1、第 頁開展小學(xué)防溺水活動總結(jié)第一拳：老師普及急救學(xué)問 提高救援技能 在日常校內(nèi)生活中，小學(xué)生常會在玩耍中發(fā)生一些意外損害，老師若能在第一時間進行剛好正確地處理，往往能干脆影響到損害愈痊的程度。為提高全體老師的急救學(xué)問與技能,削減意外損害發(fā)生,保障師生生命健康和平安。5月28日傍晚，庵東鎮(zhèn)東二小學(xué)邀請庵東鎮(zhèn)衛(wèi)生院的王醫(yī)生來學(xué)校做了急救學(xué)問講座。 在講座中，王醫(yī)生用深化淺出的實例，幽默風(fēng)趣的語言講解并描述了“昏厥現(xiàn)場急救、關(guān)節(jié)扭傷處理、緊急處理心搏驟停、突發(fā)性創(chuàng)傷、溺水搶救”等方面的急救措施。王醫(yī)生還為老師們具體講解了急救救援的規(guī)范流程、氣道異物梗塞的急救方式、心肺復(fù)蘇的操作方法、骨折后救助的方法

2、等一系列急救學(xué)問和技能。最終在王醫(yī)生的指導(dǎo)下，該校老師還進行了急救模擬演練。 其次拳：開展“珍愛生命 預(yù)防溺水”主題班會 隨著“珍愛生命 預(yù)防溺水”主題教化月活動的深化，庵東鎮(zhèn)東二小學(xué)號召全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、書籍收集預(yù)防溺水的相關(guān)學(xué)問，提升全體學(xué)生的預(yù)防溺水學(xué)問儲備，圍繞“珍愛生命預(yù)防溺水”開展了兩起黑板報評比活動。6月11日，該校要求全校各班級利用班會課開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題教化活動。 在主題班會教化過程中，該校老師組織同學(xué)們觀看了”溺水急救“的視頻;同學(xué)們就溺水狀況的發(fā)生開展了探討;師生就如何預(yù)防溺水及溺水時的基本自救方法與技能等作了溝通;在教化過程中班主任示范并讓學(xué)生演示了

3、“心肺復(fù)蘇”的操作方法。最終，班主任老師還結(jié)合身邊的案例和生活實際，針對學(xué)校周邊的地理環(huán)境，對同學(xué)們提出了要求，即不準未經(jīng)家長或老師的批準，私自或結(jié)伴下水游泳、游戲;不盲目下水施救。 第三拳：面對全體家長普及防溺水學(xué)問 為了進一步加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的溝通和溝通，共同營造一個平安、和諧的校內(nèi)環(huán)境，促進學(xué)生全面健康的發(fā)展。6月24日，東二小學(xué)召開了“珍愛生命、預(yù)防溺水”的家長會。 首先，該校老師向全體家長和學(xué)生通報了近年來全國中小學(xué)溺水死亡人數(shù)，要求家長們提高相識，切實加強孩子們暑期防溺水平安工作，杜絕孩子們溺水傷亡事故發(fā)生，為孩子的健康成長筑起一道平安的屏障。 其次，該校老師向全體家長和學(xué)生

4、播放了防溺水教化平安宣揚片，向全體家長宣讀了教化部基礎(chǔ)教化一司致全國中小學(xué)家長的一封信，發(fā)放了預(yù)防溺水家訪記錄表，簽訂了預(yù)防溺水的承諾書。 在家長會中，全體家長都紛紛表示主動協(xié)作學(xué)校在暑期間做好子女的平安教化、監(jiān)管工作，盡心盡責(zé)，時刻提示孩子留意平安，杜絕悲劇的發(fā)生。 庵東鎮(zhèn)東二小學(xué)“珍愛生命 預(yù)防溺水”的主題教化月活動覆蓋了全體老師、學(xué)生和家長，構(gòu)建了預(yù)防溺水教化的立體網(wǎng)絡(luò)。通過各項行之有效的活動形成了人人防溺水，時時、到處繃緊預(yù)防溺水平安教化與防范溺水危急事故這根弦。為確保學(xué)生暑期平安，建設(shè)和諧教化氛圍奠定堅實的教化基礎(chǔ)。(庵東鎮(zhèn)東二小學(xué) 徐群娜) 小學(xué)與社區(qū)聯(lián)合開展防溺水隱患排查 “此處

5、危急，嚴禁到此游泳嬉水”、“為了您的生命平安，請不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳”近日高王社區(qū)內(nèi)有學(xué)生溺水隱患的重點河道、池塘出現(xiàn)了一批防溺水警示牌，對學(xué)生起了較好的警示作用。這是宗漢高王小學(xué)為有效防止學(xué)生溺水事故，確保學(xué)生的生命平安，與學(xué)校所在社區(qū)合作開展的系列防范措施之一。 高王小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生600多名，有近半學(xué)生暫住在學(xué)校所在的高王村，有相當(dāng)一部分學(xué)生自行上學(xué)放學(xué)。學(xué)校所在的社區(qū)內(nèi)河流、池塘眾多，個別學(xué)生自我平安意識不強，在上學(xué)途中或暫住地旁邊可能會產(chǎn)生玩水、嬉水、游泳的現(xiàn)象，具有肯定的溺水隱患。學(xué)校依據(jù)教化局的文件精神，與學(xué)校所在的高王社區(qū)聯(lián)合開展了學(xué)生溺水隱患點的排查，對村內(nèi)的河流、池塘進行了重

