三年級下冊數(shù)學教案12認識平面圖上的東南西北教案｜人教_第1頁
三年級下冊數(shù)學教案12認識平面圖上的東南西北教案｜人教_第2頁
三年級下冊數(shù)學教案12認識平面圖上的東南西北教案｜人教_第3頁
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文檔簡介

1、12人教1.2421使學生知道地圖通常按上北、下南、左西、右東繪制的，并能看懂平面圖或地圖上的方向。3在學習過程中，通過解決具體問題，培養(yǎng)學生的思維能力，發(fā)展空間觀念。難點：學會在平面圖上或地圖上辨認方向。 多媒體課件。師：上節(jié)課我們認識了東、南、西、北四個方向。哪位同學來說說我們教室的東、南、西、北各有什么？同學們先觀察，再指名學生匯報，全班評價。師：如果將你們觀察到的教室四個方向上的物體畫在紙上，應該怎樣畫呢？如何確定東、南、西、北的位置呢？這節(jié)課我們就來學習這方面的內(nèi)容。認識地圖上的方向。11門、體育館和教學樓用示意圖表示出來，該怎么繪制？同學們獨立繪制示意圖，小組內(nèi)互相交流，比較有什么

2、不同的地方。指名學生匯報展示。師：為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？要怎么辦才行？一要求繪制的。小組交流，體會不同的確定方向的方法會給繪圖帶來不同的結(jié)果。繪制校園示意圖師：請同學們按照“上北、下南、左西、右東”的要求，重新繪制校園平面圖。教師指出：在畫平面圖或地圖時，一般要畫一個向上的箭頭，箭頭上寫一個1“北”字，表示這幅平面圖或地圖是按照“上北、下南、左西、右東” 的原則繪制的。請同學們給自己畫的校園平面圖加上方向標。2師：我們應該怎樣表示出平面圖的北方？生：按照上北下南，左西右東的原則，用箭頭指向上面，表示北。師：請同學們看示意圖，怎樣描述建筑物的位置？如：大門在操場的什么方向？生：圖中大門在操場的下面，就是在操場的南面。師：體育館在操場的什么方向？生：圖中體育館在操場的左面，就是在操場的西面。請同學們獨立填寫建筑物的位置關(guān)系。學生填好后，指名學生匯報答案，并說說想法。引導學生明白觀測點不同，描述的方位會有所不同。 師：在剛才的填寫過程中，你還有什么發(fā)現(xiàn)呢？生：大門在教學樓的南面，教學樓在大門的北面，它們的方向正好相對。1教材第 4 頁“做一做”獨立完成，小組內(nèi)互相交流各自的想法，集體訂正。2教材第 5 頁練習一第 4 題。分組討論，指派代表回答，集體訂正。通過今天的學習，我們知道了地圖通常是按“上北下南，左西右東” 繪制的。同步練習

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