1、旅游管理教學(xué)探究及改革探析旅游管理教學(xué)探究及改革探析引言：旅游業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)今世界開展勢頭非常強(qiáng)勁的產(chǎn)業(yè)。信息技術(shù)的開展是促進(jìn)旅游業(yè)繁榮開展的強(qiáng)勁推動(dòng)力。旅游與空間地理信息密不可分，建立其管理信息系統(tǒng)利于旅游區(qū)的綜合管理與規(guī)劃。進(jìn)入21世紀(jì)，世界旅游業(yè)的競爭更加劇烈。人們的物質(zhì)生活程度大幅度進(jìn)步，使旅游成為人們娛樂休閑的普遍方式。中國的目的是在2022年由亞洲旅游大國成長為世界旅游強(qiáng)國，這一目的的實(shí)現(xiàn)，需要經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定開展、人們生活程度繼續(xù)進(jìn)步和旅游從業(yè)人員的不懈努力。通過對中職旅游管理專業(yè)教學(xué)中如何浸透人文教育進(jìn)展分析，希望為旅游從業(yè)人員隊(duì)伍建立提供參考。一旅游從業(yè)人員對于旅游產(chǎn)業(yè)的開展起著至關(guān)

2、重要的作用，中職旅游管理專業(yè)教學(xué)應(yīng)加大對人文教育的關(guān)注度，進(jìn)步旅游管理人員的整體人文素養(yǎng)，推動(dòng)中國早日成長為世界旅游強(qiáng)國。1.優(yōu)化行為方式一個(gè)人的行為表現(xiàn)是人文素養(yǎng)的表達(dá)，是人文教育對學(xué)生的培養(yǎng)是否成功最重要的外在表現(xiàn)。中職旅游管理專業(yè)教學(xué)老師應(yīng)最大化地優(yōu)化學(xué)生的行為方式，讓人文教育的成果表達(dá)在學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。如老師可以在課堂上把學(xué)生分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組可以自由選擇要討論的問題，在學(xué)生之間自由討論的過程中，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)理解、傾聽和合作。2.充分利用多媒體教學(xué)進(jìn)入21世紀(jì)以來，我們的社會(huì)環(huán)境變成了信息化時(shí)代，多元化的信息傳遞方式使人們的生活更加豐富。在教學(xué)中應(yīng)用多媒體，可以有效進(jìn)步學(xué)生對學(xué)

3、習(xí)的興趣，使課堂氣氛更輕松，學(xué)生的融入度更高。如老師可以制作PPT課件，合理利用圖片、文字、視頻、聲音等形式進(jìn)展課件的準(zhǔn)備，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的聽覺、視覺等感官，如將景點(diǎn)內(nèi)容以視頻或圖片老師應(yīng)穩(wěn)固以人為本的教育理念，以學(xué)生為主體，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定人文教育的教學(xué)方式，不僅要給學(xué)生傳授旅游管理方面的專業(yè)知識(shí)，教誨他們要樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)觀念，在學(xué)習(xí)上要求真務(wù)實(shí)，還要教會(huì)他們自學(xué)的才能，培養(yǎng)他們對知識(shí)不斷探求的求知欲。并且，老師應(yīng)將學(xué)生作為獨(dú)立的個(gè)人對待，對他們獨(dú)立的人格加以肯定和尊重，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)，建立一種平等和諧的師生關(guān)系。3.通過語文教學(xué)在中職旅游管理專業(yè)教學(xué)中浸透人文教育中職旅游管理專

4、業(yè)語文教學(xué)的主要任務(wù)就是對學(xué)生進(jìn)展人文教育，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。人文教育也是教人做人處事的教育，語文學(xué)科在篇目的選擇上以人文因素為重，語文教學(xué)的任務(wù)目的也最為明確，在人文教育上的優(yōu)勢顯而易見。在語文教學(xué)中學(xué)生可以過文學(xué)、藝術(shù)等內(nèi)容進(jìn)步審美才能，健全心理素質(zhì)，進(jìn)步口語表達(dá)才能。如老師可以在課堂上虛擬學(xué)生工作中的場景，以角色扮演的形本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整理式開展課堂活動(dòng)，讓學(xué)生在參與課堂活動(dòng)中勇于表現(xiàn)自己，鍛煉語言表達(dá)才能，將課本知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，進(jìn)步學(xué)生在工作生活中的人文素養(yǎng)。4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新理念在信息化持續(xù)深化的今天，如何沉著面對各種時(shí)機(jī)和挑戰(zhàn)，進(jìn)步應(yīng)對突發(fā)情況的才能，需要學(xué)生具備

