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聲音的產(chǎn)生高家店鎮(zhèn)中心小學(xué) : 朱洪寶溫馨提示： 1.四人小組合作，分工明確。2.仔細(xì)觀察鼓、橡皮筋、鋼尺的發(fā)聲方法和發(fā)聲產(chǎn)生的現(xiàn)象。3.及時(shí)記錄觀察到的現(xiàn)象，填寫記錄單。4.思考：不同的物體在發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)？實(shí)驗(yàn)記錄單發(fā)聲的方法發(fā)聲產(chǎn)生的現(xiàn)象鼓橡皮筋鋼尺物體發(fā)聲的共同特點(diǎn) 音叉：是一種發(fā)聲儀器，用來調(diào)試樂器和測(cè)試音高。一個(gè)物體在力的作用下，不斷重復(fù)地做往返運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)稱為振動(dòng)。當(dāng)我們觀察一個(gè)發(fā)聲物體時(shí)我們往往看不到這個(gè)物體振動(dòng)，那是由于它的振動(dòng)幅度小頻率高所致如音叉。準(zhǔn)備好了嗎? 快來回答吧! 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，你能舉出這樣的例子嗎？ 青蛙靠氣囊的振動(dòng)發(fā)聲溪水叮咚由于水的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音蟬由腹部的發(fā)聲器振動(dòng)發(fā)出聲音 我們每個(gè)人的身上都有一個(gè)非常敏感、可以發(fā)聲的器官 ；還有一個(gè)可以感受振動(dòng)的器官 聲帶 耳朵里的鼓膜 說說你這節(jié)課都有哪些收獲吧 謝謝再見

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