1、2022-2023學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末模擬試卷一、我會(huì)選。1下面圖形中，是軸對稱圖形的是（ ）。ABC2將一張長方形紙對折兩次后展開，其中一份用分?jǐn)?shù)表示是（）。ABCD30在除法算式中不能做( )。A被除數(shù)B余數(shù)C除數(shù)4表示（）。A1個(gè)4B4個(gè)一C4個(gè)十5小強(qiáng)小剛和小紅參加50米跑測試。小剛比小強(qiáng)少用2秒，小紅比小強(qiáng)多用2秒。（ ）跑的最快。A小強(qiáng)B小剛C小紅二、我會(huì)判斷。6用同樣多的小正方形拼成長方形和正方形，當(dāng)長與寬越接近，它的周長就越短_7大于7.01小于7.03的小數(shù)有無數(shù)個(gè)（_）8正方形的周長是它的邊長的4倍。（_）9棱長是2厘米的正方體，它的棱長總和是24平方厘米。（_）10把18分成

2、2份，每份是9。 （_）三、我能填。118個(gè)25相加的和是（_）。12括號(hào)里填合適的數(shù)。300秒（_）分 5噸500千克（_）千克7分米6厘米（_）厘米 4000米2千米（_）千米1340868的商是（_）位數(shù)；97254的商的最高位在（_）位上14 的只數(shù)是的5倍。有（_）只。152018年是（_）年,這一年的二月份有（_）天。16估算時(shí)可以把803看作（_），估算的結(jié)果是（_）。17在括號(hào)里填上合適的單位?；疖嚸啃r(shí)行150（_） 文具盒厚12（_）保溫杯高約18（_） 課間操的時(shí)間是20（_）185千米（_）米；120秒（_）分19我們每人身上都有“身體尺”，例如：拃（如圖），請你測量一

3、下自己的一拃大約（_）厘米，用手量一量，估一估這份試卷的寬大約（_）厘米。20一本故事書90頁，第一天看了12頁，第二天看了比第一天多看3頁，第三天應(yīng)該從第_頁看起。21一部手機(jī)998元，進(jìn)貨4部這樣的手機(jī)大約要花（_）元22口算820時(shí)，把20看成（_）個(gè)十，可得820等于16個(gè)（_）。四、我會(huì)計(jì)算。23直接寫得數(shù)。5316_ 640320_ 1000400_92_ 757_ 40012_730110_ 7230_ 357_320270_24用豎式計(jì)算（帶的要驗(yàn)算）。558372 376259 700274801528 3086 6508五、動(dòng)手操作。25分別畫一個(gè)和圖中長方形周長相等的長方

4、形和正方形。26下面每個(gè)小方格的邊長表示1厘米，請?jiān)诜礁窦埳袭媹D。（1）畫一個(gè)周長是20厘米的正方形。（2）畫一個(gè)周長是20厘米的長方形。27畫出從三個(gè)不同方向看到的圖形 七、我能解決下面各題。28水果店有香蕉280千克，運(yùn)來的蘋果比香蕉的2倍多70千克。運(yùn)來的蘋果有多少千克？（先在圖中填一填，再解答）29量一量，算一算，拼一拼。（1）測量上面長方形的長和寬，（取整厘米數(shù)）填在相應(yīng)位置。（2）算出上面長方形的周長是_厘米。（3）用兩個(gè)上面長方形，拼成一個(gè)正方形，把這個(gè)正方形畫在下面的方格紙上。（下面方格紙中每個(gè)小正方形的邊長表示1厘米）30買文具。筆記本：7.5元/本 鋼筆：28.6元/支 筆

5、袋：12.9元/個(gè) 書包89.2元/個(gè)（1）買一本筆記本和一個(gè)筆袋，一共需要多少元？（2）一個(gè)書包比一支鋼筆貴多少元？31請你用豎線把下面的分成兩部分，使右邊的是左邊的2倍。32根據(jù)圖中的信息解決下面問題。（1）一個(gè)計(jì)算器的價(jià)格是一支鋼筆的6倍，一支鋼筆多少錢？（2）一盒蠟筆的價(jià)格是一支鋼筆的3倍，一盒蠟筆多少錢？（3）你還能提出什么問題？并解答。參考答案一、我會(huì)選。1、A【分析】如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此判斷即可解答?！驹斀狻坑煞治隹芍菏禽S對稱圖形；故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對軸對稱圖形定義的理解和

