1、考點(diǎn)九文言文閱讀作業(yè)十三 文言文閱讀課外對(duì)比(二)拜見 向來 恰逢，正趕上 實(shí)現(xiàn)，應(yīng)驗(yàn) 【解析】本題考查解釋課外文言詞語的含義。理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假、詞類活用、一詞多義和古今異義等。解答時(shí)要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境做出判斷。也可聯(lián)系課內(nèi)相同用法的詞語。如“謁”可聯(lián)系送東陽馬生序中“生以鄉(xiāng)人子謁余”中的“謁”，意思為“拜見”。(2)用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(限斷三處)贄入翰林 年尚少 以材幸 天子常以輩行呼而不名【解析】本題考查為文言語句斷句的能力。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子做簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀

2、；同時(shí)利用虛詞來輔助句讀。句讀時(shí)要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。結(jié)合上下文語境，這句話意思是：陸贄進(jìn)翰林院，年紀(jì)還輕，憑才學(xué)得到皇帝的重用，天子常用輩分稱呼而不叫他的名字。據(jù)此可斷句為：贄入翰林/年尚少/以材幸/天子常以輩行呼而不名。/(3)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。吾上不負(fù)天子，下不負(fù)吾所學(xué)，皇它恤乎？【答案】 我對(duì)上不辜負(fù)天子，對(duì)下不辜負(fù)自己的學(xué)識(shí)，還顧慮什么呢？【解析】本題考查對(duì)文言語句的翻譯。重點(diǎn)詞語：“上、下”，對(duì)上、對(duì)下(名詞作狀語)；“負(fù)”，辜負(fù)；“所學(xué)”，自己的學(xué)識(shí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容；“皇它恤乎”(賓語前置句)；“恤”，擔(dān)心、顧慮?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)重點(diǎn)語

3、句的理解。“贄不納，唯受新茶一串而已”意思是“陸贄不接受錢，只接受了一串新茶”，“納”是接受的意思，不納表現(xiàn)出陸贄的廉潔、自律?！暗鄄患{，后涇師急變，贄言皆效”意思是“德宗皇帝不采納，后來涇州的部隊(duì)很快叛變，陸贄的話都應(yīng)驗(yàn)了?！薄凹{”是采納的意思，不納表現(xiàn)出皇帝的剛愎自用。(5)在歷史長(zhǎng)河中，出現(xiàn)了許多敢于向帝王勸諫的大臣，你認(rèn)為陸贄的勸諫方式和鄒忌在鄒忌諷齊王納諫中的勸諫方式一樣嗎？請(qǐng)闡述理由?！敬鸢浮?不一樣。陸贄的勸諫方式是直截了當(dāng)，直言相勸。鄒忌從家事到國事類比說理，是委婉勸諫?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)比閱讀。【乙】文中德宗皇帝下詔書詢問用什么策略應(yīng)敵，陸贄說：“為征服遠(yuǎn)敵而勞苦，不如修治近

4、處的防務(wù)，用各種策略挽救失敗，不如改變德行?！标戀椀膭裰G方式是直截了當(dāng)，直言相勸。結(jié)果皇帝不聽建議。鄒忌采取“迂回戰(zhàn)術(shù)”，先從小事切入，獲得對(duì)方認(rèn)同，然后從家庭小事推入國家大事，讓對(duì)方自然接受。運(yùn)用設(shè)喻的方式勸諫齊王從而達(dá)到廣開言路，民富國強(qiáng)的目的。(1)下列說法正確的兩項(xiàng)是()()A“不知何許人”中的“許”是“地方、處所”的意思，吳均與朱元思書中“自富陽至桐廬一百許里”中的“許”表示約數(shù)，可譯為“多”。B“漢陰老父”中的“父”是古代對(duì)男性的謙稱?！傲⑻熳右愿柑煜滦啊敝械摹案浮笨梢越忉尀椤跋窀赣H一樣(關(guān)愛)”。C【甲】【乙】?jī)晌睦ㄌ?hào)中省略了語氣詞，應(yīng)該填入的語氣詞依次是“也”“耳”“乎”“矣”

