，做精，強(qiáng)調(diào)在保持規(guī)模的同時(shí)，還要留意時(shí)效，在追求發(fā)展的同時(shí)還要把握當(dāng)前，促進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)，提高志愿服務(wù)工作的吸引力和凝合力。實(shí)現(xiàn)我們傳遞愛心，奉獻(xiàn)社會(huì)的宗旨。同時(shí)我們青年志愿者也希望借助這個(gè)平臺(tái)來(lái)熬煉自己，證明自己，信任自己。增加更多的社會(huì)閱歷。志愿者們供應(yīng)體會(huì)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神平臺(tái)，特舉辦此活動(dòng)。 四.活動(dòng)時(shí)間 20 xx年5月起進(jìn)行長(zhǎng)期合作 五.活動(dòng)地點(diǎn) 旁邊幼兒園 六、活動(dòng)承辦單位 xxxx 七、活動(dòng)對(duì)象 面對(duì)幼兒園全體小摯友 八、活動(dòng)流程 (一)前期打算： 1、做好活動(dòng)的策劃和前期工作的安排。 2、取得學(xué)校認(rèn)可并開出本次活

14、動(dòng)許可證明。 3、以海報(bào)或展板的形式宣揚(yáng)本次活動(dòng)。 4、在活動(dòng)的前一天到幼兒園了解狀況的狀況。 5、凡是情愿參與這項(xiàng)服務(wù)工作的會(huì)員請(qǐng)報(bào)名，并確定人數(shù)。 6、讓志愿者們分成一個(gè)個(gè)的小組。 7、支配與小摯友的活動(dòng)項(xiàng)目。 九、活動(dòng)支配 1、每周二下午帶領(lǐng)6-7人在七號(hào)樓處集合，有紀(jì)律的前往幼兒園。 2、到幼兒園前，負(fù)責(zé)人先與的幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系好，然后讓同學(xué)們按之前分好的組到自己應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)的班級(jí)和小摯友做自己力所能及的事。大中小班依次支配。 (1)各成員首先和小摯友進(jìn)行短暫的溝通，將小摯友們分為幾個(gè)小組，每一組安插一名志愿者為接下來(lái)的活動(dòng)打下肯定的基礎(chǔ)。 (2)給小摯友們講故事，給他們講講我們的童年

15、和他們自己的有什么不一樣，讓小摯友給我們講講他們自己好玩的事情。 (3)做嬉戲，每一組自由支配小摯友參與，但肯定要把平安放在第一位 (4)由孩子們給我們帶來(lái)一個(gè)表演節(jié)目。 (5)由志愿者教小孩一些簡(jiǎn)潔的舞蹈動(dòng)作;互換角色：由小摯友來(lái)教我們一些東西，在此環(huán)節(jié)中哪些小摯友表現(xiàn)得好，將會(huì)得到表?yè)P(yáng)。 (6)最終環(huán)節(jié)和小摯友玩一些益智類嬉戲，例如猜謎語(yǔ)，詞語(yǔ)接龍。 十、活動(dòng)細(xì)則 1、講故事：灰姑娘、小蝌蚪找媽媽、小紅帽、孟母三遷、孔融讓梨等。 2、做嬉戲：炸王牌、老鷹捉小雞、過(guò)家家、猜謎語(yǔ)、詞語(yǔ)接龍等。 3、表演節(jié)目：唱歌、跳舞、創(chuàng)意服裝秀、繪畫展、仿照秀等。 4、授課：拼音、字母歌、九九乘法表、認(rèn)字兒

16、歌、畫畫等。 十一、留意事項(xiàng) 1、活動(dòng)期間，要以孩子們的平安為主。 2、活動(dòng)結(jié)束前期，可以為班級(jí)簡(jiǎn)潔的做一下清潔，且與他們道別。 3、活動(dòng)結(jié)束后，全部志愿者要遵守紀(jì)律一起回到學(xué)校后再解散。 4、全部參與活動(dòng)的志愿者要遵守醫(yī)院內(nèi)的相關(guān)規(guī)定，不得損壞公共財(cái)物。 5、全部參與活動(dòng)的志愿者在活動(dòng)中要遵守紀(jì)律聽從本協(xié)會(huì)的統(tǒng)一支配。 6、全部參與活動(dòng)的志愿者在活動(dòng)中要留意平安。 十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 由設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)供應(yīng)。 幼兒園志愿者活動(dòng)方案5 一、活動(dòng)背景 舉辦助殘志愿服務(wù)是良心使然，道義使然，責(zé)任使然!“心靈護(hù)航”工作站是仰天湖社區(qū)關(guān)愛殘疾人心靈健康的專業(yè)機(jī)構(gòu)，目前已經(jīng)打造了良好的硬件環(huán)境，擁有了專業(yè)的助殘隊(duì)伍，具備了較好的幫扶實(shí)力和效果。 二、活動(dòng)目的 1、主動(dòng)響應(yīng)和落實(shí)天心區(qū)有關(guān)“大力開展扶殘助殘”的指示精神。 2、讓更多須要幫助的。殘疾居民了解“心靈護(hù)航”工作站。同時(shí)呼喊社會(huì)力氣和愛心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾摯友，讓關(guān)愛的陽(yáng)關(guān)照亮每一個(gè)殘疾兒童的心靈。 3、打造一個(gè)具有影響力和示范作用的社區(qū)助殘品牌，