6、掌握，以及靈活運(yùn)用定義來判斷軸對稱圖形。2、C【分析】將一張長方形紙對折兩次，它對折1次，被平均分成了2份，每份是它的，對折兩次，被平均分成了4份，每份是它的；據(jù)此解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：將一張長方形紙對折兩次后展開，其中一份用分?jǐn)?shù)表示是。故答案為：C【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確將一張長方形紙對折兩次，實(shí)際是把它平均分成了4份，進(jìn)而根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義得解。3、C【詳解】略4、C【分析】根據(jù)整數(shù)除法的運(yùn)算法則可知：5在十位上，商2是2個(gè)十，2乘2得4個(gè)十，據(jù)此解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：表示4個(gè)十。故答案為：C【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要理解除法計(jì)算的方法，分清楚數(shù)字所表示的含義。5、B【詳解】略二、

7、我會(huì)判斷。6、【詳解】略7、【詳解】大于7.01小于7.03的小數(shù)，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)，所以有無數(shù)個(gè)小數(shù)故答案為：【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對在兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)的判定方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)，即可確定8、【分析】根據(jù)題意可知正方形的周長邊長4，所以正方形的周長是它的邊長的4倍?！驹斀狻空叫蔚闹荛L是它的邊長的4倍，所以這句話是正確的?！军c(diǎn)睛】此題考查正方形的周長公式，根據(jù)公式判斷正確與否。9、【分析】根據(jù)正方體的特征，它的12條棱的長度都相等，6個(gè)面是完全相同的正方形，6個(gè)面的面積都相等，再依據(jù)正方體的棱長總和棱長12，據(jù)此解答。【詳解】棱

8、長總和為：21224（厘米）所以，原題判斷錯(cuò)誤。故答案為：【點(diǎn)睛】此題主要考查正方體的特征和棱長總和，直接根據(jù)公式解答即可。10、【解析】只有平均分才能用除法求解，題目中沒有說是平均分成2份。三、我能填。11、200【分析】根據(jù)乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少，用乘法直接計(jì)算，即用25乘8，列式解答即可?！驹斀狻?58200；【點(diǎn)睛】此題主要考查的是乘法的意義及運(yùn)用，牢記求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少，用乘法直接計(jì)算。12、5 4500 76 6 【分析】分和秒之間的進(jìn)率是60，千克和噸之間的進(jìn)率是1000，分米和厘米之間的進(jìn)率是10，米和千米之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?00秒

9、5分 5噸500千克4500千克7分米6厘米76厘米 4000米2千米6千米【點(diǎn)睛】本題考查長度單位、質(zhì)量單位和時(shí)間單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進(jìn)率。13、一 十 【詳解】略14、20【詳解】略15、平 28 【詳解】略16、800 3200 【分析】在估算時(shí)，一般把其中的一個(gè)數(shù)或兩個(gè)數(shù)看作整十、整百的數(shù)，再計(jì)算?！驹斀狻抗浪銜r(shí)可以把803看作800；80043200【點(diǎn)睛】本題考查三位數(shù)乘一位數(shù)的估算，在估算整數(shù)乘法時(shí)，可根據(jù)四舍五入的原則取值。17、千米 毫米 厘米 分鐘 【解析】略18、5000 2 【分析】千米和米之間

10、的進(jìn)率是1000，分和秒之間的進(jìn)率是60，據(jù)此解答即可。【詳解】5千米5000米；120秒2分【點(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量單位、時(shí)間單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進(jìn)率。19、15 30 【分析】先測量出自己一拃大約有多少厘米，然后再用手量一量試卷的寬大約是多少厘米?！驹斀狻课覀兠咳松砩隙加小吧眢w尺”，我的一拃大約 15厘米，用手量，這份試卷的寬大約30厘米?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生動(dòng)手測量的能力。20、27【分析】根據(jù)題意，第一天看了12頁，第二天比第一天多看3頁，第二天看了（頁），兩天一共看了（頁），所以第三天應(yīng)該從（頁）看起?！驹斀?/p>

