1、白醫(yī)專思政理論課自評報告文檔僅供參考白城醫(yī)學高等專科學校思想政治理論課建設工作自評報告按照省教育廳高校思想政治工作處的安排，白城醫(yī)學高等?？茖W校 認真貫徹落實關(guān)于開展吉林省大學生思想政治教育檢查評估工作的通 知精神，結(jié)合高等學校思想政治理論課建設標準，認真梳理三年 來實際工作，經(jīng)過總結(jié)、自查、整改和建設，現(xiàn)將自評結(jié)果匯報如下：1組織管理1-1領導體制學校高度重視學生思想政治教育工作，始終把思想政治教育工作放 在首位，不斷加強對思想政治教育工作的領導，黨政齊抓共管，分工明 確，機構(gòu)健全，措施完善。1-1-1有專門從事思想政治教育工作的機構(gòu)、分工明確、黨政共管、組織領導健全，明確了黨委直接領導、校

2、長負責實施、主管校領導具體負責的領導體制。學校高度重視對大學生思想政治教育工作的組織領導，全面貫徹落 實中央16號文件及全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會議 精神。加強學校黨委對思想政治教育工作的領導，黨政共管，組織領導 健全。學校黨委主要負責把握全校思想政治教育工作的方向，確定指導 思想、工作目標和工作要點，保證學校培養(yǎng)人才的各項任務順利完成。 學校行政主要負責將黨委關(guān)于思想政治教育工作的方針、政策和計劃具 體落實到教學、科研和管理的全過程中。學校相繼成立了以黨委書記和校長任組長，副校長任副組長的大學 生思想政治教育工作領導小組和主管教學工作的副校長為組長，教務處 長、思想政治理論教

3、學部主任為副組長，思想政治理論教學部教師為成 員的思想政治理論課建設領導小組等，建立了從學校領導、各職能部 門、各系（部）到學生班級完整的思想政治教育工作體系；單獨設置了 思想政治理論教學部，負責全校大學生思想政治教育與形勢政策教育教 學工作；成立了學生心理咨詢室，負責全校大學生的心理健康教育，形 成了融教育、管理、服務為一體，專兼職隊伍相結(jié)合的工作機制，職責 明確、渠道暢通，全面組織開展我校思想政治教育工作。1-2工作機制1-2-1黨委、行政高度重視，黨委（常委）會議、校長辦公會每學 期至少召開1次思想政治教育工作專題會議，研究部署學生思想政治教 育工作。學校黨委和行政高度重視思想政治教育工

4、作，把思想政治教育工作 列入學校工作的重要議事日程加以研究部署。每學期至少召開一次思想 政治教育工作專題會議，研究部署學生思想政治教育工作。以來，學校領導班子對如何加強和改進學校思想政治教育工作進行 了全面的安排和部署，召開專題會議，學習貫徹中發(fā)16號文件和吉發(fā) 12號文件精神，使全校教職工深刻認識到當前加強和改進大學生思想政 治教育工作的重要性和緊迫性，明確了當前加強和改進大學生思想政治 教育的指導思想、基本原則和主要任務。學校根據(jù)文件要求和我校實 際，制定了關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見文檔僅供參考和白城醫(yī)學高等?？茖W校學生政治思想與品德量化考核細則等文 件，并在全校范圍

5、內(nèi)廣泛深入地進行思想發(fā)動，引導廣大教職工確立了 育人為本、德育為先的教育理念，增強育人的自覺性，使文件精神能夠 真正進入校園、進入課堂、深入人心。1-2-2學校黨政主要領導和分管領導每學期分別深入課堂聽課2次 以上，定期聽取思想政治理論課教學工作匯報，解決實際問題。學校黨政領導對思想政治教育工作高度重視，認真貫徹落實校領導 深入課堂聽課制度，校領導每學期至少聽課2次以上，黨政主要領導和 分管領導在每學期初和學期結(jié)束時認真聽取思想政治理論課教學工作匯 報，從人員、待遇、職稱評聘、進修學習、資產(chǎn)設備等方面解決實際問 題。1-2-3學校把思想政治理論課建設列入學校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，作為學 校重點課程建設

6、，同時作為重點學科建設。學校把思想政治理論課建設列入白城醫(yī)學高等專科學校十二五發(fā) 展規(guī)劃（征求意見稿），并將之遴選為校重點學科加強建設，學校有 關(guān)部門負責對其開展定期的檢查與評估，有效地保證了教學質(zhì)量。1-2-4校黨委辦公室、學生處、人事處、教務處、財務處、科研處 等黨政部門和思政課教學科研機構(gòu)各負其責，相互配合，認真落實思想 政治理論課教育教學、學科建設、人才培養(yǎng)、科研立項、社會實踐、經(jīng) 費保障等各方面政策和措施。學校制定了關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意 見、白城醫(yī)學高等專科學校學生政治思想與品德量化考核細則等 相關(guān)文件。學校各部門各負其責，相互配合，對認真落實思想政治理論課

