新高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)考點知識講義課件4不等關(guān)系與不等式_第1頁
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文檔簡介

1、1.4不等關(guān)系與不等式第一章集合、常用邏輯用語、不等式新高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)考點知識講義課件考試要求1.掌握等式的性質(zhì).2.會比較兩個數(shù)(式)的大小.3.理解不等式的性質(zhì),掌握不等式性質(zhì)的簡單應(yīng)用.1.兩個實數(shù)比較大小的方法(1)作差法ab0a_bab0a_b (a,bR)ab1a_b 1a_b (aR,b0) b_傳遞性ab,bc_可加性ab_可乘性注意c的符號2.不等式的基本性質(zhì)bcacbcacbcacb0_(nN,n1)a,b同為正數(shù)可開方性a,b同為正數(shù)acbdacbdanbn微思考題組一思考辨析1.判斷下列結(jié)論是否正確(請在括號中打“”或“”)(1)兩個實數(shù)a,b之間,有且只有ab,ab,a

2、b,則acbc.()基礎(chǔ)自測2.若M(x3)2,N(x2)(x4),則有A.MN B.MNC.M0,所以MN.3.若ab0,cd0,則一定有解析cd0,0dc,又0ba,bdac,題組三易錯自糾5.(多選)下列命題為真命題的是A.若ab0,則ac2bc2B.若ababb2C.若ab0且cb且 ,則ab0解析當(dāng)c0時,不等式不成立,A中命題是假命題;D中命題是真命題,故選BCD.6.已知1a2,3b5,則ab的取值范圍是_.解析3b5,5b3,又1a2,6abN B.MNC.MN.A.abc B.cbaC.cab D.bae時,f(x)0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞減,因為e34f(4)f(5),即cb

3、a.(3)ee與ee的大小關(guān)系為_.ee0,y0, 則M和N的大小關(guān)系為A.MN B.M0,y0,MNMN.顯然f(x)是R上的減函數(shù),f(2 020)f(2 021),即MN.例2(1)(2021新鄉(xiāng)模擬)已知a,b,c,d均為實數(shù),則下列命題正確的是A.若ab,cd,則ac0,bcad0,C.若ab,cd,則adbcD.若ab,cd0,題型二不等式的基本性質(zhì)師生共研解析若0ab,0cd,則ac0,bcad0,若ab,cd,則dc,所以adbc,故選項C正確;B中,因為baa0.故b|a|,即|a|b0,故B錯誤;D中,因為baa20,而yln x在定義域(0,)上單調(diào)遞增,所以ln b2l

4、n a2,故D錯誤.判斷不等式的常用方法(1)直接利用不等式的性質(zhì)逐個驗證,利用不等式的性質(zhì)判斷不等式是否成立時要特別注意前提條件.(2)利用特殊值法排除錯誤答案.(3)利用函數(shù)的單調(diào)性,當(dāng)直接利用不等式的性質(zhì)不能比較大小時,可以利用指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)等函數(shù)的單調(diào)性來比較.思維升華跟蹤訓(xùn)練2(1)若2m2n,則下列結(jié)論一定成立的是A. B.m|m|n|n|C.ln(mn)0 D.mn2n,可取m2,n1,可得ACD不成立.(2)(多選)設(shè)ba0,cR,則下列不等式中正確的是解析因為y 在(0,)上是增函數(shù),所以 ;當(dāng)c0時,ac3bc3,所以D不成立.題型三不等式性質(zhì)的綜合應(yīng)用師生共研

5、例3(1)已知1x4,2y3,則xy的取值范圍是_,3x2y的取值范圍是_.(4,2)(1,18)解析1x4,2y3,3y2,4xy2.由1x4,2y3,得33x12,42y6,13x2y18.引申探究若將本例(1)中條件改為1xy4,2xy3,求3x2y的取值范圍.解設(shè)3x2ym(xy)n(xy),又1xy4,2xybc,2abc0,所以a0,cbc,將b2ac代入bc中,得2acc,KESHIJINGLIAN3課時精練1.若a,b都是實數(shù),則 的A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件12345678910111213141516基礎(chǔ)保分練由不等式的性質(zhì)

