1、 .1世界是普遍聯(lián)系的【使用說(shuō)明】依據(jù)預(yù)習(xí)案通讀教材第七課第一框的內(nèi)容，在課本上勾劃導(dǎo)學(xué)案涉及的重點(diǎn)內(nèi)容，獨(dú)立完成探究案。2.突出落實(shí)的重點(diǎn)知識(shí)有：聯(lián)系的普遍性、客觀性和多樣性，世界是普遍聯(lián)系的。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解聯(lián)系的含義。2理解聯(lián)系的普遍性、客觀性和多樣性。3分析說(shuō)明聯(lián)系的普遍性，學(xué)會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題?！绢A(yù)習(xí)案】一、教材助讀(具體要求：先通讀一遍課本，再研究預(yù)習(xí)案，在課本上規(guī)范的勾劃并標(biāo)注以下知識(shí))一、聯(lián)系的普遍性1含義：就是事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、和相互作用。2表現(xiàn)世界上的一切事物都與有著這樣或那樣的聯(lián)系。每一事物內(nèi)部的各個(gè)部分、之間是相互聯(lián)系的。世界是一個(gè)的有機(jī)整體

2、，其中沒有一個(gè)事物是存在的。3要求：用的觀點(diǎn)看問題。溫馨提示：聯(lián)系具有普遍性，只是說(shuō)明任何事物都不是孤立存在的，都必然與周圍的一些事物(不是所有事物)相互聯(lián)系著，并不意味著任何兩個(gè)事物之間都具有聯(lián)系。聯(lián)系是具體的、有條件的，只有條件存在，才會(huì)產(chǎn)生某種聯(lián)系。二、聯(lián)系的客觀性1含義：聯(lián)系是事物本身所的,不以為轉(zhuǎn)移。2原因：自在事物中的種種聯(lián)系在人類產(chǎn)生以前就存在了,它們不以人的意志為轉(zhuǎn)移；人為事物的聯(lián)系只有通過(guò)這一客觀的物質(zhì)活動(dòng)才能夠形成,形成之后便獨(dú)立于之外。3要求：從事物固有的聯(lián)系中把握事物,切忌主觀三、聯(lián)系的多樣性1表現(xiàn):事物的聯(lián)系是多種多樣的,有直接聯(lián)系和、和外部聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系和、和偶然聯(lián)

3、系等。2要求：要善于分析和把握事物存在和的各種條件，一切以時(shí)間、地點(diǎn)和為轉(zhuǎn)移。既要注重客觀條件，又要恰當(dāng)運(yùn)用自身的條件。既要把握事物的內(nèi)部條件，又要關(guān)注事物的外部條件。既要認(rèn)識(shí)事物的有利條件，又要重視事物的不利條件。四、聯(lián)系觀的方法論要求物質(zhì)世界的普遍聯(lián)系要求我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，特別是要正確認(rèn)識(shí)和處理整體與部分的辯證關(guān)系，掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法。人與聯(lián)系客觀性的關(guān)系聯(lián)系是客觀的,意味著聯(lián)系不以人的意志為轉(zhuǎn)移,但這并不意味著人對(duì)事物的聯(lián)系無(wú)能為力。因?yàn)槿司哂兄饔^能動(dòng)性，可以根據(jù)已有的聯(lián)系，通過(guò)自己的實(shí)踐改變事物的原有狀態(tài)，調(diào)整原有的具體聯(lián)系，建立新的具體聯(lián)系。這種狀態(tài)的改變并不是否定一事物與周圍

4、事物的聯(lián)系只是使事物的聯(lián)系的具體形式更加多樣化了。二、判斷自測(cè)(具體要求：獨(dú)立思考、寫出理由)TOC o 1-5 h z聯(lián)系是普遍的意味著世界上任何兩個(gè)事物之間都存在著聯(lián)系。()人為事物的聯(lián)系不具有客觀性。()聯(lián)系是客觀的意味著人不能改變聯(lián)系，建立新的具體的聯(lián)系。()聯(lián)系的多樣性等同于聯(lián)系的普遍性。()聯(lián)系是普遍的，任何事物都與周圍事物無(wú)條件地聯(lián)系著。()三、知識(shí)結(jié)構(gòu)構(gòu)建體系，把握聯(lián)系【探究案】一.質(zhì)疑探究(總體要求：把握設(shè)問方向，梳理探究思路，科學(xué)運(yùn)用原理，規(guī)范作答)探究一：蝴蝶效應(yīng)“一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可以在兩周以后引起美國(guó)德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)?！?、