5、。D皇帝駕臨，別人都出去圍觀，只有漢陰老父沒有停止耕作去圍觀，從中可見其清高自持，有蔑視權(quán)貴的思想；身居鄉(xiāng)野，卻不忘憂國憂民，所謂“處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，漢陰老父身上體現(xiàn)了儒家積極入世的思想。CD【解析】本題考查對(duì)文言知識(shí)的辨析。A項(xiàng)“自富陽至桐廬一百許里”中的“許”表示約數(shù)，譯為“多”不準(zhǔn)確。B項(xiàng)“漢陰老父”的“父”是古代對(duì)男性的尊稱。(2)用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(限斷三處)幸竟陵 過云夢(mèng) 臨沔水 百姓莫不觀者【解析】本題考查為文言語句斷句的能力。解答此類試題時(shí)，首先要疏通文意，然后結(jié)合句意斷句即可。本句句意為：南巡竟陵，經(jīng)過云夢(mèng)，抵達(dá)沔水，百姓沒有一個(gè)不去看的。據(jù)此理解作答即可

6、。/(3)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。今子之君，勞人自縱，逸游無忌，吾為子羞之?！敬鸢浮?如今你的皇上勞役百姓，自我放縱，放任游樂，沒有顧忌，我真為你(有這樣的皇上)感到羞恥?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)文言語句的翻譯。重點(diǎn)字詞：“子”，你；“縱”，放縱；“羞”，感到羞恥。(4)根據(jù)【甲】文中漢陰老父和【乙】文中寧國的言論，分析兩人就國家治理這個(gè)問題有怎樣的共同見解?！敬鸢浮?【甲】文中漢陰老父回答張溫的話中指出立天子是為了治理國家，天子應(yīng)該像君父一樣愛百姓，【乙】文中的寧國根據(jù)陳國城墻高、護(hù)城河深、積蓄的財(cái)糧多推斷出陳國百姓賦稅重，民怨大，民力疲憊，從中可以看出他們都認(rèn)為統(tǒng)治者治理國家要把百姓放在

7、第一位。(以民為本、重視“人和”、看重民心等，意思相近即可)【解析】本題考查對(duì)文章主題的把握。從【甲】文中“立天子以父天下邪”“昔圣王宰世，茅茨采椽，而萬人以寧”可以看出漢陰老父認(rèn)為君主應(yīng)該關(guān)愛百姓。從【乙】文中“夫陳，小國也，而蓄積多，賦斂重也，則民怨上矣。城郭高，溝洫深，則民力罷矣”可以看出寧國根據(jù)這些現(xiàn)象推測(cè)出陳國百姓怨聲載道。兩文中都闡述了統(tǒng)治者治理國家要把百姓放在第一位。據(jù)此概括作答即可。天子應(yīng)該像君父那樣(關(guān)愛)天下百姓呢，還是要天下百姓像奴仆一樣來侍奉天子呢？當(dāng)初賢明的圣王在位，所住的房子用茅草做頂，用樹枝做椽，卻給普天下的百姓帶來了安寧。如今你的皇上勞役百姓，自我放縱，放任游樂

8、，沒有顧忌，我真為你(有這樣的皇上)感到羞恥。你怎么還忍心讓別人都去看他呢！”張溫大為慚愧，問老翁的姓名，老翁沒告訴他就離開了?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)文言詞語釋義的辨析。C項(xiàng)“或”在這里是“有的人”的意思。C (2)下列給文中畫波浪線的句子斷句正確的一項(xiàng)是()A居貧躬身/稼穡帶經(jīng)/而農(nóng)遂博綜典籍/百家之言B居貧/躬身稼穡/帶經(jīng)而農(nóng)/遂博綜典籍百家之言C居貧躬身稼穡/帶經(jīng)而農(nóng)/遂博綜典籍/百家之言D居貧/躬身稼穡/帶經(jīng)而農(nóng)遂博/綜典籍百家之言【解析】本題考查對(duì)文言語句斷句的辨析。通讀全句，理解句子意思，并運(yùn)用常用的斷句方法加以判讀即可。本句句意為：他生活清貧，親自耕作，帶著書從事農(nóng)務(wù)，于是博覽群書精