6、知,C正確.解析若abb2,故A不成立;2.已知非零實數(shù)a,b滿足ab,則下列命題成立的是12345678910111213141516123456789101112131415163.如果xy0,那么下列不等式成立的是A.y2x2xy B.x2y2xyC.x2xyxyy212345678910111213141516解析x2y2(xy)(xy),xy0,x0,xy0,x2y2,又xyy2y(xy),xy0,y(xy)0,y20,x2xy,綜上,x2xyy2.12345678910111213141516解析MNa1a2(a1a21)a1a2a1a21(a11)(a21),又a1(0,1),a

7、2(0,1),a110,a210,即MN0,MN.4.已知a1(0,1),a2(0,1),記Ma1a2,Na1a21,則M與N的大小關(guān)系是A.MNC.MN D.不確定123456789101112131415165.(多選)已知cba,且acac B.c(ba)0C.cb2ab2 D.ac(ac)0解析由cba且ac0且cc且a0知baca,故A一定成立;ba0且c0,故B一定成立;當(dāng)b0時,cb2ab20,故C不一定成立;又ac0且ac0,ac(ac)cdf,abfcde,aecf B.befC.cef D.bec12345678910111213141516解析因為abcdef,abecd

8、f,所以ecce,所以ec,又因為abcdef,abffc,所以cf,所以ecf,所以C錯誤;又因為aeb,所以ab,eec,bef,bcf 均成立,所以ABD正確. 123456789101112131415167.已知Mx2y2z2,N2x2y2z,則M_N(填“”“解析MNx2y2z22x2y2z(x1)2(y1)2(z1)2330,故MN.123456789101112131415168.已知非零實數(shù)a,b滿足ab,則下列結(jié)論正確的是_(填序號).由函數(shù)yx3,y2x的單調(diào)性可知,正確;當(dāng)a1,b1時,ln a2ln b2ln 10,故不正確.9.近來雞蛋價格起伏較大,每兩周的價格均不

9、相同,假設(shè)第一周、第二周雞蛋價格分別為a元/斤、b元/斤,家庭主婦甲和乙買雞蛋的方式不同:家庭主婦甲每周買3斤雞蛋,家庭主婦乙每周買10元錢的雞蛋,試比較誰的購買方式更優(yōu)惠(兩次平均價格低視為更優(yōu)惠)_.(在橫線上填甲或乙即可)12345678910111213141516乙即乙的購買方式更優(yōu)惠.1234567891011121314151610.(2021浙江寧海中學(xué)月考)已知等比數(shù)列a1,a2,a3,a4滿足a1(0,1),a2(1,2),a3(2,3),則a4的取值范圍是_.12345678910111213141516解析設(shè)等比數(shù)列a1,a2,a3,a4的公比為q,由a1(0,1),a

10、2(1,2),a3(2,3)可知,0a11,1a1q2,2a1q23,由可得1q1,12345678910111213141516ab0,(ab)20,1234567891011121314151612345678910111213141516證明cab0,ca0,cb0.12345678910111213141516技能提升練13.(多選)若0ac1,則12345678910111213141516這與0ac1矛盾,故錯誤.對于C,0a1,a1c1,ca1ba1,故錯誤.對于D,0ac1,logcaxy4,x的最大值為7,y的最大值為6,故女學(xué)生人數(shù)的最大值為6.當(dāng)x4時,條件不成立,ba,abc.12345678910111213141516拓展沖刺練15.已知實數(shù)a,b,c滿足bc64a3a2,cb44aa2,則a,b,c的大小關(guān)系為A.abc B.bcaC.bca D.ba1635,153647163547173645.(1)若兩組數(shù)a1,a2與b1,b2,且a1a2,b1b2,則a1b1a2b2a1b2a2b1是否成立,試證明.12345678910111213141516解成立,證明如下:a1b1a2b2(a1b2a2b1)a1(b1b2)a2(b2b1)(a1a2)(b1b2),又a1a2,b1b2,(a1a2)(b1b2)0,即

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