7、教育教學、學科建設、人才培養(yǎng)、科研立項、社會實踐、經(jīng)費保障等 各方面政策和措施作了要求，對加強和改進大學生思想政治教育的指導 思想、基本原則和主要任務提出了明確的指導意見，對加強思想政治理 論課教育教學、加強形勢政策教育、發(fā)揮學校思想政治教育功能，全面 加強思想政治理論課的學科建設、課程建設、教材建設和教師隊伍建 設，進一步推動中國特色社會主義理論進教材、進課堂、進大學生頭腦 工作，切實改革教學內(nèi)容、改進教學方法、改進教學手段作了說明，強 調(diào)要努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑，充分發(fā)揮黨、 團組織在大學生思想政治教育中的重要作用，大力加強學生思想政治教 育工作隊伍建設，不斷完善大學

8、生思想政治教育的保障機制，加強大學 生思想政治教育工作的理論研究，推動大學生思想政治教育工作的創(chuàng)新 與發(fā)展。在學科建設方面，經(jīng)校長辦公會經(jīng)過，將學校學科設為4個重點 學科，2個重點建設學科，8個一般建設學科，批準“思想政治教育” 學科為學校的重點學科，依托單位為德育教研室。在人才培養(yǎng)方面，為進一步優(yōu)化思政課教師的學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié) 構(gòu)，培養(yǎng)引進高素質(zhì)的思政課教師，提高教育教學質(zhì)量，學校加大思政 課教師培訓和高質(zhì)量人才引進的力度，5名教師取得碩士學位，有1位 教師考取博士研究生。在科研立項方面，學校積極扶持、支持思想政治理論課教師申報各 級各類科研項目。近年來，學校科研處組織思想政治理論課教師申報

9、各 級各類科研項目20余項，獲批省廳級以上科研項目10余項。文檔僅供參考在社會實踐方面，在學校培養(yǎng)方案的制定中，特別為學生政治思想 與品德量化考核設置了相應分數(shù)的實踐教學環(huán)節(jié)。在經(jīng)費保障方面，為保障思想政治理論課教育教學改革的順利進 行，學校劃撥給思政部門的教學經(jīng)費逐年上升，單列專項經(jīng)費購買了思 想政治理論教學圖書資料和電子資料。每年撥專款，用于思想政治理論 課教師的培訓，且逐年遞增，為8.3萬元，為10.2萬元，為12.4萬 元。1-3機構(gòu)建設1-3-1獨立設置隸屬學校領導、與學校其它教學機構(gòu)行政同級的思 想政治理論教學部，承擔全校公共思想政治理論課教學任務，統(tǒng)一管理 思想政治理論課授課教師

10、。思政部作為馬克思主義理論重點學科的依托 單位，承擔馬克思主義理論科學研究、學科建設。學校于3月單獨設立思想政治理論教學部（前身為德育教研室）， 是學校思想政治理論課的基本教學單位，承擔毛澤東思想與中國特色社 會主義理論概論、形勢與政策、思想道德修養(yǎng)與法律基礎等課的教學任 務。思想政治理論教學部現(xiàn)有教師15名，專任教師8人，其中教授1 名、副教授9名、講師3名、助教2名。其中，教師中有一位校級骨干 教師。11月，根據(jù)學校學科建設的總體規(guī)劃，體現(xiàn)“全面規(guī)劃、重點培 養(yǎng)、促進滲透、形成特色、提高內(nèi)涵”的學科建設指導思想，經(jīng)校長辦 公會經(jīng)過，設立“思想政治教育”學科為學校的重點學科，依托單位為 德育

11、教研室，該學科的主要任務是為思想政治課教育教學服務，同時進行相關(guān)的學術(shù)研究。該學科有兩個研究方向，一是中國化馬克思主義研 究方向，帶頭人為李冬玲副教授、張麗萍副教授，主要研究領域是：鄧 小平理論體系及其發(fā)展、鄧小平與社會主義發(fā)展理論研究，中國化馬克 思主義教育研究等。另一個為思想道德與法制教育研究方向，學術(shù)帶頭 人為張佳倩副教授、白巖副教授，主要研究領域為：思想道德教育理論 與法制教育研究。1-3-2思政部有1位負責人，具有馬克思主義理論相關(guān)學科的學科 背景、學歷和職稱，無兼任職務。思想政治理論教學部有主任一名，具有相關(guān)學科背景、學歷和職 稱，張佳倩主任、副教授，畢業(yè)于東北師范大學，法學碩士研究生。1-3-3學校配備教學設備和國內(nèi)外主要社科期刊、聲像資料、教學課件及辦公用房等辦公設備，滿足教學及辦公需要。學校不斷加強思想政治理論教學部的硬件設施，將之納入學?？傮w 發(fā)展規(guī)劃加以建設。思政部現(xiàn)有辦公用房4間，有2臺電腦，1臺打印 機，還有攝像機、數(shù)碼相機