9、通了百家之言。據(jù)此進(jìn)行斷句即可。B(3)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。貧不能供甘旨，棄舉業(yè)作賈，往來蘇、揚(yáng)間。(甘旨，在這里可以理解為讀書的學(xué)費(fèi))【答案】 但是家里太窮了供不起他讀書，于是他就放棄讀書轉(zhuǎn)而開始在蘇州和揚(yáng)州兩地間做起生意。教有所闕，何爾魯鈍之甚也！【答案】 (是我的)教育方法有所欠缺么，不然，你怎么會(huì)如此遲鈍笨拙呢！【解析】本題考查對(duì)文言語句的翻譯。重點(diǎn)詞語：“棄”，放棄；“賈”，做買賣；“闕”，欠缺；“魯鈍”，遲鈍笨拙。(4)余文坼、皇甫謐雖所處時(shí)代不同，但兩人在為人處世方面有相同的地方，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】 孝敬長(zhǎng)輩：余文坼“事母極孝”，是一個(gè)極其孝敬母親的人；皇甫謐曾經(jīng)得

10、到瓜果后，就進(jìn)奉叔母任氏，并聽從叔母任氏勸說改過向?qū)W。勤奮讀書：余文坼沒有錢來買書，就借書來讀，一次做生意被洪水阻礙了行程，發(fā)現(xiàn)書夜以繼日地讀書；皇甫謐勞動(dòng)的時(shí)候帶著儒家經(jīng)典著作學(xué)習(xí)，終于博覽通曉各種典籍和諸子百家的著作?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)人物形象的分析。解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容，概括人物性格要從人物的言行以及他人的評(píng)價(jià)入手?？梢灾苯诱?duì)人物評(píng)價(jià)的詞語，也可以自己結(jié)合相關(guān)的語句進(jìn)行概括。本題可從“孝敬長(zhǎng)輩、勤勉讀書”等角度分析。B 【解析】本題考查對(duì)文言實(shí)詞釋義的辨析。B項(xiàng)中的“更”是“重新”的意思。D 【解析】本題考查對(duì)文言虛詞釋義的辨析。A項(xiàng)“為”的意思分別是“替”和“被”；B項(xiàng)

11、“以”的意思分別是“用”和“因?yàn)椤?；C項(xiàng)“而”的意思分別是“表轉(zhuǎn)折，但是、卻”和“表并列”；D項(xiàng)“雖”都是“即使”的意思。(3)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。萬一暗短，誤有所縱，以一身易十囚之死，亦所愿也?！敬鸢浮?萬一因我的愚昧淺陋判斷不準(zhǔn)，放錯(cuò)了人，我寧愿以自己一人換取十個(gè)囚犯的生命。物有相類，事容脫誤，幸勞見歸，何為謝之？【答案】 事物有相似之處，事情也允許有錯(cuò)誤，勞累你來把牛歸還我，為什么還要道歉呢？【解析】本題考查對(duì)文言語句的翻譯。重點(diǎn)詞語：“暗短”，愚昧淺陋；“縱”，釋放；“易”，交換，換；“類”，類似，好像；“幸”，敬辭，表示對(duì)方這樣做使自己感到榮幸；“謝”，道歉。(4)崔仁師與劉寬在品格上有什么相同之處？請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容，做簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?崔仁師和劉寬都具有寬厚仁慈的品格。崔仁師斷案公正寬恕，釋放了許多囚犯，并且愿