11、】（頁）（頁）（頁）【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確各數(shù)間的等量關(guān)系，再根據(jù)它們之間的關(guān)系，代入數(shù)據(jù)即可解答，注意求第三天看的頁數(shù)時(shí)，要把前兩天看的書的頁數(shù)加1頁解答。21、4000【詳解】略22、2 10 【分析】這道題其實(shí)是考查對口算的算理的掌握，口算整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)，就是要把整十?dāng)?shù)看作“幾個(gè)10”，口算時(shí)在心里想著一位數(shù)同“幾個(gè)10”相乘，主要看整十?dāng)?shù)的十位上的數(shù)字，起到了化繁為簡的作用。【詳解】本題直接想算式本身的意義，8乘2個(gè)十等于16個(gè)十，算例算法都得以體現(xiàn)，以前只需計(jì)算82=16，而現(xiàn)在還要強(qiáng)化推理出結(jié)果為幾個(gè)十。故答案為：2；10【點(diǎn)睛】算理是計(jì)算的依據(jù)，學(xué)生頭腦中清楚了算理，就可

12、以有條不紊地進(jìn)行計(jì)算，不明白算理的算法是機(jī)械的計(jì)算，對計(jì)算技能的形成是不利的。四、我會(huì)計(jì)算。23、69 960 600 18 42 412 620 102 22 590 【詳解】略。24、930；635；426 273；1848；5200【分析】整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。三位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算法則：相同數(shù)位對齊，用一位數(shù)分別與三位數(shù)的個(gè)位、十位、百位上的數(shù)相乘，滿幾十就向前一位進(jìn)幾?！驹斀狻?58372930 37625963

13、5 700274426 驗(yàn)算： 驗(yàn)算：801528273 30861848 65085200 五、動(dòng)手操作。25、見詳解【分析】觀察圖形可得，長方形的長為5cm，寬為3cm，則周長為：（53）216（cm）；取長為6厘米，寬為2厘米，此時(shí)長方形的周長是（62）216厘米；再根據(jù)正方形有四條相等的邊求出邊長是1644厘米，據(jù)此畫圖即可。【詳解】根據(jù)分析畫圖如下：【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對長方形、正方形特征的掌握和動(dòng)手作圖能力。26、見詳解【分析】（1）根據(jù)正方形的周長邊長4，已知周長是20厘米，即可求出邊長是5厘米；（2）根據(jù)長方形的周長（長寬）2，已知周長是20厘米，那么長方形的長寬是10厘米

14、；據(jù)此解答【詳解】（1）正方形的邊長是5厘米；（2）長方形的長9厘米，寬1厘米；長方形的長8厘米，寬2厘米；長方形的長7厘米，寬3厘米；長方形的長6厘米，寬4厘米；（長方形的畫法不唯一）【點(diǎn)睛】本題掌握長方形與正方形的周長計(jì)算公式是解題關(guān)鍵。27、【詳解】從不同的方向觀察同一個(gè)立體圖形，從正面看到的是兩層，下面一層4個(gè)正方形，上面一層一個(gè)正方形居左；從左面看，可以看到3列，最左邊是2個(gè)正方形，右邊兩列各1個(gè)正方形；從上面看，可以看到3排，最后面一排4個(gè)正方形，前面兩排各1個(gè)正方形位于第3個(gè)正方形前面，據(jù)此作圖.七、我能解決下面各題。28、圖見詳解；630千克【分析】根據(jù)題意，香蕉的千克數(shù)2多的

15、千克數(shù)就是所求。【詳解】如下圖：28027056070630（千克）答：運(yùn)來的蘋果有630千克?！军c(diǎn)睛】本題考查乘法的實(shí)際應(yīng)用，線段圖可以幫助理解題意，是解題的關(guān)鍵。29、（1）4；2；（2）12；（3）見詳解【分析】（1）用直尺測量出長方形的長和寬。（2）長方形的周長（長寬）2，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。（3）用兩個(gè)這樣的長方形拼成一個(gè)正方形，則兩個(gè)長方形應(yīng)長邊相接。拼成的正方形的邊長應(yīng)為4厘米?！驹斀狻浚?）（2）（42）26212（厘米）則長方形的周長是12厘米。（3）【點(diǎn)睛】用直尺測量物體長度時(shí)，物體一端和直尺0刻度線對齊，另一端所對齊刻度即為物體長度。長方形的周長（長寬）2，靈活運(yùn)用長方形的周長公式解決問題。30、（1）36.1元（2）60.6元【分析】（1）依據(jù)加法的意義，將二者的單價(jià)加在一起即可得解；（2）依據(jù)減法的意義，求出二者的單價(jià)之差即可得解?！驹斀狻浚?）7.528.636.1（元）答：買一本筆記本和一個(gè)筆袋，一共需要36.1元。（2）89.228.660.6