5、蝴蝶效應(yīng)說(shuō)明了什么？請(qǐng)列舉一些生活中的實(shí)例。2、什么是哲學(xué)上的聯(lián)系，它和生活中的具體聯(lián)系有什么區(qū)別？（探究提示：參考物質(zhì)與物質(zhì)的具體形態(tài)的關(guān)系）3、如何理解聯(lián)系的普遍性，這一原理對(duì)我們有說(shuō)明方法論要求？聯(lián)系具有普遍性，任何事物都處在聯(lián)系之中。討論：那是否意味著世界上任何兩個(gè)事物之間都有聯(lián)系呢？探究二：有人把“8”視為吉利的數(shù)字，而把“4”視為不祥的數(shù)字.1、你如何看待這種現(xiàn)象？2、什么是聯(lián)系的客觀性？你能否結(jié)合生活中的實(shí)例分析”自在事物的聯(lián)系”與“人為事物的聯(lián)系”的客觀性？3、聯(lián)系的客觀性對(duì)我們有什么樣的要求？4、聯(lián)系是客觀的，是否意味著人對(duì)事物的聯(lián)系無(wú)能為力呢？探究三：一個(gè)男人在社會(huì)上可能扮

6、演父親、兒子、學(xué)生、教師、管理者、被管理者等不同角色。1、這種現(xiàn)象從哲學(xué)上說(shuō)反映了什么？2、為什么聯(lián)系具有多樣性？它有哪些表現(xiàn)形式？檢測(cè)案】朝鮮領(lǐng)導(dǎo)人金正日逝世給市場(chǎng)帶來(lái)的影響仍在蔓延，至2012年2月10日，繼周一亞太股市在突發(fā)消息面前普遍下跌之后，開始有一些資金逢低進(jìn)場(chǎng)，整個(gè)亞太股市也是漲跌互現(xiàn)。這說(shuō)明()任何兩個(gè)事物之間都存在聯(lián)系事物之間的聯(lián)系都是人為的、客觀的整個(gè)世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體英雄人物是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定力量右圖漫畫啟示我們()。聯(lián)系是無(wú)條件的要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題承認(rèn)聯(lián)系的客觀性，反對(duì)主觀臆造聯(lián)系堅(jiān)持實(shí)踐觀點(diǎn)，實(shí)踐第一旦生物鏈某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平結(jié)果會(huì)

7、導(dǎo)致各種災(zāi)難的發(fā)生。右邊的漫畫吃提示人們(價(jià)值觀不同，人們對(duì)客觀事物的評(píng)價(jià)就不同人類活動(dòng)遵循的規(guī)律是永恒的，必須按規(guī)律辦事聯(lián)系是普遍的、客觀的，必須用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題E是車gE是車g擔(dān)甫了！氐JjrT4早在上世紀(jì)80年代，經(jīng)濟(jì)學(xué)家羅默就預(yù)見到，新創(chuàng)意是推動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的原動(dòng)力。如今上海把發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為推動(dòng)新一輪經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要舉措，以創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)為抓手，積極引導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃、分類推進(jìn)，取得很大成就。軟件業(yè)巨擘微軟的創(chuàng)立者比爾蓋茨說(shuō)：“創(chuàng)意具有裂變效應(yīng)，一盎司創(chuàng)意能夠帶來(lái)無(wú)以計(jì)數(shù)的商業(yè)利益、商業(yè)奇跡?！比藗?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)意一旦與生產(chǎn)相結(jié)合就能創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟(jì)效益。從哲學(xué)上看，創(chuàng)意與“商業(yè)奇跡”的聯(lián)系是()。必然的有條件的客觀的具體的A.B.C.D.原產(chǎn)于美洲的巴西龜引人中國(guó)后，被不少人當(dāng)成寵物飼養(yǎng)，然而研究發(fā)現(xiàn)，繁殖力和捕食能力都很強(qiáng)的巴西龜一旦進(jìn)入野生環(huán)境，就會(huì)掠奪本土龜類的生存資源，使本土龜類的生存受到了嚴(yán)重威脅，世界自然保護(hù)聯(lián)盟將其列為世界最危險(xiǎn)的100個(gè)入侵物種之一，呼吁人們警惕巴西龜?shù)那趾?，這一警告的依據(jù)是()。尊重自然固有的客觀聯(lián)系，不能人為地干預(yù)生物的生存條件認(rèn)識(shí)生物間的制約關(guān)系，不要人為地改變自然界固有的生態(tài)平衡認(rèn)識(shí)環(huán)境的具體聯(lián)系，尊重生物原有的生存條件和環(huán)境A.B.A.B.C.D.6.2010年京滬高鐵投資