5、創(chuàng)新理念。擁三、中職旅游管理專業(yè)教學(xué)中如何浸透人文教育加強(qiáng)中職旅游管理專業(yè)教學(xué)中的人文教育是目前形勢下重要的使命。旅游業(yè)飛速開展，旅游從業(yè)人員的素質(zhì)卻參差不齊。從某種角度說，旅游工作著就是人文工作者，在中職旅游管理專業(yè)教學(xué)中浸透人文教育是提升旅游行業(yè)整體素質(zhì)的重要途徑。5.樹立以人為本的教育理念人文教育的中心在于將人作為教育的重點(diǎn)，樹立以人文本的教育理念是中職旅游管理專業(yè)人文教育的重要途徑。對的形式展示給學(xué)生，讓學(xué)生的體會(huì)更深，進(jìn)步學(xué)生的審美才能、理論才能等。二旅游管理專業(yè)課程設(shè)置意義針對中職院校旅游管理專業(yè)的研究背景，探究合適時(shí)代需要的旅游管理專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)形式將會(huì)給中職院校、學(xué)生、旅游企業(yè)帶

6、來具有重要意義。旅游管理專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)，課程設(shè)置過側(cè)重理論，教學(xué)實(shí)習(xí)一直被作為輔助性課程來設(shè)置，某些院校還在沿襲以老師課堂講授為主的理論灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)教育形式，學(xué)校缺少應(yīng)有的教學(xué)實(shí)習(xí)場所，也沒有針對性的系統(tǒng)的教學(xué)實(shí)習(xí)安排，教學(xué)實(shí)習(xí)流于形式，導(dǎo)致學(xué)生只能死記抽象的理論和知識(shí)，理論才能、應(yīng)用才能和創(chuàng)新才能都得不到開發(fā)鍛煉，動(dòng)手才能差。1對于學(xué)生而言，有助于促進(jìn)實(shí)習(xí)教學(xué)，進(jìn)步學(xué)生總體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)市場競爭的才能學(xué)生通過實(shí)習(xí)，對旅游企業(yè)有了直觀的理解，加深了對即將從事職業(yè)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)實(shí)習(xí)也鍛煉了學(xué)生專業(yè)操作技能，培養(yǎng)獨(dú)立工作的才能，為將來的就業(yè)擴(kuò)展了就業(yè)渠道。而且，旅游管理專業(yè)的實(shí)習(xí)有助于培

7、養(yǎng)學(xué)生良好的敬業(yè)和團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間學(xué)會(huì)了建立良好的人際關(guān)系，碰到問題時(shí)要樹立顧全大局的觀念，為其將來出身社會(huì)奠定了基矗2對于旅游院校而言，有助于增強(qiáng)旅游管理專業(yè)競爭力，吸引優(yōu)秀的學(xué)生，提升其在校外的知名度。3通過實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)校企合作。有利于學(xué)院理解旅游人才市場需求的最新動(dòng)態(tài)，據(jù)此及時(shí)調(diào)整和制定旅游管理專業(yè)教學(xué)方案，以便到達(dá)市場需要的合格人才具備的專業(yè)的素質(zhì)和綜合素質(zhì)的根本要求。三.深化旅游管理體制改革的設(shè)想旅游管理體制改革的理論再一次告訴我們，建立有效的旅游管理體制，必需要從旅游業(yè)的產(chǎn)業(yè)特征去考慮。現(xiàn)代旅游隨著規(guī)模、數(shù)量、增長幅度和對社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化各方面的影響以及社

8、會(huì)參與程度進(jìn)一步擴(kuò)大，已是一種大旅游的概念，大旅游、大市場要求大管理。這種大管理要求管理是全面的，能覆蓋全行業(yè)；其次，要求管理是全方位的，要能對市場的多層次發(fā)揮作用；第三，要求管理是權(quán)威性的，可以形成實(shí)在的調(diào)控作用。理論說明，實(shí)現(xiàn)大管理，必需要實(shí)現(xiàn)由單一部門管理旅游向相關(guān)部門共同管理旅游的方式轉(zhuǎn)變。如前所述，目前旅游行業(yè)管理的主要任務(wù)、目的之一是標(biāo)準(zhǔn)旅游市場，由于旅游的綜合性和依托性導(dǎo)致其行業(yè)跨度大，行業(yè)界限模糊，故旅游市場管理涉及的管理部門自然多，而旅游管理部門不可能包攬其它管理部門的職能，因此對旅游市場的有效管理必然是一種結(jié)合管理。旅游業(yè)的特性也決定了旅游管理是一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)工程，行業(yè)管理不是排它性管理，必須正確處理旅游部門管理與相關(guān)部門管理的關(guān)系。這就要求各相關(guān)部門必需要把涉及到本部門旅游方面的管理作為自己份內(nèi)的事來抓，對旅游要認(rèn)識(shí)到位，職責(zé)到位，檢查考核到位，這樣才能形成有效的旅游管理體制。同時(shí)，開展旅游產(chǎn)業(yè)，不僅要強(qiáng)調(diào)管理，更重要的是要建立起促進(jìn)開展的機(jī)制。因此，理順旅游管理體制，促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)開展，除充分發(fā)揮旅游局行政管理職能外，組建高層