6、點排摸，并對有溺水隱患的水域安裝了警示牌，通過學(xué)校社區(qū)的合作共同來做好學(xué)生的防溺水工作，確保學(xué)生的生命平安。 開展小學(xué)防溺水活動總結(jié)7 為進一步提高學(xué)生防溺水平安意識和自救互救實力，保障學(xué)生平安，我校持續(xù)開展防溺水平安教化活動，多措并舉將防溺水平安教化工作落到實處?？偨Y(jié)如下： 5月7日上午，我校啟動以“平安第一、珍愛生命、預(yù)防溺水、從我做起”為主題的防溺水活動，要求全部學(xué)生樹立平安意識，珍愛生命，遠離危急。隨后，各班開展形式多樣的主題班會，通過典型事例來讓學(xué)生們意識到野外游泳帶來的危害性及嚴峻后果，教化學(xué)生不要心存僥幸，主動遠離危急水域，做到防溺水“六不”。 今日下午召開了以“預(yù)防溺水事故”為

7、專題的平安工作會議。我校校長在會上要求全體教職工要提高思想相識，狠抓平安，強化管理，提前防范，將學(xué)校平安教化落到實處，避開平安事故的發(fā)生。 5月8日上午，德育處又召開班主任工作會議，再次就對防溺水平安、交通平安、校內(nèi)平安、預(yù)防傳染病及校外寄宿生等平安管理工作進行部署。 此外，還嚴格考察課堂點名及異樣狀況上報制度，并通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、橫幅、電子屏幕、宣揚欄、家長微信群、公眾號等多種途徑，向?qū)W生和家長宣揚平安教化學(xué)問。還組織相關(guān)人員到學(xué)校周邊水利溝、池塘等水域逐一排查校內(nèi)周邊平安隱患，在危急區(qū)域設(shè)立寫有“此處水深，請勿下水游泳”等內(nèi)容的平安警示牌，提示群眾和中小學(xué)生切勿到野外游泳，保障

8、自身平安。 開展小學(xué)防溺水活動總結(jié)8 夏天的腳步近了，越來越多的人受不了夏天的酷熱，用各種各樣的方式來降溫。于是，游泳就成了許多人的選擇！ 游泳不僅可以消遣，還可以避暑，使人渾身清爽。我們都喜愛游泳。游泳雖然可以強身健體，但是“溺水”這個平安隱患，你知道有多么恐怖嗎？通過對學(xué)校下發(fā)的防溺水教化宣揚，我知道了中國每年因溺水身亡的有57000人，相當(dāng)于每天會有150人會死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中。 因此，如何預(yù)防溺水便成了夏天我們應(yīng)當(dāng)留意頭等大事，通過學(xué)習(xí)我懂得了：不能獨自一人到江河湖海游泳；小孩子必需在大人的陪伴下游泳；不要游到深水區(qū)；游泳

9、前應(yīng)做相宜的運動；假如身體不適，要立即上岸；下水后不要逞能；不能在急流或旋渦處游泳 水是和順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼；我們可以用它來幫助小樹苗長得挺立強壯；我們可以把它放進不同形態(tài)的瓶子里，它就會變成不同的形態(tài)水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個原本溫馨、華蜜的家庭承受著巨大的傷痛。 珍愛生命，請預(yù)防溺水！不要讓水成為洪水猛獸，讓我們的生命受到威逼，平安游泳，千萬不要拿自己的生命開玩笑。 開展小學(xué)防溺水活動總結(jié)9 當(dāng)我們聽到“死亡”這個詞時，我們既膽怯又膽怯。沒有人不想要生活。即使是沒有“大腦”的植物，也渴望生命。比如大

10、樹的根總是向著水的方向生長，花草總是選擇自己可以接受的環(huán)境生長。還有小狗小貓，時刻留意自己的生命平安。連動植物都酷愛生命，何況人類。 昨天，我們學(xué)校實行了一次“預(yù)防溺水，珍愛生命”的活動。我覺得這個活動很有意義。涂老師告誡我們要珍惜生命。世上沒有懊悔藥。我們應(yīng)當(dāng)對自己和家人負責(zé)。終歸人生只有一次。假如你沒有好好珍惜，上帝不會給你其次次機會。 去年，我們嘉興有十個孩子失去了珍貴的生命。有的才上一年級，甚至上幼兒園。父母哭著埋怨他們沒有照看好他們的孩子。我不忍心看到這么多凄慘的場景，所以我們應(yīng)當(dāng)宣揚“防止溺水，珍惜生命”的口號，讓我們的世界充溢陽光。 錢塘大潮是眾所周知的聞名景點。磅礴的潮汐和翻滾的海水在表面上是那么的漂亮壯麗，但它是一個黑色的陷阱，尤其是在T型大道上。大家玩得快樂的時候，一個大浪總帶走幾條鮮活的生命。是旅游景點，是黑色墓地，要留意平安。 我們住