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1、木瀆五小幼兒園家長訪談?dòng)涗?共2頁)-本頁僅作為文檔封面，使用時(shí)請(qǐng)直接刪除即可-內(nèi)頁能夠依據(jù)需求調(diào)整適合字體及大小-家長訪談?dòng)涗浻變盒彰腾w家長姓名程趙的媽媽班級(jí)?。?）班訪談時(shí)間5/27記錄者訪談沈春霞形式面談訪談主題讓幼兒知道自己的錯(cuò)誤程趙是一個(gè)聰慧好動(dòng)的小男孩，上課回答下列問題也很踴躍?？墒怯幸粋€(gè)壞習(xí)慣，總愛望地上躺或?qū)W他人不好的樣。有時(shí)還要打其他小朋友，訪多次和他發(fā)言仍不奏成效。為此，我利用他媽媽放學(xué)來接他的時(shí)候與他談內(nèi)容記媽媽認(rèn)識(shí)一下他在家中的狀況。從發(fā)言中得悉，在家，他一點(diǎn)也不聽話，特其他俏皮，爸爸媽媽的錄話聽不進(jìn)去，他爸爸就常常打他，而他媽媽就常常護(hù)著他，長此以往養(yǎng)成了不好的習(xí)慣

2、。我說：“孩子犯了錯(cuò)，不可以打，也不可以包庇，要耐心的給孩子講道理，讓孩子知道自己錯(cuò)了，慢慢的更正錯(cuò)誤?！彼麐寢屄犃宋业脑?，表示此后要多和孩子溝通，和老師一同共同把孩子教育好。說完就帶著孩子回家了。木瀆五小幼兒園2家長訪談?dòng)涗浻變盒彰铎谳x家長姓名李熠輝的媽媽班級(jí)?。?）班訪談時(shí)間5/14記錄者訪談沈春霞形式面談訪談讓幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題李熠輝是我班一名幼兒，他聰慧，好動(dòng)，性分外向，學(xué)東西也很快，總的來說各個(gè)方面都不錯(cuò)，也挺討人喜愛的。但近來一段時(shí)間以訪來，上課注意力不集中，老是和旁邊的小朋友發(fā)言，不好好聽課。為談內(nèi)容記錄此，下午放學(xué)時(shí)，我和李熠輝的媽媽進(jìn)行了一次發(fā)言。她媽媽說：“我的工作平時(shí)很忙，根本沒有時(shí)間來管他，他爸爸上班時(shí)間卡的很緊，也沒有時(shí)間來管他。”他爺爺有很寵他。我說，你們?cè)倜?，也不可以不論孩子，你們要不配合我們給孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，未來孩子不論腦子最靈巧也會(huì)跟不上?！彼麐寢屄犃撕笳f：“此后我們必定要多抽時(shí)間來關(guān)懷孩子常常和孩子進(jìn)行溝通，多和老師聯(lián)系，一同來教育孩子，讓孩子健康開

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