1、第 第 頁優(yōu)秀教研工作計劃優(yōu)秀教研工作計劃1一、指導思想：新的學年，我校的校本教研工作要根據(jù)學校工作思路和目標要求，結(jié)合學區(qū)教研工作計劃，以“有效教學”思想為指導，進一步落實“三環(huán)節(jié)六步驟”教學模式，以課堂教學為主陣地，以教研帶動教學改革為目標，繼續(xù)深入開展教學科研活動，努力提高我校的教科研水平、教育教學質(zhì)量。二、工作目標：一、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動，扎實推動課程改革和教學創(chuàng)新，構(gòu)建表達新的教學理念的課堂教學模式，轉(zhuǎn)變老師的教育方式和同學的學習方式，全面提高教學質(zhì)量。二、著眼老師專業(yè)成長，培育教研骨干，利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高教研成效，抓實課題實施過程，豐富教研成果。三、工作措施：一、做好期

2、末教學質(zhì)量分析，制定好校本教研計劃。在開學之初，組織老師對上學期教學狀況進行全面分析，通過對同學成果的統(tǒng)計、分析，查找差距，分析緣由，制定整改措施，為制定好新學期教學教研計劃提供依據(jù)。依據(jù)學區(qū)的教學工作安排，結(jié)合學校實際，制定出切實可行的工作計劃。二、加強理論學習，提高理論學習實效。隨著20*版新課程標準的出版，需要我們實時地學習和討論，爭論課改試驗中涌現(xiàn)的新問題，討論新對策，提高實施水平。這就要求我們不斷學習，提高理論水平，提高實施水平。本學期，我們將有選擇性和針對性地組織老師進行學習，學習采納老師自學和集中培訓相結(jié)合的方式，學習內(nèi)容包括20*版新課標為主，另外還有自己的課題討論以及教育教學

3、刊物等內(nèi)容。要求理論聯(lián)系實際，結(jié)合自己的教育教學實踐，每月寫好教學隨筆。三、加強常規(guī)管理、著重過程實效。1備課。老師要仔細鉆研教材，做到心中有人，胸中有書，站在全局的高度駕馭教材。備教法設(shè)計，抓重點難點，優(yōu)化學習方法，合理安排好作業(yè)的量與質(zhì)。提倡教案形式多樣化，可寫，可打印，上課老師在教案上圈點批注。著重反思，記同學好的思維方法，記同學普遍存在的問題，記同學的困惑。2上課。重視課堂教學，抓好老師隊伍建設(shè)。繼續(xù)深入開展“關(guān)注常態(tài)課程，推動有效教學”活動，進一步優(yōu)化課堂教學的過程和手段。強化教學視導工作，扎實推動推門聽課制度，強化課堂教學的討論與指導，深入開展多種形式教研活動和老師各級各類競賽活動

4、。3作業(yè)。加強作業(yè)、輔導、檢測管理力度，避開大量重復性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。老師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，仔細布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導同學完成探究性、實踐性、操作性作業(yè)，著重多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式，并留意切實減輕同學過重的課業(yè)負擔。批改作業(yè)時要留意：實時批改，實時反饋，實時講評，仔細糾錯。學校將在10月底，對老師的作業(yè)批改進行展評。4仔細落實多媒體設(shè)備的運用工作。上學期多媒體設(shè)備已安裝完畢，學校要督促老師做好多媒體的充分運用工作，開學初制定好電教課內(nèi)容安排表，要求老師按內(nèi)容定時授課，教育主任隨時檢查老師的授課狀況。聽課。仔細組織開展常規(guī)聽評課活動，加

5、大力度聽推門課。要加強班級隨機聽課，著重指導實效。五、加強隊伍建設(shè)，規(guī)范各類教科研人員管理。1抓好教研組長、教學骨干工作，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。通過學術(shù)研討、專題講座、現(xiàn)場觀摩等形式分層分類培訓教科研骨干。2發(fā)動和鼓舞老師參加教育科研。建立機制，確保青年老師人人參加學校已有各級課題討論。四、制度保障：為了使校本教研能扎實有效的開展，確保每一次活動的正常進行，本學期活動要求如下：一、本學期的校本教研以教研組活動為主，以集中培訓學習為輔的活動機制，教研組活動全部納入教學常規(guī)管理。二、一學期各校本教研組活動確保正常進行，每次活動要做到時間、地點、內(nèi)容、人員安排、活動主題五落實。優(yōu)秀教研工作計劃

6、2依據(jù)上級領(lǐng)導部門的統(tǒng)一安排，對*幼兒園的進行須要的教研工作，詳細的狀況如下：一、加強理論學習，提高老師理論水平老師在工作之余，要堅持學習，實時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱忱對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，提高老師理論水平。1、積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合，同時，積極參加本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。2、進一步學習36歲兒童學習與進展指南，對指南將深入學習貫徹、積極探究、切實落到實處。積極參加老師再培訓教育

7、。二、著重業(yè)務(wù)培育，提高保教質(zhì)量1、本學期我們將實行新的.保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家著重落實一日保教規(guī)范，著重提高教育教學技能，著重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。按計劃落實保教管理。結(jié)合保教一線的詳細問題，常常深入一線，觀摩活動，實時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思索并提出相宜的看法與建議。切實為保教一線服好務(wù)。2、依據(jù)本段、本班實際狀況科學合理制定各類計劃。本學期調(diào)整為每

8、周五上交紙質(zhì)周計劃、每月27日上交各類紙質(zhì)計劃反思、觀測記錄、外出學習記錄等以便實時發(fā)覺問題實時解決，進一步進行規(guī)范和指導。三、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用1、研討是調(diào)動老師主動參加培訓的重要形式，建立教研活動制度，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷溝通的過程中得到提升，本學期我們采用的研討方式有：1分班級組研討。教研組長發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效，本學期教研重點針對新教材、區(qū)域活動、指南解讀、等主題教育活動等進行研討，對在教學活動中涌現(xiàn)的問題要提出來，大家相互爭論，找出解決方法，并適時做好資料積累備查，避開以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。2集

9、中研討。扎實推動“周二教研日”和“每聽必評”兩項制度。利用骨干老師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法援助新老師快速成長。2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù)。區(qū)域環(huán)境根據(jù)幼兒智力進展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)競賽。3、不斷反思，擅長總結(jié)。反思是老師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，老師仔細組織幼兒深入觀測幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進行分析，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和進展。四、以服務(wù)家長為宗旨，切切實實做好家長工作1、開學初，各班細心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新奇，題材多樣。依據(jù)本班幼兒的實際狀況，實時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學期計劃召開家長座談會一次；向家長開放半日活動一次；設(shè)立“園長信箱”，積極采用家長的好建議；以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展